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Nacef Abidi

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Présentation

### **Intitulé de la Thèse** *Proposition de formations et de tests de validation en FOS pour un public d’informaticiens selon le principe du cas par cas* ### **Expérience** - 2019-2021 - Enseignant FLE, Chargé de cours B1/B2/C1, public Licence et Master, Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3. - 2018 - 2021 - Évaluateur des épreuves orales du Test d’Évaluation de Français (TEF) en ligne, à la Chambre de Commerce et d’Industrie de Paris Ile de France, ### **Articles** *ABIDI. N, 2021 Mise en place d’une démarche interculturelle progressive et intégrée à l’action pédagogique, Colloque : L'enseignement-apprentissage de l'interculturel en classe de langue, quelle(s) approche(s) et quelle(s) pratique(s)?", Laboratoire : langage et traitement automatique, université de Sousse, Tunisie.* [**(halshs-03327696)**](https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03327696 "Mise en place d’une démarche interculturelle progressive et intégrée à l’action pédagogique ")

Publications

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Cinq terrains, cinq corpus : quelle importance des aspects culturels dans la récolte des données ?

Nacef Abidi , Darya Antonova , Jingrao Li , Bita Pourmoezzi , Edna Sánchez
Noêma, revue internationale d'études françaises : langues, littératures, cultures, 2024, 1 (3), pp.111-125. ⟨10.12681/noema.36804⟩
Article dans une revue hal-04097026v1
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Mise en place d'une démarche interculturelle progressive et intégrée à l'action pédagogique

Nacef Abidi
« L'enseignement-apprentissage de l'interculturel en classe de langue, quelle(s) approche(s) et quelle(s) pratique(s)?»  , Mar 2021, Sousse, Tunisie
Communication dans un congrès halshs-03327696v1