Odile Tripier-Mondancin Odile Tripier-Mondancin est Maître de conférences HDR en Sciences de l'éducation et de la formation musicale, à l'Inspé, composante de l'Université Toulouse - Jean Jaurès

Présentation

&lt;a href=&quot;https://www.researchgate.net/profile/Tripier_Mondancin_Odile&quot;&gt;Tripier Mondancin Odile on ResearchGate&lt;/a&gt;

Publications

Article dans une revue (27)

Contribution à la méthodologie du Data paper par la valorisation de données sur l’enseignement musical. Le projet MusiPim, Musique et Partenariat Inter-Métiers Lorraine Roubertie Soliman,Odile Tripier-Mondancin,Adrien Bourg Journal de Recherche en Education Musicale, 2024, 15 (1-2), pp.93-108. ⟨10.4000/134z5⟩ Article dans une revue hal-04872786v1
Comment l’entretien d’autoconfrontation amène trois enseignants d’éducation musicale (collège) à s’exprimer sur des dilemmes dans des situations définies comme créatives Vachon Alexis,Odile Tripier-Mondancin,Frédéric Maizières,Liogier Sandrine,Sébastien Blanquartet al. Journal de Recherche en Education Musicale, 2023, 14 (1 & 2), pp.66-75 Article dans une revue hal-04486149v1
Éditorial. Articulation entre écoute musicale au quotidien et pratiques institutionnalisées Odile Tripier-Mondancin,Frédéric Maizières,Pascal Gaillard Journal de Recherche en Education Musicale, 2023, 14 (1&2), pp.6-9 Article dans une revue hal-04488853v1
Pratiques musicales collectives à vocation sociale : un état de la recherche Philippe Canguilhem,Odile Tripier-Mondancin Les Dossiers des sciences de l'éducation, 2022, 47, pp.7-10 Article dans une revue hal-03984473v1
L'impact des pratiques musicales collectives à vocation sociale en milieu scolaire. Le cas de deux projets en éducation prioritaire Laura Abello,Odile Tripier-Mondancin,Lorraine Roubertie Soliman,Daniel Guy Les Dossiers des sciences de l'éducation, 2022, 47, pp.11-32 Article dans une revue hal-03984486v1
Vers une modélisation du rapport aux valeurs et aux choix en éducation musicale Odile Tripier-Mondancin Journal de Recherche en Education Musicale, 2022, 13 (2), pp.61-73 Article dans une revue hal-03984502v1
La situation d'écoute musicale au collège Odile Tripier-Mondancin,Frédéric Maizières Recherche en éducation musicale, 2020, L’écoute de l’œuvre musicale : des représentations aux savoirs sur l’œuvre, 35, pp.89-117 Article dans une revue hal-03199803v1
L'écoute de l'œuvre musicale Frédéric Maizières,Odile Tripier-Mondancin,Stéphane Escoubet Recherche en éducation musicale, 2020, L'écoute de l'œuvre musicale : des représentations aux savoirs sur l'œuvre, 35, pp.1-6 Article dans une revue hal-03199807v1
Problématiser un commentaire comparé d'oeuvres musicales écoutées Jessica Desbrosses,Odile Tripier-Mondancin Recherche en éducation musicale, 2020, L’écoute de l’œuvre musicale : des représentations aux savoirs sur l’œuvre, 35, pp.145-169 Article dans une revue hal-03199800v1
Projet orchestre dans un collège REP+, à Toulouse : caractériser les difficultés déclarées par des professeurs chargés de l’enseignement musical Lorraine Roubertie Soliman,Odile Tripier-Mondancin,Elisabeth Martinez,Nicole Bach Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2019, Les difficultés professionnelles des enseignants - Varia, 54, ⟨10.4000/edso.8090⟩ Article dans une revue hal-02435851v1
Les valeurs qui mobilisent les enseignants des premier et second degrés pour enseigner la musique à l’école Frédéric Maizières,Odile Tripier-Mondancin Penser l'éducation, 2018 Article dans une revue hal-01719590v1
Regards portés sur le congrès APEMU 2016 Odile Tripier-Mondancin APEMU. Association des professeurs d'éducation musicale, 2016, Musique et spiritualité. "Elève-toi" : actes du congrès de Lyon, 230, pp.48-51 Article dans une revue hal-01470897v1
