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Pascale Garnier

Pr Sciences de l'éducation, USPN
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Presentation

Dr en sociologie (1992, EHESS, dir. L. Boltanski), HDR sciences de l'éducation (2011, Paris 13). MCF IUFM Créteil (1992), Pr Université Paris 13 (depuis 2011), Directrice Experice (2013-2022), Co-responsable Master SED Parours Métiers de la Petite enfance

Publications

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Les maisons d’assistantes maternelles : des pratiques professionnelles hybrides entre accueils individuels et collectifs

Pascale Garnier , Catherine Bouve , Martine Janner-Raimondi
Dossier d'étude, 2022
Journal articles hal-03683673v1

Toddlers taking pictures of their preschool life: towards a reflexive approach of qualitative research with young children

Sylvie Rayna , Pascale Garnier
Early Years, 2021, 41 (2-3), pp.305-321. ⟨10.1080/09575146.2018.1493049⟩
Journal articles hal-03325276v1

Children’s bodies, material culture and gender. A study of children’s physical activities based on game

Pascale Garnier
Childhood, 2021
Journal articles hal-03683718v1

Children’s bodies and material culture: A study of children’s physical activities based on games

Pascale Garnier
Childhood, 2021, 28 (2), pp.216-230. ⟨10.1177/0907568220980513⟩
Journal articles hal-03325241v1

Ariès : entre histoire, philosophie sociale et connaissance ordinaire des enfants

Pascale Garnier
Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle : revue internationale, 2021
Journal articles hal-03683689v1
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Quand des sociologues mettent les enfants à l’épreuve

Pascale Garnier
Sociétés et jeunesses en difficulté, 2021
Journal articles hal-03325306v1

Research Pratices with Young Children: Epistemological and Political Issues

C. Carmen Draghici , Pascale Garnier
Recherches en éducation, 2020, 39, ⟨10.4000/ree.300⟩
Journal articles hal-03688345v1

Thinking Social Inequality between Children: Some Feedback on Qualitative Research Methodologies Focused on Children

Pascale Garnier
Revue des Sciences sociales, 2020, 64, pp.54-61. ⟨10.4000/revss.5786⟩
Journal articles hal-03325243v1

Indigenous caregivers and indigeneity in Bogota: between two worlds

Carmen Maria Sanchez Caro , Pascale Garnier
Early Years, 2020, 40 (4-5), pp.499-513. ⟨10.1080/09575146.2020.1818060⟩
Journal articles hal-03325267v1
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L’obligation d’instruction dès l’âge de trois ans : un tournant dans l’histoire de l’école maternelle en France

Pascale Garnier
Revue internationale de communication et socialisation, 2020
Journal articles hal-03683722v1

Jouets ou matériels sportifs ? Une culture matérielle analysée du point de vue des jeunes enfants

Pascale Garnier
Sciences sociales et sport, 2020
Journal articles hal-03683724v1

Body practices: negotiations of ‘risk’ in Norwegian and French preschools

Pascale Garnier , Anne Greve , Oddbjørg Skjær Ulvik , Victoria Chantseva , Sylvie Rayna
International Journal of Early Years Education, 2020, pp.1-15. ⟨10.1080/09669760.2020.1848530⟩
Journal articles hal-03325261v1

Food practices and risk constructions in Norwegian and French kindergartens

Anne Greve , Pascale Garnier , Oddbjørg Skjær Ulvik , Ingvil Øien , Victoria Chantseva
European Early Childhood Education Research Journal, 2019, 27 (4), pp.494-505. ⟨10.1080/1350293X.2019.1634236⟩
Journal articles hal-03325273v1
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Professionnelles de la petite enfance et sécurisation alimentaire

Victoria Chantseva , Pascale Garnier , Sylvie Rayna
Socio-anthropologie, 2019, ⟨10.4000/socio-anthropologie.5163⟩
Journal articles hal-03325329v1

