Pascal PLANTARD
Présentation
Curriculum vitæ Professeur des Université en Sciences de l’Éducation Anthropologue des usages éducatifs des technologies numériques Université Rennes 2 CREAD : Centre de Recherche sur l’Éducation, les Apprentissages et la Didactique (EA N°3875) Approche Clinique de l’Informatique Anthropologie des usages du numérique Anthropologie des usages,E.éducation, E.inclusion, Fracture numérique, technologies éducatives, anthropologie sociale et culturelle, communications numériques, vulnérabilité sociale, situation de handicap, jeunesse, ingénierie pédagogique et de formation Encadrement et animation : Membre permanent du CREAD : Équipe d’accueil N°3875 Centre de Recherche sur l’Éducation, les Apprentissages et les Didactiques Membre élu du Conseil d’Unité du CREAD de 2004 à 2011 Responsable de l’axe « TEF : Technologies pour l’Éducation et la Formation : conceptions, modélisation et usages » du CREAD de 2004 à 2008 (13 chercheurs, 5 associés, 9 doctorants) Membre Conseil Scientifique du GIS M@RSOUIN depuis 2006 Coordination des programmes E-éducation Coordination des programmes E-inclusion Membre (fondateur – Représentant M@rsouin) réseau national SOURIR (Synergie des Observatoires des Usages Régionaux de l'Internet et des Réseaux) Membre (fondateur) réseau OFUN (Observatoires Francophones des Usages du Numérique) Membre du Conseil Scientifique Laboratoire LOUSTIC depuis 2006 (Rep. CREAD) Membre (fondateur ) du Conseil d’Administration de la Cantine Numérique Rennaise de 2009 à 2014 (Représentant M@rsouin-Rennes 2) Membre du Comité Opérationnel de la Chaire « Modélisation des Imaginaires » Institut Mines-Telecom et U R2, de 2012 à 2015 (Représentant U R2) Autres responsabilités scientifiques: Programme ANR CAPACITY (2014 à 2017) : Autour du concept “d’empowerment”, ce projet vise à questionner le potentiel de la société numérique à distribuer plus égalitairement les capacités d’agir. Responsable de la recherche qualitative et sur les pratiques numériques des enfants et des adolescents. Partenaires : FING, CREAD, ESO, Mines-Telecom Bretagne (3 équipes GIS M@rsouin) Programme « Technographie d’un collège connecté » (2013 à 2014) SG MAP (Secrétariat général pour la modernisation de l’action publique – Service du 1er Ministre) et DNE (Direction du Numérique pour l'Éducation du MEN) Direction scientifique Partenaires : CREAD, ESO (2 équipes GIS M@rsouin) Programme ANR INEDUC (2012 à 2014) : Les parcours scolaires, numérique et de loisirs des collégiens. Responsable de la recherche qualitative et sur les pratiques numérique Partenaires : ESO, CREAD, CEREQ de Caen (2 équipes GIS M@rsouin) Programme INTER : Recherche internationale sur les Étudiants et Internet (2006 à 2012) Direction scientifique du sous-programme REBI (2006 à 2008) : Recherche sur les Étudiants de Bretagne et Internet Partenaires : CREAD, Telecom Bretagne (2 équipes GIS M@rsouin) - Université de Montréal, Québec, Canada - Jonkoping University, Suède - Ulrika Sjöberg, Halmstad University, Suède - Universidad del Estado de Morelos, Cuernavaca - Universidad de Guadalajara Responsable scientifique de l’organisation des ÉTÉs TIC de Bretagne de 2007, Université Rennes 1, Rennes 2 et Conseil Régional de Bretagne Encadrement : 3 directions et 2 co-directions de thèse en cours ; 2 co-directions de thèses soutenues 51 encadrements de mémoires de Masters 2 : TEF depuis 2006 Expertises pour 12 revues Activités pédagogiques : Depuis 1998 : Concepteur, fondateur et responsable pédagogique de la filière USETIC-TEF, 3 formations, sur 5 années, unique en France, destinée à la formation des professionnels des usages des TIC. Formations professionnelles, pluridisciplinaires (11 disciplines principalement sciences de l’éducation, de l’information et de la communication et sociologie), en alternance, hybride (incluant des dispositifs d’auto-formation, de formation coopérative et à distance) et mixte (formation initiale et formation continue). Publications : ACL ACTI ACTN COM INV AP 30 33 21 21 30 76 Plantard, P. • (2015). Numérique et éducation : encore un coup de « tablette magique ? », In Administration et Éducation, N°146, juillet 2015 • (2015). L’imaginaire numérique dans l’éducation. Collection Modélisations des imaginaires. Paris : Manucius • (2015). Le collège et les pratiques numériques des adolescents, In Dossier des cahiers « École et classes populaires : face à face ou côte à côte ? », Les Cahiers Pédagogiques, N°520, mars 2015 • (2014). Usages des technologies numériques : innovations et imaginaires. In Musso, P. [dir.] Industrie, imaginaire et innovation. Paris : Manucius pp 57-68 • (2014). E-inclusion : approche anthropologique In Meyer, V. [dir.] Les technologies numériques au service de l’usager… au secours du travail