Pascale TREVISIOL TREVISIOL-OKAMURA Pascale (MCF en Sciences du Langage et Didactique des langues)

Identifiants chercheurs

IdHAL :

pascale-trevisiol

ORCID :

0000-0003-4777-3804

IdRef :

080301304

VIAF :

166887931

ISNI :

0000000122333138

Présentation

Maître de conférences à l’Université Sorbonne Nouvelle (USN) depuis 2015, j'enseigne l’acquisition et la didactique du FLE/S et des langues étrangères. J'ai auparavant enseigné l’acquisition et la didactique des langues à l’Université de Poitiers (2010-2015) et à l’Université Paris 8 (2007-2010). J'ai également été assistante de français à l’Université de Hokkaido (Japon). Je suis membre de l’équipe d’accueil DILTEC (Didactique des langues, des textes et des cultures) et responsable scientifique du Réseau en acquisition des langues secondes (RéAL2) à l’USN. Mes travaux de recherche portent sur l’acquisition des langues étrangères, notamment du FLE/S, et plus précisément sur l'acquisition L3 d'une langue dite « éloignée ». Je m’intéresse à la référenciation personnelle, temporelle et spatiale dans le discours en LE et aux phénomènes d’influence translinguistique qui se font jour durant le processus de production langagière en L3, en analysant les marques transcodiques attestant du rôle joué par les langues en contact dans le lecte de l’apprenant plurilingue. Mes recherches ont par la suite évolué vers une prise en compte du rapport entre l’exposition à une langue nouvelle et sa saisie en classe de langue, en se situant à l'interface entre acquisition et didactique.

Publications

Article dans une revue (18)

Les langues dans la famille : introduction au numéro Jose Ignacio Aguilar Río,Nathalie Auger,Margaret Bento,Cristelle Cavalla,Catherine Mendonça Diaset al. Glottopol : Revue de sociolinguistique en ligne, 2023, 38, ⟨10.4000/glottopol.2894⟩ Article dans une revue halshs-04058818v1
Crosslinguistic differences in initial word recognition: A comparative study of French learners of Polish and Arabic Hedi Majdoub,Marzena Watorek,Rebekah Rast,Pascale Trévisiol-Okamura Langage, Interaction et Acquisition / Language, Interaction and Acquisition , 2023, Conceptual transfer, (re)conceptualisation and other cognitive aspects of crosslinguistic influence in L2 acquisition, 14 (1), pp.75-105. ⟨10.1075/lia.22017.maj⟩ Article dans une revue hal-05074252v1
Présentation. — Le paramètre temporel dans le développement langagier : implications didactiques et pédagogiques José Ignacio Aguilar Río,Cédric Brudermann,Alice-Hélène Burrows,Pascale Trévisiol-Okamura LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues, 2022, 66, ⟨10.4000/lidil.10804⟩ Article dans une revue (article de synthèse) hal-03848697v1
The Emergence of Determiners in French L2 from the Point of View of L1/L2 Comparison Marzena Watorek,Pascale Trévisiol-Okamura,Rebekah Rast Languages, 2021, 6 (2), ⟨10.3390/languages6020073⟩ Article dans une revue hal-03206257v1
Former à une approche inductive de l’enseignement de la grammaire. Abou-Samra Myriam,Myriam Abouzaid,Cécile Bruley,Véronique Laurens,Pascale Trévisiol-Okamura Recherches en didactique des langues et des cultures, 2018, 15 (1), ⟨10.4000/rdlc.2673⟩ Article dans une revue halshs-01692900v1
Plurilinguisme et influence translinguistique en français L3 : quelles implications pour l'enseignement et la formation ? Pascale Trévisiol-Okamura,Martine Marquilló Larruy Le Français dans le monde. Recherches et applications, 2017, Recherches sur l'acquisition et l'enseignement des langues étrangères : nouvelles perspectives, 61 Article dans une revue hal-01448568v1
Reformulation et multimodalité dans un cours en visioconférence Pascale Trévisiol-Okamura,Martine Marquillo Larruy CORELA - COgnition, REprésentation, LAngage, 2015, La reformulation : usages et contextes, Hors Série (18), ⟨10.4000/corela.4155⟩ Article dans une revue hal-01425900v1
The impact of discourse types on the acquisition of nominal determination in L2 French Ewa Lenart,Marzena Watorek,Pascale Trévisiol-Okamura Linguistik Online, 2014, 63 Article dans une revue hal-04418232v1
The impact of discourse types on the acquisition of nominal determination in L2 French Marzena Watorek,Ewa Lenart,Pascale Trévisiol-Okamura Linguistik Online, 2014, 63, 1/14, pp.87-117. ⟨10.13092/lo.63.1327⟩ Article dans une revue halshs-01052518v1
Pour une didactique du plurilinguisme : apport des recherches en acquisition d'une troisième langue (L3) Pascale Trévisiol-Okamura Travaux de didactique du français langue étrangère, 2012, 67/68, pp.91-108 Article dans une revue hal-02978480v1
Les enjeux de l’ellipse dans l’écriture journalistique : quelques applications didactiques Greta Komur-Thilloy,Pascale Trévisiol-Okamura Synergies Pologne, 2011 Article dans une revue hal-02978493v1
L'acquisition d'une langue 3 : Présentation du numéro Pascale Trévisiol-Okamura,Rebekah Rast Acquisition et Interaction en Langue Etrangère, 2006, L'acquisition d'une langue 3 Article dans une revue hal-01448654v1
Influence translinguistique et alternance codique en français L3 Pascale Trévisiol-Okamura Acquisition et Interaction en Langue Etrangère, 2006, L'acquisition d'une langue 3, 24 Article dans une revue hal-01448647v1
Expression de la temporalité et de la spatialité dans le discours d'apprenants japonais de français Pascale Trévisiol-Okamura Media, Language and Culture, 2002, 43, pp.101-126 Article dans une revue halshs-03892688v1
Expression de la temporalité dans l’interlangue d’apprenants japonais de français Pascale Trévisiol-Okamura Revue japonaise de didactique du français, 2002, pp.25-35 Article dans une revue hal-02978608v1
Apprentissage guidé d'une langue étrangère intra ou hors contexte social. Apprendre le japonais en France ou au Japon : quelles différences ? Pascale Trévisiol-Okamura Media, Language and Culture, 2002 Article dans une revue hal-03836264v1
La thématisation comme procédé de prise de perspective : structures en 'qui' et passivation en français langue étrangère et maternelle Pascale Trévisiol-Okamura Media, Language and Culture, 2001, 39, pp.163-172 Article dans une revue halshs-03892690v1
Marques des processus de thématisation en français L2 dans le discours narratif d'apprenants japonais Pascale Trévisiol-Okamura Aspects of Language Instruction, 1999 Article dans une revue hal-03836267v1

