Michel Calmet
Publications
Publications
Entre mythe et représentations : comment pratiquent les judokas ?JORRESCAM 2025, Université Catholique de l'Ouest - Bretagne Sud, Jun 2025, Vannes (Bretagne), France |
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Links between tatamis-research and research-tatamis : The contribution of research to tatamis and the contribution of tatamis to research7TH SCIENTIFIC AND PROFESSIONAL CONFERENCE : “APPLICABLE RESEARCH IN JUDO “, European Judo Union - Croatian Judo Federation - University of Zagreb Faculty of Kinesiology, Jun 2024, POREČ, Croatia. pp.164 |
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Understanding the world through judoJigoro KANŌ, an inspirational figure in education, ADISAVED (Association pour la DIffusion des SAVoirs en Éducation); https://cirel.univ-lille.fr/, May 2023, Lille (FR), France |
Scolarisation des élèves reconnus institutionnellement handicapés et coopération(s) entre acteurs professionnels : apports et limites de pratiques effectives dans le second degré.Colloque international « Éducation inclusive : coopérer pour scolariser »., Jun 2018, Nîmes, France |
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Analyse de l’utilisation d’une activité sportive dans l’apprentissage des démarches qualité en master. Le point de vue des étudiants impliqués.Colloque Qualité G3, Oct 2018, Montréal, Canada |
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De la Preuve Empirique à la Détermination du Procédé, un Exemple dans les Activités Physiques de Combat, une Application en Kendo Scolaire12ème JORRESCAM, Université de Toulon, Mar 2014, Toulon, France. pp.231-231 |
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S'adapter aux TIC, adapter les TIC : de l'intégration à l'inclusion des TIC de l'école à l'université L'apport de l'éducation physiqueVII° Colloque International du réseau OPHRIS : Numérique et accessibilité dans l'enseignement scolaire et supérieur., Jun 2016, Suresnes, France |
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Etude des systèmes d'attaques des judokas ParalympiquesJORRESCAM 2016, Dec 2016, Lyon, France |
Beyond the white reflecting image that is the judogi:researches, works and thoughts on balance, education and creativity in judo1ST SCIENTIFIC AND PROFESSIONAL CONFERENCE ON JUDO: „APPLICABLE RESEARCH IN JUDO“, Feb 2015, Zagreb, Croatia |
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L'équitation: pratique guerrière, sport, art, les répercussions d'une évolution historique sur les représentations contemporaines des pratiques de combatJournées de Réflexions et de Recherches sur les Sports de Combat et les Arts Martiaux, Université de Toulon-La Garde, Apr 2014, Toulon-La Garde, France |
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Manifeste pour un traitement didactique des activités physiques de combatQuel programme pour une EPS de qualité ?, Nov 2014, Paris, France |
L’équitation, un art guerrier devenu sport : des valeurs martiales dans le loisirEquimeeting Cheval, tourisme, loisir, IFCE, May 2012, Saumur, France |
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Du Bushido au code moral, une historiographe du judo10° Journées de Réflexions et de Recherches sur les Sports de Combat et les Arts Martiaux, Campus Universitaire Montmuzard, Mar 2010, Dijon, France |
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L'ascendance guerrière de l'équitationSport et Guerre, LARES - Université Rennes 2, Oct 2010, Rennes (Université Rennes 2), France |
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Kumi-kata, distances et rotations de l'attaquant lors des approches et saisies de l'adversaire dans les combatsKumi-kata, distances et rotations de l'attaquant lors des approches et saisies de l'adversaire dans les combats, May 2009, Milano, Italie |
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APPORTS SOCIOLOGIQUES POUR L'ENSEIGNEMENT DES SPORTS DE COMBAT ET ARTS MARTIAUX EN MILIEU SCOLAIRE : INTÉGRER LE "FAIRE AVEC L'AUTRE" ET LE "FAIRE CONTRE L'AUTRELES USAGES SOCIAUX DES PRATIQUES DE COMBAT DUEL, Jun 2008, TOULOUSE, France |
Du mode « banlieue » au mode « renaissance » : un exemple de régulation pédagogique en kendo scolaireDu mode « banlieue » au mode « renaissance » : un exemple de régulation pédagogique en kendo scolaire, 2006, France. pp.16-21 |