Crèche, jardin maternel, classe passerelle, école maternelle : diversité des rapports familles-professionnelles

Pascale Garnier , Sylvie Rayna
Carrefours de l'éducation, 2019
Journal articles hal-03683728v1
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Conclusion Enfances à l'école : un singulier pluriel

Pascale Garnier
Émulations : Revue des jeunes chercheuses et chercheurs en sciences sociales, 2019, Enfances à l’école : un singulier pluriel, 29, ⟨10.14428/emulations.029.11⟩
Journal articles hal-03147797v1

Accueillir, éduquer, scolariser les jeunes enfants : des finalités sous tensions. Éléments d’analyse à partir du cas de l’école maternelle en France

Pascale Garnier
Revue suisse des sciences de l'éducation, 2018
Journal articles hal-03683737v1

Entretien : « Prendre soin des enfants induit de prendre soin des enseignants aussi »

Pascale Garnier
Diversité : ville école intégration, 2017
Journal articles hal-03683741v1

Children of two to three years of age in France: early childhood settings and age divisions

Pascale Garnier , Sylvie Rayna , Gilles Brougère , Pablo Rupin
European Early Childhood Education Research Journal, 2017, 25 (3), pp.346-358. ⟨10.1080/1350293X.2016.1195064⟩
Journal articles hal-03590403v1

Des tout-petits « peu performants » en maternelle. Ambition et misère d’une scolarisation précoce

Pascale Garnier , Gilles Brougère
Revue française des affaires sociales, 2017, 1 (2), pp.83. ⟨10.3917/rfas.172.0083⟩
Journal articles hal-03325340v1

Les toilettes à l’école : un objet de conflits dans la coéducation

Christiane Gilon , Pascale Garnier
Éducation, Santé, Sociétés, 2017
Journal articles hal-03683750v1

Corps et culture matérielle : mises à l’épreuve dans les toilettes scolaires

Pascale Garnier , Christiane Gilon
CORPS : Revue Interdisciplinaire, 2017
Journal articles hal-03683747v1
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L’impératif de « socialisation » : points de vue de parents sur la vie collective des tout-petits

Pascale Garnier
SociologieS, 2015
Journal articles hal-03683763v1

L’agency des enfants. Projet politique et scientifique des ‘childhood studies’

Pascale Garnier
Education et Sociétés : Revue internationale de sociologie de l'éducation, 2015
Journal articles hal-03683761v1
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Une ville pour les enfants : entre ségrégation, réappropriation et participation

Pascale Garnier
Métropolitiques, 2015
Journal articles hal-03688346v1

Os objetos esportivos na cultura infantil: dimensões materiais e representações,

Pascale Garnier , Alexandre Moraes de Mello
Movimento, 2015
Journal articles hal-03747326v1

L’accueil des enfants de 2 à 3 ans. Regards croisés sur une catégorie d’âge dans différents lieux d’accueil collectif

Pascale Garnier , Gilles Brougère , Pablo Rupin , Sylvie Rayna , Natalia La Valle
Revue des politiques sociales et familiales, 2015, 120 (1), pp.9-20. ⟨10.3406/caf.2015.3110⟩
Journal articles hal-03598809v1

A educação infantil e a questão da escola: o caso da França

Pascale Garnier
Cadernos de Pesquisa, 2014, 44 (151), pp.62-82. ⟨10.1590/198053142861⟩
Journal articles hal-03325283v1
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La maternelle et les inégalités sociales : retour sur 40 ans d’enquêtes statistiques

Pascale Garnier
Diversité : ville école intégration, 2013, 2012, 170, pp. 67-74
Journal articles hal-01575111v1

La culture matérielle enfantine : catégorisation et performativité des objets

Pascale Garnier
Strenae - Recherches sur les livres et objets culturels de l’enfance, 2012, pp.35-48
Journal articles hal-01074445v1
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Préscolarisation ou scolarisation ? Evolution institutionnelle et curriculaire de l’école maternelle