Introduction Odile Tripier-Mondancin,Sylvain Jaccard Recherche en éducation musicale, 2015, Recherches en Education musicale, 32, pp.1-14 Article dans une revue hal-01160071v1
Genres et compositeurs déclarés être écoutés en éducation musicale au collège, en France : enjeux didactiques et sociologiques Odile Tripier-Mondancin Éducation & Didactique, 2015, Education & Didactique, 9 (1), pp.81-105 Article dans une revue hal-01134869v1
Anatomie et acceptabilité de la comparaison de deux enquêtes à propos des oeuvres musicales écoutées de la maternelle, au collège (France) Odile Tripier-Mondancin,Frédéric Maizières Recherche en éducation musicale, 2015, Regards épistémologiques sur la recherche en éducation musicale, 32, pp.71-92 Article dans une revue hal-01160078v1
L’articulation théorie-pratique en éducation musicale Apports de la psychologie cognitive Odile Tripier-Mondancin,Frédéric Maizières,André Tricot Spirale - Revue de Recherches en Éducation , 2015, Expérience esthétique et culture scolaire : quelles alliances possibles au service du développement global d’un enfant ?, 56, pp.33-48 Article dans une revue hal-01628928v1
Histoire et caractéristiques de la musique au lycée, en France : entre académisme et socioconstructivisme Odile Tripier-Mondancin L'éducation musicale, 2014, pp.29 Article dans une revue hal-01116763v1
Chanter dans la tranchée : de la quasi insouciance des ponts de Paris aux espoirs des tranchées de Lagny Odile Tripier-Mondancin Pastel, 2014, Commémorer la Première Guerre mondiale : entre histoire et mémoires, 5, pp.33-37 Article dans une revue hal-01212108v1
L'espace, entre savoirs disciplinaires et compétences transversales Odile Tripier-Mondancin,Christine Vergnolle Mainar Recherches en Didactiques, 2014, Didactiques et disciplines, 18, pp.119-131 Article dans une revue hal-01134860v1
Répertoires vocaux enseignés de la maternelle à la fin du collège, en « éducation musicale » en France Odile Tripier-Mondancin,Frédéric Maizières Les cahiers de la Société québécoise de recherche en musique, 2014, 15 (1), pp.19-32. ⟨10.7202/1033790ar⟩ Article dans une revue hal-01188461v1
Acceptions, dénotation, frontières du concept de valeur Odile Tripier-Mondancin Éduquer/Former, 2012, Musique et pratiques actuelles en milieu scolaire, 43, pp.35-62 Article dans une revue hal-01134950v1
Changes in Conceptions of Music Education in Junior High School Curricula during the Twentieth Century in France Odile Tripier-Mondancin International Journal for Cross-Disciplinary Subjects in Education - ijcdse, 2010, 1 (1), pp.23-31 Article dans une revue hal-01115543v1
Structuration des programmes d'enseignement musical, en France, de 1925 à 1997 Odile Tripier-Mondancin L'éducation musicale, 2008, 27 p Article dans une revue halshs-00609151v1
Outils, espace -classe, valeurs, dans les programmes d'Éducation musicale, au collège, de 1925 à 1998 Odile Tripier-Mondancin L'éducation musicale, 2008, 553-554, pp.42-47 Article dans une revue halshs-00609169v1
Textes officiels pour la chorale dans l'enseignement secondaire. Contradictions et valeurs par inférence, 1938-2002 Odile Tripier-Mondancin L'éducation musicale, 2008, 553-554, pp.18-22 Article dans une revue halshs-00609146v1
Représentations du concept de valeur dans les déclarations de 23 enseignants débutants et experts Odile Tripier-Mondancin Journal de Recherche en Education Musicale, 2006, 5 n°2 (OMF), pp.43-80 Article dans une revue halshs-00609014v1
Valeurs déclarées implicitement par des professeurs d'Éducation musicale Odile Tripier-Mondancin Journal de Recherche en Education Musicale, 2006, 5 n° 1 (OMF), pp.41-77 Article dans une revue halshs-00609013v1

Communication dans un congrès (16)

