Olivier Brito

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Publications

Políticas estatales neoliberales en las biografías profesionales de docentes veteranos

Rosa Orellana-Fernandez , Olivier Brito , Gallegos-Celis, Francisco , Eugenio Merellano-Navarro
Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, 2024, E71, pp.650-664
Article dans une revue hal-04709822 v1

Identidad docente de profesores(as) que ejercen en escuelas diferentes: Montessori y Waldorf-Steiner

Rosa Orellana-Fernandez , Eugenio Merellano-Navarro , Alejandro Almonacid-Fierro , Olivier Brito
Educação Pesquisa, 2023, 49 (e251652), ⟨10.1590/S1678-4634202349251652esp⟩
Article dans une revue hal-03368772 v1

Jacques Pain, l’américain

Olivier Brito
SpécifiCITéS. La revue des Terrains Sensibles, 2022, n° Hors-Série (HS1), pp.57-66. ⟨10.3917/spec.hs1.0057⟩
Article dans une revue hal-04172300 v1

Former à la communication à travers les interactions entre pairs : la recherche-action comme contribution à l'amélioration du climat scolaire

Olivier Brito , Cédric Laheyne
Recherche et formation, 2022, 99 (99), pp.55-67. ⟨10.4000/138e9⟩
Article dans une revue hal-04926305 v1

Desempoderamiento docente: una mirada desde la experiencia de profesoras en etapa de jubilación

Olivier Brito , Rosa Orellana Fernández
Revista Mexicana de Investigación Educativa, 2021, 26 (90), pp.867-886
Article dans une revue hal-04172289 v1

Desempoderamiento docente: una mirada desde la experiencia de profesoras en etapa de jubilación

Olivier Brito , Rosa Orellana
Revista Mexicana de Investigación Educativa, 2021
Article dans une revue hal-02993117 v1
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« Lui, c’est un “grand” » / « Eux, c’est nos “p’tits” » : dynamique de catégorisation et ordre social chez les jeunes des quartiers populaires

Fanny Salane , Olivier Brito
Sociétés et jeunesses en difficulté, 2021
Article dans une revue hal-03182809 v1

El proyecto educativo en las escuelas francesas: retos profesionales para la transformación de la escuela

Rosa Orellana Fernández , Olivier Brito
Educação Pesquisa, 2019, 45, ⟨10.1590/s1678-4634201945187992⟩
Article dans une revue hal-02931223 v1

Pour une Grounded Theory de l’école et de l’éducation ou la fin du monopole ethnographique

Olivier Brito
SpécifiCITéS. La revue des Terrains Sensibles, 2015
Article dans une revue hal-01396820 v1

Definitional Paradox and legal heterogeneity : towards a comprehensive and operational definition of begging

Olivier Brito
Asian Social Work and Policy Review, 2013, 7 (3), ⟨10.1111/aswp.12020⟩
Article dans une revue istex hal-01396817 v1

Le passage d’une pédagogie centrée sur l’élève vers une pédagogie centrée sur l’enseignant : une étude de cas comparative

Olivier Brito
Revue des sciences de l'éducation, 2012, 38 (2), pp.303-322. ⟨10.7202/1019608ar⟩
Article dans une revue hal-01396837 v1

L’éducation par le divertissement : quelles innovations pour l’amélioration du climat scolaire ?

Cédric Laheyne , Olivier Brito
VIe congrès international d’Actualité de la Recherche en Education et en Formation (AREF), Université de Lausanne, Sep 2022, Lausanne, Suisse
Communication dans un congrès hal-04756960 v1

Enfance et précarité

Olivier Brito
SpécifiCITéS. La revue des Terrains Sensibles, 2021, 2426-6272
N°spécial de revue/special issue hal-03402277 v1
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Grand.es”/"petit.es" dans les quartiers populaires

Olivier Brito , Fanny Salane
Marie-Hélène Bacqué; Jeanne Demoulin. Jeunes de quartier : le pouvoir des mots : un abécédaire participatif, C&F Editions, pp. 113-118, 2021, 978-2-37662-027-3
Chapitre d'ouvrage hal-03542892 v1

L'influence de la pédagogie nouvelle à l'école primaire sur l'expression des habilités sociales, relationnelles et scolaires au secondaire : une étude comparative

Olivier Brito
Les établissemengs scolaires "différents" et la recherche en éducation. Problèmes méthodologiques et épistémologiques, 2015
Chapitre d'ouvrage hal-01396824 v1

Beyond the definitional paradox and the legal arbitrariness : towards a comprehensive and operational definition of begging

Olivier Brito
Rawat. Understanding Urban Poverty in India: Experiences from Mumbai , pp.198-211, 2014
Chapitre d'ouvrage hal-01398511 v1