Odile Tripier-Mondancin
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Vers une modélisation du rapport aux valeurs et aux choix en éducation musicaleJournal de Recherche en Education Musicale, 2022, 13 (2), pp.61-73
Journal articles
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Pratiques musicales collectives à vocation sociale : un état de la rechercheLes Dossiers des sciences de l'éducation, 2022, 47, pp.7-10
Journal articles
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L'impact des pratiques musicales collectives à vocation sociale en milieu scolaire. Le cas de deux projets en éducation prioritaireLes Dossiers des sciences de l'éducation, 2022, 47, pp.11-32
Journal articles
hal-03984486v1
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Problématiser un commentaire comparé d'oeuvres musicales écoutéesRecherche en éducation musicale, 2020, L’écoute de l’œuvre musicale : des représentations aux savoirs sur l’œuvre, 35, pp.145-169
Journal articles
hal-03199800v1
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La situation d'écoute musicale au collègeRecherche en éducation musicale, 2020, L’écoute de l’œuvre musicale : des représentations aux savoirs sur l’œuvre, 35, pp.89-117
Journal articles
hal-03199803v1
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L'écoute de l'œuvre musicaleRecherche en éducation musicale, 2020, L'écoute de l'œuvre musicale : des représentations aux savoirs sur l'œuvre, 35, pp.1-6
Journal articles
hal-03199807v1
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Projet orchestre dans un collège REP+, à Toulouse : caractériser les difficultés déclarées par des professeurs chargés de l’enseignement musicalEducation et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2019, Les difficultés professionnelles des enseignants - Varia, 54, ⟨10.4000/edso.8090⟩
Journal articles
hal-02435851v1
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Les valeurs qui mobilisent les enseignants des premier et second degrés pour enseigner la musique à l’écolePenser l'éducation, 2018
Journal articles
hal-01719590v1
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Regards portés sur le congrès APEMU 2016APEMU. Association des professeurs d'éducation musicale, 2016, Musique et spiritualité. "Elève-toi" : actes du congrès de Lyon, 230, pp.48-51
Journal articles
hal-01470897v1
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L’articulation théorie-pratique en éducation musicale Apports de la psychologie cognitiveSpirale - Revue de Recherches en Éducation , 2015, Expérience esthétique et culture scolaire : quelles alliances possibles au service du développement global d’un enfant ?, 56, pp.33-48
Journal articles
hal-01628928v1
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Anatomie et acceptabilité de la comparaison de deux enquêtes à propos des oeuvres musicales écoutées de la maternelle, au collège (France)Recherche en éducation musicale, 2015, Regards épistémologiques sur la recherche en éducation musicale, 32, pp.71-92
Journal articles
hal-01160078v1
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IntroductionRecherche en éducation musicale, 2015, Recherches en Education musicale, 32, pp.1-14
Journal articles
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Genres et compositeurs déclarés être écoutés en éducation musicale au collège, en France : enjeux didactiques et sociologiquesÉducation & Didactique, 2015, Education & Didactique, 9 (1), pp.81-105
Journal articles
hal-01134869v1
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Histoire et caractéristiques de la musique au lycée, en France : entre académisme et socioconstructivismeL'éducation musicale, 2014, pp.29
Journal articles
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L'espace, entre savoirs disciplinaires et compétences transversalesRecherches en Didactiques, 2014, Didactiques et disciplines, 18, pp.119-131
Journal articles
hal-01134860v1
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Chanter dans la tranchée : de la quasi insouciance des ponts de Paris aux espoirs des tranchées de LagnyPastel, 2014, Commémorer la Première Guerre mondiale : entre histoire et mémoires, 5, pp.33-37
Journal articles
hal-01212108v1
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Répertoires vocaux enseignés de la maternelle à la fin du collège, en « éducation musicale » en FranceLes cahiers de la Société québécoise de recherche en musique, 2014, 15 (1), pp.19-32. ⟨10.7202/1033790ar⟩
Journal articles
hal-01188461v1
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Acceptions, dénotation, frontières du concept de valeurÉduquer/Former, 2012, Musique et pratiques actuelles en milieu scolaire, 43, pp.35-62
Journal articles
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Changes in Conceptions of Music Education in Junior High School Curricula during the Twentieth Century in France International Journal for Cross-Disciplinary Subjects in Education - ijcdse, 2010, 1 (1), pp.23-31
Journal articles
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Structuration des programmes d'enseignement musical, en France, de 1925 à 1997L'éducation musicale, 2008, 27 p
Journal articles
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Textes officiels pour la chorale dans l'enseignement secondaire. Contradictions et valeurs par inférence, 1938-2002L'éducation musicale, 2008, 553-554, pp.18-22
Journal articles
halshs-00609146v1
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Outils, espace -classe, valeurs, dans les programmes d'Éducation musicale, au collège, de 1925 à 1998L'éducation musicale, 2008, 553-554, pp.42-47
Journal articles
halshs-00609169v1
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Valeurs déclarées implicitement par des professeurs d'Éducation musicaleJournal de Recherche en Education Musicale, 2006, 5 n° 1 (OMF), pp.41-77
Journal articles
halshs-00609013v1
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Représentations du concept de valeur dans les déclarations de 23 enseignants débutants et expertsJournal de Recherche en Education Musicale, 2006, 5 n°2 (OMF), pp.43-80
Journal articles
halshs-00609014v1
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L'idée de renouvellement par les pratiques musicales collectives et expérimentales pour socialiser, éduquer, à l'aune de ce qui se joue dans l'éducation musicale scolaire obligatoire, depuis plus d'un siècleLes pratiques musicales collectives à vocation sociale, PESMD Pôle Enseignement Supérieur Musique / Danse, Nov 2017, Bordeaux, France
