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Savoirs et perception de la réalité dans les consultations médicales
Mylène Blasco
,
Paul Cappeau
Mylène Blasco. Langage, langue, parole dans la relation de soin, Presses universitaires Blaise-Pascal, pp.191-211, 2024, 978-2-38377-268-2
Chapitre d'ouvrage
hal-04999536
v1
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Conclusion
Mylène Blasco
Langage, langue, parole dans la relation de soin. M. Blasco (dir.), PUBP Presses Universitaires Blaise Pascal, pp.213-216, 2024, 978-238377-268-2
Chapitre d'ouvrage
hal-04999529
v1
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Introduction. La parole au centre du soin
Mylène Blasco
Langage, langue, parole dans la relation de soin. M. Blasco (dir.), PUBP Presses Universitaires Blaise Pascal, pp.7-19, 2024, 978-2-38377-268-2
Chapitre d'ouvrage
hal-04999522
v1
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Chapitre 19. Eléments de collaboration entre les locuteurs: se compléter, pourquoi?
Mylène Blasco
Nodus Publikationen. Parler à l’hôpital. Écouter ce qui est dit, décrypter ce qui se dit.M. Blasco (éd.), Nodus Publikationen, pp.238-247, 2022, 978-3-89323-026-6
Chapitre d'ouvrage
hal-04449363
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Chapitre 10. Analyse suivie d'entretiens
Mylène Blasco
Nodus Publikationen. M. Blasco (éd.). Parler à l’hôpital. Écouter ce qui est dit, décrypter ce qui se dit., Nodus Publikationen, pp.105-116, 2022, 978-3-89323-026-6
Chapitre d'ouvrage
hal-04449287
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Introduction à la Section C "La consultation médicale: observations et points de repères
Mylène Blasco
Parler à l’hôpital. Écouter ce qui est dit, décrypter ce qui se dit. M. Blasco (éd.), Nodus Publikationen, pp.227-231, 2022, 978-3-89323-026-6
Chapitre d'ouvrage
hal-04449473
v1
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Chapitre 3. Spécificités et organisation
Mylène Blasco
Nodus Publikationen. Parler à l’hôpital. Écouter ce qui est dit, décrypter ce qui se dit. M. Blasco (éd.), Nodus Publikationen, pp.30-37, 2022, 978-3-89323-026-6
Chapitre d'ouvrage
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Chapitre 2. Présentation méthodologique générale
Mylène Blasco
Nodus Publikationen. Parler à l’hôpital. Écouter ce qui est dit, décrypter ce qui se dit, Nodus Publikationen, pp.22-29, 2022, 978-3-89323-026-6
Chapitre d'ouvrage
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Introduction à la Section B. Analyse linguistique des discours à l’hôpital ».
Mylène Blasco
Nodus Publikationen. Parler à l’hôpital. Écouter ce qui est dit, décrypter ce qui se dit. M. Blasco (éd.), Nodus Publikationen, pp.47-49, 2022, 978-3-89323-026-6
Chapitre d'ouvrage
hal-04448820
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Introduction à la section A. Un corpus d'entretiens à l'hôpital
Mylène Blasco
Nodus-Publikationen. Parler à l’hôpital. Écouter ce qui est dit, décrypter ce qui se dit. M. Blasco (éd.), Nodus-Publikationen, pp.15-21, 2022, 978-3-89323-026-6
Chapitre d'ouvrage
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Chapitre 6. Langue technique vs langue ordinaire
Mylène Blasco
Nodus Publikationen. Parler à l’hôpital. Écouter ce qui est dit, décrypter ce qui se dit. M. Blasco (éd.), Nodus Publikationen, pp.50-62, 2022, 978-3-89323-026-6
Chapitre d'ouvrage
hal-04449241
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Introduction générale : Pour entrer dans la lecture
Mylène Blasco
Nodus-Publicationem. Parler à l'hôpital. Ecouter ce qui est dit, décrypter ce qui se dit. M. Blasco (éd.), pp.9-14, 2022, 978-3-89323-026-6
Chapitre d'ouvrage
hal-04448800
v1
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Trois corpus de productions ordinaires sous un éclairage syntaxique
Mylène Blasco
Paul Cappeau. Une grammaire à l'aune de l'oral, Presses Universitaires de Rennes, pp.43-60, 2021, 978-2-7535-8006-0
Chapitre d'ouvrage
hal-03464792
v1
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Rôles et valeurs des emplois en « c’est » dans le corpus Philosophèmes
Philippe Roiné
,
Mylène Blasco
,
Emmanuèle Auriac-Slusarczyk
Frérot Cécile et Pecman Mojca. Des corpus numériques à l'analyse linguistique en langues de spécialité, UGA Editions Université Grenoble Alpes, pp.337-360, 2021, 978 -2-37747-261-1
Chapitre d'ouvrage