Analyse comparée de recherches en sciences de l’éducation et de la formation musicale fondées sur des corpus de films de classe (2004-2024). Vers le partage de la science Odile Tripier-Mondancin,Lorraine Roubertie Soliman,Adrien Bourg Des corpus audiovisuels en Humanités. Méthodes, expériences, résultats, Consortium Huma-Num pour l’ANnotation, l’analyse Et l’archive de la Vidéo appliquées aux Activités Scientifiques (CANEVAS); Maison des Sciences de l’Homme – Paris Nord, May 2024, Paris MSH Paris Nord, France Communication dans un congrès hal-04873060v1
Facteurs, leviers, freins au développement de la créativité en classe d’éducation musicale, au collège Christophe Jegard,Laura Abello,Elise Heinisch,Odile Tripier-Mondancin 15e rencontre internationale des léA-IFÉ "Les preuves dans les recherches collaboratives du réseau des LéA-IFÉ", ENS de Lyon, May 2025, Lyon, France Communication dans un congrès hal-05399292v1
Inter-professional partnerships within two socially-oriented collective music education projects, Orchestre à l'école and Démos Lorraine Roubertie Soliman,Odile Tripier-Mondancin 9th Research Symposium on Social Impact of Making Music SIMM-posium #9: Copenhagen, Denmark (5-7.11.2024), Copenhagen Centre for Research in Artistic Citizenship, Nov 2024, Copenhagen, Denmark Communication dans un congrès hal-04794167v1
Développer la créativité des adolescents : apports de la psychologie pour l'éducation musicale Odile Tripier-Mondancin Journée d'étude - Institut Français de l’Education, Ifé, Inspection générale, Université Toulouse - Jean Jaurès, Jun 2022, Lyon, France Communication dans un congrès hal-05146834v1
Cartographie de 17 pratiques créatives en éducation musicale Frédéric Maizières,Odile Tripier-Mondancin,Vachon Alexis Journée d'étude sur la créativité en éducation musicale, Inspection générale, Ifé Lyon, Université Toulouse -Jean Jaurès, Jun 2022, Lyon, France Communication dans un congrès hal-05146839v1
L'idée de renouvellement par les pratiques musicales collectives et expérimentales pour socialiser, éduquer, à l'aune de ce qui se joue dans l'éducation musicale scolaire obligatoire, depuis plus d'un siècle Odile Tripier-Mondancin Les pratiques musicales collectives à vocation sociale, PESMD Pôle Enseignement Supérieur Musique / Danse, Nov 2017, Bordeaux, France Communication dans un congrès hal-01736470v1
Vers une didactique des pratiques vocales en collège : répertoires déclarés être chantés en Éducation musicale au collège Odile Tripier-Mondancin Actualité de la Recherche en Education et en Formation, AREF 2013 : Actualité de la Recherche en Education et en Formation, Aug 2013, Montpellier, France Communication dans un congrès hal-01121425v1
Pertinence des savoirs transmis ? Analyse de deux outils de formation des professeurs d'Éducation en France. Odile Tripier-Mondancin La formation des enseignants de musique. Dynamiques de recherche. Analyses de pratiques, Université de Genève, Nov 2010, Genève, Suisse Communication dans un congrès halshs-00609546v1
Une formation aux valeurs pour enseigner la musique à l'école ? Odile Tripier-Mondancin,Frédéric Maizières La formation des enseignants de musique. Dynamiques de recherche. Analyses de pratiques, Nov 2010, Genève, Suisse Communication dans un congrès halshs-00609553v1
Éducation au choix, évaluation des œuvres musicales Odile Tripier-Mondancin L'éducation musicale : des articulations entre recherche, terrain, formation professionnelle et institution ?, Nov 2009, Université de Provence, IUFM d'Aix-Marseille, France. pp.125-138 Communication dans un congrès halshs-00609417v1
Instructions et programmes d'Éducation musicale : 1925-1998. Odile Tripier-Mondancin Séminaires inter académiques sur les programmes de collège, 2009, Nantes / Montpellier/ Rouen / Nancy, France Communication dans un congrès halshs-00609019v1
Instructions et programmes d'éducation musicale 1925-1998 Odile Tripier-Mondancin Programme national de pilotage (Direction générale de l’enseignement scolaire – DGESCO) Séminaires interacadémiques, DEGESCO, Inspection générale, Vincent Maestracci, Mar 2009, Nantes, Montepellier, Rouen, Nancy, France Communication dans un congrès hal-01118688v1
Situation de 191 professeurs d'Éducation musicale relativement aux valeurs postmodernes Odile Tripier-Mondancin 15e congrès international de l'AMSE-WAER Mondialisation et éducation, vers une société de la connaissance, 2008, -, France. pp.107-108 Communication dans un congrès halshs-00609015v1
La pratique instrumentale à l'école, au collège et au lycée Odile Tripier-Mondancin L'éducation musicale de la maternelle à l'université, Mar 2002, Dijon, France. pp.63-73 Communication dans un congrès halshs-00609581v1
La formation initiale et continue des enseignants en éducation musicale. État des lieux Odile Tripier-Mondancin La formation initiale et continue des enseignants en éducation musicale, 2000, Troyes, Lycée Marie de Champagne, Conservatoire Marcel Landowski: APEMU, France. pp.6-14 Communication dans un congrès halshs-00609572v1
A propos du rap. Racines, évolution, scène française, perspectives pédagogiques Odile Tripier-Mondancin Musiques émergentes des trente dernières années et adolescents, Oct 1998, Bordeaux (Théâtre Barbey), France. pp.32-41 Communication dans un congrès halshs-00609569v1