Conference papers
hal-01736470v1
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Vers une didactique des pratiques vocales en collège : répertoires déclarés être chantés en Éducation musicale au collègeActualité de la Recherche en Education et en Formation, AREF 2013 : Actualité de la Recherche en Education et en Formation, Aug 2013, Montpellier, France
Conference papers
hal-01121425v1
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Pertinence des savoirs transmis ? Analyse de deux outils de formation des professeurs d'Éducation en France.La formation des enseignants de musique. Dynamiques de recherche. Analyses de pratiques, Université de Genève, Nov 2010, Genève, Suisse
Conference papers
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Une formation aux valeurs pour enseigner la musique à l'école ?La formation des enseignants de musique. Dynamiques de recherche. Analyses de pratiques, Nov 2010, Genève, Suisse
Conference papers
halshs-00609553v1
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Instructions et programmes d'Éducation musicale : 1925-1998.Séminaires inter académiques sur les programmes de collège, 2009, Nantes / Montpellier/ Rouen / Nancy, France
Conference papers
halshs-00609019v1
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Instructions et programmes d'éducation musicale 1925-1998Programme national de pilotage (Direction générale de l’enseignement scolaire – DGESCO) Séminaires interacadémiques, DEGESCO, Inspection générale, Vincent Maestracci, Mar 2009, Nantes, Montepellier, Rouen, Nancy, France
Conference papers
hal-01118688v1
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Éducation au choix, évaluation des œuvres musicalesL'éducation musicale : des articulations entre recherche, terrain, formation professionnelle et institution ?, Nov 2009, Université de Provence, IUFM d'Aix-Marseille, France. pp.125-138
Conference papers
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Situation de 191 professeurs d'Éducation musicale relativement aux valeurs postmodernes15e congrès international de l'AMSE-WAER Mondialisation et éducation, vers une société de la connaissance, 2008, -, France. pp.107-108
Conference papers
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La pratique instrumentale à l'école, au collège et au lycéeL'éducation musicale de la maternelle à l'université, Mar 2002, Dijon, France. pp.63-73
Conference papers
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La formation initiale et continue des enseignants en éducation musicale. État des lieuxLa formation initiale et continue des enseignants en éducation musicale, 2000, Troyes, Lycée Marie de Champagne, Conservatoire Marcel Landowski: APEMU, France. pp.6-14
Conference papers
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A propos du rap. Racines, évolution, scène française, perspectives pédagogiquesMusiques émergentes des trente dernières années et adolescents, Oct 1998, Bordeaux (Théâtre Barbey), France. pp.32-41
Conference papers
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Théorie / Pratique ? Dépasser le clivages dans l'enseignement musicalPUM, Presses universitaires du Midi. PUM, Presses universitaires du Midi, 2018, Questions d'éducation, Jean-François MARCEL, 972-2-8107-0555-9
Books
hal-01673281v1
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Programmes et disciplines scolaires. Quelles reconfigurations curriculaires ?PUM Presses Universitaires du Midi. PUM Presses Universitaires du Midi, 2017, Questions d'éducation, Jacques Fijalkow, 2810704791
Books
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Le corps à l'écoleLes Cahiers pédagogiques, 497, pp.13-56, 2012, Cahiers pédagogiques, Florence Castincaud, Patrice Bride, Christine Vallin
Books
hal-01510860v1
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L'Éducation musicale dans le secondaire.L'Harmattan, pp.324, 2010, 978-2-296-13165-1
Books
halshs-00514552v1
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Ce qui « fait pratique », ce qui « fait théorie » dans l’enseignement-apprentissage du chant au collège : dépasser l’opposition ?PUM, Presses universitaires du Midi. Théorie / pratique ? Dépasser les clivages dans l’enseignement musical, PUM, Presses universitaires du Midi, 2018, Théorie / pratique ? Dépasser les clivages dans l'enseignement musical, Questions d'éducation, 978-2-8107-0555-9
Book sections
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A distinção histórica entre teoria e prática no ensino da música na França. Abordagem abrangente e foco nos currículos do ensino médio e secundárioMarco Toledo Nascimento, Adeline Stervinou. 2a. Conferência Internacional de Educação Musical de Sobral. ENSINO E APRENDIZAGENS MUSICAIS NO MUNDO : formação, diversidade e currículo com ênfase na formação humana, inPress
Book sections
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A distinção histórica teoria-prática no ensino musical da França: abordagem global e zoom sobre os currícuMarco Antonio Toledo Nascimento, Adeline Annelyse Marie Stervinou. Ensino e Aprendizagens Musicais no Mundo: formação, diversidade e currículo com ênfase na formação humana, Sobral Gráfica e Editora Sobral-CE, 2018, 78-85-60474-53-0
Book sections
hal-01839490v1
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Le rapport « au sonore » dans les programmes de collège entre 1960 et 1970 : le cas de l'anglais et de l'éducation musicaleCurricula et disciplines scolaires : changements et reconfigurations, PUM Presses Universitaires du Midi, 2017, Programmes et disciplines scolaires. Quelles reconfigurations curriculaires ?, 2810704791
Book sections
hal-01207249v1
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Valeurs esthético-éthiques des enseignants d’éducation musicaleJacques Baillé. Du mot au concept. Valeur, 8, PUG Presses universitaires de Grenoble, pp.227-258, 2013, Du mot au concept. Valeur, 2706118326
Book sections
hal-01134909v1
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L'Éducation musicale au collège depuis 1985. Valeurs déclarées par des enseignants d'Éducation musicale, genèseMusique, musicologie et arts de la scène. Université Toulouse 2 Le Mirail, 2008. Français. ⟨NNT : 2008TOU20079⟩
Theses
tel-01117916v1
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