Paul Lehner

Présentation

Paul Lehner est maître de conférence en sciences de l'éducation et de la formation à l'Inspé de LIlle-HDF. Il est rattaché au laboratoire CIREL (ULR 4354).

Ses recherches actuelles concernent l'évolution du métier de conseiller d'orientation -devenu psychologue de l'éducation nationale -, la fabrication, la mise en oeuvre et la réception des politiques éducatives en matière d'orientation et la professionnalisation des enseignants.

Elles s'inscrivent dans le champ des sciences de l'éducation et de la formation, de la sociologie de l'institution, des groupes professionnels et de l'action publique.

Publications

Article dans une revue (19)

Développer la réflexivité des enseignants-stagiaires par un travail coopératif d’enquête et de co-écriture : visées et usages du dispositif d’analyse de situations professionnelles GPS Marie-Elise Hunyadi,Odile Maufrais,Jean-François Nordmann,Camille Amilhat,Juliette Fontaineet al. Revue Phronesis, 2025, 14 (5), pp.137-158 Article dans une revue hal-05333091v1
Les réceptions différenciées d’un dispositif d’analyse de situations professionnelles en INSPÉ : des inégalités dans la formation à la réflexivité Camille Amilhat,Paul Lehner,Laure Sochala,Juliette Fontaine,Marie-Elise Hunyadiet al. Carrefours de l'éducation, 2025, 60 (2), pp.41-66 Article dans une revue hal-05411596v1
L’accompagnement à l’orientation par les professeurs principaux de Terminale Paul Lehner,Clément Pin Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2024, 72, ⟨10.4000/11w21⟩ Article dans une revue hal-04642965v1
Saillot, É. (2020). (S’)ajuster au cœur de l’activité d’enseignement-apprentissage. Construire une posture d’ajustement. Paris : L’Harmattan, 266 p Paul Lehner Recherche et formation, 2023 Article dans une revue hal-04022907v1
Les plateformes numériques d’orientation : des outils pour la socialisation des élèves aux règles du marché Paul Lehner,Clement Pin,Anne-Claudine Oller L'Orientation scolaire et professionnelle, 2023, 52 (3) Article dans une revue hal-04198425v1
FOCQUENOY-SIMONNET (Christine), Les surveillants généraux (1847-1970). Entre figures littéraires et profils historiques Paul Lehner Histoire de l’éducation , 2022 Article dans une revue (compte-rendu de lecture) hal-03839835v1
Cheminer dans la complexité avec le dispositif GPS Juliette Fontaine,Paul Lehner,Jean-François Nordmann Les Cahiers pédagogiques. Coll. hors-série numériques, 2022 Article dans une revue hal-03786910v1
Mobilités professionnelles. Contextualisations et incidences. Cédric Hugrée,Paul Lehner,Jean-Baptiste Paranthoën Genèses. Sciences sociales et histoire, 2021, 122, pp.3-8. ⟨10.3917/gen.122.0003⟩ Article dans une revue hal-03194915v1
Le dispositif d’analyse de situations professionnelles GPS et sa plateforme numérique : le défi de préserver l’autonomie et d’augmenter le pouvoir d’action des enseignants Paul Lehner,Jean-François Nordmann Distances et Médiations des Savoirs, 2021 Article dans une revue hal-03450361v1
L’enseignement professionnel à la lumière de l’histoire de l’orientation scolaire Paul Lehner Carnets rouges, 2021, 23 Article dans une revue hal-04256466v1
Une médiation entre recherche et pratique : le dispositif GPS. Une recherche collaborative mise à l’épreuve des pratiques Paul Lehner,Loïc Seillier-Ravenel Recherche et formation, 2021, 96, pp.81-94 Article dans une revue hal-03175005v1
La liberté des familles et des élèves en trompe-l'oeil dans les procédures d'orientation (1960-1990) Paul Lehner Revue du Nord. Collection Histoire (Hors série), 2021 Article dans une revue hal-03385153v1
Les politiques d’orientation depuis les années 2000 : le mythe de la régulation par l’information Paul Lehner,Clément Pin Questions d'orientation, 2019, Quelle orientation prend l'Ecole ? Demandes, pratiques et politiques, Mars 2019 (1) Article dans une revue hal-03174998v1
La procuration, un vote de classe Baptiste Coulmont,Christophe Le Digol,Paul Lehner,Jean-Baptiste Paranthoën,Victor Violier Métropolitiques, 2019 Article dans une revue hal-02933057v1
L'orientation scolaire comme problème public (1964-1968): sens et finalités d'une politique éducative Paul Lehner Recherches en éducation, 2019 Article dans une revue hal-03174990v1
Les concurrences entre syndicats et association professionnelle pour la représentation des conseillers d’orientation (1964-1968) Paul Lehner Histoire de l’éducation , 2019 Article dans une revue hal-03174925v1
La mise en place d’un système d’orientation scolaire aux lendemains de Mai-Juin 68 : entre rénovation pédagogique et reflux conservateur (1968-1973) Paul Lehner Politix, 2018 Article dans une revue hal-03174942v1
De conseiller.ère d'orientation professionnelle à conseiller.ère d'orientation scolaire et professionnelle: une difficile transition (1944-1968) Paul Lehner L'Orientation scolaire et professionnelle, 2017 Article dans une revue hal-03174987v1
Chapoulie (Jean-Michel), L’École d’État conquiert la France. Deux siècles de politique scolaire, Rennes, Presses universitaires de Rennes, coll. &quot;Histoire&quot;, 2010, 614 p. Paul Lehner Politix, 2012, Politiques Scolaires, 2 (98), pp.195-199 Article dans une revue halshs-01452202v1

