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OLIVIER DIEU
MCF STAPS
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Documents
Domaines de recherche
Sciences de l'Homme et Société
Publications
Publications
Effets de deux contraintes environnementales sur l’intérêt en situation d’étudiants STAPS en musculation20e Congrès International de l’ACAPS (Association des Chercheurs en Activité Physique et Sportive) - Les Environnements de l'Activité Physique et Sportive, Oct 2023, Reims, France
Communication dans un congrès
hal-04489322
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Formats de jeu et expérience(s) vécue(s) en EPS : comment mettre en consonance les formats de jeu en badminton avec les mobiles d’action des élèves5ème Biennale de l'AE-EPS : "L’expérience corporelle : un concept intégrateur au service de l’éducation de l’élève en EPS ", Association pour l’Enseignement de l’Éducation Physique ( A.E.E.P), Oct 2023, Poitiers, France
Communication dans un congrès
hal-04489347
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Impact des formats de jeu sur l’engagement des élèves en badminton : apports d’une analyse conjointe de l’activité physique, de l’intérêt en situation et des émotions des élèves.Colloque international sur les méthodes mixtes de recherche dans l’analyse de l’activité et de l’expérience en Education physique et en Sport, Université Paris Cité - UFR STAPS; Institut des Sciences du Sport-Santé de Paris, Jun 2023, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-04495619
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Opposition individuelle et performance en badminton : apports d’une analyse conjointe du cours d’expérience et de données d’actimétrieMMR : Les Méthodes mixtes pour l’analyse de l’activité et de l’expérience en Education physique et en Sport, Jun 2023, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-04497663
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Associer théories des " jeux " et des " contraintes " pour concevoir des formats qui favorisent l'activité physique.Les Enjeux des Jeux, Association française de sociologie (AFS), Dec 2022, Montpellier, France
Communication dans un congrès
hal-04497678
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Les professeurs d'éducation physique sont-ils des éducateurs hors-pairs" ? Impact du profil des valeurs des enseignants d'EPS sur le bien-être des élèves.Semaine internationale de l'éducation et de la formation (SIEF 2022), Observatoire de l'Education et de la Formation (OBSEF), Sep 2022, Lausanne ( CH), Suisse
Communication dans un congrès
hal-04497671
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Effet du degré d'interdépendance des formats pédagogiques sur l'engagement des élèves en EPS: l'exemple du badminton.12e Biennale de l’Association pour la Recherche sur l’Intervention en Sport (ARIS), Université de Bordeaux; Laboratoire Cultures, Education, Sociétés (LACES), Jun 2022, Bordeaux, France
Communication dans un congrès
hal-04497674
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Formats de pratique et plaisirs d’agir en badminton : effets des formats individuel et coopératif sur l’intérêt en situation d’une cohorte d’étudiants Staps de première année9ème Biennale de l’AFRAPS :"les activités de raquette : comprendre et intervenir", Sep 2021, Calais, France
Communication dans un congrès
hal-04498346
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Adapter la conception des tâches d'apprentissage aux étapes conatives des élèves en badminton : Effets sur l'intérêt en situation et l'activité physique9ème Biennale de l’AFRAPS : "Les activités de raquette : comprendre et intervenir", Sep 2021, Calais, France
Communication dans un congrès
hal-04498255
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Système de valeurs des enseignants d’EPS et bien-être des élèves11ème Biennale de l'ARIS : Former des citoyens physiquement éduqués. Un défi pour les intervenants en milieux scolaire, sportif et des loisirs, Feb 2020, Liège, Belgique
Communication dans un congrès
hal-02525881