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Plus fort ? Pas si sûr... Un autre modèle (paradigme) est-il possible dans l'enseignement des sports de combat ?Plus fort ? Pas si sûr.. Un autre modèle (paradigme) est-il possible dans l'enseignement des sports de combat ?, May 2007, Milano, Italie |
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Arts martiaux, Europe et axes de recherches Arti marziali, europa, e linee di ricercaArts martiaux, Europe et axes de recherches Arti marziali, europa, e linee di ricerca, May 2005, Milano, Italie |
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Au carrefour du combat, de l'acrobatie, et de l'expression: les cascades de combatAu carrefour du combat, de l'acrobatie, et de l'expression: les cascades de combat, Oct 2004, Paris, France. pp.245-252 |
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Des outils technologiques utilisables pour l'observation du sport de haut-niveau dans les structures de formationDes outils technologiques utilisables pour l'observation du sport de haut-niveau dans les structures de formation, Nov 2002, Paris, France. pp.159-162 |
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Martial arts and school education: why cooperation should be favouredArts martiaux et éducation scolaire, pourquoi privilégier le "faire avec l'autre" ?, Nov 2002, Milano, Italie |
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Travail au sol en judo et structures algorithmiquesTravail au sol en judo et structures algorithmiques, Mar 1994, Paris, France. pp.169-172 |
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Little cascades of innovation to deep changes : contribution of digital and artificial intelligency to the active pedagogiesJournée de la pédagogie, Mar 2022, Marseille, France |
L'ascendance guerrière de l'équitation ?38e Journée de la Recherche Equine, Mar 2012, Paris, France |
La mise en accessibilité scolaireL’Harmattan, pp.181, 2021, 978-2-343-24308-5 |
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Santé, sports de combat et arts martiauxPresses de l'Université Toulouse 1 Capitole. , 2018, 978-2-36170-165-9 |
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Judo en établissement scolaireQuelles voies en E.P.S. ?2002 |
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Changes rules and evolution of results in judo, an analysis: of the 2012 and 2016 Olympic Games and 2015 and 2017 World Championships.2018 |
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RETROSPEC TICE S – PERSPEC TICE S, APPRENTISSAGE ET ENSEIGNEMENT DES SPORTS DE COMBAT ET ARTS MARTIAUX : UN EXEMPLE EN JUDOSanté, sports de combats Arts martiaux, 2018, 978-2-36170-165-9 |
Du Bushido au Code moral, une historiographie du judoDans Vocabulaire international de philosophie du sport, tome 2, Les nouvelles recherches, L'Harmattan, pp.455-458, 2015, 978-2-336-30981-1 |
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Enseignement des sports de combat apprentissage utilisant des mécanismes d’induction, apprentissage à la citoyenneté.Jean-François Loudcher, Jean-Nicolas Renaud. EDUCATION, SPORTS DE COMBAT ET ARTS MARTIAUX Sous la direction de Jean-François Loudcher et Jean-Nicolas Renaud - PUG, PUG, 2011 |
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Analyse des combats lors des compétitions de haut-niveauThierry Paillard. OPTIMISATION DE LA PERFORMANCE EN JUDO Sous la direction de Thierry Paillard - Deboeck, Deboeck, 2010 |
Judo, La notion plurielle d'équilibreEditions "Revue EPS". Recherches en Sports de combat et en Arts martiaux : ÉTAT DES LIEUX, EP.S, pp.273-282, 2000, 2-86713-203-7 |
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Les recherches sur la scolarisation de l’observatoire des pratiques sur le handicap (OPHRIS)[Rapport de recherche] AIX-MARSEILLE UNIVERSITE; LISEC-Université de Lorraine; CNASEA. 2013 |
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FAUT-IL ENSEIGNER LE JUDO OU LE SAVOIR COMBATTRE ? Les démarches éducatives scolaires peuvent-elles intégrer les activités physiques de combat ? Les activités physiques de combat sont-elles intégrées entièrement en Education Physique et Sportive ?Education. Université de Picardie Jules Verne, 2002. Français. ⟨NNT : ⟩ |