hal-03464832
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Étude d’entretiens médicaux: procédés de densification et de réduction des formes linguistiques à l’oral
Océane Advocat
,
Mylène Blasco
Hana Gruet-Skrabalova & Friederike Spitzl-Dupic. Réduction - densification - élision. Formes réduites et leurs fonctions, Nodus Publikationen, pp.64-78, 2021, 979–3–89323–025–9
Chapitre d'ouvrage
hal-03464622
v1
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Identifier et interpréter des phénomènes de variations morphosyntaxiques dans un corpus d’entretiens cliniques
Mylène Blasco
,
Océane Advocat
Annie Bertin, Françoise Gadet, Danielle Leeman, Anaïs Moreno. Réflexions théoriques et méthodologiques autour de données variationnelles, pp.106-116, 2021, ISBN-10 2377410588 ISBN-13 9782377410583
Chapitre d'ouvrage
hal-03464752
v1
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C'est, c'est quand. Définir dans les Grammaires du XVIe et dans l'oral contemporain
Mylène Blasco
,
Cendrine Pagani
Daniéla Capin, Julie Glikman, Vanessa Obry & Thierry Revol. Le français en diachronie Moyen français - Segmentation des énoncés - Linguistique textuelle, ELiPhi Editions de Linguistique et de Philologie Coll. Travaux de Linguistique Romane, pp.135-145, 2019, 978-2-37276-028-7
Chapitre d'ouvrage
halshs-02337459
v1
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Analyse syntaxique et contextuelle des structures le N c’est un N de type : l’amour c’est un sentiment qui se passe dans la tête
Mylène Blasco
,
Paul Cappeau
C. Larchet, L. Meneses-Lerín & A. Roig (dir.), Contraintes linguistiques. A propos de la complémentation nominale. Bruxelles : P.I.E. Peter Lang, pp. 157-176. ISBN 978-2-8076-0221-2, 2018
Chapitre d'ouvrage
halshs-01899467
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Twenty years of research into the practice of collaborative philosophical inquiry at school. Current perspectives from school to citizenship. In Adult Learning, Educational Careers and Social Change (section 3 Perspectives from schools and e-learning)
Emmanuèle Auriac-Slusarczyk
,
Mylène Blasco
,
Lidia Fraczak
,
Richard. Ryan
Barbara Merrill, José González-Monteagudo, Adrianna Nizinska, Andrea Galimberti, Miguel A. Ballesteros-Moscosio (Eds), Seville : University of Seville / ESREA, EBOOK, Bruxelles : P.I.E. Peter Lang, pp.157-176, 2017
Chapitre d'ouvrage
halshs-01899484
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Twenty years of research into the practice of collaborative philosophical inquiry at school: current perspectives
Emmanuèle Auriac-Slusarczyk
,
Mylène Blasco
,
Lidia Lebas-Fraczak
,
Richard Ryan
Adult Learning, Educational Careers and Social Change, 2017, 978-84-617-8989-4
Chapitre d'ouvrage
halshs-01683746
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Les analyses « en Grilles » comme aide à l’étude des opérations intellectuelles mises en œuvre dans les DVP
Mylène Blasco
,
Lidia Fraczak
Paroles de philosophes en herbe. J.-P Simon & M. Tozzi (éds.), Bruxelles : P.I.E. Peter Lang, pp.173-182, 2017, ISBN 978-2-8076-0221-2
Chapitre d'ouvrage
halshs-01899491
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Les analyses en « grilles » comme aide à l’étude des opérations intellectuelles mises en œuvre ans les DVP
Mylène Blasco
,
Lidia Lebas-Fraczak
J.-P. Simon; M. Tozzi. Paroles de philosophes en herbe. Regards croisés de chercheurs sur une discussion sur la justice en CM2, Université Grenoble Alpes Editions, pp.173-182, 2017, 978-2-37747-008-2
Chapitre d'ouvrage
hal-01654295
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Le corpus Philosophèmes
Mylène Blasco-Dulbecco
,
Gabriela Fiema
,
Aline Auriel
E. Auriac-Slusarczyk & J-M. Colletta. Les ateliers de philosophie: une pensée collective en acte, PUBP, pp.113-201, 2015
Chapitre d'ouvrage
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Les phénomènes syntaxiques comme point d'appui pour étudier le processus d'écriture et intervenir en classe
Emmanuèle Auriac-Slusarczyk
,
Mylène Blasco-Dulbecco
C. Gunnarsson-Largy, & E. Auriac-Slusarczyk. Ecriture et réécriture chez les élèves. Un seul corpus, divers genres discursifs et méthodologies d'analyse., Academia-Bruylant, pp.175-208, 2013, Sciences du langage. Carrefour et points de vue, n°10
Chapitre d'ouvrage
hal-00912347
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