Communication dans un congrès (59)

Influence translinguistique dans l'acquisition de l'expression du mouvement volontaire en français L3 : le cas des tamoulophones Annie-Claude Demagny,Pascale Trévisiol-Okamura Acquisition, traitement et utilisation d'une L3/Ln : perspectives psycholinguistiques, linguistiques et didactiques, Réseau thématique en Acquisition des Langues Secondes RéAL2, Jul 2025, Paris, France Communication dans un congrès hal-05245391v1
Acquisition of French L3 by Tamil native speakers: The case of voluntary motion Annie-Claude Demagny,Pascale Trévisiol-Okamura MOtion and COgnition: crossroads between languages, arts and neurosciences, Université Jean Jaurès - Toulouse, Jun 2024, Toulouse, France Communication dans un congrès hal-04619438v1
Apprentissage-enseignement de la grammaire en L3 : grammaires en construction et approches didactiques Pascale Trévisiol-Okamura Journées d’étude du RéAL2 : Grammaire(s) et acquisition des L2 : Approches, trajectoires, interfaces, Université Grenoble-Alpes; Réseau d'Acquisition des L2 (RéAL2), Oct 2023, Grenoble (Campus), France Communication dans un congrès hal-04265331v1
Inflectional marking in initial L2 productions: A look at input processing at first exposure Rebekah Rast,Hedi Majdoub,Marzena Watorek,Pascale Trévisiol-Okamura 4th International Conference on Theoretical East Asian Psycholinguistics (ICTEAP-4), Dongguk University, Aug 2023, Seoul (Korea), South Korea Communication dans un congrès hal-04235436v1
Normes et variations dans les variétés d'apprenants du français L2/L3 Pascale Trévisiol-Okamura Séminaire de recherche DILTEC : Norme(s), variation et enseignement des langues (NoVarEL), Nov 2023, Paris, France Communication dans un congrès hal-04292994v1
Lorsque le plurilinguisme s'invite dans l'activité (méta)cognitive des apprenants d'une langue nouvelle Pascale Trévisiol-Okamura Colloque international Plurensa (Plurilinguisme, enseignement-apprentissage, complexité et intégrité : perspectives épistémologiques, didactique et politique), Jun 2023, Montpellier, France Communication dans un congrès hal-04863638v1
Appropriation d’une nouvelle langue en contexte de migration Marzena Watorek,Sandra Benazzo,Rebekah Rast,Pascale Trévisiol-Okamura,Sophie Wauquier Colloque bi-annuel du Réseau d'Acquisition des L2 (RéAL2) : Contact des langues et acquisition bi/plurilingue : diversité des situations, diversité des processus ?, Université de Haute-Alsace, Jul 2023, Mulhouse, France Communication dans un congrès hal-04235417v1
Activation de L2 dans la production en L3 : le cas des tamoulophones Annie-Claude Demagny,Pascale Trévisiol-Okamura Contact des langues et acquisition bi/plurilingue : diversité des situations, diversité des processus ?, Institut de Recherche en Langues et Littératures Européennes (ILLE) de l’Université de Haute-Alsace ; laboratoire Dynamique du Langage in situ DyLis de l’Université de Rouen ; Réseau Thématique de Recherche RéAL2, Jul 2023, Mulhouse (FR), France Communication dans un congrès hal-04157566v1
Lorsque le plurilinguisme s’invite dans l’activité (méta)cognitive des apprenants d’une langue nouvelle Pascale Trévisiol-Okamura Plurilinguisme, enseignement-apprentissage, complexité et intégrité : perspectives épistémologiques, didactique et politique (PLURENSA), Jun 2023, Montpellier, France Communication dans un congrès hal-04235382v1
Etudes sur l'acquisition d'une L2/L3 en milieu guidé Pascale Trévisiol-Okamura Colloque Master 2 SDL-DDLES "Vers une meilleure compréhension de l’acquisition, appropriation et enseignement des langues étrangères et secondes", UFR de sciences du langage (Masterants M2 de didactique des langues étrangères et secondes), Jan 2023, Saint-Denis (93), France Communication dans un congrès hal-03953337v1
Acquisition de l’expression du mouvement par des tamoulophones apprenants du français L3 Annie-Claude Demagny,Pascale Trévisiol-Okamura EuroSLA, Aug 2022, Fribourg, Suisse Communication dans un congrès hal-03765512v1
Acquisition de l'expression du mouvement par des tamoulophones apprenants du français L3 Annie-Claude Demagny,Pascale Trévisiol EuroSLA, Aug 2022, Fribourg, Suisse Communication dans un congrès hal-03836605v1
Acquisition de l’expression de l’espace dynamique par des tamoulophones apprenants du français L3 Annie-Claude Demagny,Pascale Trévisiol-Okamura Colloque International en Hommage à Maya Hickmann, Laboratoire Structures Formelles du Langage; Université Paris 8 - UPL, Sep 2022, Paris, France Communication dans un congrès halshs-03831610v1
Role of frequency and L1/L2 typology in the acquisition of inflexional morphology by absolute beginners Hedi Majdoub,Marzena Watorek,Rebekah Rast,Pascale Trévisiol-Okamura 31rd Annual Conference of the European Second Language Acquisition (EuroSLA 31), Aug 2022, Fribourg, Switzerland Communication dans un congrès hal-03840586v1
