Patrick RAYOU

Professeur émérite en sciences de l'éducation et de la formation, Université Paris8 Circeft-Escol
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Domaines de recherche

Sciences de l'Homme et Société

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Publications

La vérité dévoyée par LA science

André Désiré Robert , Patrick Rayou

Carnets rouges, 2026, 36, pp.10-13

Article dans une revue hal-05520667v1

Concerto, chœur ou battle ? Quand des groupes d’élèves négocient une lecture à haute voix

Marie-Sylvie Claude , Hélène Raux , Patrick Rayou

Didactiques & [et] disciplines, 2024, ⟨10.34874/PRSM.dd-vol2iss4.50020⟩

Article dans une revue hal-04825087v1
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Fictions d’enfants, fictions d’élèves. Rencontres avec des sculptures contemporaines en 6e

Marie-Sylvie Claude , Patrick Rayou

Revue française de pédagogie, 2023, 212, pp.19-30. ⟨10.4000/rfp.10720⟩

Article dans une revue halshs-03983219v1

Les enjeux identitaires et épistémiques de l’apprentissage du commentaire littéraire. Une approche socio-didactique

Marie-Sylvie Claude , Patrick Rayou

Didactiques & [et] disciplines, 2023, 2, ⟨10.34874/PRSM.dd-vol1iss2.41216⟩

Article dans une revue hal-04744785v1

Confinement scolaire et autonomie des élèves. Difficultés et ressources en milieu populaire.

Julie Pelhate , Pascale Ponté , Patrick Rayou

Education comparée. Revue de recherche internationale et comparative en éducation, 2023, 26, pp.103-125

Article dans une revue hal-03561446v1

Enquêter auprès de jeunes commentateurs. Propositions méthodologiques

Christine Boutevin , Marie-Sylvie Claude , Patrick Rayou

Repères : recherches en didactique du français langue maternelle, 2022, 66, pp.89-106. ⟨10.4000/reperes.5427⟩

Article dans une revue halshs-04363594v1
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La classe inversée. Les dessous d'un contrat

Marie-Sylvie Claude , Patrick Rayou

Recherches en éducation, 2022, 46, ⟨10.4000/ree.10079⟩

Article dans une revue hal-02320866v1

Des registres pour enseigner

Marie-Sylvie Claude , Jacques Crinon , Patrick Rayou

Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2022, 66 (66), ⟨10.4000/edso.22147⟩

Article dans une revue (article de synthèse) halshs-04985657v1

Collaborer à l’école. Implicites, difficultés et questions posées à la culture scolaire

Patrick Rayou , Jean-Pierre Véran

Revue Internationale d'Education de Sèvres, 2022, 90, pp.43-51. ⟨10.4000/ries.12714⟩

Article dans une revue halshs-04076836v1
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Maroy, C. (2021). L’école québécoise à l’épreuve de la gestion axée sur les résultats. Sociologie de la mise en œuvre d’une politique néo-libérale

Patrick Rayou

Recherche et formation, 2022, 101, pp.100-102. ⟨10.4000/jnpv⟩

Article dans une revue (compte-rendu de lecture) halshs-05404559v1

Un éloignement qui rapproche. Mobilisations et reconnaissances d'enseignants et de parents en période de confinement

Patrick Rayou

Recherches en éducation, 2022, 48, ⟨10.4000/ree.11153⟩

Article dans une revue halshs-04319931v1

Enquêter auprès de jeunes commentateurs. Propositions méthodologiques.