Pascale Garnier
Revue Française de Pédagogie, 2009, pp.5-15
Journal articles hal-01074310v1

Geometric mismatches within the concentric layers of rotavirus particles : a potential regulatory switch of viral particle transcription activity

Sonia Libersou , Xavier Siebert , Malika Ouldali , Leandro F. Estrozi , Jorge Navaza
Journal of Virology, 2008, 82 (6), pp.2844-2852. ⟨10.1128/JVI.02268-07⟩
Journal articles hal-02660659v1
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L'âge : opérations de qualification et principe d'ordre

Pascale Garnier
Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2006, 21, pp.41-53
Journal articles hal-00993037v1

L’âge : opération de qualification et principe d'ordre

Pascale Garnier
Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2006, 21, pp.41-54
Journal articles hal-01074320v1

L’âge : opérations de qualification et principe d’ordre

Pascale Garnier
Éducation et socialisation, Les Cahiers du CERFEE, 2006
Journal articles hal-03747367v1
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A l’école élémentaire : dynamique collective et recomposition du métier

Pascale Garnier
Recherche et formation, 2006, ⟨10.3406/refor.2005.2076⟩
Journal articles hal-03747380v1
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Le Développement des Pratiques Sportives des plus Jeunes : Eléments Pour une Histoire Comparative en France

Pascale Garnier
Sport History Review, 2005, 36, pp.3 - 20. ⟨10.1123/shr.36.1.3⟩
Journal articles hal-01575103v1

Enseigner l'éducation physique à l'école élémentaire Maîtres et spécialistes des activités physiques : une collaboration en question (1880-2000)

Pascale Garnier
STAPS : Revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique, 2002, no 58 (2), pp.7-20. ⟨10.3917/sta.058.0007⟩
Journal articles hal-03747386v1

Les communes, le sport et l’école. Diversité et enjeux d’une intervention municipale,

Pascale Garnier
Science & motricité : Revue scientifique de l'Association des Chercheurs en Activités Physiques et Sportives, 2002
Journal articles hal-03747385v1

Structural and Functional Analysis of the RANTES-Glycosaminoglycans Interactions

Loïc M Martin , Cédric Blanpain , Pascale Garnier , Valérie Wittamer , Marc Parmentier
Biochemistry, 2001, 40 (21), pp.6303-6318. ⟨10.1021/bi002670n⟩
Journal articles hal-02528544v1

Représentations et mises à l'épreuve de l'enfant,

Pascale Garnier
Cahiers Alfred Binet, 2000
Journal articles hal-03747393v1

La socialisation en procès : conflits, enjeux et dynamiques

Pascale Garnier
Diversité : ville école intégration, 2000, La transmission, des pères aux pairs, 120, pp.9-18
Journal articles hal-01074453v1
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Le temps de l’enfant et les mutations sociales .Éléments de comparaison historique

Pascale Garnier
Agora débats/jeunesses, 1998
Journal articles hal-03747399v1

Les rythmes de l'enfant. Histoire et enjeux d'un débat,

Pascale Garnier
La lettre du GRAPE, 1997
Journal articles hal-03747412v1

La méthode naturelle au pays des tout-petits

Pascale Garnier
Cahiers Alfred Binet, 1989
Journal articles hal-03747418v1

Définir l'éducation physique à l'école : une question de compétences. Le cas de l’école maternelle

Pascale Garnier
Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives, 1987
Journal articles hal-03753077v1

Les transitions au cours de la petite enfance : repenser les collaborations interprofessionnelles.

Pascale Garnier
RIED, 2022, Bruxelles, Belgique
Conference papers hal-03860915v1

Innovation nationale et traductions locales de politiques petite enfance : l’exemple des maisons d’assistantes maternelles.

Catherine Bouve , Pascale Garnier
L’éducation des jeunes enfants : analyse croisée des orientation politiques et des pratiques de terrain, Rencontres du Réseau éducation formation, 2022, Namur, Belgique
Conference papers hal-03860911v1

Les bébés au musée : en route pour de nouvelles aventures.