Influence des différences translinguistiques dans la reconnaissance des mots en L2 Marzena Watorek,Hedi Majdoub,Rebekah Rast,Pascale Trévisiol-Okamura Influence translinguistique : où en est-on aujourd'hui ?, 3e Colloque international bi-annuel du GIS RéAL2, Jul 2021, Toulouse, France Communication dans un congrès hal-03840613v1
Extracting lexical items from the speech stream at first exposure : French learners of Polish and Arabic Marzena Watorek,Hedi Majdoub,Rebekah Rast,Pascale Trévisiol-Okamura 30th Annual Conference of the European Second Language Acquisition (EuroSLA 30), Jun 2021, Barcelone, Spain Communication dans un congrès hal-03840607v1
From processing to production in Japanese Ln at the initial stages of acquisition Pascale Trévisiol-Okamura,Marzena Watorek,Rebekah Rast 20th International Conference of the Japan Second Language Association (J-SLA 2020), Mar 2021, Shizuoka, Japan Communication dans un congrès hal-03840615v1
D'un état de langue à un autre : Changements dans l'acquisition d'une L2/LE Pascale Trévisiol-Okamura Séminaire de recherche IDAP (Interactions Didactiques et Agir Professoral), Mar 2019, Paris, France Communication dans un congrès hal-03840620v1
Réplique de la méthodologie VILLA en japonais langue cible Pascale Trévisiol-Okamura,Marzena Watorek Rencontre-clôture du GDRI SLAT (Second Language Acquisition and Teaching), Jan 2018, Lublin, Pologne Communication dans un congrès hal-03840642v1
Construction des savoirs professionnels à travers les écrits de formation en M1 de Didactique du FLE/S Abou-Samra Myriam,Myriam Abouzaid,Cécile Bruley,Véronique Laurens,Pascale Trévisiol-Okamura De la formation de formateurs dans l'enseignement-apprentissage des langues : Etat des lieux, exigences, évolutions et perspectives", VIIe Colloque international ADCUEFE - Campus FLE, Jun 2018, Montpellier, France Communication dans un congrès hal-03840639v1
Les ateliers plurilingues à l'université : pistes d'analyse et de réflexions sur les productions des apprenants Pascale Trévisiol-Okamura,Catherine Mendonça Dias Journée d'études "Ecrire dans/avec les langues : création, expression, réflexion. Ateliers d'écriture créative en contexte plurilingue", Oct 2018, Paris, France Communication dans un congrès hal-03840634v1
Etude comparative de l’impact des caractéristiques des langues cibles sur le traitement de l’input en début d’acquisition Réplique du projet VILLA. Marzena Watorek,Xinyue Cécilia Yu,Qianwen Guan,Pascale Trévisiol-Okamura,Rebekah Rastet al. Colloque International “Research methodology in the field of second language acquisition and learning”, May 2018, Montpellier, France Communication dans un congrès hal-01893706v1
Quelles spécificités pédagogiques faut-il mettre en place pour un cours de langue par visioconférence ? Martine Marquilló Larruy,Pascale Trévisiol-Okamura "Les nouvelles stratégies de l'enseignement du français", Colloque international de l'Association des Professeurs de Français de Taiwan, Nov 2018, Taipei, Taïwan Communication dans un congrès hal-03840626v1
La reformulation : quelles implications pédagogiques pour quelles applications méthodologiques dans les manuels de FLE et FLS ? Martine Marquilló Larruy,Pascale Trévisiol-Okamura,Catherine Mendonça Dias 4e Congrès de la Commission Asie-Pacifique de la FIPF, Sep 2017, Kyoto, Japon Communication dans un congrès hal-03840644v1
Vers un portfolio du praticien réflexif en Master Abou-Samra Myriam,Myriam Abouzaid,Cécile Bruley,Véronique Laurens,Pascale Trévisiol-Okamura Séminaire de recherche "Un portfolio de formation et de recherche en didactique des langues : pourquoi ? comment ?", Oct 2017, Paris, France Communication dans un congrès hal-03840547v1
Appropriation des savoirs et réflexivité dans les écrits de formation en M1 de didactique du FLE/S Abou-Samra Myriam,Cécile Bruley,Myriam Abouzaid,Marina Krylyschin,Véronique Laurenset al. Journée d'études "Circulation des savoirs : écriture(s) et réflexivité dans la formation et la recherche", DILTEC-Université Sorbonne Nouvelle, Dec 2017, Paris, France Communication dans un congrès hal-03840545v1
Acquisition/appropriation/apprentissage : quelles définitions ? Pascale Trévisiol-Okamura Notions pour un dictionnaire de didactique des langues et des cultures - Didawiki, Mar 2017, Paris, France Communication dans un congrès hal-03840650v1
L'influence translinguistique : un phénomène d'insécurité en langue(s) ? Pascale Trévisiol-Okamura Normes, discours, représentations et insécurité linguistique : quel questionnement pour la recherche en didactique ?, Ecole Doctorale 268 Langage et langues, Université Paris 3 Sorbonne Nouvelle, Apr 2016, Paris, France Communication dans un congrès hal-01448574v1