social ? Bordeaux : Les Études Hospitalières. pp. 51-60 • (2013). La fracture numérique, mythe ou réalité ? In Éducation permanente, Hors-série sur la société numérique, Paris : AFPA. pp. 161-172 • (2013). E-inclusion : braconnage, bricolage et butinage In Place publique, N°25, Rennes : Place des débats. pp. 16-22 • (2011). [dir.] Pour en finir avec la fracture numérique. Limoges : Fyp. Collection Us@ges & Le Mentec, M. : • (2015). INEDUC : pratiques numériques des adolescents et territoires In Networks and Communication Studies, NETCOM, vol. 28, N°1-2, Montpellier : France. pp. 168-183 • (2013). INEDUC : focales sur les inégalités scolaires, de loisirs et de pratiques numériques chez les adolescents. In TERMINAL N°113, les TIC à l’école, Paris : CREIS/L’Harmattan. pp. 79-91 & Le Chêne, V. : • (2014). Les perspectives d’E-inclusion dans le secteur du handicap mental In TERMINAL N°115, Pratiques des outils numériques et relations sociales, Paris : CREIS/L’Harmattan. pp. 11-30 & André, G. : • (2015). Adolescences numériques ? Génération « Y » et inégalités éducatives In Les familles et les technologies numériques – Education et Formation, N°e304, Mons : Belgique. pp. 168-183**Nom : PLANTARD Prénom : Pascal**
Etablissement(s) d’affectation au cours des deux dernières années :
Laboratoire ou école doctorale :
Titre thèse :
Titre HDR :
Domaines de spécialité scientifique au sein de la section :
***Activité scientifique***
*OS*
15
Publications récentes :
Publications
Publications
Les inégalités numériques éducatives : état des lieux des recherches en BretagneJournée d’étude du Gtnum « GoData »., Jul 2024, Rennes, France |
|
Lever le voile sur l’éloignement du numérique : approches conceptuelles et quantification du phénomène en FranceSociétés en crise et travail social : Explorer les dynamiques politiques, de formations, de recherches, d’interventions et d’expériences, AIFRIS, Jul 2023, Paris, France |
|
Le travail coopératif dans le projet DUNE-DESIR : Un exemple de rencontre entre des professionnels de l’enseignement, de l’accompagnement, et de la rechercheEnjeux actuels et futurs de la formation et de la profession enseignante, Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante, May 2022, Montréal (Québec), Canada |
|
Innovation pédagogique et usages du numérique dans l’enseignement supérieur : la question du pouvoir d’agirL'éducation et la formation face aux grands défis de notre temps : les migrations, la société numérique et le développement durable, Association mondiale des sciences de l'éducation, Jun 2022, Buenos Aires, Argentina |
|
Les dynamiques coopératives à l’œuvre dans le projet DUNE-DESIRAgir ensemble dans l’enseignement supérieur : enjeux et perspectives, Association Internationale de Pédagogie Universitaire, May 2022, Rennes, France |
|
Répondre à la « crise » de l’enseignement supérieur par le numérique ? L’innovation pédagogique et numérique dans le projet DUNE-DESIR.Crise(s) en éducation et en formation dans un monde globalisé, Université Paris-Est Créteil, Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche sur les Transformations des pratiques Educatives et des pratiques Sociales (LIRTES), Nov 2022, Créteil, France |
|
Usages du numérique et éducation populaire : une approche anthropologique et communicationnelle. Conférence d'ouverture.Confrence d'ouverture au Congrés annuel de la fédération des MJC, Fédération des MJC, Jan 2019, Dole, France |
|
La transition numérique de l’intervention sociale : enjeux et perspectives. Conférence d'ouvertureSymposium international Ethique et travail social : nouvelles voies pour la pensée et pour l'action, Revue Nouvelles Pratiques Sociales; Association Internationale pour la Formation, la Recherche et l'Intervention Sociale - AIFRIS; UQAM, Mar 2019, Montréal, Canada |
|
Formation-action : Education et pratiques numériques des jeunes : objectiver les pratiques par la recherche pour construire des projets pédagogiques numériques pertinents vis-à-vis du public et du contexte social et culturel en MartiniqueLes Rendez-vous du Numérique éducatif, Lycée Bellevue, Jan 2019, Fort-de-France, Martinique |
|
Etats des recherches en Bretagne sur le numérique et les inégalités : approche socio-anthropologique et communicationnelleConférence pour l'Inspection Générale de l'Education Nationale, IGEN; Carré Suffren, Apr 2019, Paris, France |
|
Les vulnérabilités sociales et culturelles face aux écrans : approche anthropologique et communicationnelle. Conférence introductive.Séminaire commun, Académie des sciences; Académie nationale de médecine; Académie des technologies sur l'enfant, l'adolescent, la famille et les écrans; Institut de France, Apr 2019, Paris, France |
|
