Nora EGUIENTA Doctorante contractuelle en histoire contemporaine avec charge d’enseignement à l’Université Paris 8-Saint-Denis

Identifiants chercheurs

IdHAL :

nora-eguienta

ORCID :

0009-0007-5274-9848

IdRef :

250202433

VIAF :

39160789738702681269

Présentation

Nora EGUIENTA est doctorante en histoire contemporaine sous la co-direction d’Emmanuelle SIBEUD (Université Paris 8, IDHES) et de Pascale BARTHÉLÉMY (EHESS, IMAF). Son sujet de thèse s’intitule : « Faire l’école » : Les institutrices de l’école primaire laïque en Martinique de 1920 à 1960. Ses recherches analysent les caractéristiques de la professionnalisation des institutrices, leurs pratiques pédagogiques et leur politisation en tant que femmes éduquées vivant dans une société coloniale et post-coloniale. Nora est également chargée de cours à l’Université Paris 8.

Thèmes de recherche : L’Enseignement aux colonies, Histoire sociale et politique des Antilles françaises, Martinique, Institutrices, École laïque, Enseignement primaire, XXe siècle, Études du genre.

Publications

Article dans une revue (3)

Ce que compter veut dire en situation impériale et coloniale, xix e - xx e siècle Laura Auriole,Naomi Bell,Nora Eguienta 20 & 21. Revue d'histoire, 2025, N° 167 (3), pp.175-179. ⟨10.3917/vin.167.0175⟩ Article dans une revue (compte-rendu de lecture) hal-05447507v1
Edenz Maurice , Les Enseignants et la politisation de la Guyane, 1946-1970. L’émergence de la gauche guyanaise, Matoury, Ibis Rouge, 2014, 158 p., ISBN 978-2-84450-437-1 Nora Eguienta Revue d'Histoire Moderne et Contemporaine, 2024, n° 72 (2), pp.154-155. ⟨10.3917/rhmc.712.0155⟩ Article dans une revue (compte-rendu de lecture) hal-04707258v1
The Immigrants of BUMIDOM and Their Resistance to Employment Assignments Nora Eguienta,Sylvain Pattieu Journal of Women's History, 2023, 35 (3), pp.103-124. ⟨10.1353/jowh.2023.a905192⟩ Article dans une revue hal-04314061v1

Communication dans un congrès (9)

Écrire l’histoire des institutrices de l’école primaire laïque en Martinique : prosopographie, usage des dossiers de carrière et enjeux méthodologiques Nora Eguienta Soirée jeunes chercheuses et jeunes chercheurs de l'ATRHE, ATRHE - Association Transdisciplinaire pour les Recherches Historiques sur l'Éducation; Willy Hugedet, Jun 2025, Visio Conférence, France Communication dans un congrès hal-05138124v1
Que signifie la France pour les populations coloniales ? Nora Eguienta Les Rendez-vous de l'histoire de Blois, Oct 2025, Blois, France Communication dans un congrès hal-05418447v1
Making school: Women teachers in secular primary schools in Martinique from the 1920 to the 1960 Nora Eguienta HEDSS - International History of Education PhD Summer School, VID Specialized University: Transloyalties in History and Citizenship Education (TranCit); University of Oslo: Curriculum, leadership and educational governance (CLEG); University of Oslo: Humanities Studies in Education (HumStud) research group, Jun 2025, Oslo, Norway Communication dans un congrès hal-05138147v1
Un métier féminin ? Invisibilisation, disparités professionnelles et enjeux de pouvoir au sein de l’Instruction publique en Martinique dans le premier XXe siècle Nora Eguienta Séminaire Genre et Sociétés 2024-2025, Axe Genre et Sociétés – LARHRA; Pascale Barthélemy; Lydia Hadj-Ahmed, Nov 2024, Lyon, France Communication dans un congrès hal-05138118v1
La section martiniquaise du Syndicat national des institutrices et instituteurs publics de France et la question de l’école en contexte colonial et départemental (années 1920 – années 1960) Nora Eguienta Écoles et altérités. perspectives impériales et post-impériales sur le cas français, Sébastien LE MOING; Etienne SMITH; Centre Émile Durkheim, Apr 2024, Bordeaux, France Communication dans un congrès halshs-04613962v1
Retracer le parcours des institutrices de l’école primaire laïque en Martinique : quels enjeux méthodologiques face à de multiples trajectoires professionnelles ? Nora Eguienta Séminaire en sciences de l'éducation, Oct 2024, Paris, France Communication dans un congrès hal-05138099v1
Réformer la formation enseignante après la Seconde Guerre mondiale en Martinique : entre restauration et/ou innovation, le cas de l’École normale de Croix-Rivail Nora Eguienta Innovation, réforme, expérimentation en éducation : perspectives historiques (XVIIe-XXIe siècles), Youenn Michel; Marie Vergnon; Association transdisciplinaire de recherches en histoire de l’éducation (ATRHE); Centre de recherche normand en éducation en formation (CIRNEF), Jun 2024, Caen, France Communication dans un congrès halshs-04613990v1
Les institutrices de l’école primaire laïque en Martinique (années 1920 – années 1960) : quels enjeux historiographiques pour l’étude d’un groupe professionnel et social dans une « vieille colonie » ? Nora Eguienta Atelier Actualité de la recherche sur les mondes coloniaux, Julie Marquet; Florence Renucci, May 2024, Aix- en- Provence, France Communication dans un congrès halshs-04613979v1
La couleur de l’enseignement au XXe siècle : la question raciale est-elle présente dans le système scolaire public en Martinique ? Nora Eguienta 47th Annual Meeting of the French Colonial Historical Society - 2023, French Colonial Historical Society, May 2023, Fort-de-France, France Communication dans un congrès hal-04314109v1

Chapitre d'ouvrage (1)

Being a Black Antillean Woman, I, Too, Am France Nora Eguienta Msia Kibona Clark; Wunpini Fatimata Mohammed. African Women in Digital Spaces: Redefining Social Movements on the Continent and in the Diaspora, Mkuki na Nyota Publishers Ltd, pp.35-41, 2023, 978 9987 753 81 9 Chapitre d'ouvrage hal-04378398v1