Discourse production in Polish TL by French, German and English learners : interaction between input and source language Marzena Watorek,Rebekah Rast,Pascale Trévisiol-Okamura,Annie-Claude Demagny GDRI-SLAT Meeting : Second Language Acquisition and Teaching : First stages ans Input processing, Mar 2016, Bergamo, Italy Communication dans un congrès hal-01497385v1
Séquences didactiques créées pour la validation du cours 'Méthodologies d'enseignement et pratiques de classe' : premières pistes d'analyse Myriam Abouzaid,Cécile Bruley,Véronique Laurens,Pascale Trévisiol-Okamura Accompagner la production des écrits réflexifs tout au long de la formation à l'enseignement et à la recherche, May 2016, Paris, France Communication dans un congrès hal-01448579v1
Distance interlinguistique et stratégies d'apprentissage d'une langue éloignée Martine Marquilló Larruy,Pascale Trévisiol-Okamura Analyse des erreurs commises par des francophones apprenant une langue éloignée, Feb 2016, Paris, France Communication dans un congrès hal-01448616v1
Formation d’enseignants en devenir en M1 : entre prescription et accompagnement Myriam Abousamra,Myriam Abouzaid,Cécile Bruley,Paola Gamboa Diaz,Véronique Laurenset al. Ethique et responsabilité pour la didactique des langues au XXIe siècle, DILTEC, Université Paris 3 Sorbonne Nouvelle, Oct 2016, Paris, France Communication dans un congrès hal-01448606v1
La politesse en japonais : aspects linguistiques et didactiques Pascale Trévisiol-Okamura Aux frontières de la politesse et de l’impolitesse. Approche interdisciplinaire des interactions ordinaires, DILTEC, LACITO, Jun 2016, Paris, France Communication dans un congrès hal-01448587v1
Accompagner la production des écrits tout au long de la formation à l'enseignement et à la recherche (Symposium du projet FARR) Abou-Samra Myriam,Myriam Abouzaid,Cécile Bruley,Paola Gamboa Diaz,Véronique Laurenset al. Ethique et responsabilité pour la didactique des langues au 21ème siècle, Laboratoire EA2288 DILTEC - Université Sorbonne Nouvelle, 2016, Paris, France Communication dans un congrès hal-03919281v1
Construction du discours en polonais langue cible par des apprenants débutants: l’interaction des propriétés des langues sources et de l’input en classe de langue Marzena Watorek,Pascale Trévisiol-Okamura,Rebekah Rast,Annie-Claude Demagny Connaissances et usages en langue seconde, Jun 2016, Nantes, France Communication dans un congrès hal-01343208v1
Interactions asynchrones par visioconférence et acquisition d'une L2 : un regard sur les productions d'apprenants du F1L Poitiers-Evry Pascale Trévisiol-Okamura Séminaire de recherche ICAR "Médias, Médiations, Multimodalité dans l'Apprentissage", Mar 2015, Lyon, France Communication dans un congrès hal-03840549v1
Tutorat et interactions à distance en FLE : &quot;Le français en (première) ligne Poitiers-Evry Christophe Naud,Pascale Trévisiol-Okamura,Laure Chotel 1ère journée d'étude en didactique LANSAD (LANgues pour Spécialistes d'Autres Disciplines), May 2015, Poitiers, France Communication dans un congrès hal-02387145v1
To what extent does structured and practiced input neutralize L1 and L2 effects on an L3 at the initial stages of acquisition? Marzena Watorek,Rebekah Rast,Pascale Trévisiol-Okamura,Annie-Claude Demagny EUROSLA, Aug 2015, Aix en Provence France Communication dans un congrès hal-01716666v1
Sumimasen ... un Veneziano, per favore ! Or why did I use Japanese to order a drink in Italian ? Pascale Trévisiol-Okamura Research seminar on Bilingualism, Birbeck University of London, Oct 2015, Londres, United Kingdom Communication dans un congrès hal-01448630v1
Discourse factors and the emergence of grammar. The acquisition of French determiners Dominique Bassano,Pascale Trévisiol-Okamura,Ewa Lenart,Isabelle Maillochon ATINER, 2015, Athènes, Greece Communication dans un congrès hal-01657604v1
The emergence of determiners in French : What is the impact of information structure ? Dominique Bassano,Ewa Lenart,Pascale Trévisiol-Okamura,Isabelle Mendes-Maillochon LANGACROSS II, 2014, Lille, France Communication dans un congrès hal-01657611v1
Évolution de la place et de la fonction de l'écrit dans le dispositif Le français en (première) ligne (2002 - 2012) Martine Marquillo-Larruy,Christine Develotte,François Mangenot,Nicolas Guichon,Pascale Trévisiol-Okamuraet al. WRAB 2014 : Writing Research Across Borders Conference, Feb 2014, Nanterre La Défense, France Communication dans un congrès hal-01439317v1
De Poitiers à Evry, le français en (première) ligne Pascale Trévisiol-Okamura,Laure Chotel,Martine Marquillo-Larruy,Christophe Naud Séminaire Interactions en ligne en langues, questions autour de la communication synchrone et asynchrone, Jun 2013, Grenoble, France Communication dans un congrès hal-02402583v1