Christine Boutevin , Marie-Sylvie Claude , Patrick Rayou

Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, 2022, 66, https://doi.org/10.4000/reperes.5427

Article dans une revue hal-04187802v1

Un enseignement littéraire en classe inversée : les dessous d’un contrat

Marie-Sylvie Claude , Patrick Rayou

Recherches en éducation, 2022, 46, ⟨10.4000/ree.10079⟩

Article dans une revue halshs-04364482v1

Enquêter auprès de jeunes commentateurs. Propositions méthodologiques

Patrick Rayou , Christine Boutevin , Marie-Sylvie Claude

Repères : recherches en didactique du français langue maternelle, 2022

Article dans une revue (article de synthèse) halshs-04985665v1

Un éloignement qui rapproche. Mobilisations et reconnaissances d'enseignants et de parents en période de confinement

Patrick Rayou

Recherches en éducation, 2022, 48, ⟨10.4000/ree.11153⟩

Article dans une revue halshs-04363556v1

L’accompagnement scolaire pendant le premier confinement de 2020 : De la différenciation dans l’« École à la maison »

Romain Delès , Filippo Pirone , Patrick Rayou

Administration & éducation, 2021, École et crise sanitaire : déstabilisation et opportunités, 169, pp.155-161. ⟨10.3917/admed.169.0155⟩

Article dans une revue halshs-03185592v1
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La classe est ouverte, qu’est-ce que ça change ?

Philippe Bongrand , Julie Pelhate , Pascale Ponté , Patrick Rayou

Cahiers Pedagogiques, 2020

Article dans une revue hal-03184443v1
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Collaborer pour comprendre les phénomènes éducatifs

Patrick Rayou

Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle : revue internationale, 2020, Vol. 52 (1), pp.11-27. ⟨10.3917/lsdle.521.0011⟩

Article dans une revue istex halshs-04001372v1

Prendre au sérieux la part active des Élèves dans la construction de la classe

Maíra Mamede , Patrick Rayou

Recherches en Didactiques, 2020, N° 29 (1), pp.35-47. ⟨10.3917/rdid.029.0035⟩

Article dans une revue hal-03907603v1
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Des registres pour apprendre

Patrick Rayou

Éducation & Didactique, 2020, 14-2, pp.49-64. ⟨10.4000/educationdidactique.6737⟩

Article dans une revue halshs-03983188v1
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The school form in confinement Teachers and parents at the test of distance learning

Ria Luc , Patrick Rayou

Formation et profession : revue scientifique internationale en éducation, A paraître

Article dans une revue hal-02998592v1

PRENDRE AU SÉRIEUX LA PART ACTIVE DES ÉLÈVES DANS LA CONSTRUCTION DE LA CLASSE

Patrick Rayou , Maíra Mamede

Recherches en Didactiques, 2020, 29, pp.35-47

Article dans une revue halshs-04338817v1
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La classe est ouverte, qu’est-ce que ça change ?

Philippe Bongrand , Camille Bordais , Murielle Catayée , Nolwenn Colin , Fabien Delpeux et al.

Cahiers Pedagogiques, 2020, 564, pp.44-46

Article dans une revue hal-03561353v1

La forme scolaire en confinement :enseignants et parents à l’épreuve del’enseignement à distance

Luc Ria , Patrick Rayou

Formation et profession : revue scientifique internationale en éducation, 2020, 28 (4 hors-série), pp.1. ⟨10.18162/fp.2020.675⟩

Article dans une revue hal-04370185v1

Collaborer pour comprendre les phénomènes éducatifs

Patrick Rayou

Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle : revue internationale, 2020, Vol. 52 (1), pp.11-27. ⟨10.3917/lsdle.521.0011⟩

Article dans une revue istex hal-04369999v1
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La forme scolaire en confinement :enseignants et parents à l’épreuve del’enseignement à distance

Luc Ria , Patrick Rayou

Formation et profession : revue scientifique internationale en éducation, 2020, 28 (4 hors-série), pp.1. ⟨10.18162/fp.2020.675⟩

Article dans une revue (data paper) halshs-03996384v1

La forme scolaire en confinement :enseignants et parents à l’épreuve del’enseignement à distance

Luc Ria , Patrick Rayou

Formation et profession : revue scientifique internationale en éducation, 2020, 28 (4 hors-série), pp.1. ⟨10.18162/fp.2020.675⟩