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Impact des dispositifs liés à la santé sur l’évolution des représentations vis-à-vis du sport des étudiants de L1 StapsCongrès international d’Actualité de la Recherche en Éducation et en Formation (AREF), Association des Enseignants et des Chercheurs en Sciences de l’Éducation (AECSE); Société Suisse pour la Recherche en Éducation (SSRE); Association Belge des Chercheurs en Education (ABC-Educ); Laboratoire de recherche en sciences de l’éducation de l’université de Bordeaux - Ceds; Laboratoire de recherche en sciences de l’éducation de l’université de Bordeaux - Lab-E3D; Laboratoire de recherche en sciences de l’éducation de l’université de Bordeaux - Laces, Jul 2019, Bordeaux, France
Communication dans un congrès
hal-04503652
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Dispositifs d’éducation à la santé en Staps : impact sur la motivation et les croyances vis-à-vis du sport des étudiants de L1Colloque Universanté « Prévention, motivation, réussite: prescrire de l’activité physique aux étudiants ? » - 3ème Journée Denis Theunynck, Jun 2019, Dunkerque, France
Communication dans un congrès
hal-04503656
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Relation between portrait of value congruence and psychological well-being: the case of French professional preparation for physical education’s trainee teachersAIESEP International Conference-Building Bridges for Physical Activity and Sport, Jun 2019, New York, United States
Communication dans un congrès
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Prendre en compte la spécificité du rythme de jeu en badminton : vers une stratégie d’enseignement plus responsable en EPS10ème biennale de l’Association pour la Recherche pour l’Intervention dans le Sport (ARIS) : « les nouvelles responsabilités et stratégies des acteurs du sport et de l’éducation face aux nouveaux défis sociaux», Jun 2018, Lille, France
Communication dans un congrès
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Expériences proposées en badminton : influence sur la mobilisation des élèves10ème biennale de l'ARIS (Association pour la Recherche pour l'Intervention dans le Sport) : "Les nouvelles responsabilités et stratégies des acteurs du sport et de l'éducation face aux nouveaux défis sociaux", Jun 2018, Lille, France
Communication dans un congrès
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Les activités de raquette : comprendre et intervenirSTAPS : Revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique, 2 (140), pp.134, 2023
N°spécial de revue/special issue
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Système de valeurs des enseignants d’EPS et bien-être affectif des élèvesEjournal de la recherche sur l’intervention en éducation physique et sport, Hors-Série n°4, pp.159-182, 2021, Actes de la 11 e Biennale de l’ARIS, Liège, 25-28 février 2020, ⟨10.4000/ejrieps.6494⟩
N°spécial de revue/special issue
hal-03461199
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Prof d’EPS 2.0 ou comment les enseignants d’EPS ont reconfiguré leur mission de promoteur d’activité physique et de santé pendant le confinementRecherches & éducations, 2020, Quelle éducation avec la Covid-19, ⟨10.4000/rechercheseducations.10317⟩
N°spécial de revue/special issue
istex
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Activité physique et risque de décrochage scolaire. Premiers résultats, premières implications de la recherche DSSAPL'intervention dans les pratiques physiques, sportives et artistiques: responsabilités et stratégies des acteurs, L'Harmattan, pp.57-65, 2020, Mouvement des savoirs, 9782343187723
Chapitre d'ouvrage
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Prendre en compte les prévalences conatives des élèves en badminton : vers une pédagogie de la mobilisation en EPSRegard croisé sur les activités de raquette, Association Francophone pour la Recherche sur les Activités Physiques et Sportives, pp.133-144, 2020, 978-2-910448-29-5
Chapitre d'ouvrage
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Expériences proposées en badminton : influence sur la mobilisation des élèves en EPSL’intervention dans les pratiques physiques, sportives et artistiques : Responsabilités et stratégies des acteurs, L'Harmattan, pp.163-170, 2019, 978-2-343-18772-3
Chapitre d'ouvrage
hal-04474503
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L’engagement au travail des enseignants d’EPS : une histoire de valeurs ?L'intervention dans les pratiques physiques, sportives et artistiques, L'Harmattan, 2019, 9782343187723
Chapitre d'ouvrage
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Les activités de raquette : comprendre et intervenir.2023
Autre publication scientifique
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