L'acquisition des déterminants nominaux en français L1 : quel est l'impact de la configuration informationnelle ? Dominique Bassano,Pascale Trévisiol-Okamura,Ewa Lenart,Isabelle Maillochon XXVIIe Congrès international de Linguistique et Philologie Romanes, Jul 2013, Nancy, France Communication dans un congrès hal-03840653v1
Acquisition de la référence aux entités dans les narrations enfantines en français L1 et en LSF Pascale Trévisiol-Okamura,Stéphanie Gobet JE "L'acquisition des langues : perspectives comparatives", Nov 2013, Poitiers, France Communication dans un congrès hal-03840651v1
L'émergence du syntagme nominal en français L1 et L2 : données conversationnelles de jeunes enfants et d’adultes débutants Pascale Trévisiol-Okamura,Marzena Watorek,Rebekah Rast,Dominique Bassano colloque AEREF (Acquisition des expressions référentielles: perspectives croisées), Oct 2013, Paris, France Communication dans un congrès hal-01716676v1
Interactions verbales par visioconférence : bilan Pascale Trévisiol-Okamura Séminaire de travail : Le Français en (première) ligne Poitiers-Evry, Université de Poitiers (FoRell), Feb 2012, Poitiers (FR), France Communication dans un congrès hal-04293000v1
Pour une didactique du plurilinguisme : apport des recherches en acquisition des L3 Pascale Trévisiol-Okamura Journée d'étude "Processus d'enseignement-apprentissage et processus d'acquisition", Nov 2012, Montpellier, France Communication dans un congrès hal-03840555v1
Traitement des relatives en classe de langue et productions d'apprenants de FLE: regards croisés Pascale Trévisiol-Okamura,Annie Vigneron Journée d'Etude: La subordination en FLM et FLE : regards acquisitionnels et didactiques, Université de Poitiers (ForeLL), May 2012, Poitiers (FR), France Communication dans un congrès hal-04292998v1
Ça fouette ! &quot; de Poitiers à Evry, le français en (première) ligne Martine Marquillo-Larruy,Pascale Trévisiol-Okamura,Christophe Naud,Laure Chotel,Christine Develotte Colloque ACEDLE 2012. "Recherches en didactique des langues - Apprendre les langues autrement", Jun 2012, Nantes, France Communication dans un congrès hal-01439604v1
Corpus Évry - Poitiers&quot; : codage d'un corpus multimodal et formation Martine Marquillo-Larruy,Pascale Trévisiol-Okamura,Christophe Naud,Laure Chotel La linguistique de corpus à l'heure de la confrontation entre concepts, techniques et applications, Dec 2012, Bordeaux, France Communication dans un congrès hal-01439621v1
Reformulation et multimodalité dans un cours en visioconférence Martine Marquilló Larruy,Pascale Trévisiol-Okamura,Christophe Naud Journée d'étude : La reformulation: usages et contextes, Université de Poitiers, Nov 2012, Poitiers (FR), France Communication dans un congrès hal-04292997v1
La référence aux entités dans des discours narratifs et descriptifs en L2 Marzena Watorek,Ewa Lenart,Pascale Trévisiol-Okamura Journée inter-équipes "Référence et détermination", Université Paris 8, UMR 7023 Structures formelles du langage, May 2011, Saint-Denis (93), France Communication dans un congrès hal-04293003v1
The type of discourse and the use of determination system in French L2 Pascale Trévisiol-Okamura,Ewa Lenart,Marzena Watorek 21st Annual Conference of the European Second Language Acquisition (EuRoSLA), Université de Stockholm, Sep 2011, Stockholm, Sweden Communication dans un congrès hal-04293002v1
Recherches en acquisition des langues étrangères: quelles implications didactiques ? Pascale Trévisiol-Okamura Colloque international: Les compétences en progression : défi pour la didactique des langues, Forell, Sep 2011, Poitiers (Université de Poitiers), France Communication dans un congrès hal-04293001v1
La référence aux entités dans des discours narratifs et descriptifs en L1 et L2 Marzena Watorek,Ewa Lenart,Pascale Trévisiol-Okamura Colloque international ADYLOC "Variations in L1 and L2 acquisition: comparative perspectives", Jun 2011, Paris, France Communication dans un congrès hal-01024005v1
Les relatives dans les grammaires d’apprenants Pascale Trévisiol-Okamura Séminaire du Cerlitep (Centre de Recherche en Linguistique Interlangues et Traitement des Textes de Poitiers), Laboratoire FOReLL, Nov 2010, Poitiers (Université de Poitiers), France Communication dans un congrès hal-04293004v1
The marking of reference to entities in French L2 descriptions and narratives by Japanese and Polish learners Pascale Trévisiol-Okamura,Ewa Lenart,Marzena Watorek 20th Annual Conference of the European Second Language Acquisition (EuRoSLA), Université de Modena et Reggio Emilia, Sep 2010, Reggio Emilia, Italy Communication dans un congrès hal-04293005v1
Topique du discours / topique de l'énoncé - réflexions à partir de données en acquisition des langues Pascale Trévisiol-Okamura,Marzena Watorek,Ewa Lenart Colloque International Topic, information structure and acquisition. Université de Pavia, Jun 2009, Italie Communication dans un congrès hal-01023968v1