Ouvrages (4)

Théorie / Pratique ? Dépasser le clivages dans l'enseignement musical Odile Tripier-Mondancin,Philippe Canguilhem PUM, Presses universitaires du Midi. PUM, Presses universitaires du Midi, 2018, Questions d'éducation, Jean-François MARCEL, 972-2-8107-0555-9 Ouvrages hal-01673281v1
Programmes et disciplines scolaires. Quelles reconfigurations curriculaires ? Christine Vergnolle Mainar,Odile Tripier-Mondancin PUM Presses Universitaires du Midi. PUM Presses Universitaires du Midi, 2017, Questions d'éducation, Jacques Fijalkow, 2810704791 Ouvrages hal-01428859v1
Le corps à l'école Armelle Legars,Odile Tripier-Mondancin Les Cahiers pédagogiques, 497, pp.13-56, 2012, Cahiers pédagogiques, Florence Castincaud, Patrice Bride, Christine Vallin Ouvrages hal-01510860v1
L'Éducation musicale dans le secondaire. Odile Tripier-Mondancin L'Harmattan, pp.324, 2010, 978-2-296-13165-1 Ouvrages halshs-00514552v1

Chapitre d'ouvrage (7)

Analyse comparée de recherches en sciences de l'éducation et de la formation musicale fondées sur des corpus de films de classe (2004–2024). Vers le partage de la science Odile Tripier-Mondancin,Adrien Bourg,Lorraine Roubertie Soliman Michaël Bourgatte; Perrine Boutin; Cécile Chantraine-Braillon; Laurent Tessier. Des corpus audiovisuels en sciences humaines et sociales, MkF éditions, pp.242-267, 2025, Imaginaire(s), 978-2-493458-28-5 Chapitre d'ouvrage hal-05320935v1
Évaluation et éducation musicale Odile Tripier-Mondancin Gilles Boudinet; Jean-Charles Chabanne. Concepts pour la recherche en éducation artistique et culturelle, A paraître Chapitre d'ouvrage hal-04873147v1
Ce qui « fait pratique », ce qui « fait théorie » dans l’enseignement-apprentissage du chant au collège : dépasser l’opposition ? Frédéric Maizières,Odile Tripier-Mondancin PUM, Presses universitaires du Midi. Théorie / pratique ? Dépasser les clivages dans l’enseignement musical, PUM, Presses universitaires du Midi, 2018, Théorie / pratique ? Dépasser les clivages dans l'enseignement musical, Questions d'éducation, 978-2-8107-0555-9 Chapitre d'ouvrage hal-01673279v1
A distinção histórica teoria-prática no ensino musical da França: abordagem global e zoom sobre os currícu Odile Tripier-Mondancin,Marco Antonio,Toledo Nascimento Marco Antonio Toledo Nascimento, Adeline Annelyse Marie Stervinou. Ensino e Aprendizagens Musicais no Mundo: formação, diversidade e currículo com ênfase na formação humana, Sobral Gráfica e Editora Sobral-CE, 2018, 78-85-60474-53-0 Chapitre d'ouvrage hal-01839490v1
A distinção histórica entre teoria e prática no ensino da música na França. Abordagem abrangente e foco nos currículos do ensino médio e secundário Odile Tripier-Mondancin Marco Toledo Nascimento, Adeline Stervinou. 2a. Conferência Internacional de Educação Musical de Sobral. ENSINO E APRENDIZAGENS MUSICAIS NO MUNDO : formação, diversidade e currículo com ênfase na formação humana, In press Chapitre d'ouvrage hal-01673282v1
Le rapport « au sonore » dans les programmes de collège entre 1960 et 1970 : le cas de l'anglais et de l'éducation musicale Marie-Claude Lauga Hamid,Odile Tripier-Mondancin Curricula et disciplines scolaires : changements et reconfigurations, PUM Presses Universitaires du Midi, 2017, Programmes et disciplines scolaires. Quelles reconfigurations curriculaires ?, 2810704791 Chapitre d'ouvrage hal-01207249v1
Valeurs esthético-éthiques des enseignants d’éducation musicale Odile Tripier-Mondancin Jacques Baillé. Du mot au concept. Valeur, 8, PUG Presses universitaires de Grenoble, pp.227-258, 2013, Du mot au concept. Valeur, 2706118326 Chapitre d'ouvrage hal-01134909v1

