Pauline Allix Je suis psychologue spécialisée dans le développement de l'enfant et de l'adolescent exerçant en ITEP, docteure en psychologie cognitive, thèse réalisée sous la direction de Sandrine Rossi, et membre associée du Laboratoire de Psychologie Caen Normandie UR 7452 - Université de Caen Normandie.

Identifiants chercheurs

IdHAL :

pauline-allix

ORCID :

0000-0002-5761-6055

Présentation

Publications

Thèse (1)

Les sciences cognitives au service de la réussite scolaire des collégiens : bénéfices d'un programme pédagogique métacognitif axé sur le fonctionnement cérébral et cognitif dans les apprentissages Pauline Allix Psychologie. Normandie Université, 2021. Français. ⟨NNT : 2021NORMC029⟩ Thèse tel-03545413v1

Article dans une revue (4)

Calibrated or not? Differential effects of the Cogni’Scol programme based on student profiles Pauline Allix,Amélie Lubin,Céline Lanoë,Arnaud Mortier,Sandrine Rossi European Journal of Psychology of Education, 2026, 41 ([art. 7]), ⟨10.1007/s10212-025-01053-2⟩ Article dans une revue hal-05467563v1
Impact of the Metacognitive Educational Program Cogni'Scol on the Academic Success of Middle School Students Pauline Allix,Amélie Lubin,Céline Lanoë,Arnaud Mortier,Sandrine Rossi Mind, Brain, and Education, 2024, 18 (2), pp.173-186. ⟨10.1111/mbe.12398⟩ Article dans une revue hal-04457423v1
Les sciences cognitives au service de la réussite scolaire des collégiens : bénéfices d’un programme pédagogique métacognitif axé sur le fonctionnement cérébral et cognitif dans les apprentissages Pauline Allix Bulletin de psychologie, 2023, 579, pp.65-70. ⟨10.3917/bupsy.579.0065⟩ Article dans une revue hal-04068117v1
Connais-toi toi-même : une perspective globale de la métacognition Pauline Allix,Amélie Lubin,Céline Lanoë,Sandrine Rossi Psychologie Française, 2023, 68 (3), pp.451-469. ⟨10.1016/j.psfr.2022.08.002⟩ Article dans une revue hal-04457436v1

Communication dans un congrès (5)

Cogni’Scol : impact d’un programme pédagogique métacognitif sur la réussite scolaire des élèves Pauline Allix Webinaire de l'Association Apprendre et Former avec les sciences cognitives (AFSC), Feb 2023, Paris, France Communication dans un congrès hal-04068045v1
Cogni’Scol : Un programme pédagogique métacognitif innovant au profit de la réussite scolaire des collégiens Pauline Allix,Céline Lanoë,Amélie Lubin,Sandrine Rossi 14ème Colloque international du RIPSYDEV. Psychologie du développement, troubles et éducation : Entre recherche et pratique, RIPSYDEVE (Réseau Interuniversitaire de PSYchologie du DEVeloppement et de l’Éducation), Jun 2022, Montpellier, France Communication dans un congrès hal-04068022v1
Perspective théorique de la métacognition et application en contexte scolaire : le projet Cogni'Scol Pauline Allix Séminaire du Laboratoire de Neuropsychologie et Imagerie de la Mémoire Humaine (U1077), Apr 2022, Caen, France Communication dans un congrès hal-04068078v1
Les sciences cognitives au service de la réussite scolaire des collégiens ? Pauline Allix,Sandrine Rossi Midi Lab', Mar 2019, Montréal, Canada Communication dans un congrès hal-04067922v1
Cogni'Scol : les sciences cognitives au service de la réussite scolaire des collégiens Pauline Allix,Amélie Lubin,Céline Lanoë,Sandrine Rossi 60ème congrès annuel de la Société Française de Psychologie : Apprentissages, vulnérabilités, préventions / Symposium / Les sciences cognitives pour lutter contre les vulnérabilités et prévenir l’échec scolaire, Sep 2019, Reims, France Communication dans un congrès hal-04067965v1

Poster de conférence (4)

Cognitive sciences for academic success of middle school students Pauline Allix,Amélie Lubin,Céline Lanoë,Sandrine Rossi Mafalda Carmo. International Conference on Education and New Developments 2019, Jun 2019, Porto, Portugal. InScience Press, 1, pp.341-343, 2019, Education and New Developments 2019 Poster de conférence hal-03266133v1
Cognitive sciences for school learnings : What are the benefits on numerical skills of high school students? Pauline Allix,Amélie Lubin,Céline Lanoë,Sandrine Rossi International Convention of Psychological Science (ICPS 2019), Mar 2019, Paris, France. , 2019 Poster de conférence hal-03266086v1
Les sciences cognitives au service des apprentissages scolaires. Quels bénéfices sur la réussite scolaire des collégiens ? Pauline Allix,Céline Lanoë,Amélie Lubin,Sandrine Rossi 59ème Congrès de la Société Française de Psychologie (SFP2018). Psychologie, Santé et société : De la théorie aux applications, Sep 2018, Reims, France. Poster de conférence hal-04067318v1
Les sciences cognitives au service des apprentissages scolaires Pauline Allix,Céline Lanoë,Amélie Lubin,Sandrine Rossi 11ème Colloque Ripsydeve - Psychologie du développement : environnements, innovation, May 2018, Lille, France. , 2018 Poster de conférence hal-03265769v1