Poster de conférence (7)

Acquisition du mouvement volontaire et enseignement du français L3 Pascale Trévisiol-Okamura,Annie-Claude Demagny Dialogues acquisition-didactique des langues en milieux guidés, Oct 2025, Nantes, France. 2025 Poster de conférence hal-05326056v1
Acquisition de la morphologie nominale : le cas du japonais Ln Pascale Trévisiol Journées d'étude du ReAL2 : 'Acquisition, teaching and promotion of "non-majoritarian" varieties', Oct 2024, Verona, Italie Poster de conférence hal-04863639v1
Inflectional marking in initial L3 productions at first exposure Hedi Majdoub,Pascale Trévisiol-Okamura,Marzena Watorek,Rebekah Rast L3 Worshop : Multilingual Language Acquisition, Processing and Use, May 2024, Tokyo (JP), Japan Poster de conférence hal-04596101v1
Construction du discours en polonais langue cible par des apprenants débutants : interaction des propriétés des langues sources et de l'input en classe de langue Pascale Trévisiol-Okamura,Rebekah Rast,Marzena Watorek "L'acquisition de la compétence pragmatique en L2", Journées d'étude du GIS RéAL2, Oct 2022, Nice, France Poster de conférence hal-03840567v1
Focalisation sur le sens ou la forme : implications pour le traitement initial du japonais L3 Pascale Trévisiol-Okamura "Pushing for precision on initial input processing in SLA : Are we speaking the same language ?", May 2017, Saint-Denis, France Poster de conférence hal-03840648v1
L'acquisition d'une L3 : plurilinguisme et influence translinguistique Pascale Trévisiol-Okamura Journées d'Etude du Réseau d'Acquisition des Langues Secondes (RéAL2), Nov 2017, Paris, France Poster de conférence hal-03840643v1
Développement de la référence temporelle et spatiale dans le discours narratif en français L3 Pascale Trévisiol-Okamura Colloque international Acquisition des langues – Perspectives comparatives (Hommage à Clive Perdue), Dec 2008, Saint-Denis, France Poster de conférence halshs-03892687v1