Pascale Garnier
Les bébés au musée : pourquoi, comment ?, Cité des sciences et Eres, Dec 2022, Paris Cité des sciences, France
Conference papers hal-04031013v1

Transition en petite enfance : un besoin de « passerelles » entre familles et école

Pascale Garnier
89e congrès de l’AFCAS, Sciences, innovation, sociétés, May 2022, Laval, Canada
Conference papers hal-03688755v1

La recherche sociologique avec/sur les enfants au prisme de ses « disputes »

Pascale Garnier
Congrès AISLF, Jul 2021, Tunis, Tunisie
Conference papers hal-03688762v1

Deschooling French society : Starting from early childhood education?

Pascale Garnier
2e international conference, Reinventing education, Scuola Democratica, Jun 2021, Roma, Italy
Conference papers hal-03688764v1

Ethical problems in some French sociological studies of children’s socialisation

Pascale Garnier
14e Congress European Sociological Association, Sep 2021, Barcelona, Spain
Conference papers hal-03688759v1

Les relations école-familles : en dialogue avec Pierre Perrier

Pascale Garnier
Les alliances face aux nouvelles problématiques éducatives à l’école, Mar 2021, Cergy Pontoise, France
Conference papers hal-03688769v1

L'école maternelle, enjeux et devenir

Pascale Garnier
L'école primaire au XXIe siècle, Oct 2021, Cergy Pontoise, France
Conference papers hal-03688757v1

Donner la parole aux tout-petits : quels principes méthodologiques ?

Pascale Garnier , Sylvie Rayna
Penser la famille par le prisme des enfants, Université Paris Dauphine et CNAF, Dec 2021, Paris, France
Conference papers hal-04031042v1

In and around schools’ toilets: boundaries work between adults and children

Pascale Garnier
14e Congress European Sociological Association, Aug 2019, Manchester, United Kingdom
Conference papers hal-03688772v1

Inégalités et évolution internationale des politiques Petite Enfance, une introduction,

Pascale Garnier
Penser les inégalités dans l’enfance, AISLF,, 2019, Paris, France
Conference papers hal-03860920v1

L’école maternelle française est-elle exportable ?

Pascale Garnier
Le Monde Festival, Oct 2019, Montréal, Canada
Conference papers hal-03688766v1

LES RAPPORTS FAMILLES-ECOLES MATERNELLES

Pascale Garnier
Journée académique L'école maternelle, Rectorat de l'académie de Nantes, Nov 2019, Angers, France
Conference papers hal-02369350v1

Education ou scolarisation des jeunes enfants ? Regards en France et en Norvège

Pascale Garnier
Le pacte et l’école maternelle : enjeux et perspectives, 2018, Bruxelles, Belgique
Conference papers hal-03753090v1

L’intime et le sujet au cœur du travail social : une analyse à partir de l’activité professionnelle des assistants de service social en milieu scolaire

Pascale Garnier
Colloque international REFUTS (Réseau européen de formation universitaire en travail social),, Jun 2018, Bobigny, France
Conference papers hal-02369379v1

How is `risk´ expressed, manufactured and negotiated in ECEC in Norway and France,

Pascale Garnier
Inequality in Early Childhood Education and Care, RECE, 2018, Copenhagen, Denmark
Conference papers hal-03753086v1

Figures du faire à plusieurs : les rapports entre acteurs scolaires et leurs partenaires

Pascale Garnier
Education et travail, 2018, Lausanne, Switzerland
Conference papers hal-03753087v1

The Creation of Cultural Value in Children’s Media: Studying the Production and Circulation of a Quality-TV Cartoon

Pascale Garnier
Children and teen Consumption, 2018, Angoulème, France
Conference papers hal-03753091v1

Systèmes intégrés/divisés d’éducation des jeunes enfants : conceptions des apprentissages et de la cohésion sociale,

