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Paul Lehner

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Presentation

Paul Lehner est maître de conférence en sciences de l'éducation et de la formation à l'Inspé de LIlle-HDF. Il est rattaché au laboratoire CIREL (ULR 4354). Ses recherches actuelles concernent l'évolution du métier de conseiller d'orientation -devenu psychologue de l'éducation nationale -, la fabrication, la mise en oeuvre et la réception des politiques éducatives en matière d'orientation et la professionnalisation des enseignants. Elles s'inscrivent dans le champ des sciences de l'éducation et de la formation, de la sociologie de l'institution, des groupes professionnels et de l'action publique.

Publications

Cheminer dans la complexité avec le dispositif GPS

Juliette Fontaine , Paul Lehner , Jean-François Nordmann
Les Cahiers pédagogiques. Coll. hors-série numériques, 2022
Journal articles hal-03786910v1

La liberté des familles et des élèves en trompe-l'oeil dans les procédures d'orientation (1960-1990)

Paul Lehner
Revue du Nord. Collection Histoire (Hors série), 2021
Journal articles hal-03385153v1
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Mobilités professionnelles. Contextualisations et incidences.

Cédric Hugrée , Paul Lehner , Jean-Baptiste Paranthoën
Genèses. Sciences sociales et histoire, 2021, 122, pp.3-8. ⟨10.3917/gen.122.0003⟩
Journal articles hal-03194915v1

Le dispositif d’analyse de situations professionnelles GPS et sa plateforme numérique : le défi de préserver l’autonomie et d’augmenter le pouvoir d’action des enseignants

Paul Lehner , Jean-François Nordmann
Distances et Médiations des Savoirs, 2021
Journal articles hal-03450361v1

Une médiation entre recherche et pratique : le dispositif GPS. Une recherche collaborative mise à l’épreuve des pratiques

Paul Lehner , Loïc Seillier-Ravenel
Recherche et formation, 2021, 96, pp.81-94
Journal articles hal-03175005v1

Les concurrences entre syndicats et association professionnelle pour la représentation des conseillers d’orientation (1964-1968)

Paul Lehner
Histoire de l’éducation , 2019
Journal articles hal-03174925v1

L'orientation scolaire comme problème public (1964-1968): sens et finalités d'une politique éducative

Paul Lehner
Recherches en éducation, 2019
Journal articles hal-03174990v1

Les politiques d’orientation depuis les années 2000 : le mythe de la régulation par l’information

Paul Lehner , Clément Pin
Questions d'orientation, 2019, Quelle orientation prend l'Ecole ? Demandes, pratiques et politiques, Mars 2019 (1)
Journal articles hal-03174998v1
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La procuration, un vote de classe

Baptiste Coulmont , Christophe Le Digol , Paul Lehner , Jean-Baptiste Paranthoën , Victor Violier et al.
Métropolitiques.eu, 2019, online
Journal articles hal-02933057v1

La mise en place d’un système d’orientation scolaire aux lendemains de Mai-Juin 68 : entre rénovation pédagogique et reflux conservateur (1968-1973)

Paul Lehner
Politix, 2018
Journal articles hal-03174942v1

De conseiller.ère d'orientation professionnelle à conseiller.ère d'orientation scolaire et professionnelle: une difficile transition (1944-1968)

Paul Lehner
L'Orientation scolaire et professionnelle, 2017
Journal articles hal-03174987v1

"Chapoulie (Jean-Michel), L’École d’État conquiert la France. Deux siècles de politique scolaire, Rennes, Presses universitaires de Rennes, coll. "Histoire", 2010, 614 p."

Paul Lehner
Politix, 2012, Politiques Scolaires, 2 (98), pp.195-199
Journal articles halshs-01452202v1

Le dispositif GPS et sa plateforme numérique : la mobilisation d’un faisceau « augmenté » de savoirs au service de l’auto et de la co-formation

Paul Lehner , Jean-François Nordmann
Congrès 2020 de la société suisse en éducation, Aug 2020, Béjune, Suisse
Conference papers hal-03175038v1

D'un Lieu d'éducation Associé à une recherche collaborative: le dispositif GPS comme médiation entre recherche et pratique

Paul Lehner
Congrès 2020 de la société suisse en éducation, Aug 2020, Béjune, Suisse
Conference papers hal-03175033v1