Pratiques numériques des jeunes et inégalités éducatives : approche anthropologique et communicationnelleConférence pour le Conseil Scientifique de l'Education Nationale, Groupe Méta-Cognition; Carré Suffren, Mar 2019, Paris, France |
|
Comment PENSER l'accès pour tous dans le contexte de dématérialisation des démarches. Conférence d'ouvertureJournée d'étude FEPEM, French Tech Rennes-St Malo; La Mabilais, Jan 2019, Rennes, France |
|
La santé mentale à l'ère du numérique : approche anthropologique et communicationnelle. Conférence d'ouvertureJournée santé mentale à l'ère du numérique, semaine d'Information sur la santé mentale (SISM), Conseil Rennais de la santé Mentale; Ville de Rennes - Maison des associations, Mar 2019, Rennes, France |
|
Le numérique, ange ou démon pour la santé mentale : approche anthropologique et communicationnelle. Conférence d'ouvertureJournée santé mentale à l'ère du numérique, semaine d'Information sur la santé mentale (SISM), CD 93; Hôtel de Ville, Mar 2019, Bondy, France |
|
Etats des recherches en Bretagne sur le numérique et les inégalités : approche socio-anthropologique et communicationnelleConférence pour la DNE aux rencontres de l'ORME, ORME; Palais du Faro, Apr 2019, Marseille, France |
|
Inclusion numérique et santé mentale : enjeux et perspectives. Conférence d'ouvertureJournée santé mentale à l'ère du numérique, semaine d'information sur la santé mentale (SISM), Conseil Malouin de la santé mentale, Apr 2019, Saint-Malo - La Découverte, France |
|
Formation-action : Territoire, établissement et appropriation des technologies numériques par les enseignants : comment prendre en compte l'interculturalité en MartiniqueLes Rendez-vous du Numérique éducatif, Collège Asselin de Beauville, Jan 2019, Ducos, Martinique |
|
Entre communication et usage : osez le numérique avec les personnes accompagnéesConférence pour les rendez-vous du travail social, Conseil régional du travail social; Métropole Rouen-Normandie; UNAFORIS-ASKORIA, Mar 2019, Saint-Brieuc, France |
|
Réseaux sociaux, usages, communication, visibilité et harcèlement : les apports de la recherche. Conférence introductive.Séminaire national sur l'intervention de la prévention spécialisée et des réseaux sociaux, Conseil national du travail social; ASKORIA, Apr 2019, Rouen - Seine Innopolis, France |
|
Fractures numériques, inégalités éducatives, communication, médias et usages des technologies numériques. Conférence d'ouvertureLes Rendez-vous du Numérique éducatif, Lycée Acajou 2, Jan 2019, Le Lamentin, Martinique |
|
Digital Divide ? Contribution à une analyse anthropologique et communicationnelle de la fracture numérique et de l'e-inclusionConférence pour le séminaire de recherche de la Chaire : Accessibilité, droits et citoyenneté, EPN12 Santé-Solidarité; Laboratoire interdisciplinaire pour la sociologie économique - Lise; CNAM, Mar 2019, Paris, France |
|
Numérique et travail social : entre social business et empowermentJournée d’étude : Quels territoires et quelles régulations pour gouverner les solidarités ?, Sciences Po Rennes, Jan 2019, Rennes, France |
|
Etat de la recherche sur le numérique éducatifSNUIPP, Sep 2018, Paris, France |
|
Centres sociaux et numérique : enjeux et perspectives. Conférence d'ouvertureForum annuel, Fédération des centres sociaux 49 et 53, Mar 2018, Angers, France |
|
Etat de la recherche sur l'inclusion numérique. Conférence d'ouvertureForum "La transition numérique dans les collectivités territoriales", CD 86, Dec 2018, Poitiers, France |
|
Toi, Moi, Nous et le monde numérique... Conférence d'ouvertureForum "Le numérique et les âges de la vie", Mairie, Oct 2018, Eragny, France |
|
Accompagnement, communication et médiation face au "tout numériqueUNIFAF, Nov 2018, Narbonne, France |
|
La transition numérique en bibliothèque : enjeux et perspectivesColloque annuel de l'ADBGV, Association des directrices et directeurs des bibliothèques municipales et groupements intercommunaux des villes de France, Oct 2018, Grenoble, France |
|
Retour vers le futur de la médiation numérique. Conférence d'ouverture.Séminaire scientifique international Web Walker, Lab-Access Askoria, Dec 2018, Rennes, France |
|
Contribution à une analyse anthropologique de l'inclusion : communication, médiation et usagesColloque scientifique international Regards croisés sur l'Education Inclusive et les Technologies Numériques, MISHA; Université de Strasbourg, Apr 2018, Strasbourg, France |
|
Quelle action publique pour une société numérique ? Table rondeColloque Numérique en Commun, NEC; Cité de l'architecture et du patrimoine, Sep 2018, Nantes, France |
|
Ado 2.0 : les enjeux du numériqueColloque annuel de l'ACOPF, Association des Conseiller.e.s d'orientation-Psychologues, Sep 2018, Lannion, France |
|