Article dans une revue halshs-04363616v1
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Aider à la réussite scolaire : des détours sans retours ? Peinture et littérature en classe de français

Marie-Sylvie Claude , Patrick Rayou

Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs, 2020, Hors-série n° 7, pp.65-85. ⟨10.4000/cres.4296⟩

Article dans une revue hal-01910341v1

Gestes, savoirs et normes de métier des enseignants vus par des collégiens

Marie-Sylvie Claude , Patrick Rayou

Recherches en éducation, 2019, 35, ⟨10.4000/ree.1707⟩

Article dans une revue halshs-04369330v1
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Accéder aux perspectives des élèves sur les situations scolaires

Marie-Sylvie Claude , Patrick Rayou

Revue suisse des sciences de l'éducation, 2019, ⟨10.25656/01:20357⟩

Article dans une revue hal-01910285v1

Hold the class or help the students learn? College students’perspectives about joint action of teachers and students

Marie-Sylvie Claude , Patrick Rayou

Éducation & Didactique, 2018, 12-3, pp.125 - 142. ⟨10.4000/educationdidactique.3615⟩

Article dans une revue halshs-04363630v1
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Un accompagnement parental expert. Quand des parents enseignants se mobilisent

Séverine Kakpo , Patrick Rayou

Revue française de pédagogie, 2018, 203, pp.15-28. ⟨10.4000/rfp.8084⟩

Article dans une revue (data paper) halshs-03996392v1

Pédagogie explicite

Patrick Rayou

Recherche et formation, 2018, 87, pp.97-107. ⟨10.4000/rechercheformation.3546⟩

Article dans une revue halshs-04369293v1

Savoirs et conceptions professionnelles des enseignants

Patrick Rayou

Éducation et formation, 2018, e 310, pp.97-100

Article dans une revue hal-04364564v1

Expert parental support, the contribution of parent-teachers

Séverine Kakpo , Patrick Rayou

Revue française de pédagogie, 2018, 203, pp.15 - 28. ⟨10.4000/rfp.8084⟩

Article dans une revue halshs-04363629v1
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Tenir la classe ou faire apprendre les élèves? Des perspectives de collégiens sur l'action conjointe des enseignants et des élèves

Marie-Sylvie Claude , Patrick Rayou

Éducation & Didactique, 2018

Article dans une revue hal-01675621v1

Les enseignants débutants

Patrick Rayou , Jean-Pierre Veran

Revue de Sèvres, 2017, 74

Article dans une revue hal-02571082v1

Devenir enseignant aujourd’hui : des incertitudes porteuses ?

Patrick Rayou , Jean-Pierre Véran

Revue Internationale d'Education de Sèvres, 2017, 74, pp.37-46. ⟨10.4000/ries.5777⟩

Article dans une revue halshs-04363643v1

La littératie scolaire : exigences et malentendus. Les registres de travail des élèves

Élisabeth Bautier , Patrick Rayou

Éducation & Didactique, 2013, 17, pp.29-46

Article dans une revue hal-02572449v1

Nouveaux internes, anciens décrocheurs : de l'évolution de la forme scolaire

Filippo Pirone , Patrick Rayou

Revue française de pédagogie, 2012, 179, pp.49-61

Article dans une revue hal-01082458v1

Contrats didactiques et contrats sociaux du travail hors la classe

Séverine Kakpo , Patrick Rayou

Éducation & Didactique, 2010, 4 (2), pp.7-24

Article dans une revue hal-01082161v1

Les lycéens, une autre indifférence aux différences ? De quelques modèles d'interprétation

Patrick Rayou

Education et Sociétés : Revue internationale de sociologie de l'éducation, 2010, 25, pp.83 à 96. ⟨10.3917/es.025.0083⟩

