Nathalie Droyer

Identifiants chercheurs

IdHAL :

nathalie-droyer

ORCID :

0000-0002-0576-3221

IdRef :

059065605

Présentation

Publications

Article dans une revue (5)

Crise sanitaire et nouvelles orientations de l’activité des enseignant·es-chercheur·es en question dans l’enseignement supérieur agricole Anaïs Loizon,Marie David,Nathalie Droyer,Dominique Guidoni-Stoltz L'Orientation scolaire et professionnelle, 2024, 53 (2), pp.343 - 370. ⟨10.4000/11t5i⟩ Article dans une revue hal-04616652v1
S’engager dans la co-conception de module de formation en ligne : une situation potentielle de développement ? Anaïs Loizon,Marie David,Dominique Guidoni-Stoltz,Nathalie Droyer Les Annales de QPES, 2024, 2 (3), pp.1-22 Article dans une revue hal-04619157v1
La professionnalisation des premiers cycles universitaires du point de vue des enseignants-chercheurs Claire Bonnard,Nathalie Droyer Carrefours de l'éducation, 2023, 56, pp.189-206. ⟨10.3917/cdle.056.0189⟩ Article dans une revue (article de synthèse) hal-04379594v1
Le stage en licence : un stage formateur ? Claire Bonnard,Nathalie Droyer,Jean-François Giret Revue française de pédagogie, 2022, 216, pp.37-52. ⟨10.4000/rfp.12031⟩ Article dans une revue hal-04020928v1
Évaluation de la co-conception d’un environnement virtuel éducatif forestier Pré-enquête à l’entrée par le critère de pertinence Marie David,Nathalie Droyer Evaluer. Journal international de recherche en education et formation, 2019, vol. 5 (n° 3), pp. 109-130. ⟨10.48782/s32fws56⟩ Article dans une revue hal-02532760v1

Communication dans un congrès (11)

Essai d’une typologie statistique des pratiques pédagogiques déployées au sein des formations alternées Océane Vilches,Jean-François Giret,Claire Bonnard,Nathalie Droyer RésAAlt – Apprendre dans, par, en, avec l’alternance, enjeux et perspectives pédagogiques, Nov 2024, Lyon, France Communication dans un congrès halshs-04826999v1
L’évaluation des pratiques pédagogiques déployées au sein des formations alternées : quelle(s) différenciation(s) entre les organismes publics et privés ? Océane Vilches,Claire Bonnard,Nathalie Droyer,Jean-François Giret 35ème colloque de l'ADMEE "L'évaluation entre normes et différenciations", ADMÉE, Jan 2024, Braga, Portugal Communication dans un congrès hal-04441922v1
S’engager dans la co-conception de module de formation en ligne : une situation potentielle de développement ? Anaïs Loizon,Marie David,Dominique Guidoni-Stoltz,Nathalie Droyer Colloque Questions de pédagogies dans l'enseignement supérieur. QPES 2022, Jan 2022, La Rochelle, France Communication dans un congrès hal-04022553v1
Regards d’enseignants chercheurs sur l’évolution de leurs activités de travail pendant le confinement Nathalie Droyer,Marie David,Anaïs Loizon Séminaire de recherche "Apprendre et enseigner en situation de contrainte dans l’enseignement supérieur", Laboratoire FoAP, Jun 2022, Paris, France Communication dans un congrès hal-04032302v1
Concevoir et partager des enseignements à distance dans l’enseignement supérieur : une transition dans le processus d’enseignement-apprentissage ? Philippe Prevost,Philippe Jeanneaux,Dominique Guidoni-Stoltz,M. David,Nathalie Droyeret al. Colloque Transition, CERTOP et LISST, Université Toulouse - Jean Jaurès, Toulouse, Jun 2021, Toulouse, France Communication dans un congrès hal-03597011v1
Les conditions de vie étudiante en période de confinement : premiers résultats de l’enquête Claire Bonnard,Jean-François Giret,Nathalie Droyer XXVIèmes journées du longitudinal, Céreq, Nov 2020, Toulouse, France Communication dans un congrès halshs-03019686v1
La professionnalisation dans l'enseignement supérieur à la lumière des stages à l'université. Contribution aux questions de transmission, de travail et d'éducation Claire Bonnard,Nathalie Droyer,Jean-François Giret Séminaire du pôle thématique SHS - Comue UBFC, Céreq, Jul 2020, Dijon, France Communication dans un congrès halshs-04132532v1
Le stage en licence : quels enjeux pédagogiques universitaires ? Claire Bonnard,Nathalie Droyer,Jean-François Giret XVIes rencontres internationales du réseau recherche éducation formation, UMR EFTS (Unité Mixte de Recherche "Education, formation, travail, savoirs"), Jul 2019, Toulouse, France Communication dans un congrès halshs-02187714v1
Concevoir une ressource numérique de formation dans l'enseignement supérieur : quels acteurs pour quelles formes de coopération ? Anaïs Loizon,Dominique Guidoni-Stoltz,Marie David,Nathalie Droyer Questions de pédagogies dans l'enseignement supérieur. QPES 2019, ENSTA Bretagne, IMT-A, UBO, Jun 2019, Brest, France Communication dans un congrès hal-02284272v1
Evaluation de la pertinence dans la co-conception d’un environnement virtuel éducatif forestier (7674) Nathalie Droyer,Marie David 30ème colloque de l'ADMEE-Europe au Luxembourg - L'évaluation en éducation et en formation face aux transformations des sociétés contemporaines, Université du Luxembourg; SCRIPT; Europe ADMEE, Jan 2018, Esch-sur-Alzette, Luxembourg Communication dans un congrès hal-02093721v1
Peut-on parler d' &quot;effet département&quot; ? Nathalie Droyer,Marie Duru-Bellat 20e colloque de l'ADMEE-Europe, Jan 2008, Genève, Suisse. pp.10 Communication dans un congrès halshs-00399476v1

