Olivier Perru
Publications
Publications
Hérédité et évolution dans les congrès scientifiques catholiques en 1888 et 1891Congrès de la Société d’Histoire et d’Epistémologie des Sciences de la Vie, 15-17 mars 2018, Mar 2018, Lausanne (Institut des humanités médicales et CHUV), Suisse |
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Enseigner la physique et l’histoire naturelle au XVIIIe siècle, expérimentation et raisonnement143e congrès national des sociétés historiques et scientifiques, CTHS, Apr 2018, Paris, France |
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The Brothers of the Christian Schools and the botanical research at the beginning of the 20th century: some examples of their worksCongrès de la Société internationale d’Histoire et de Philosophie de la Biologie (ISHPSSB), Jul 2017, Sao Paulo, Brazil |
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Canguilhem: a philosophy of life and a philosophical history of life scienceCongrès de la Société internationale d’Histoire et de Philosophie de la Biologie (ISHPSSB), Jul 2017, Sao Paulo, Brazil |
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Eduquer à l’esprit scientifique et au développement durable pour une société plus justeEducA 2017, Mar 2017, Hammamet, Tunisie |
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L’idée de métamorphose au 19e siècle, un obstacle épistémologique à l’évolution biologique ?Congrès de la Société Française d’Histoire des Sciences (SFHST), Session Société d’Histoire et d’Epistémologie des Sciences de la Vie, Apr 2017, Strasbourg, France |
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L’abbé Nicolas-Jean Boulay : une étude écologique des mousses et des roncesCongrès de la société d'histoire et d'épistémologie des sciences de la vie, Apr 2016, Vercelli, Italie |
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Teaching sciences during the 18th century: an education in experiment and reasoningIOSTE XVII, Jul 2016, Braga, Portugal |
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L’abbé Nicolas-Jean Boulay : une étude écologique des mousses et des roncesCongrès de la Société d'Histoire et d'Epistémologie des Sciences de la vie, Apr 2016, Vercelli, Italy |
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The platypus: an extraordinary animal for teachingIOSTE XVII, Jul 2016, Braga, Portugal |
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Un problème d'anthropologie et d'évolution : la découverte du Néandertalien de La Chapelle aux Saints en 1908Congrès annuel de la Société d'Histoire et d'Epistémologie des Sciences de la vie, Mar 2015, Paris, France |
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Corps physique, corps animé au 19e siècle: l'abbé Bautain et LamennaisCongrès du collège des enseignants de sciences humaines et sociales en médecine et santé , Jun 2015, Lyon, France |
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Relire Gaston Bachelard aujourd’huiPratiques et formations dans les "éducations à", May 2015, Hammamet, Tunisie |
De l’idée au concept de métamorphose : Des transformations possibles et impossibles pour comprendre le vivant et la vieLa vie et le vivant: de nouveaux défis à relever dans l'éducation, ACFAS, May 2015, Rimouski, Canada |
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Relire K. Popper aujourd’hui, la réfutation comme formation à la démarche scientifiquePratiques et formations dans les "éducations à", May 2015, Hammamet, Tunisie |
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Jean-Baptiste Caumeil, dit Frère Héribaud-Joseph (1841-1917) et la botanique en AuvergneCongrès de la Société française d'histoire des sciences et des techniques, Lyon 2014, Apr 2014, Lyon, France |
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Une histoire naturelle descriptive et enracinée dans la société : l'œuvre du Frère Ogérien (1825-1869)Colloque de la Société d'Histoire et d'Epistémologie des Sciences de la vie, Mar 2014, Oxford, Royaume-Uni |
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L'ordre et la vie excluant le hasard : la démarche apologétique au XVIIIe siècleCongrès annuel de la SHESVIE, Lyon 2013, Mar 2013, Lyon, France |
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Abbé Guinot : Teaching Logic during the eighteenth century to increase scientific capacitiesIOSTE 2013, Oct 2013, Antalya, Turkey |
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French oratorian Father Joseph Lelarge de Lignac, a friend of Reaumur against BuffonISHPSSB 2013, Jul 2013, Montpellier, France |
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History of Thought and Evolutionary Science EducationIOSTE 2013, Oct 2013, Antalya, Turkey |
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L'abbé Jacques-François Dicquemare (1733-1789), un zoologiste havrais et ses découvertes sur les anémones de mercongrès annuel de la SHESVIE, 2012., Apr 2012, Amiens, France |
