Pascaline Tissot INSPÉ de l'académie de Versailles - CYU

Présentation

Docteure en Sciences de l’éducation et de la formation et formatrice à l’INSPÉ de l’académie de Versailles, mon travail de recherche sur le lien éducatif accorde une place importante au corps en relation dans la situation de transmission.Ma thèse, menée sous la direction de Laurence Gavarini et Ilaria Pirone, soutenue en novembre 2020, s'intitule « Le corps de l’adolescent à l’épreuve du scolaire : une clinique du passage ». Elle met en perspective les remaniements subjectifs du passage adolescent et la procédure d’orientation scolaire.Depuis, je poursuis mon travail sur une « clinique du passage » en cherchant à comprendre ce qui se joue pour le jeune adulte dans les moments de transition institutionnelle, du lycée à l’université et de l'université à l'entrée dans le métier.Toujours en accordant toute mon attention au corps apprenant de l’élève et aux gestes professionnels de l’enseignant, j'investis le champ de l'inclusion scolaire en réfléchissant aux aménagements spatiaux et temporels de la classe.J'aborde également les activités artistiques et plus précisément la danse en inscrivant le processus de création comme un espace pour (se)dire. Je m'intéresse aux tensions ressenties par les enseignants dans l'écart entre l'accompagnement des élèves dans ce processus et les contraintes de la forme scolaire.

Publications

Article dans une revue (13)

Le langage corporel dansé avec l’enfant autiste et sa famille Émilie Garcia Ballester,Pascaline Tissot,Isabelle Pomeranc,Léa Dufour,Louise Geoffre-Roulandet al. Dialogue. Familles & couples, 2025, N° 249 (3), pp.81-97. ⟨10.3917/dia.249.0081⟩ Article dans une revue hal-05454804v1
Décrocher, se perdre, se réorienter : le DU Universitas, un fil d’Ariane à l’université Ilaria Pirone,François Le Clère,Anna Hanotte,Pascaline Tissot,Marcella Siniscalchi L'Orientation scolaire et professionnelle, 2025, 54/1, pp.CDXXIII > CDXXXVI-CDXXIII > CDXXXVI. ⟨10.4000/13j6m⟩ Article dans une revue hal-05003598v1
Arnaud-Bestieu, A. et Duval, H. (dir.). (2024). Transmettre la danse. État des lieux d’une décennie de recherche en France et au Québec. Presses universitaires de Provence Pascaline Tissot Nouveaux cahiers de la recherche en éducation, 2024, 26 (1), pp.166-171. ⟨10.7202/1113238ar⟩ Article dans une revue hal-05002140v1
Changement de regard sur l'adolescence et les adolescents : le cheminement d'une professeure d'EPS Pascaline Tissot AE-EPS, 2023 Article dans une revue hal-04116368v1
Corps d'adolescents et fonction du regard Pascaline Tissot Estilos da Clinica, 2023, ⟨10.11606/issn.1981-1624⟩ Article dans une revue hal-04369003v1
Favoriser le bien-être de l’apprenant : une question de sublimation ? Pascaline Tissot Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2023, 67, ⟨10.4000/edso.23056⟩ Article dans une revue hal-05002142v1
Jean-Marie Weber, Ruzhena Voynova. Le décrochage scolaire : un processus de construction et déconstructions Pascaline Tissot Cliopsy, 2022, N° 28 (2), pp.163-167. ⟨10.3917/cliop.028.0163⟩ Article dans une revue hal-04116361v1
Des lieux pour accueillir le passage adolescent Pascaline Tissot,Rachel Colombe Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle : revue internationale, 2021, Vol. 54 (2), pp.59-75. ⟨10.3917/lsdle.542.0059⟩ Article dans une revue hal-04116351v1
Les enjeux subjectifs d’une compétence professionnelle Pascaline Tissot Spirale - Revue de Recherches en Éducation , 2021, N° varia (E1), pp.61-75. ⟨10.3917/spir.hs5.0061⟩ Article dans une revue hal-04116353v1
Ces adolescents qui médusent : comment accueillir ce qu’ils nous adressent ? Rachel Colombe,Pascaline Tissot,Laurence Gavarini Nouvelle revue de psychosociologie, 2021, N° 31 (1), pp.121-132. ⟨10.3917/nrp.031.0121⟩ Article dans une revue hal-04116349v1
L’inclusion scolaire, un enjeu de langage ? Ilaria Pirone,Pascaline Tissot Psychologie Clinique, 2020, 50, pp.107-116. ⟨10.1051/psyc/202050107⟩ Article dans une revue istex hal-04116356v1
Itinérances adolescentes à l’école : à la recherche d’un lieu « autre » Pascaline Tissot Cliopsy, 2020, N° 23 (1), pp.43-59. ⟨10.3917/cliop.023.0043⟩ Article dans une revue hal-04116149v1
Mireille Cifali, Sophie Grossmann et Thomas Périlleux. Présences du corps dans l’enseignement et la formation Pascaline Tissot Cliopsy, 2018, N° 20 (2), pp.168-173. ⟨10.3917/cliop.020.0168⟩ Article dans une revue hal-04116360v1

Communication dans un congrès (4)

Écosystème de réorientation en licence 1 : expériences pédagogiques et recherche à l'université Paris 8 Anna Hanotte-Zawiślak,Pascaline Tissot,François Le Clère Cinq années de transformation de l'enseignement supérieur, Université Gustave Eiffel; Agence Nationnale de Recherche (ANR); Ministère de l'enseignement supérieur, Sep 2024, Champs sur Marme, France Communication dans un congrès hal-05002130v1
Trouver une accroche symbolique dans le regard de l’autre à l’adolescence Pascaline Tissot Imaginaire adolescent, Adolescents imaginaires, Colloque international ACEI-Adolescence Contemporaine et Environnement Incertain, May 2022, Milan (Italie), Italie Communication dans un congrès hal-04369015v1
De la désorientation adolescente à l'orientation scolaire Pascaline Tissot AREF 2019, Jul 2019, Bordeaux (France), France Communication dans un congrès hal-04116376v1
L’adolescence à l’épreuve du scolaire : un espace de transgression ? Pascaline Tissot "Passage(s) et Transgression(s)", Journée des doctorant.e.s 2018 de l'ED 31 "Pratiques et théories du sens", May 2018, Saint-Denis, France Communication dans un congrès hal-03284719v1

Chapitre d'ouvrage (2)

L'évaluation formatrice au coeur du processus de création en danse Lucie Mougenot,Pascaline Tissot L'évaluation, sous la direction de Lucie Mougenot, 2022, Pour l'action, Éditions EPS, 978-2-86713-600-9 Chapitre d'ouvrage hal-04116364v1
Le corps peut-il prendre la parole à l’école ? Pascaline Tissot La réussite scolaire, universitaire et professionnelle - Conditions, contextes et innovation, sous la direction de Pascal Terrien et Noémie Olympio, pp. 139-152, Presses Universitaires de Provence, 2021, 9791032003374 Chapitre d'ouvrage hal-04186521v1