« Les politiques éducatives en matière d’orientation (1959-1974) : sélectionner, informer et responsabiliser les élèves »

Paul Lehner
S'orienter, être orienté. Choix et contraintes des parcours des élèves et des étudiants XIXe-XXe siècle, Nov 2019, Arras, France
Conference papers hal-03175030v1

L’articulation micro-macro au prisme du cadrage dans l’action publique. Le cas des politiques d’orientation vers l’enseignement supérieur

Paul Lehner , Clément Pin
VIIIe Congrès de l’Association Française de Science Politique,, Jul 2019, Bordeaux, France
Conference papers hal-03175048v1

Le GPS: un dispositif pour accompagner les évolutions de la formation des enseignants?

Paul Lehner , Maryse Lopez , Nathalie Oria
Congrès international de l'Actualité de la Recherche en Éducation et en Formation, Jul 2019, Bordeaux, France
Conference papers hal-03463421v1

Le GPS "Gérer professionnellement des situations": un dispositif pour accompagner les évolutions de la formation des enseignants ? .

Maryse Lopez , Paul Lehner , Nathalie Oria
AREF, Jul 2019, Bordeaux, France
Conference papers hal-03173173v1

Les réformes des politiques d’orientation (2005-2014) : de l’inter-ministérialité à l’autorégulation des choix d’orientation

Paul Lehner , Clément Pin
VIIIe Congrès de l'association française de sociologie, Aug 2019, Aix en provence, France
Conference papers hal-03175044v1

La mise en place d'un système d'orientation aux lendemains de Mai-Juin 68

Paul Lehner
VIIe congrès de l’Association Française de Sociologie, Jul 2017, Amiens, France
Conference papers hal-03450364v1

Le système d'orientation scolaire aux lendemains de Mai-Juin 68: entre rénovation pédagogique et reflux conservateur

Paul Lehner
VIIe congrès de l'association française de sociologie, RT4, sociologie de l'éducation et de la formation, Jul 2017, Amiens, France
Conference papers hal-03463423v1

Dans les sous-sols de l'Etat. Saisir l'état au travers des archives judiciaires : les trajectoires d’une population de mineurs délinquants passée par le tribunal pour enfants de Sinville

Bastien Amiel , Paul Lehner , Gauthier Fradois
ST02 « Saisir l’État à travers ses écrits ordinaires. Enjeux, méthodes, objets », Congrès de l'association française de Science politique, Jul 2013, Paris, France
Conference papers halshs-01330673v1

Dans les sous-sols d'un tribunal. Saisir l'État à travers ses archives judiciaires

Bastien Amiel , Gauthier Fradois , Paul Lehner
XIIe congrès de l'association française de science politique, ST2, "Saisir l'État à travers ses écrits ordinaires", Jul 2013, Paris, France
Conference papers hal-03463429v1

L'invention du métier de conseiller d'orientation scolaire et professionnelle

Paul Lehner
Vème Congrès de l’Association Française de Sociologie, Sep 2013, Nantes, France
Conference papers hal-03450365v1

Les conseillers d'orientation.

Paul Lehner
Presses Universitaires de France. 2020, Collection Éducation et Société, dirigée par Agnès van Zanten, 978-2-13-081766-6
Books hal-03175016v1

L'élève, entrepreneur responsable de son parcours scolaire.

Paul Lehner , Clément Pin
L'école désorientée, 2022
Book sections hal-03786911v1

La légitimation contrariée du métier de conseiller d'orientation scolaire et professionnelle (1880-1959)

Paul Lehner
Martin Jérôme; Gutierrez Laurent; Ouvrier-Bonnaz Régis. La contribution d’Henri Piéron à l’édification de la psychologie scientifique et de l’orientation professionnelle, Editions Octares, 2016
Book sections halshs-01452190v1

L’évolution du rôle de conseiller d’orientation dans l’Ecole (1960-1980). Les dynamiques professionnelles au cœur de l’action publique

Paul Lehner
Bernard Sophie; Méda Dominique; Tallard Michèle. Orienter les parcours professionnels. Quand les dispositifs se mettent en action, Peter Lang, 2016, Travail et société, 978-2-87574-351-0
Book sections halshs-01452173v1