Communication dans un congrès (23)

Conforté·es, canalisé·es, sécurisé·es : les élèves d’un collège REP+ face à l’accompagnement en orientation dans l’établissement Thiphaine Bocquet,Célénie Brasselet,Paul Lehner,Alice Olivier Les élèves face aux dispositifs, ressources et pratiques en matière d’orientation : perceptions, usages et connaissances, Université de Lille, 2025, Villeneuve d'Ascq, France Communication dans un congrès hal-05572799v1
L’éducation à l’orientation. Histoire et actualités d’une mission des enseignants Paul Lehner,Chloé Pannier Séminaire "Politiques et acteurs en éducation et formation", Laboratoire CREN, Apr 2025, Nantes, France Communication dans un congrès hal-05046654v1
L’orientation des élèves en collège REP + : « l’affaire de tous » ? Nouveaux partenaires et nouvelle division du travail éducatif Paul Lehner,Alice Olivier,Célénie Brasselet Séminaire de l'axe 2 du CLERSÉ "Mondes du travail, Mondes privésé", Laboratoire CLERSÉ, Jun 2024, Lille, France Communication dans un congrès hal-05046677v1
Évaluer son propre dispositif de formation : enjeux épistémologiques, méthodologiques et pédagogiques Paul Lehner,Jean-François Nordmann,Marie-Elise Hunyadi,Maufrais Odile,Laure Sochalaet al. Séminaire Evaluations, Etudes, Expertises en éducation et formation, Laboratoire CIREL, Dec 2024, Lille, France Communication dans un congrès hal-05046629v1
Jouer le jeu de la collaboration et préserver son domaine de compétences : le partage de l’orientation en collège REP+ Célénie Brasselet,Paul Lehner,Alice Olivier Pratiques et groupes professionnels de l’orientation scolaire , Université de Reims, 2024, Reims, France Communication dans un congrès hal-05572126v1
L’orientation des élèves en collège REP+ : « l’affaire de tou⸱tes » ? Les professeur⸱es principaux⸱ales et la division du travail éducatif Paul Lehner,Alice Olivier Séminaire de l'axe 2 "Mondes du travail, mondes privés", Clersé, 2024, Villeneuve d'Ascq, France Communication dans un congrès hal-05572365v1
Dégradation des conditions de travail et maintien dans le poste. Une analyse croisée des éléments de trajectoire d'enseignant-e-s du secondaire. Bastien Amiel,Catherine Dorison,Bénédicte Girault,Paul Lehner Séminaire doctoral, "Formation des enseignant.e.s et lutte contre les inégalités scolaires : des politiques aux pratiques (FELIS)", Laboratoire CIREL, Jun 2023, Lille, France Communication dans un congrès hal-04277751v1
« Le mandat ambigu des professeurs principaux de Terminale en matière d’accompagnement à l’orientation : quels savoirs pour quelles pratiques ? » Paul Lehner,Clement Pin,Anne-Claudine Oller Intersections, circulations, 10e congrès de l'Association française de sociologie, Association française de sociologie, Jul 2023, Lyon, France Communication dans un congrès hal-04162845v1
« Enjeux épistémologiques et méthodologiques de l’engagement des chercheurs dans/pour l’évaluation du dispositif GPS : la réflexivité comme instrument de connaissances. » Paul Lehner,Juliette Fontaine,Jean-François Nordmann La responsabilité sociale du chercheur. Enjeux de société et recherches en éducation et formation : mise en débat. Quels cadres théoriques pour quels développements des sujets, des institutions, des territoires, CY Paris université; EHESS, Jun 2023, Aubervilliers (Campus Condorcet), France Communication dans un congrès hal-04162870v1
« La division du travail d’orientation au collège : rendre les élèves autonomes ou les ajuster aux attentes académiques et professionnelles ? » Paul Lehner,Alice Olivier,Célénie Brasselet,Sarah El Ghalbzouri Intersections, circulations, 10e congrès de l'association française de sociologie, Association française de sociologie, Jul 2023, Lyon, France Communication dans un congrès hal-04162865v1
