NICOLAS PFEIFFER
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Effet de la valence émotionnelle de textes sur leur compréhension et l’apprentissage de nouveaux mots chez des élèves de 5éme année de primaire.Canadian Journal of Experimental Psychology / Revue canadienne de psychologie expérimentale, 2020, 74 (2), pp.144-155. ⟨10.1037/cep0000194⟩
Article dans une revue
hal-02888614
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