Article dans une revue halshs-00680211v1

Les mutations de l'identité professionnelle des enseignants

Patrick Rayou

Le Français Aujourd'hui, 2010, 171, pp.41-48

Article dans une revue hal-01084814v1

El relevo de las generaciones

Patrick Rayou

Propuesta Educativa, 2009, 31, pp.27-39

Article dans une revue hal-01082511v1

Former les nouveaux enseignants. Autour des statuts, de l'organisation et des savoirs professionnels

Patrick Rayou , Luc Ria

Education et Sociétés : Revue internationale de sociologie de l'éducation, 2009, 1 (23), pp.79-90. ⟨10.3917/es.023.0079⟩

Article dans une revue halshs-00680538v1

Bricoler hors la classe

Patrick Rayou

Cahiers pédagogiques , 2008, 468, pp.21-22

Article dans une revue hal-01084790v1

Analyse de l'activité professionnelle d'enseignants néo-titulaires en réseau " ambition réussite " : études de cas

Luc Ria , Patrick Rayou

Travail et Formation en Education. Revue européenne interdisciplinaire de recherche, 2008, 1, http://tfe.revues.org/index565.html

Article dans une revue hal-00803894v1

Sur les espaces d'intéressement

Patrick Rayou

Recherche et formation, 2008, 58, pp.57-69

Article dans une revue hal-01084805v1
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Sociologie et ergonomie cognitive au miroir des situations éducatives : le cas de l'entrée dans le métier des enseignants du second degré

Luc Ria , Patrick Rayou

Recherches & éducations, 2008, 1, pp.105-119

Article dans une revue hal-00803892v1

DE PROCHE EN PROCHE, LES COMPÉTENCES POLITIQUES DES JEUNES SCOLARISÉS

Patrick Rayou

Education et Sociétés : Revue internationale de sociologie de l'éducation, 2007, 19, pp.15-32. ⟨10.3917/es.019.0015⟩

Article dans une revue halshs-00680200v1

De nouveaux professeurs ?

Patrick Rayou

Cahiers pédagogiques , 2007, 449, pp

Article dans une revue hal-01084775v1

What PISA really evaluates: literacy or students’ universes of reference?

Élisabeth Bautier , Patrick Rayou

Journal of Educational Change, 2007, pp

Article dans une revue hal-01081117v1

A investigação em educação e formação em França

Patrick Rayou

Educaçâo Sociedade et Culturas, 2007, 24, pp.155-162

Article dans une revue hal-01082472v1

Performances en littéracie, modes de faire et univers mobilisés par les élèves. Analyses secondaires de l'enquête PISA 2000

Jacques Crinon , Élisabeth Bautier , Patrick Rayou , Jean-Yves Rochex

Revue française de pédagogie, 2006, 157, pp.85-101

Article dans une revue halshs-00750168v1

Les performances en littéracie et l'hétérogénéité des univers mentaux mobilisés par les élèves.

Jacques Crinon , Élisabeth Bautier , Patrick Rayou , Jean-Yves Rochex

Cadmo, Giornale Italiano di Pedagogia Sperimentale, 2005, XIII (2), pp.43-64

Article dans une revue halshs-00750141v1

Une fac à construire : sur quelques aspects paradoxaux de l'expérience universitaire

Marguerite Altet , Michel Fabre , Patrick Rayou

Revue française de pédagogie, 2001, 136, pp.107-116

Article dans une revue hal-05127041v1

Controverses océaniques : des interactions en classe pour construire des savoirs ou pour dire de soi ?