Pascale Garnier
Education et protection de la petite enfance, berceau de la cohésion sociale, UNESCO, 2018, Paris, France
Conference papers hal-03860922v1

Childhood and Animation production

Pascale Garnier
Sociology of Children and Childhood, European Sociological Association, 2018, Lisboa, Portugal
Conference papers hal-03753088v1

Recherches avec les jeunes enfants, quels apprentissage du chercheur

Pascale Garnier
Pratiques sociales et apprentissages, Experice, Jun 2017, Saint Denis, France
Conference papers hal-04031025v1

Des modes d’existence du dessin animé : création et coordination dans le domaine de l’animation.

Pascale Garnier , Sébastien Francois
La fabrique de l’animation. Une industrie saisie par les sciences sociales, Labex ICCA, 2017, Paris, France
Conference papers hal-03905585v1

“Children of Calais”: precarious lives between French and English Borders.

Pascale Garnier
13e Congress European Sociological Association, 2017, Athènes, Greece
Conference papers hal-03860925v1

" CHILDREN OF CALAIS " : PRECARIOUS LIVES BETWEEN FRENCH AND ENGLISH BORDERS

Pascale Garnier
(Un)Making Europe, European Sociological Association, Aug 2017, Athènes, Greece
Conference papers hal-01586645v1

La scolarisation de l’éducation des jeunes enfants : débats et analyse à partir de l’école maternelle en France

Pascale Garnier
Colloque de l’Association suisse des sciences de l’éducation, 2017, Fribourg, Suisse
Conference papers hal-03860924v1

Conception d’une série animée et adressage aux enfants

Pascale Garnier
Les cultures médiatiques de l’enfance et de la petite enfance, 2016, Paris, France
Conference papers hal-03905586v1

Les toilettes des établissements scolaires : un lieu stratégique pour penser l’altérité des cultures juvéniles ?

Pascale Garnier , Aymeric Brody , Lucette Colin
Colloque UNIRÈS, Education et santé : quelles altérités ?, 2016, Paris, France
Conference papers hal-03905589v1

Corps et culture matérielle : mises à l’épreuve dans les toilettes scolaires

Pascale Garnier
Congrès AISLF, 2016, Montréal, Canada
Conference papers hal-03905592v1

A pragmatic sociological approach of children’s citizenship

Pascale Garnier
Children’s Citizenship, Research Network Sociology of Children and Childhood, European Sociological Association, 2016, Gand, Belgium
Conference papers hal-03905590v1

Social work in French schools : between formal and lived citizenship.

Pascale Garnier
International Social Work Association Congress, 2016, Lisboa, Portugal
Conference papers hal-03905588v1

Que d’objets ! Institutionnalisation de la petite enfance et individualisation des jeunes enfants à travers la culture matérielle

Pascale Garnier
Petite enfance : socialisation et transitions, Nov 2015, Villetaneuse, France
Conference papers hal-01254466v1

THE DIVERSITY OF MEANINGS OF CHILDREN'S AGENCY

Pascale Garnier
AISLF Sociologie de l'enfance, GR Sociologie de l'enfance, Jul 2014, Halifax, Canada
Conference papers hal-01575102v1

On Critique Between 'nature' and 'customs': childhood in the age of enlightenment in France

Pascale Garnier
ESA 2013 11th Conference of the European Sociological Association, ESA, Aug 2013, Turin, Italy
Conference papers hal-01575099v1
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Les activités physiques des jeunes enfants

Pascale Garnier
Actualité de la recherche en éducation et en formation (AREF), 2010, Genève, France
Conference papers hal-01074301v1
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Pratiques et politiques en petite enfance

Florence Pirard , Pascale Garnier , Zogmal Marianne
Peter Lang. Peter Lang, 2024, 978-2-87574-962-8
Books hal-04470035v1

Les petits coins à l'école

Gladys Chicharro , Aymeric Brody , Lucette Colin , Pascale Garnier
ERES, 2023
Books hal-03962822v1