Digital divide & Social BusinessColloque scientifique international Vitual Schola, Cité de l'architecture et du patrimoine, Oct 2018, Nantes, France |
|
Techno-imaginaire et raisons pratiquesSéminaire doctoral "les sciences humaines au défi du numérique", Secteur SHS; Université de Poitiers; EMF, Jan 2018, Poitiers, France |
|
Introduction à l'anthropologie des usages ou comment comprendre les mondes numériques. Conférence d'ouvertureJournée d'étude nationale de la fédération des IRTS, Institut Régional de Travail Social; Centre des congrès, Jan 2018, Montbéliard, France |
|
Modélisation des parcours d'appropriation des instruments numériques. Conférence d'ouvertureSéminaire des DAN de la DNE, EDUSPOT; Palais des congrès, Mar 2018, Paris, France |
|
Les centres sociaux face au "numérique". Conférence d'ouvertureCongrès annuel de la fédération des centres sociaux, PdL, Dec 2018, Chemillé, France |
|
Anthropologie des fractures médiatiques et numériquesColloque scientifique international Fractures corporelles/Fractures numériques, Institut de Cognitique - MSH, Dec 2018, Bordeaux, France |
|
Retour vers le futur de la médiation numériqueJournée d'étude Promeneurs du Net, Askoria, Dec 2018, Rennes, France |
|
La transition numérique de l'intervention sociale : enjeux et perspectives. Conférence d'ouvertureForum "La transition numérique dans les collectivités territoriales", CD 14, May 2018, Caen, France |
|
Techno-imaginaires et raisons pratiquesSéminaire doctoral du secteur SHS de l'Université de Poitiers, EMF; Université de Poitiers, Jan 2018, Poitiers, France |
|
Comprendre et construire l'e-inclusion. Quels enjeux pour les bibliothèques ?Colloque des Bibliopôles, Bibliopôles; CD 49, Jun 2018, Le Lion d'Angers, France |
|
Le numérique dans la vie quotidienneUniversité populaire d'ATD Quart-Monde, ATD Quart-Monde, Feb 2018, Rennes, France |
|
La "révolution numérique", un "atout" pour les services publicsCAF 85, Oct 2017, La Roche sur Yon, France |
|
Anthropologie des usages médiatiques et numériques des jeunesDDEC 35, Jan 2017, Rennes, France |
|
Nos jeunes et les réseaux sociaux : formidable aventure ou véritable cauchemar50 ans de la MGEN, MGEN, May 2017, Pacé, France |
|
Anthropo-histoire du numérique à l'école en FranceSéminaire de l'ENS Ulm, ENS; EHEss, Mar 2017, Paris, France |
|
Usages et Accès pour tous au numérique ?Colloque IREPS, Instance Régionale d'Education et de Promotion de la Santé Bretagne, Nov 2017, La Roche sur Yon, France |
|
De l'e-inclusion... Conférence introductiveColloque LabAcess, Askoria, Dec 2017, Rennes, France |
|
Communication, médiation et numérique : la méthodologie living-labColloque-formation des ateliers de CANOPE, Réseau de création et d'accompagnement pédagogiques, Mar 2017, Rennes, France |
|
De l'e-inclusion...Conférence introductive au Colloque annuel de l'AFNIC-Fondation de France, La Fonderie de l'Image, Dec 2017, Bagnolet, France |
|
Art et Anthropologie des usagesEcole Supérieure Européenne de l'Image , EESI, Mar 2017, Poitiers, France |
|
La "révolution numérique", un "atout" pour les organisationsColloque FISAF, Fédération nationale pour l'inclusion des personnes en situation de handicap sensoriel et DYS en France, Jun 2017, Lyon, France |
|
Inégalités éducatives : quelles pratiques numériques et médiatiques ?Colloque Profession-banlieue, May 2017, Aubervilliers, France |
|
Pratiques numériques des élèves et autonomisation (Projet e-FRAN Idée)Printemps de la recherche en éducation, Mar 2017, Paris, France |
|
La fracture numérique : mythes et réalités ?Colloque Scientifique ESPE, ESPE, Oct 2016, Lille, France |
|
La fracture numérique : mythes et réalités ?Colloque Scientifique Ressourcial, Dec 2016, Lyon, France. pp.78-84 |
|
Humanités numériques: convergences et polémiquesColloque francophone interdisciplinaire "Activité humaine et numérique: en hommage à Monique Linard", CREAD; AECES, Jan 2016, Rennes, France |
|
L'EMI : entre communication, journalisme, numérique et éducationColloque-formation des ateliers CANOPE, CANOPE, Nov 2016, Rennes, France |
|
Les pratiques numériques des adolescents dans la famille, au collège et sur les territoires: quelles inégalités? Quelles médiations?Journée de recherche "Numérique et Education Familiale", CREF; Université Paris-Ouest, Jan 2016, Nanterre, France |
|
Fractures numériques: des inégalités d'accès et d'usagesForum Changer l'Economie : les inégalités sont-elles une fatalité ?, APSES; Alternatives Economiques; Les Champs Libres, Jan 2016, Rennes, France |
|
Inégalités éducatives et territoires: focales sur les pratiques numériques des adolescentsSymposium "Familles, profesionnel.le.s et technologies numériques", Congrés international d'Actualité de la Recherche en Education et en Formation , AREF; AECSE; ABC-Educ; SSRE; Université de Mons, Jul 2016, Mons, Belgique |
|