Cédric Naudet , Françoise Robin , Patrick Rayou

Actualité de la recherche en éducation et en formation, AECSE; SSRE, Jul 2025, Liège (Belgique), France

Communication dans un congrès hal-05173491v1

Former un sujet lecteur. Les enjeux affectifs et épistémiques d'un nouveau paradigme

Marie-Sylvie Claude , Patrick Rayou

TACD 2021 : 2ème Congrès International de la Théorie de l'Action Conjointe en Didactique Pour une reconstruction de la forme scolaire d'éducation, Université de Lorraine, Jun 2021, Nancy, France

Communication dans un congrès hal-04816629v1

Les inégalités d’apprentissage à l’aune du commentaire. Former les enseignants à former des lecteurs

Marie-Sylvie Claude , Patrick Rayou

Colloque Former contre les inégalités, HEP Vaud, Feb 2021, Vaud, France

Communication dans un congrès hal-04951514v1

Pédagogie de groupes et autonomie des élèves

Marie-Sylvie Claude , Patrick Rayou

Colloque La fabrique du l’individu autonome et ses contextes éducatifs, HEP Berne, Jan 2021, Berne (Suisse), Suisse

Communication dans un congrès hal-04951527v1

« L'école confinée, continuités et ruptures »

Julie Pelhate , Pascale Ponté , Patrick Rayou

AFS, Colloque "Changer ?", RT 4 Sociologie de l’éducation et de la formation « Ordres et changements en éducation et formation »., Jul 2021, Villeneuve d’Ascq, France

Communication dans un congrès hal-04355811v1

L’enfant ou l’élève ? Des réceptions différenciées de l’art contemporain

Marie-Sylvie Claude , Patrick Rayou

Colloque Enfance + culture = socialisation. La socialisation culturelle des enfants : dispositions, catégorisations, reconfigurations, Centre Georges Pompidou, Dec 2020, Paris, France

Communication dans un congrès hal-04951538v1

Aide à la réussite scolaire: détour ou médiation? Peinture et littérature en classe de français

Marie-Sylvie Claude , Patrick Rayou

Scolarisation de l’art, artistisation de l’école. Sociologie des enseignements artistiques et culturels 18 et 19 Janvier 2018 Lyon, Université Lyon II, Jan 2018, Lyon, France

Communication dans un congrès hal-01948823v1

Accéder aux perspectives des élèves sur les apprentissages

Marie-Sylvie Claude , Patrick Rayou

Colloque International, Toulouse, 20 – 22 septembre 2017 50 ans de recherches en Sciences de l’Education. Symposium 7 : Pratique/activité : à quoi peut-on prétendre accéder ? Enjeux pour la recherche et la formation ? Rémi Bonasio, Gwenaël Lefeuvre et Valérie Lussi Borer (coordinateurs), Sep 2017, Toulouse, France

Communication dans un congrès hal-01948816v1

Sociologie de l'éducation

Patrick Rayou

Presses universitaires de France/Humensis, 2024, Que Sais-je ?, 978‑2-7154-2868-3

Ouvrages halshs-04338789v1

L'autonomie des élèves

Patrick Rayou

Presses universitaires de Lyon. 1, 2024, Education et formation en débat, Françoise Lantheaume et Rachel Gasparini, 978-2-7297-1437-6

Ouvrages (ouvrage de synthèse) halshs-04985623v1

Investigar con los niños y los jóvenes. Objetos, métodos y campos de investigación en ciencias sociales

Isabelle Danic , Julie Delalande , Patrick Rayou

Universidad Tecnológica de Pereira, 294 p., 2023, 978-958-722-816-8. ⟨10.22517/9789587228168⟩

Ouvrages halshs-04363638v1

L'origine sociale des élèves

Patrick Rayou

Retz. 2019, 978-2-7256-3777-8

Ouvrages halshs-04363648v1

Vidéo-formation et développement de l’activité professionnelle enseignante

Cyrille Gaudin , Simon Flandin , Sylvie Moussay , Sébastien Chaliès , Patrick Rayou et al.