Cultural and Creative Industries of Childhood and Youth. An interdisciplinary exploration of new frontiers

Valérie-Inès de La Ville , Gilles Brougère , Pascale Garnier
2021
Books hal-03683714v1

Travailler avec les jeunes enfants. Enquêtes sur des pratiques professionnelles d’accueil et d’éducation

Pascale Garnier
2020
Books hal-03683692v1

Travailler avec les jeunes enfants. Enquêtes sur les pratiques professionnelles d’accueil et d’éducation

Anne Lise Ulmann , Pascale Garnier
Peter Lang, 2020, 9782807615090. ⟨10.3726/b16766⟩
Books hal-03989932v1

Transitions dans la petite enfance. Recherches en Europe et au Québec

Sylvie Rayna , Pascale Garnier
Peter Lang. 2017
Books hal-03683693v1

Recherches avec les jeunes enfants : perspectives internationales

Pascale Garnier , Sylvie Rayna
2017
Books hal-03683696v1

Sociologie de l’école maternelle

Pascale Garnier
2016
Books hal-03683700v1

À 2 ans, vivre dans un collectif d’enfants. Crèche, école maternelle, classe passerelle, jardin maternel

Pascale Garnier , Sylvie Rayna , Gilles Brougère , Pablo Rupin
2016
Books hal-03683710v1

Faire la classe à plusieurs. Maîtres et partenariats à l’école élémentaire

Pascale Garnier
2003
Books hal-03683708v1

Les assistantes sociales à l'école

Pascale Garnier
1997
Books hal-03683705v1

Ce dont les enfants sont capables. Marcher XVIIIe, travailler XIXe, nager XXe.

Pascale Garnier
1995
Books hal-03683703v1

Déontologie et éthique de la recherche en petite enfance

Pascale Garnier , Sylvie Rayna
La recherche en éducation à la petite enfance, 2021
Book sections hal-03688701v1

Socialização / Socialization

Pascale Garnier
Conceitos-chave em Sociologia da Infância. Perspetivas Globais / Key concepts on Sociology of Childhood. Global Perspectives, 1, UMinho Editora, pp.445-451, 2021, ⟨10.21814/uminho.ed.36.56⟩
Book sections hal-03688348v1

Insights into the social construction of childhood by cultural and creative industries

Pascale Garnier
Edited by, Valérie-Inés de La Ville, Pascale Garnier, Gilles Brougère. Cultural and Creative Industries of Childhood and Youth: An interdisciplinary exploration of new frontiers, Peter Lang, p. 121-129, 2021, ICCA – Industries culturelles, création, numérique, 978-2-8076-1601-1
Book sections hal-03173078v1

The creation of cultural value in children’s media : studying the production and circulation of a quality TV cartoon

Pascale Garnier , Sébastien Francois
Cultural and Creative Industries of Childhood and Youth. An interdiciplinary exploration of New Frontiers, 2021
Book sections hal-03688700v1

Children’s Bodies.

Pascale Garnier
The SAGE Encyclopedia of Children and Childhood Studies., 2020
Book sections hal-03768319v1

La valse des partenaires : ajustement et conflits en éducation

Pascale Garnier
L’épreuve de l’autre. Collaborations, cohabitations et disputes interprofessionnelles en éducation, 2020
Book sections hal-03688704v1

Voir et dire la qualité d’un travail avec les jeunes enfants

Pascale Garnier
Travailler avec les jeunes enfants. Enquêtes sur des pratiques professionnelles d’accueil et d’éducation, 2020
Book sections hal-03688702v1

Travailler avec les jeunes enfants : des professionnalités sous tensions

Anne-Lise Ulmann , Pascale Garnier
Travailler avec les jeunes enfants. Enquêtes sur des pratiques professionnelles d’accueil et d’éducation, 2020
Book sections hal-03688703v1

Introduction : travailler avec les jeunes enfants : des professionnalités sous tensions