Les inégalités éducatives chez les adolescentsLittératies du XXIème siècle sens dessus dessous, Colloque final de l'ANR TransLit, Université Paris 3; Cité des sciences et de l'industrie, Nov 2016, Paris, France |
|
E-inclusion des personnes en situation de handicap mental et/ou psychiqueColloque scientifique international: pour une ville inclusive, RIPPH-CIRRIS; Université Laval, Nov 2016, Laval, Canada. pp.127-128 |
|
Propositions méthodologiques et théoriques pour éviter le coup de tablette magique et le code enchanté4ème Sommet du Numérique en Education, Collectif des Universités du Québec à Montréal, May 2016, Montréal, Canada |
|
Révolution numérique : vous avez dit Révolution ?Congrès régional FSU, Manoir de la Vicomté, Oct 2016, Dinard, France |
|
Les inégalités éducatives: focales sur les pratiques numériquesSymposium "Persévérances scolaires et territoire. Inégalités, risques sociaux, suivi et prévention". 84ème Congrés de l'ACFAS, ACFAS; Université du Québec à Montréal, May 2016, Montréal, Canada |
|
L'e-education en question? Du coup de tablette magique aux usages pédagogiquesJournée d'étude GERIICO: Etablissements connectés, bibliothèques augmentées, école étendue: le numérique au défi des usages, GERIICO; Université Lille 3; ESPE site de Lille, Oct 2016, Lille, France |
|
Numérique et inégalités éducatives chez les adolescents: de l'identification à la compensation3ème Colloque scientifique international en éducation, Collectif des Universités du Québec, May 2016, Montréal Canada |
|
Pour une anthropologie du numériqueColloque scientifique international e-education, ESENESR-TELUQ, Nov 2016, Poitiers, France |
|
Capacity: numérique et pouvoir d'agir84ème Congrès de l'ACFAS, ACFAS; Université du Québec à Montréal, May 2016, Montréal, Canada |
|
Technologies numériques et travail socialJournée professionnelle du Pôle Solidarités, Conseil départemental du Pas-de-Calais; Maison Départementale des Solidarités, Nov 2016, Saint Pol sur Ternoise, France |
|
Les collèges connectés et le grand plan numérique pour l'école : que dit la recherche universitaire ?UNA : Université Numérique d'Automne, Sep 2015, Dijon, France |
|
Les inégalités éducatives: sens et contresens numériques?Colloque scientifique international "La sémiotique face aux défis sociétaux du XXIème siècle, Centre de Recherches Sémiotiques, Nov 2015, Limoges, France |
|
L'anthropologie des usages à la croisée des sciences de l'éducation et de l'information-communication3e Colloque IDEKIS "Didactiques, Métiers de l'Humain, Intelligence collective : construction des savoirs et de dispositifs didactiques", LISEC; Université de Strasbourg; ESPE site de Colmar, Dec 2015, Colmar, France |
|
INEDUC, Collèges connectés, CapacityPrésentation des recherches CREAD-Rennes 2, Journée d'étude "autour du numérique", CREN-CREAD; MSH de Nantes, Mar 2015, Nantes, France |
|
Les imaginaires numériques en éducationLes jeudis de l'imaginaire, Chaire MODIM; Institut Mines-Telecom, Jan 2015, Paris, France |
|
Anthropologie des usagesSéminaire TECHNE, Université de Poitiers, Jan 2015, Poitiers, France |
|
Les inégalités éducatives : sens et contresens numériques ?Colloque scientifique international "La sémiotique face aux défis sociétaux du XXIème siècle", Centre de Recherches Sémiotiques, Nov 2015, Limoges, France |
|
Numérique: e-éducation et e-inclusion, où en est-on ?Rencontres régionales : quelles compétences numériques pour demain ?, Région Rhônes-Alpes, Nov 2015, Lyon, France |
|
Technologies numériques et processus d'exclusion15ème rencontres de l'UNAFO, UNAFO; Palais des congrés, Nov 2015, Marseille, France |
|
Réinventer les communs avec le numérique: la question de l'e-education?Séminaire "La mise en données du monde", Université de Poitiers; CNRS; Espace Mendès France, Nov 2015, Poitiers, France |
|
Usage des technologies numériques : connexions, pratiques et sociabilités19ème journée nationale pour la prévention du suicide, PeGAPSe (Promotion et Gestion d'Actions de Prévention du Suicide); UNPS (Union Nationales pour la Prévention du Suicide), Feb 2015, Rennes, France |
|
Compétences numériques étudiantes: de la créativité à l'Université à l'innovation en entrepriseWEBinaire , Université de Laval (ITIS); Université Rennes 2 (M@rsouin); Cantine Numérique Rennaise, Jun 2014, Rennes, France |
|
Le travail des agents à l'épreuve du numériqueConnecteur Recherche - Semaine de l'innovation publique, SGMAP-FING; Le 104, Nov 2014, Paris, France |
|
Innovation et anthropologie des usagesSéminaire pluridisciplinaire de la Chaire MODIM (Modélisation des Imaginaires), Institut Mines-Telecom, Sep 2014, Deauville, France |
|
ANR INEDUC: présentation et premiers résultatsSéminaire du CREN, CREN; Université de Nantes, Dec 2014, Nantes, France |
|