L'Harmattan, pp.296, 2018, Savoir et formation, 978-2-343-14461-0

Ouvrages hal-01774439v1

Sociologie de l'éducation

Patrick Rayou

Presses universitaires de France, 2017, Que sais-je ?, 978‑2-13‑079972‑6

Ouvrages halshs-04363507v1

Dictionnaire de l'éducation

Agnès van Zanten , Patrick Rayou

Presses Universitaires de France, 887 p., 2017, 9782130628088

Ouvrages hal-01524655v1

Enseignement et pratiques de la philosophie

Patrick Rayou , Bruno Poucet

Presses universitaires de Bordeaux, 2016

Ouvrages hal-02571505v1

Aux frontières de l’école. Institutions, acteurs et objets

Patrick Rayou

Saint-Denis : Presses universitaires de Vincennes, 2015

Ouvrages hal-02572909v1

Les cent mots de l'éducation

Patrick Rayou , Agnès van Zanten

Paris, PUF, 2011, 9782130582601

Ouvrages hal-01083810v1

Les 100 mots de l’éducation

Patrick Rayou , Agnès van Zanten

Patrick Rayou; Agnès Van Zanten. Presses Universitaires de France, pp.127, 2011, Que sais-je ?, 9782130582601

Ouvrages hal-01397280v1

Enseignement et éducation en France, du XVIIIe siècle à nos jours

René Laborderie , Patrick Rayou , Duval Nathalie

Paris, Armand Colin, 2011

Ouvrages hal-01083805v1

Les inégalités d'apprentissage. Programmes, Pratiques et malentendus scolaires.

Élisabeth Bautier , Patrick Rayou

PUF, pp.220, 2009, Agnès Van Zanten

Ouvrages halshs-00591929v1

Faire ses devoirs

Patrick Rayou

PressesUniversitaires de Rennes, pp.177, 2009

Ouvrages halshs-00686202v1

Des enseignants pour demain

Patrick Rayou

De Boeck, pp.266, 2009

Ouvrages halshs-00686210v1

Les inégalités d'apprentissage

Patrick Rayou , Élisabeth Bautier

Presses universitaires de France. Presses universitaires de France, pp.172, 2009, Education & société, agnès van Zanten

Ouvrages halshs-00686200v1

Devenir enseignant. Parcours et formation

Dominique Gelin , Luc Ria , Patrick Rayou

Paris, Armand Colin, 2007

Ouvrages hal-01083394v1

Enquêter auprès d’enfants et de jeunes

Isabelle Danic , Julie Delalande , Patrick Rayou

Presses Universitaires de Rennes, 2006

Ouvrages halshs-01428768v1

L'école, l'état des savoirs

Agnès van Zanten , Catherine Agulhon , Anne Barrère , Catherine Barthon , Élisabeth Bautier et al.

La Découverte, pp.420, 2000, L'état des savoirs, 9782707133069

Ouvrages halshs-00239274v1

Les inégalités d’apprentissage à l’aune du commentaire. Former les enseignant·e·s à former des lecteurs et des lectrices

Marie-Sylvie Claude , Patrick Rayou

Philippe Losego - Héloïse Durler. Former contre les inégalités. Pratiques et recommandations pour la formation des enseignantes, ALPHIL, pp.271-293, 2023, 978-2-88930-552-0

Chapitre d'ouvrage halshs-04363660v1

Group pedagogy and the acquisition of autonomy in learning

Marie-Sylvie Claude , Patrick Rayou

The Fabrication of the Autonomous Learner, 1, Routledge, pp.141-157, 2023, ⟨10.4324/9781003379676-11⟩

Chapitre d'ouvrage halshs-04338841v1

L’éducation artistique et culturelle

Bénédicte Havard Duclos , Lénaïg Lozano , Marie-Pierre Chopin , Marie-Sylvie Claude , Patrick Rayou et al.

L’éducation artistique et culturelle, Ministère de la Culture - DEPS, pp.219-310, 2022, 9782111399907. ⟨10.3917/deps.jonch.2022.01.0219⟩

Chapitre d'ouvrage hal-05236161v1

Jeu d'enfant ou jeu d'élève ? Des réceptions différenciées de l'art contemporain.