Les collaborations des professionnel·les de l’éducation en orientation : pratiques et effets Célénie Brasselet,Sarah El Ghalbzouri,Paul Lehner,Alice Olivier Séminaire interne à l’INSPE Lille HDF, recherches sur l’orientation, INSPE Lille HdF, l'Institut National Supérieur du Professorat et de l'Éducation de l'académie de Lille - Hauts-de-France, Jan 2023, Villeneuve d'Ascq, France Communication dans un congrès hal-04379587v1
Jouer le jeu de la collaboration et préserver son domaine de compétences : le partage de l'orientation en collège REP+ Célénie Brasselet,Paul Lehner,Alice Olivier Séminaire "Approches comparées des collaborations professionnelles en actes", Nov 2023, Villeneuve d'Ascq, France Communication dans un congrès hal-04379571v1
D'un lieu d'éducation associé à une recherche collaborative : le dispositif GPS comme médiation entre recherche et pratique Paul Lehner Congrès 2020 de la société suisse en éducation, Société suisse en éducation, Aug 2020, Béjune, Suisse Communication dans un congrès hal-03175033v1
Le dispositif GPS et sa plateforme numérique : la mobilisation d’un faisceau &quot;augmenté&quot; de savoirs au service de l’auto et de la co-formation Paul Lehner,Jean-François Nordmann Congrès 2020 de la société suisse en éducation, Société suisse en éducation, Aug 2020, Béjune, Suisse Communication dans un congrès hal-03175038v1
L’articulation micro-macro au prisme du cadrage dans l’action publique. Le cas des politiques d’orientation vers l’enseignement supérieur Paul Lehner,Clément Pin VIIIe Congrès de l’Association Française de Science Politique,, Jul 2019, Bordeaux, France Communication dans un congrès hal-03175048v1
Les réformes des politiques d’orientation (2005-2014) : de l’inter-ministérialité à l’autorégulation des choix d’orientation Paul Lehner,Clément Pin VIIIe Congrès de l'association française de sociologie, Aug 2019, Aix en provence, France Communication dans un congrès hal-03175044v1
Le GPS &quot;Gérer professionnellement des situations&quot;: un dispositif pour accompagner les évolutions de la formation des enseignants ? . Maryse Lopez,Paul Lehner,Nathalie Oria AREF, Jul 2019, Bordeaux, France Communication dans un congrès hal-03173173v1
Le GPS: un dispositif pour accompagner les évolutions de la formation des enseignants? Paul Lehner,Maryse Lopez,Nathalie Oria Congrès international de l'Actualité de la Recherche en Éducation et en Formation, Jul 2019, Bordeaux, France Communication dans un congrès hal-03463421v1
Le système d'orientation scolaire aux lendemains de Mai-Juin 68: entre rénovation pédagogique et reflux conservateur Paul Lehner VIIe congrès de l'association française de sociologie, RT4, sociologie de l'éducation et de la formation, Jul 2017, Amiens, France Communication dans un congrès hal-03463423v1
La mise en place d'un système d'orientation aux lendemains de Mai-Juin 68 Paul Lehner VIIe congrès de l’Association Française de Sociologie, Jul 2017, Amiens, France Communication dans un congrès hal-03450364v1
Dans les sous-sols d'un tribunal. Saisir l'État à travers ses archives judiciaires Bastien Amiel,Gauthier Fradois,Paul Lehner XIIe congrès de l'association française de science politique, ST2, "Saisir l'État à travers ses écrits ordinaires", Jul 2013, Paris, France Communication dans un congrès hal-03463429v1
L'invention du métier de conseiller d'orientation scolaire et professionnelle Paul Lehner Vème Congrès de l’Association Française de Sociologie, Sep 2013, Nantes, France Communication dans un congrès hal-03450365v1
Dans les sous-sols de l'Etat. Saisir l'état au travers des archives judiciaires : les trajectoires d’une population de mineurs délinquants passée par le tribunal pour enfants de Sinville Bastien Amiel,Paul Lehner,Gauthier Fradois ST02 « Saisir l’État à travers ses écrits ordinaires. Enjeux, méthodes, objets », Congrès de l'association française de Science politique, Jul 2013, Paris, France Communication dans un congrès halshs-01330673v1