Solidarités numériques : émancipation, réussite et insertionLes 15 ans de Ville Internet, Hôtel de ville de Paris, Feb 2014, Paris, France |
|
Les usages des TIC avec les adultes en situation de handicap mentalColloque Scientifique International sur les TIC en Education, Université du Québec à Montréal; Université de Montréal, May 2014, Montréal, Canada. pp.81-90 |
|
Smart Cities Need Smart Citizens: about E-education and E-inclusion1st International Smart Cities Summit in Morocco and North-Africa, Jun 2014, Ifrane, Morocco |
|
Evaluer et piloter un collège connecté: les apports de la rechercheColloque ECRITECH, Apr 2014, Nice, France |
|
INEDUC: pratiques numériques des adolescents et territoires12ème séminaire du GIS Marsouin, M@rsouin, May 2014, Le Bono, France |
|
E-inclusion : de la recherche-action aux approches anthropologiquesColloque les technologies numériques au service de l'usager.. au secours de travail social ?, Université de Nice, Sophia Antipolis, Toulon et GEPSO, Sep 2014, Menton, France |
|
E-inclusion: les processus d'appropriation des iPad par les personnes en situation de handicap mentalSomment de l'iPad en Education, Université de Québec à Montréal; Université de Montréal, May 2012, Montréal, Canada. pp.93-103 |
|
Les lycéens et des étudiants face aux dispositifs numériques d'enseignement et de formation : quelques fausses évidences sur "la génération YColloque du printemps des universités VIVALDI : développer la pédagogie universitaire numérique, Jun 2013, La Rochelle, France |
|
L'e-inclusion ou comment lutter contre la fracture numérique ?Cycle de conférences : technologies au quotidien du CNAM, Mar 2013, Paris, France |
|
Les pratiques numériques des lycéens et des étudiants : quelques fausses évidences sur "la génération YColloque : Apprendre avec le numérique, MEN; Rectorat; Le Quartz, Apr 2013, Brest, France |
|
Transformer la ville en laboratoire vivant des usages du numériqueColloque Scientifique International ITIS: Bâtir la ville de demain: cinq axes comprendre et construire les villes intelligentes, 81ème congrès de l'ACFAS, ACFAS; Université de Laval, May 2013, Laval, Canada |
|
Quelques fausses évidences sur la "fracture numérique" et sur la "génération Y": les apports de l'anthropologie des usagesColloque scientifique international APPEA "Enfants Mut@nts?", Association francophone de psychologie et de psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent; Cité des sciences, Oct 2013, Paris, France |
|
La formation à l'épreuve du numériqueCycle "Education permanente", AFPA; CNAM, Nov 2013, Paris, France |
|
La fracture numérique ne se réduit pas, elle se déplace !Table-ronde: comment réduire la fracture numérique ? du colloque Scientifique International ITIS "Bâtir la ville de demain : cinq axes pour comprendre et construire les villes intelligentes", 81ème congrès de l'ACFAS, ITIS; ACFAS; Université de Laval, May 2013, Québec, Canada |
|
Conférence d'ouverture : de la fracture numérique à la mutation des EPN et des métiersRencontres de la Culture Numérique, Ministère de la culture et de la communication (secrétariat général); Ministère chargé de la PME, de l'Innovation et de l'Economie Numérique (délégation aux usages d'internet); La Gaité Lyrique, Jun 2013, Paris, France |
|
EIHM: E-inclusion dans le handicap mental11ème séminaire du GIS Marsouin, M@rsouin, May 2013, Saint-Malo, France |
|
Ineduc : les inégalités scolaires, de loisirs et pratiques numériques chez les adolescents11e séminaire Marsouin, GIS Marsouin, May 2013, Saint-Malo, France |
|
Figures du collège numériqueConnecteur Recherches - Futur en Seine, FING; Le 104, Jun 2013, Paris, France |
|
E-réputation collective et construction des identités individuellesUsage des médias sociaux: enjeux sur la e-reputation des organisations, 81ème congrès de l'ACFAS, ACFAS; Université de Laval, May 2013, Laval, Canada |
|
Quelques repères sur les usages, les fractures numériques et la génération Y en BretagneConférence publique, Médiathèque de Lorient, Nov 2012, Lorient, France |
|
Table ronde de clôture: société et économie numériques, prospective des ruptures et innovations. Axe continuité et ruptures socialesGrand Colloque des Sciences et Technologies de l'Inofrmation et de la Communication, Agence Nationale de la Recherche, Jan 2012, Lyon, France |
|
|
|
Usages et médiations numériques: pour la professionnalisation des animateurs multimédias10ème séminaire du GIS Marsouin, M@rsouin; Océanopolis, May 2012, Brest, France |
Education et nouvelles formes d'apprentissageConnecteur Recherche - Futur en Seine, FING; Le 104, Jun 2012, Paris, France |
|
Imaginaires et modélisation des usagesSéminaire Modélisation des Imaginaires, Université Rennes 2, Jun 2012, Rennes, France |
|