Marie-Sylvie Claude , Patrick Rayou

Anne Jonchery et Sylvie Octobre. L'éducation artistique et culturelle. Une utopie à l'épreuve des sciences sociales, 2022, Questions de culture, 978-2-11-139990-7

Chapitre d'ouvrage halshs-04338875v1
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De la peinture au texte. Détours, retours et contours d'une discipline.

Marie-Sylvie Claude , Patrick Rayou

Ana Dias-Chiaruttini, Marlène Lebrun. La question des relations entre les disciplines scolaires : le cas du français., Presses universitaires de Namur ., 2020

Chapitre d'ouvrage hal-01918262v1

« Orientation des élèves »

Anne-Claudine Oller , Agnès van Zanten , Patrick Rayou

Dictionnaire de l'éducation, 2017, 9782130628088

Chapitre d'ouvrage hal-04246762v1

Enseignants et élèves. À la recherche d’un monde commun

Patrick Rayou

Valérie Lussi-Borer et Lic Ria. Apprendre à enseigner, Presses Universitaires de France, pp.21-33, 2016, ⟨10.3917/puf.borer.2016.01⟩

Chapitre d'ouvrage halshs-04363678v1

Penser les difficultés des élèves et des enseignants

Élisabeth Bautier , Jacques Crinon , Patrick Rayou , Jean-Yves Rochex

Stéphane Bonnéry. Supports pédagogiques et inégalités scolaires, La Dispute, 2015, 978-2-84303-258-5

Chapitre d'ouvrage halshs-04363688v1

« Le coaching scolaire. Un espace intermédiaire contre l'école et la famille »

Anne-Claudine Oller , Patrick Rayou

Aux frontières de l’école, Presses universitaires de Vincennes, pp.155, 2015, ⟨10.3917/puv.rayou.2015.01.0155⟩

Chapitre d'ouvrage hal-04246577v1

Penser les difficultés des élèves et des enseignants

Élisabeth Bautier , Stéphane Bonnéry , Jacques Crinon , Patrick Rayou , Jean-Yves Rochex

Supports pédagogiques et inégalités scolaires, 2015

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Prescriptions et réalités du travail enseignant. Impasses et ouvertures de l’accompagnement en formation

Patrick Rayou

L. Paquay (Éd.), "Travail réel des enseignants et formation", Bruxelles : De Boeck, pp.35-47, 2014

Chapitre d'ouvrage hal-02572268v1

Devoirs scolaires

Patrick Rayou

Presses Universitaires de France. Les 100 mots de l'éducation, Presses Universitaires de France, pp.15-16, 2011, Que sais-je ?

Chapitre d'ouvrage halshs-00686227v1

Des Iufm à la mastérisation : un devoir d'inventaire ".

Patrick Rayou

Éditions Sciences humaines. Fournier, M. ed. (2011). Éduquer et former. Connaissances et débats en Éducation et Formation., Éditions Sciences humaines, pp.329-335, 2011

Chapitre d'ouvrage halshs-00687770v1

Enseignants

Patrick Rayou

Presses Universitaires de France. Dictionnaire de l'adolescence et de la jeunesse, Presses Universitaires de France, pp.283-288, 2010, Quadrige Dicos Poche

Chapitre d'ouvrage halshs-00686229v1

Les malentendus scolaires

Patrick Rayou

Presses Universitaires de Rennes. Faire ses devoirs, Presses UNiversitaires de Rennes, pp.89-101, 2009, Païdéia

Chapitre d'ouvrage halshs-00686203v1

Ni guerre, ni paix.

Patrick Rayou

De Boeck. Conflits de savoirs en formation des enseignants, De Boeck, pp.77-89, 2008, Perspectives en éducation & formation

Chapitre d'ouvrage halshs-00686207v1

Acquisition et régulation des compétences sociales

Rachel Gasparini , Patrick Rayou , Pascal Huguet

PUF. Les sciences cognitives et l'école. La question des apprentissages, PUF, pp.153-212, 2003

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