Chapitre d'ouvrage (13)

Expressing Voluntary Motion Events in a Third Language: The Case of Tamil Learners of French Annie-Claude Demagny,Pascale Trévisiol-Okamura Focus on French as L1 or L2 in Cross-linguistic Studies: Perspectives on Acquisition, Processing and Use, Multilingual Matters, In press Chapitre d'ouvrage hal-05268451v1
Effet de la focalisation sur la forme enseignée dans l'acquisition de la morphologie nominale flexionnelle et implications didactiques Marzena Watorek,Rebekah Rast,Pascale Trévisiol-Okamura Language, creoles, varieties: From emergence to transmission, 2023, 978-3-96110-430-7. ⟨10.5281/zenodo.10280493⟩ Chapitre d'ouvrage hal-04403981v1
Rédiger un projet de mémoire : les étapes d’un processus d’écriture en construction Meva Razanadrakoto,Pascale Trévisiol-Okamura Autobiographie, réflexivité et construction des savoirs en didactique des langues, 2023, Didactique des langues et des littératures, 978-2-14-035353-6 Chapitre d'ouvrage hal-04235350v1
Tâche et objectif : deux notions en tension dans la construction des savoirs professionnels des futurs enseignants de français langue étrangère Abou-Samra Myriam,Myriam Abouzaid,Cécile Bruley,Véronique Laurens,Pascale Trévisiol-Okamura De la formation de formateurs dans l'enseignement-apprentissage des langues. Enjeux, contextes, évolutions, L'Harmattan, pp.71-86, 2022, 978-2-343-25627-6 Chapitre d'ouvrage hal-03836259v1
Acquisition d'une L3 et plurilinguisme Pascale Trévisiol-Okamura Introduction à l'acquisition des langues étrangères, De Boeck Supérieur, pp.275-295, 2021, Pratiques pédagogiques Chapitre d'ouvrage hal-03836261v1
Distance interlinguistique et variantes d'apprentissage d'une langue éloignée Martine Marquilló Larruy,Pascale Trévisiol-Okamura Lambert Lucas. Apprentissage d'une langue éloignée : analyse des erreurs d'apprenants francophones, pp.45-60, 2020 Chapitre d'ouvrage hal-02978367v1
Replication: Measuring the influence of typologically diverse target language properties on input processing at the initial stages of acquisition Marzena Watorek,Rebekah Rast,Xinyue Cécilia Yu,Pascale Trévisiol-Okamura,Hedi Majdoubet al. Interpreting language-learning data., 2020 Chapitre d'ouvrage hal-02964330v1
Acquisition des langues : Présentation Pascale Trévisiol-Okamura,Stéphanie Gobet Acquisition des langues : approches comparatives et regards didactiques, Presses Universitaires de Rennes, 2017 Chapitre d'ouvrage hal-02984441v1
Les subordonnées : Avant-propos Pascale Trévisiol-Okamura,Malika Kaheraoui Les subordonnées : corpus, acquisition et didactique, pp.9-18, 2015 Chapitre d'ouvrage hal-02984440v1
L'acquisition et l'enseignement des relatives en FLE: regards croisés Pascale Trévisiol-Okamura Les subordonnées : corpus, acquisition et didactique, pp.103-122, 2015 Chapitre d'ouvrage hal-02984437v1
Introduction : quand les sciences du langage se mettent à dialoguer ... Greta Komur-Thilloy,Pascale Trévisiol-Okamura Discours, acquisition et didactique des langues: les termes d’un dialogue, Editions Orizons, 2011 Chapitre d'ouvrage hal-02978387v1
The Development of Reference to Time and Space in French L3 narratives Pascale Trévisiol-Okamura Comparative Perspectives on Language Acquisition : A tribute to Clive Perdue, pp.133-152, 2011, ⟨10.21832/9781847696045-009⟩ Chapitre d'ouvrage hal-02978379v1
Topique du discours / topique de l'énoncé : réflexions à partir de données en acquisition des langues Pascale Trévisiol-Okamura,Marzena Watorek,Ewa Lenart Franco Angeli. Topic, information structure and language acquisition, pp.177-194, 2010 Chapitre d'ouvrage halshs-03838712v1

