Paul Lehner

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Documents

Présentation

Paul Lehner est maître de conférence en sciences de l'éducation et de la formation à l'Inspé de LIlle-HDF. Il est rattaché au laboratoire CIREL (ULR 4354).

Ses recherches actuelles concernent l'évolution du métier de conseiller d'orientation -devenu psychologue de l'éducation nationale -, la fabrication, la mise en oeuvre et la réception des politiques éducatives en matière d'orientation et la professionnalisation des enseignants.

Elles s'inscrivent dans le champ des sciences de l'éducation et de la formation, de la sociologie de l'institution, des groupes professionnels et de l'action publique.

Publications

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Publications

Développer la réflexivité des enseignants-stagiaires par un travail coopératif d’enquête et de co-écriture : visées et usages du dispositif d’analyse de situations professionnelles GPS

Marie-Elise Hunyadi , Odile Maufrais , Jean-François Nordmann , Camille Amilhat , Juliette Fontaine et al.

Revue Phronesis, 2025, 14 (5), pp.137-158

Article dans une revue hal-05333091v1

Les réceptions différenciées d’un dispositif d’analyse de situations professionnelles en INSPÉ : des inégalités dans la formation à la réflexivité

Camille Amilhat , Paul Lehner , Laure Sochala , Juliette Fontaine , Marie-Elise Hunyadi et al.

Carrefours de l'éducation, 2025, 60 (2), pp.41-66

Article dans une revue hal-05411596v1

L’accompagnement à l’orientation par les professeurs principaux de Terminale

Paul Lehner , Clément Pin

Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2024, 72, ⟨10.4000/11w21⟩

Article dans une revue hal-04642965v1

Saillot, É. (2020). (S’)ajuster au cœur de l’activité d’enseignement-apprentissage. Construire une posture d’ajustement. Paris : L’Harmattan, 266 p

Paul Lehner

Recherche et formation, 2023

Article dans une revue hal-04022907v1
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Les plateformes numériques d’orientation : des outils pour la socialisation des élèves aux règles du marché

Paul Lehner , Clement Pin , Anne-Claudine Oller

L'Orientation scolaire et professionnelle, 2023, 52 (3)

Article dans une revue hal-04198425v1

FOCQUENOY-SIMONNET (Christine), Les surveillants généraux (1847-1970). Entre figures littéraires et profils historiques

Paul Lehner

Histoire de l’éducation , 2022

Article dans une revue (compte-rendu de lecture) hal-03839835v1

Cheminer dans la complexité avec le dispositif GPS

Juliette Fontaine , Paul Lehner , Jean-François Nordmann

Les Cahiers pédagogiques. Coll. hors-série numériques, 2022

Article dans une revue hal-03786910v1
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Mobilités professionnelles. Contextualisations et incidences.

Cédric Hugrée , Paul Lehner , Jean-Baptiste Paranthoën

Genèses. Sciences sociales et histoire, 2021, 122, pp.3-8. ⟨10.3917/gen.122.0003⟩

Article dans une revue hal-03194915v1

L’enseignement professionnel à la lumière de l’histoire de l’orientation scolaire

Paul Lehner

Carnets rouges, 2021, 23

Article dans une revue hal-04256466v1

Le dispositif d’analyse de situations professionnelles GPS et sa plateforme numérique : le défi de préserver l’autonomie et d’augmenter le pouvoir d’action des enseignants

Paul Lehner , Jean-François Nordmann

Distances et Médiations des Savoirs, 2021

Article dans une revue hal-03450361v1

Une médiation entre recherche et pratique : le dispositif GPS. Une recherche collaborative mise à l’épreuve des pratiques

Paul Lehner , Loïc Seillier-Ravenel

Recherche et formation, 2021, 96, pp.81-94

Article dans une revue hal-03175005v1

La liberté des familles et des élèves en trompe-l'oeil dans les procédures d'orientation (1960-1990)

Paul Lehner

Revue du Nord. Collection Histoire (Hors série), 2021

Article dans une revue hal-03385153v1
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Les politiques d’orientation depuis les années 2000 : le mythe de la régulation par l’information

Paul Lehner , Clément Pin

Questions d'orientation, 2019, Quelle orientation prend l'Ecole ? Demandes, pratiques et politiques, Mars 2019 (1)

Article dans une revue hal-03174998v1
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La procuration, un vote de classe

Baptiste Coulmont , Christophe Le Digol , Paul Lehner , Jean-Baptiste Paranthoën , Victor Violier

Métropolitiques, 2019

Article dans une revue hal-02933057v1

L'orientation scolaire comme problème public (1964-1968): sens et finalités d'une politique éducative

Paul Lehner

Recherches en éducation, 2019

Article dans une revue hal-03174990v1

Les concurrences entre syndicats et association professionnelle pour la représentation des conseillers d’orientation (1964-1968)