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Analysis Of Electrochemical Cells Computer Animations. What Do Students Think?Congrès International IOSTE 2012, Hammamet - Tunisie., 2012, Tunisia. 15 p |
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Philosophie des Sciences et Education scientifique à l'aube du XVIIIe siècle : Les Entretiens sur les Sciences de Bernard LamyIOSTE 2012, Oct 2012, Hammamet, Tunisia |
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Apprendre à bien juger et à raisonner, former des enseignants au XVIIIe siècle: les manuscrits du Frère PaschalXIIIe Congrès international des études du XVIIIe siècle, Jul 2011, Graz, Autriche |
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Modélisations récentes du mutualisme biologique (depuis 1980)Congrès annuel de la SHESVIE, 2011, Mar 2011, Angers, France |
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Le mutualisme biologique, concepts et modèlesQuatrième congrès de la Société française d'histoire des sciences et des techniques (SFHST), May 2011, Nantes, France |
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La réception des idées de Darwin en France et le problème du fixismeColloque "Perspectives sur l'évolution et la création, entre savoir et spéculation", Université catholique de Lyon, Jun 2010, Lyon, France |
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Le mutualisme biologique, une histoire des premiers modèles mathématiquesCongrès annuel de la SHESVIE, Mar 2010, Strasbourg, France |
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La réception du transformisme dans les milieux catholiques à la fin du XIXè siècleCongrès international d'histoire des sciences, Jul 2009, Budapest, Hongrie |
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Armand de Quatrefages, un fixiste modéré lecteur de Darwincongrès annuel de la SHESVIE 2009, Mar 2009, Paris, France |
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Le vitalisme bergsonien dans L'évolution créatriceColloque International Vie, Vivant, Vital : Vitalisme, Jun 2009, Montpellier, France |
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Importance didactique des conceptions des enseignants tunisiens sur l’éducation à la sexualité dans une perspective citoyenneBioEd 2008 – Sustainable Development, Ethics and Education for the 2020s: What Challenges for Biology?, International Union of Biological Sciences (IUBS) ; Université de Bourgogne, Jun 2008, Dijon – Autun – Auxerre, France |
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Epistémologie et valeurs : actualiser la démarche de Bergson pour faire croître l'être humainMondialisation et éducation : Vers une société de la connaissance, 15ème congrès international de Sciences de l'Education (AMSE), Université Cadi Ayyad, Jun 2008, Marakkech, Maroc |
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Incidence de la culture arabo-musulmane sur les conceptions des enseignants tunisiens à propos de l’Éducation à la Sexualité : interaction entre valeurs et connaissances scientifiquesJIES XXIX, Journées Internationales sur l’Éducation Scientifique, May 2008, Chamonix, France |
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Bergson entre création et évolutionCongrès annuel de la SHESVIE 2008, Mar 2008, Poitiers, France |
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La Logique de Port-Royal et l'usage du signe au service de la connaissanceColloque " Figures de la raison dans les sciences contemporaines et en théologie ", May 2008, Lyon, France |
Avant-ProposMathieu Arminjon, Céline Cherici, Pierre-Olivier Méthot. Le normal et le pathologique : des catégories périmées ?, Matériologiques, pp.11-20, 2022, 9782373613322 |
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Relire K. Popper aujourd’hui, la réfutation comme formation à la démarche scientifiqueSameh Hrairi. Pratiques et formations dans les Educations à, Ecole centrale de Tunis, pp.251-260, 2016 |
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Le choc de l'évolution au XIXe siècle. Vers une nouvelle lecture de la création ?Benoit Bourgine. Quand les religions doutent de la science, Lumen vitae, pp.99-132, 2013, Trajectoires |
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La réception des idées de Darwin en France et le problème du fixisme.J-M Exbrayat. Evolution et création: des sciences à la métaphysique, Vrin, pp.89-117, 2011, Science-Histoire-Philosophie |
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Le vitalisme bergsonien dans l'Evolution créatricePascal Nouvel. Repenser le vitalisme, Presses universitaires de France, pp.167-179, 2011, 2130582966 |
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Symbiose et classification chez les insectes, l'école de Buchner (1886-1978)Peut-on classer le vivant ? Linné et la systématique aujourd'hui, Belin, pp.81-89, 2008 |
De l'animal à l'homme, existe-t-il encore une différence spécifique?M. Delsol, B. Feltz, M.-C. Groessens. Intelligence animale, intelligence humaine, Vrin, pp.117-130, 2008, Sciences-Histoire-Philosophie |
Peirce Charles Sanders, Ecrits logiques2008 |