Patrick PAMPHILE
Présentation
Enseignant-chercheur en sciences des données au Laboratoire de Mathématiques d’Orsay (UMR 8628),
membre de l’équipe Probabilités et Statistiques et de l'équipe Celeste de Inria
je développe mes travaux autour de trois axes : la fiabilité des systèmes complexes, l’analyse de données multivariées, et les facteurs de réussite étudiante dans l’enseignement supérieur.
Compétences
Publications
Publications
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Transition vers l'approche par compétences : la perception des enseignants dans la mise en place du BUTEcosystème de formations : pour quelles transformation(s) ?, Questions de Pédagogies dans l'Enseignement Supérieur, May 2025, BREST, France |
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Identifier et comprendre les difficultés d'adaptation des primo entrantes à l'université : utilisation d'une méthode mixte quantitative-qualitative avec des méthodes statistiques d'apprentissage automatiqueDiversité, Réussite[s] dans l’Enseignement Supérieur (2024), Apr 2024, Nantes, France |
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Le rapport d'étonnement comme outil pédagogique d’accompagnement pour faciliter l'acculturation des primo-entrants à l'universitéSymposium « Se construire en tant qu’apprenant·e au sein de l’enseignement supérieur : quels dispositifs pour favoriser un processus de trans-formation, acculturation et émancipation chez les primo-arrivant·es et adultes en reprise d’études ? ». Biennale Internationale de l’Éducation, de la Formation et des Pratiques Professionnelles., Institut Catholique de Paris, Sep 2023, Paris, France |
Un dispositif d’accompagnement des primo-entrants intégré à la formationSymposium "Accompagner la réussite de l’étudiant de l’enseignement supérieur au sein des pratiques enseignantes et du programme de cours : une approche intégrée de la réussite étudiante." Colloque AIPU., Université Rennes 2 et EHESP, May 2022, Rennes, France |
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Convergence rates for Positive-Unlabeled learning under Selected At Random assumption: sensitivity analysis with respect to propensityCAp&RFIAP 2022 - Conférence sur l'Apprentissage automatique, Jul 2022, Vannes, France |
Une étude exploratoire sur le lien entre intelligence émotionnelle et stratégies d’apprentissage des primo-arrivants à l’universitéXIème Colloque Questions de Pédagogie dans l’Enseignement Supérieur QPES, Universite La Rochelle, Jan 2022, La Rochelle, France |
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Fatigue Data-Based Design: statistical methods for the identification of critical zonesSIA Simulation Numérique, Apr 2021, Virtual, France |
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Analysis Of Real-Life Multi-Input Loading Histories For The Reliable Design Of Vehicle ChassisFatigue Design 2021, Nov 2021, Senlis, France |
Quels critères considérer pour évaluer un dispositif d’aide aux primo-entrants à l’université ? Le cas d’ateliers de méthodologieSymposium, 32ème colloque de l’ADMEE, ADMEE, Jan 2020, Casablanca, Maroc |
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Caractérisation de zones critiques pour le dimensionnement en fatigue d'une pièce mécaniqueE-congrès 2020 Lambda λµ22 - 22e Congrès de Maîtrise des Risques et Sûreté de Fonctionnement λµ22, Aug 2020, Le Havre / Virtual, France |
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Maintien en conditions opérationnelles d'une flotte de véhicules : estimation du besoin en pièce de rechangeE-congrès 2020 Lambda λµ22 - 22e Congrès de Maîtrise des Risques et Sûreté de Fonctionnement λµ22, Aug 2020, Le Havre / Virtual, France |
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Caractérisation de zones critiques pour le dimensionnement en fatigue d'une pièce mécaniqueSFdS2020 - 52èmes Journées de Statistiques de la Société Française de Statistique, May 2020, Nice, France |
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Caractérisation de zones critiques pour le dimensionnement en fatigue d'une pièce mécaniqueCongrès Lambda Mu 22 « Les risques au cœur des transitions » (e-congrès) - 22e Congrès de Maîtrise des Risques et de Sûreté de Fonctionnement, Institut pour la Maîtrise des Risques, Oct 2020, Le Havre (e-congrès), France |
Une étude croisée pour identifier les facteurs d’échec/réussite au semestre 1 afin d’aider les étudiants dans leurs apprentissages30ème Colloque de l'ADMEE, Jan 2018, Luxembourg, Luxembourg |
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Une méthodologie pour une réflexion commune sur les difficultés des primo-entrants dans le supérieur et l'adaptation des pratiques pédagogiquesColloque international : Apprendre, Transmettre, Innover à et par l'Université Saison_2, Groupe de recherche interdisciplinaire IDEFI-UM3D, Jun 2018, Montpellier, France |
Faciliter le transfert pour améliorer les apprentissages et la réussiteSéminaire de recherche AIPU-PARE "La recherche au service de l’enseignement et de l’apprentissage dans le supérieur, Université de Poitiers, May 2016, Poitiers, France |
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Estimation of the battery state of charge: a switching Markov state-space modelEUSIPCO'2015, Aug 2015, Nice, France. pp.5 |
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Identifiability of a Switching Markov State-Space ModelGretsi 2015, Sep 2015, Lyon, France. pp.4 |
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Estimation of the battery state of charge: A Switching Markov State-Space ModelEUSIPCO 2015 - The 23rd European Signal Processing Conference, Eurasip, Aug 2015, Nice, France. pp.1950-1954, ⟨10.1109/EUSIPCO.2015.7362724⟩ |
Modèlisation statistique des données de fatigues matériaulambdalu18-IMDR, 2012, ?, France |
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Probabilistic modelling of SN curveS2MRSA, Jul 2012, Bordeaux, France |
Accompagner les primo-entrants dans leur acculturation à l'université par la rédaction d'un rapport d'étonnement.Journées d'Etude AIPU Section France, Nov 2023, Université Paris-Saclay, Campus Vallée, France, Nov 2023, Orsay, France |
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Accompagner les primo-entrants dans leur acculturation à l'université par la rédaction d'un rapport d'étonnementJournées d'Etude AIPU Section France, Nov 2023, Université Paris-Saclay, Campus Vallée, France, Nov 2023, Saclay, France. |
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Convergence rates for PU learning under the SAR assumption: influence of propensityCAp&RFIAP 2022 - Conférence sur l'Apprentissage automatique, Jul 2022, Vannes, France |
Réalisation d’études quantitatives pour des entreprisesLe projet : les pratiques en IUT, , 2017, 978-2-343-10803-2 |