Anne-Lise Ulmann , Pascale Garnier
Ulmann Anne-Lise (dir.), Garnier Pascale (dir.). Travailler avec les jeunes enfants : enquêtes sur les pratiques professionnelles d'accueil et d'éducation, 5, Peter lang, pp.1-25, 2020, 9782807615106. ⟨10.3726/b16766⟩
Book sections hal-04062937v1

Enlightenment and the Child

Pascale Garnier
The SAGE Encyclopedia of Children and Childhood Studies, 2020
Book sections hal-03688705v1
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Comment adresser une série animée aux enfants ? Analyse de la conception des Grandes grandes vacances

Pascale Garnier
Marlène Loicq, Aude Seurrat et Isabelle Féroc du Mez. Les cultures médiatiques de l’enfance et de la petite enfance, Centre d’études sur les jeunes et les medias, pp.28-42, 2018
Book sections hal-03688720v1

Postface : « Je n’apprendrais pas à parler bambin ».

Pascale Garnier
Le programme « Parler bambin » : enjeux et controverses, 2018
Book sections hal-03688718v1

Les enfants du dessin animé : genèse d’une série télévisuelle et incarnations du jeune public

Pascale Garnier , Sébastien Francois
L’enfance en conception(s). Comment les industries culturelles s’adressent-elles aux enfants ?, 2018
Book sections hal-03688723v1

La petite enfance assiégée : essai d’analyse socio-historique d’un dispositif

Pascale Garnier
Le programme « Parler bambin » : enjeux et controverses, 2018
Book sections hal-03688716v1
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Systèmes intégrés ou systèmes divisés d’éducation des jeunes enfants ? Différentes conceptions des apprentissages et de la cohésion sociale entre la France et la Norvège

Pascale Garnier
Education et protection de la petite enfance, berceau de la cohésion sociale, UNESCO, 2018
Book sections hal-02369372v2

Pratiques de transition en classe passerelle

Pascale Garnier , Sylvie Rayna
Transitions dans la petite enfance, 2017
Book sections hal-03688728v1

Partenariat et réseaux éducatifs

Pascale Garnier
Dictionnaire de l’éducation, 2017
Book sections hal-03688731v1

Les enfants de deux-trois ans : fabrique d’une catégorie d’âge

Pascale Garnier
Accueillir l’enfant entre 2 et 3 ans, 2017
Book sections hal-03688741v1

For a pragmatic approach of children’s citizenship: the case of school social work in France

Pascale Garnier
Lived citizenship on the edge of society. Rights, belonging, intimate life and spatiality, 2017
Book sections hal-03688727v1

Introduction : prendre au sérieux le point de vue des enfants ?

Pascale Garnier , Sylvie Rayna
Recherches avec les jeunes enfants : perspectives internationales, 2017
Book sections hal-03688739v1
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L’analyse de la culture matérielle enfantine à travers l’exemple de l’objet sportif

Pascale Garnier
Les biens de l’enfant : du monde marchand à l’espace familial, pp.105-128, 2017
Book sections hal-03688726v1

Enfants, parents, professionnelles : regards croisés sur la culture matérielle

Pascale Garnier
Recherches avec les jeunes enfants : perspectives internationales, 2017
Book sections hal-03688734v1

Les enfants photographes : méthodologie pour une approche réflexive de la recherche avec les enfants

Sylvie Rayna , Pascale Garnier
Recherches avec les jeunes enfants : perspectives internationales, 2017
Book sections hal-03688736v1

Jouet ou matériel de sport ? Hybridation entre cultures sportives et cultures enfantines

Pascale Garnier
Les jouets sportifs, 2017
Book sections hal-03688725v1

Les jeunes enfants à l’épreuve des transitions

Pascale Garnier , Sylvie Rayna
Transitions dans la petite enfance, 2017
Book sections hal-03688730v1