Autre publication scientifique (8)

Pratiques musicales dans les programmes actuels de lycée, en France (2001, 2010) : série littéraire et option facultative / série technologique : deux évolutions différentes Odile Tripier-Mondancin 2015 Autre publication scientifique hal-01239708v1
Approches rythmiques en collège Odile Tripier-Mondancin 2006 Autre publication scientifique halshs-00609620v1
Description d'un projet de séquence d'improvisation au collège autour du Taxim. Odile Tripier-Mondancin 2003, pp.18-22 Autre publication scientifique halshs-00609617v1
CAPES éducation musicale, CAPES externe (épreuve sur dossier). CAPES interne (épreuve professionnelle). L'utilisation des percussions. Odile Tripier-Mondancin 2000 Autre publication scientifique halshs-00609614v1
Enquête nationale APEMU : &quot;éducation musicale&quot;. Odile Tripier-Mondancin 1999, pp.4-14 Autre publication scientifique halshs-00609597v1
Enquête nationale sur l'éducation musicale dans l'éducation nationale. Odile Tripier-Mondancin 1999, pp.13-20 Autre publication scientifique halshs-00609603v1
CAPES Education Musicale. Épreuve sur dossier, l'utilisation de percussions. Odile Tripier-Mondancin 1999 Autre publication scientifique halshs-00609606v1
Étude du langage rythmique sur la batterie au collège. Odile Tripier-Mondancin 1991 Autre publication scientifique halshs-00609594v1

Rapport (2)

Rapport de jury, session 2025 -Concours : Agrégation interne et CAER PA (concours d'accès à l'échelle de rémunération des professeurs agrégés de l'enseignement privé sous contrat). Section : Musique Odile Tripier-Mondancin,Mathilde Berthe,Anne Dubrel,Isabelle Bretaudeau,Denis Huneauet al. Ministères Education Jeunesse Sports Enseignement Supérieur Recherche. 2025 Rapport hal-05360192v1
Agrégation interne de musique & CAER PA (concours d'accès à l'échelle de rémunération des professeurs agrégés de l'enseignement privé sous contrat) musique. Rapport de jury Odile Tripier-Mondancin,Régis Authier,Denis Huneau,Emmanuelle Leboutet Neymark,Louisa Martin Chevallieret al. Ministère de l’Éducation nationale. 2024 Rapport hal-05352164v1

Thèse (1)

L'Éducation musicale au collège depuis 1985. Valeurs déclarées par des enseignants d'Éducation musicale, genèse Odile Tripier-Mondancin Musique, musicologie et arts de la scène. Université Toulouse 2 Le Mirail, 2008. Français. ⟨NNT : 2008TOU20079⟩ Thèse tel-01117916v1

HDR (1)

Vers une modélisation du rapport aux valeurs et aux choix en éducation musicale Odile Tripier-Mondancin Sciences de l'Homme et Société. Université Toulouse-Jean Jaurès, 2022 HDR tel-04312905v1