Thèse (1)

Problèmes de référence dans la construction du discours par des apprenants japonais du français, langue 3 Pascale Trévisiol-Okamura Linguistique. Université Paris 8 - Vincennes à Saint-Denis, 2003. Français. ⟨NNT : 2003PA082339⟩ Thèse tel-03838811v1

Ouvrages (3)

Acquisition des langues : approches comparatives et regards didactiques Pascale Trévisiol-Okamura,Stéphanie Gobet Presses universitaires de Rennes, 2017, Rivages linguistiques, ISSN 1775-156X, 978-2-7535-5902-8 Ouvrages hal-01954989v1
Les subordonnées : corpus, acquisition et didactique Pascale Trévisiol-Okamura,Malika Kaheraoui Presses Universitaires de Rennes (PUR). 2015, Rivages linguistiques, 978-2-7-535-4001-9 Ouvrages hal-02543372v1
Discours, acquisition et didactique des langues : les termes d'un dialogue Pascale Trévisiol-Okamura,Greta Komur-Thilloy Orizons, 2011 Ouvrages hal-01370589v1

N°spécial de revue/special issue (3)

Les langues dans la famille Jose Ignacio Aguilar Río,Nathalie Auger,Margaret Bento,Cristelle Cavalla,Catherine Mendonça Diaset al. Glottopol : Revue de sociolinguistique en ligne, 38 (38), 2023, ⟨10.4000/glottopol.2849⟩ N°spécial de revue/special issue halshs-04058801v1
Le paramètre temporel dans le développement langagier : implications didactiques et pédagogiques Jose Ignacio Aguilar Río,Cédric Brudermann,Alice-Hélène Burrows,Pascale Trévisiol-Okamura LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues, 66, 2022, Le paramètre temporel dans le développement langagier : implications didactiques et pédagogiques, ⟨10.4000/lidil.10780⟩ N°spécial de revue/special issue hal-03843186v1
L'acquisition d'une langue 3 Rebekah Rast,Pascale Trévisiol-Okamura Acquisition et Interaction en Langue Etrangère, 2006 N°spécial de revue/special issue hal-03850028v1