Ouvrages (1)

Les conseillers d'orientation. Paul Lehner Presses Universitaires de France. 2020, Collection Éducation et Société, dirigée par Agnès van Zanten, 978-2-13-081766-6 Ouvrages hal-03175016v1

Chapitre d'ouvrage (3)

L'élève, entrepreneur responsable de son parcours scolaire. Paul Lehner,Clément Pin L'école désorientée, 2022, 9782140272530 Chapitre d'ouvrage hal-03786911v1
La légitimation contrariée du métier de conseiller d'orientation scolaire et professionnelle (1880-1959) Paul Lehner Martin Jérôme; Gutierrez Laurent; Ouvrier-Bonnaz Régis. La contribution d’Henri Piéron à l’édification de la psychologie scientifique et de l’orientation professionnelle, Editions Octares, 2016 Chapitre d'ouvrage halshs-01452190v1
L’évolution du rôle de conseiller d’orientation dans l’Ecole (1960-1980). Les dynamiques professionnelles au cœur de l’action publique Paul Lehner Bernard Sophie; Méda Dominique; Tallard Michèle. Orienter les parcours professionnels. Quand les dispositifs se mettent en action, Peter Lang, 2016, Travail et société, 978-2-87574-351-0 Chapitre d'ouvrage halshs-01452173v1

Autre publication scientifique (3)

L’accompagnement à l’orientation en Terminale : quels leviers pour l’égalité des chances ? Paul Lehner,Erwan Lehoux,Anneclaudine Oller,Clément Pin LIEPP Policy Brief n°72, 2024 Autre publication scientifique hal-04595832v1
MAPPro/GPS: des outils de formation pour préserver l'autonomie et développer le pouvoir d'agir des enseignant-e-s? Paul Lehner,Jean-François Nordmann 2023 Autre publication scientifique hal-04022890v1
Les politiques éducatives en matière d’orientation (1959-1974) : sélectionner, informer et responsabiliser les élèves, Journées d'études. &quot;S'orienter, être orienté. Choix et contraintes des parcours des élèves et des étudiants au XIXe et au XXe siècle Paul Lehner 2019 Autre publication scientifique hal-03175030v1