Paul Lehner

Histoire de l’éducation , 2019

Article dans une revue hal-03174925v1

La mise en place d’un système d’orientation scolaire aux lendemains de Mai-Juin 68 : entre rénovation pédagogique et reflux conservateur (1968-1973)

Paul Lehner

Politix, 2018

Article dans une revue hal-03174942v1

De conseiller.ère d'orientation professionnelle à conseiller.ère d'orientation scolaire et professionnelle: une difficile transition (1944-1968)

Paul Lehner

L'Orientation scolaire et professionnelle, 2017

Article dans une revue hal-03174987v1

Chapoulie (Jean-Michel), L’École d’État conquiert la France. Deux siècles de politique scolaire, Rennes, Presses universitaires de Rennes, coll. "Histoire", 2010, 614 p.

Paul Lehner

Politix, 2012, Politiques Scolaires, 2 (98), pp.195-199

Article dans une revue halshs-01452202v1

L’éducation à l’orientation. Histoire et actualités d’une mission des enseignants

Paul Lehner , Chloé Pannier

Séminaire "Politiques et acteurs en éducation et formation", Laboratoire CREN, Apr 2025, Nantes, France

Communication dans un congrès hal-05046654v1

L’orientation des élèves en collège REP + : « l’affaire de tous » ? Nouveaux partenaires et nouvelle division du travail éducatif

Paul Lehner , Alice Olivier , Célénie Brasselet

Séminaire de l'axe 2 du CLERSÉ "Mondes du travail, Mondes privésé", Laboratoire CLERSÉ, Jun 2024, Lille, France

Communication dans un congrès hal-05046677v1

Évaluer son propre dispositif de formation : enjeux épistémologiques, méthodologiques et pédagogiques

Paul Lehner , Jean-François Nordmann , Marie-Elise Hunyadi , Maufrais Odile , Laure Sochala et al.

Séminaire Evaluations, Etudes, Expertises en éducation et formation, Laboratoire CIREL, Dec 2024, Lille, France

Communication dans un congrès hal-05046629v1

Dégradation des conditions de travail et maintien dans le poste. Une analyse croisée des éléments de trajectoire d'enseignant-e-s du secondaire.

Bastien Amiel , Catherine Dorison , Bénédicte Girault , Paul Lehner

Séminaire doctoral, "Formation des enseignant.e.s et lutte contre les inégalités scolaires : des politiques aux pratiques (FELIS)", Laboratoire CIREL, Jun 2023, Lille, France

Communication dans un congrès hal-04277751v1

« Le mandat ambigu des professeurs principaux de Terminale en matière d’accompagnement à l’orientation : quels savoirs pour quelles pratiques ? »

Paul Lehner , Clement Pin , Anne-Claudine Oller

Intersections, circulations, 10e congrès de l'Association française de sociologie, Association française de sociologie, Jul 2023, Lyon, France

Communication dans un congrès hal-04162845v1

« Enjeux épistémologiques et méthodologiques de l’engagement des chercheurs dans/pour l’évaluation du dispositif GPS : la réflexivité comme instrument de connaissances. »

Paul Lehner , Juliette Fontaine , Jean-François Nordmann

La responsabilité sociale du chercheur. Enjeux de société et recherches en éducation et formation : mise en débat. Quels cadres théoriques pour quels développements des sujets, des institutions, des territoires, CY Paris université; EHESS, Jun 2023, Aubervilliers (Campus Condorcet), France

Communication dans un congrès hal-04162870v1

« La division du travail d’orientation au collège : rendre les élèves autonomes ou les ajuster aux attentes académiques et professionnelles ? »

Paul Lehner , Alice Olivier , Célénie Brasselet , Sarah El Ghalbzouri

Intersections, circulations, 10e congrès de l'association française de sociologie, Association française de sociologie, Jul 2023, Lyon, France

Communication dans un congrès hal-04162865v1

Jouer le jeu de la collaboration et préserver son domaine de compétences : le partage de l'orientation en collège REP+

Célénie Brasselet , Paul Lehner , Alice Olivier

Séminaire "Approches comparées des collaborations professionnelles en actes", Nov 2023, Villeneuve d'Ascq, France

Communication dans un congrès hal-04379571v1

Les collaborations des professionnel·les de l’éducation en orientation : pratiques et effets

Célénie Brasselet , Sarah El Ghalbzouri , Paul Lehner , Alice Olivier

Séminaire interne à l’INSPE Lille HDF, recherches sur l’orientation, INSPE Lille HdF, l'Institut National Supérieur du Professorat et de l'Éducation de l'académie de Lille - Hauts-de-France, Jan 2023, Villeneuve d'Ascq, France