Du temps pour apprivoiser l’école : les enfants dans la classe passerelle

Pascale Garnier
À 2 ans : vivre dans un collectif d’enfants. Crèche, école maternelle, classe passerelle, jardin maternel, 2016
Book sections hal-03688747v1

Les enfants au jardin maternel

Pascale Garnier , Pablo Rupin
À 2 ans : vivre dans un collectif d’enfants. Crèche, école maternelle, classe passerelle, jardin maternel, 2016
Book sections hal-03688748v1

À l’école maternelle : enfants ou élèves ? Transformations institutionnelles d’une transition entre famille et école

Pascale Garnier
Transitions en contexte scolaire, 2016
Book sections hal-03688751v1

L’évaluation à/de l’école maternelle en France

Pascale Garnier , Aline Blanchouin
L’école première en question. Analyse et réflexion à partir des pratiques d’évaluation, 2016
Book sections hal-03688749v1

Between young children and adults: practical logic in families’ lives

Pascale Garnier
Studying Childhood with Bourdieu, 2015
Book sections hal-03688746v1

Ecole maternelle et ségrégations territoriales : étude comparée de trois écoles maternelles

Pascale Garnier
Petites enfances, migrations et diversités, 2014
Book sections hal-03688753v1

Partenariat et Réseau

Pascale Garnier
Les 100 mots de l’éducation., 2011
Book sections hal-03753059v1

Deux ans après : la maternelle, les parents, les savoirs

Pascale Garnier
Parents, pratiques et savoirs au préscolaire, 2010
Book sections hal-03753060v1

Co-éduquer à l’école maternelle : une pluralité de significations

Pascale Garnier
Parents-professionnels : la coéducation en question., 2010
Book sections hal-03753061v1

Co-éduquer à l’école maternelle : une pluralité de significations.

Pascale Garnier
Parents-professionnels : la coéducation en question., 2010
Book sections hal-03905579v1

Des « relais » entre école et famille : les ATSEM.

Pascale Garnier
Des parents dans l’école., 2008
Book sections hal-03753062v1

L’enfant et le sport : classements d’âge et pratiques sportives

Pascale Garnier
Eléments pour une sociologie de l'enfance, 2006
Book sections hal-03753064v1
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L'enfant et le sport: classements d'âge et pratiques sportives

Pascale Garnier
R. Sirota Éléments pour une sociologie de l'enfance, Presses universitaires de Rennes, pp. 205-214,. 2006
Book sections hal-01575108v1
Image document

Des enfants et des sports : différenciation des politiques sportives fédérales

Pascale Garnier
L'Harmattan; Société de sociologie du sport de langue française Société de sociologie du sport de langue française (ed.), Dispositions et pratiques sportives, pp. 291-305., 2004
Book sections hal-01575105v1

L’éducation préscolaire en France : classements d'âge et logiques éducatives

Pascale Garnier
Cultures, enfance et éducation préscolaire, 1999
Book sections hal-03753066v1

Légitimité et authenticité des apprentissages précoces en débat

Pascale Garnier
Le bébé et les apprentissages, 1995
Book sections hal-03753073v1

Critiques des théories de la socialisation

Pascale Garnier
Du stade au quartier. Le rôle du sport dans l'intégration sociale des jeunes, 1993
Book sections hal-03753075v1

Faire des différences d'âge. Eléments pour une histoire de l’âge en éducation physique.

Pascale Garnier
L'identité de l'éducation physique scolaire au XXe siècle, 1993
Book sections hal-03753076v1

Cultural and Creative Industries of Childhood and Youth

Valérie-Inès de La Ville , Gilles Brougère , Pascale Garnier
Edited By Valérie-Inés De la Ville, Pascale Garnier and Gilles Brougère. Child And Teen Consumption 2018 « Cultural and Creative Industries of Childhood and Youth », Apr 2018, Angoulême, France. Peter Lang, 298 p., 2021, ICCA – Industries culturelles, création, numérique, 978-2-8076-1601-1. ⟨10.3726/b17816⟩
Proceedings hal-03171612v1