INEDUC: focales sur les inégalités scolaires, de loisirs et de pratiques numériques chez les adolescentsJournée internationale de la recherche: humanités et numérique, Université Rennes 2, Jun 2012, Rennes, France |
|
Apprendre le numérique : quelques repères anthropologiques sur les usages, les fractures numériques et la génération Y en BretagneColloque: Apprendre avec le Numérique, MEN; Rectorat; Les champs libres, Nov 2012, Rennes, France |
|
Usage, Individualisation et Médiation NumériqueColloque Scientifique International sur les TIC en Education , Université du Québec à Montréal; Université de Montréal, May 2012, Montréal, Canada. pp.297-306 |
|
Les fractures numériques, l'état des savoirsColloque Internet pour tous, Feb 2011, Fontenay-sous-Bois, France |
|
Fracture numérique : formes anciennes et nouvellesCitoyens connectés et innovation sociale. Rencontres communication et technologies nouvelles, Feb 2011, Rennes, France |
|
Définir le numérique populaire?Étés TIC de Bretagne, Conseil Régional de Bretagne; Université Rennes 1; Université Rennes 2, Jun 2011, Rennes, France |
|
Peut-on encore parler de fracture numérique ?Zoom recherche : le numérique dans les quartiers politique de la ville, Délégation à la politique de la Ville et de l'intégration, Apr 2011, Paris, France |
|
La M@rsouin s'immerge...9ème séminaire du GIS Marsouin, M@rsouin, May 2011, Benodet, France |
|
StigmaTIC : errances et technologies8ème séminaire M@rsouin, May 2010, Dinan, France. pp.17-33 |
|
Les fractures numériques : l’état des savoirsAfterwork de la recherche, La Cantine Numérique, Jan 2011, Rennes, France |
|
Anthropologie des usages des TIC : focales sur la fracture numérique et l'e-inclusionForum Recherche et Société, Le Monde/La Recherche; Collège de France, Jun 2010, Paris, France |
|
L'e-inclusion : l'état des savoirsColloque Internet solidaire : exclusions et inclusions dans la société numérique du 21ème sicèle, Assemblée Nationale, Mar 2010, Paris, France |
|
Les jeunes et les usages des TIC en BretagneUniversité des territoires, La Poste - IEP Rennes, Nov 2010, Rennes, France |
|
Insertion et Education (Président)8ème séminaire du GIS Marsouin, M@rsouin, Jun 2010, Dinan, France |
|
Innovation sociale et numériqueMatinale FING - Les 2 ans de la cantine - Silicon sentier, FING, Jan 2010, Paris, France |
|
Formation professionnelle et insertionJournée nationale FNARS, FNARS, Jun 2010, Paris, France |
|
Quelles pistes de travail pour avancer vers l'e-inclusion4ème forum des usages coopératifs, Jun 2010, Brest, France |
|
Anthropological approach of ICTE in higher educationV International Conference on Multimedia and ICTs in Education, Apr 2009, Lisbon, Portugal |
|
Repères scientifiques sur l'e-inclusionColloque Le numérique au service de la solidarité, Assemblée Nationale, Sep 2009, Paris, France |
|
REBI: Recherche sur les Etudiants de Bretagne et InternetÉtés des TIC de Bretagne, Conseil Régional de Bretagne; Université Rennes 1; Université Rennes 2, Jun 2011, Rennes, France |
ISB - Internet and the Students in Brittany: hindrances and uses of the InternetV International Conference on Multimedia and ICTs in Education, Apr 2009, Lisbon, Portugal. 2009 |
Etre élève, être enseignant à l'ère numérique : entre avancées égalitaires et inégalités nouvelles, 55, 2024, Revue Recherche en éducation |
|
Transformations pédagogique et numérique de l'enseignement supérieurPresses des Mines. 2022, 978-2-35671-772-6 |
|
Les bibliothèques et la transition numérique: les ateliers internet, entre injonctions sociales et constructions individuellesBPI-Presses de l'ENSSIB, 2017 |
|
L'imaginaire numérique dans l'éducationManucius, 2015, Collection Modélisations des imaginaires |
|
L'insertion par l'activité économique: pédagogies de l'alternanceCARIF, 2001 |
Les liens entre la scolarité des adolescents, leur contexte de vie et leurs usages du numériqueI. Danic; M. Hardouin; R. Keerle; P. Plantard; O. David. Adolescent.e.s des champs, adolescent.e.s des villes. La construction spatiale des inégalités éducatives, PUR, pp.62-77, 2022, 978-2-7535-8488-4 |
|
Anthropologie des usages des technologies numériques à la croisée des sciences de l'éducation et des sciences de l'information-communicationFrisch, M. (dir.). Constructions de savoirs et de dispositifs, L'Harmattan, pp.99-118, 2018, Collection ID |
|
Les trois pouvoirs de la médiation numériquePlantard, P. & Camus-Vigué, A. (dir.). Les bibliothèques et la transition numérique: les ateliers internet, entre injonctions sociales et constructions individuelles, BPI-Presses de l'ENSSIB, pp.201-207, 2017 |
|
La fracture numérique: visages et usagesPlantard, P. & Camus-Vigué, A. (dir.). Les bibliothèques et la transition numérique: les ateliers internet, entre injonctions sociales et constructions individuelles, BPI-Presses de l'ENSSIB, pp.17-27, 2017 |