Ouvrages (1)

L'évaluation, levier pour l'enseignement et la formation Anne Jorro,Nathalie Droyer De Boeck Supérieur, 2019, Coll. Pédagogies en développement, 978-2-8073-2147-2 Ouvrages hal-02008276v1

Chapitre d'ouvrage (1)

Développement durable et gouvernance des établissements scolaires : vers un apprentissage collectif ? Nathalie Droyer,Marie-Odile Nouvelot Recherches en éducation : Pratiques et apprentissages professionnels, Educagri éditions, pp.189 - 199, 2014, 9782844449870 Chapitre d'ouvrage hal-02881728v1

Rapport (4)

Les situations intermédiaires dans les formations en alternance Laurent Veillard,Béatrice Beaujean,Hervé de Bisschop,Claire Bonnard,Marie Davidet al. France Compétences. 2024, pp.141 Rapport (rapport d’expertise collective) hal-04676335v1
La co-conception des modules de formation AgreenCamp : Résultats de l’enquête par questionnaire Marie David,Nathalie Droyer,Dominique Guidoni-Stoltz,Anaïs Loizon [Rapport de recherche] AgroSup Dijon - Institut National Supérieur des Sciences Agronomiques, de l'Alimentation et de l'Environnement, Dijon, FRA.; Agreenium - IAVFF. 2020, 57 p Rapport (rapport de recherche) hal-03139942v1
Enjeux et difficultés de l’innovation dans la lutte contre le décrochage scolaire – Le cas de l’enseignement agricole. Évaluation du projet Prédécagri Claire Tourmen,Nathalie Droyer,Sébastien Jakubowski,Carine Rossand [Rapport de recherche] Non spécifié. 2012 Rapport (rapport de recherche) hal-04137253v1
Une évaluation du système éducatif de l'Yonne Nathalie Droyer,Marielle Lambert,Marie Duru-Bellat [Rapport de recherche] Ligue de l’enseignement de l’Yonne. 2007 Rapport (rapport de recherche) halshs-00169337v1