Communication dans un congrès hal-04379587v1

D'un lieu d'éducation associé à une recherche collaborative : le dispositif GPS comme médiation entre recherche et pratique

Paul Lehner

Congrès 2020 de la société suisse en éducation, Société suisse en éducation, Aug 2020, Béjune, Suisse

Communication dans un congrès hal-03175033v1

Le dispositif GPS et sa plateforme numérique : la mobilisation d’un faisceau "augmenté" de savoirs au service de l’auto et de la co-formation

Paul Lehner , Jean-François Nordmann

Congrès 2020 de la société suisse en éducation, Société suisse en éducation, Aug 2020, Béjune, Suisse

Communication dans un congrès hal-03175038v1

L’articulation micro-macro au prisme du cadrage dans l’action publique. Le cas des politiques d’orientation vers l’enseignement supérieur

Paul Lehner , Clément Pin

VIIIe Congrès de l’Association Française de Science Politique,, Jul 2019, Bordeaux, France

Communication dans un congrès hal-03175048v1

Les réformes des politiques d’orientation (2005-2014) : de l’inter-ministérialité à l’autorégulation des choix d’orientation

Paul Lehner , Clément Pin

VIIIe Congrès de l'association française de sociologie, Aug 2019, Aix en provence, France

Communication dans un congrès hal-03175044v1

Le GPS "Gérer professionnellement des situations": un dispositif pour accompagner les évolutions de la formation des enseignants ? .

Maryse Lopez , Paul Lehner , Nathalie Oria

AREF, Jul 2019, Bordeaux, France

Communication dans un congrès hal-03173173v1

Le GPS: un dispositif pour accompagner les évolutions de la formation des enseignants?

Paul Lehner , Maryse Lopez , Nathalie Oria

Congrès international de l'Actualité de la Recherche en Éducation et en Formation, Jul 2019, Bordeaux, France

Communication dans un congrès hal-03463421v1

Le système d'orientation scolaire aux lendemains de Mai-Juin 68: entre rénovation pédagogique et reflux conservateur

Paul Lehner

VIIe congrès de l'association française de sociologie, RT4, sociologie de l'éducation et de la formation, Jul 2017, Amiens, France

Communication dans un congrès hal-03463423v1

La mise en place d'un système d'orientation aux lendemains de Mai-Juin 68

Paul Lehner

VIIe congrès de l’Association Française de Sociologie, Jul 2017, Amiens, France

Communication dans un congrès hal-03450364v1

Dans les sous-sols d'un tribunal. Saisir l'État à travers ses archives judiciaires

Bastien Amiel , Gauthier Fradois , Paul Lehner

XIIe congrès de l'association française de science politique, ST2, "Saisir l'État à travers ses écrits ordinaires", Jul 2013, Paris, France

Communication dans un congrès hal-03463429v1

L'invention du métier de conseiller d'orientation scolaire et professionnelle

Paul Lehner

Vème Congrès de l’Association Française de Sociologie, Sep 2013, Nantes, France

Communication dans un congrès hal-03450365v1

Dans les sous-sols de l'Etat. Saisir l'état au travers des archives judiciaires : les trajectoires d’une population de mineurs délinquants passée par le tribunal pour enfants de Sinville

Bastien Amiel , Paul Lehner , Gauthier Fradois

ST02 « Saisir l’État à travers ses écrits ordinaires. Enjeux, méthodes, objets », Congrès de l'association française de Science politique, Jul 2013, Paris, France

Communication dans un congrès halshs-01330673v1

Les conseillers d'orientation.

Paul Lehner

Presses Universitaires de France. 2020, Collection Éducation et Société, dirigée par Agnès van Zanten, 978-2-13-081766-6

Ouvrages hal-03175016v1

L'élève, entrepreneur responsable de son parcours scolaire.

Paul Lehner , Clément Pin

L'école désorientée, 2022

Chapitre d'ouvrage hal-03786911v1

La légitimation contrariée du métier de conseiller d'orientation scolaire et professionnelle (1880-1959)

Paul Lehner

Martin Jérôme; Gutierrez Laurent; Ouvrier-Bonnaz Régis. La contribution d’Henri Piéron à l’édification de la psychologie scientifique et de l’orientation professionnelle, Editions Octares, 2016

Chapitre d'ouvrage halshs-01452190v1

L’évolution du rôle de conseiller d’orientation dans l’Ecole (1960-1980). Les dynamiques professionnelles au cœur de l’action publique

Paul Lehner

Bernard Sophie; Méda Dominique; Tallard Michèle. Orienter les parcours professionnels. Quand les dispositifs se mettent en action, Peter Lang, 2016, Travail et société, 978-2-87574-351-0

Chapitre d'ouvrage halshs-01452173v1