|
Les bibliothèques et la transition numériquePlantard, P. & Camus-Vigué, A. (dir.). Les bibliothèques et la transition numérique: les ateliers internet, entre injonctions sociales et constructions individuelles, BPI-Presses de l'ENSSIB, pp.7-16, 2017 |
|
|
|
Usages des technologies numériques: innovations et imaginairesMusso, P. (dir.). Industrie, imaginaire et innovation, Manucius, pp.57-68, 2014 |
E-inclusion: approche anthropologiqueMeyer, V. (dir.). Les technologies numériques au service de l'usager.. au secours du travail social?, Les Etudes Hospitalières, pp.51-60, 2014 |
|
Pour en finir avec la fracture numériquePlantard P. Pour en finir avec la fracture numérique, Fyp, pp.139-159, 2011, Us@ges |
|
Archéologie des usages des TICPlantard P. Pour en finir avec la fracture numérique, Fyp, pp.17-39, 2011, Us@ges |
|
|
|
D'aventure en aventure, Auto-poïèse autour de l'objet hypermoderne en éducationTaylor P. et Larc'hantec M. La poétique et la musique en éducation, L'Harmattan, pp.75-88, 2009 |
Approche anthropologique des TICE dans les formations professionnelles supérieures : modélisation, ingénierie et anthropologieSidir M. La communication éducative et les TIC : épistémologie et pratiques, Hermès / Lavoisier, pp.157-187, 2009 |
|
De l'e-inclusion... Les TICE dans les dispositifs d'insertionSidir M. La communication éducative et les TIC : épistémologie et pratiques, Hermès / Lavoisier, pp.261-290, 2009 |
|
Les formations professionnelles à l'université : la question de l'alternanceCompétences, emploi et enseignement supérieur, Presses Universitaires de Rennes, pp.269-275, 2007 |
|
Compétences collectives et travail collaboratif ; l'introduction des TICe dans l'enseignement supérieurCompétences, emploi et enseignement supérieur, Presses Universitaires de Rennes, pp.175-181, 2007 |
|
Les étudiants et la démocratisation face à l'emploiL'entrée des jeunes dans la vie active, Editions REgards/Syllepse, pp.47-57, 2003 |
Comprendre les freins psychosociaux à l'usage du numériqueAgence nationale de la cohésion des territoires. 2025, https://labo.societenumerique.gouv.fr/fr/articles/la-soci%C3%A9t%C3%A9-num%C3%A9rique-fran%C3%A7aise-comprendre-les-freins-psychosociaux-%C3%A0-lusage-du-num%C3%A9rique/ |
|
Les professionnels de la médiation numérique au défi de l’éloignement numériqueAgence nationale de la cohésion des territoires. 2025 |
|
|
|
GTnum CREAD DISPAR #disparites_num - Plan de gestion de données - Groupes thématiques numériques de la Direction du numérique pour l'éducation (Ministère de l'Éducation nationale et de la jeunesse) 2020-2022CREAD; Université Rennes 2. 2023 |
Définir et quantifier l’éloignement du numériqueAgence nationale de la cohésion des territoires. 2023 |
|
Synthèse scientifique du projet ANR e-FRAN IdéeCaisse des dépôts - Institut pour la recherche et Banque des territoires. 2021 |
|
Diagnostic territorial. Projet ANR e-FRAN IdéeCaisse des dépôts - Institut pour la recherche et Banque des territoires. 2020 |
|
|
|
Accès aux droits et lutte contre le non-recours dans un contexte de dématérialisation[Rapport de recherche] Labacces. 2019 |
Technographie du Collège Connecté Léonard De Vinci à Saint-Brieuc[Rapport de recherche] Collège Léonard de Vinci. 2016 |
|
Technographies des collèges connectés[Rapport de recherche] SG MAP; DNE. 2015 |
|
EIHM : E-Inclusion dans le secteur du Handicap Mental[Rapport de recherche] Fondation "Solidarités numériques"; UNAPEI; DUI (Délégation aux Usages d'Internet). 2014 |
|
Formation professionnelle des animateurs multimédia et avenir des EPN[Rapport de recherche] DUI (Délégation aux Usages d'Internet). 2013 |
|
Rapport pour la création du réseau OFUN (Observatoire Francophone des Usages du Numérique)[Rapport de recherche] OFUN. 2012 |
|
ARP PRISE 2011. Prospective des ruptures et innovations dans la société et l'économie : synthèse de l'Atelier de Réflexion Prospective : Tendances lourdes, Inconnues et Tensions fondatrices pour la société et l'économie numériques à l'horizon 2030[Rapport de recherche] Dpt Management Marketing et Stratégie (Institut Mines-Télécom Business School (Institut Mines-Télécom)); Fondation pour l'Internet de Nouvelle Génération ; Dispositifs d'information et de communication à l'ère du numérique (CNAM); Centre de Recherche sur l’Éducation les Apprentissages et la Didactique – EA 3875 (Université Rennes 2); Analyse des Dynamiques Industrielles et Sociales (Université Paris 11). 2011, pp.107 |
|
E-inclusion[Rapport de recherche] DUI (Délégation aux Usages d'Internet). 2009 |
|
|
Approche Clinique de l'InformatiqueEducation. Université de Nanterre - Paris X, 1992. Français. ⟨NNT : ⟩ |
|
|
Anthropologie des usages du numériqueAnthropologie sociale et ethnologie. Université de Nantes, 2014 |