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Pascal Fugier

Pascal Fugier. Maître de conférences en sciences de l'éducation et de la formation, CY Cergy Paris Université, laboratoire EMA.
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Présentation

Pascal Fugier est **maître de conférences en sciences de l'éducation et de la formation** à CY Cergy Paris Université. Membre du **laboratoire École Mutations Apprentissages** (EMA – EA 4507), il fait partie du conseil scientifique du Groupe d'Intérêt Scientifique ***(GIS) Hybrida IS, Réseau interdisciplinaire et international de recherche en intervention sociale***, au titre du laboratoire EMA (membre institutionnel du réseau). Il est aussi membre du bureau **RUFS** (Réseau Universitaire des Formations du Social) ainsi que du réseau international ***Recherche avec*** (http://rechercheavec.com) et membre fondateur du **RISC** (*Réseau International de Sociologie Clinique*, [http://www.sociologie-clinique.org](http://www.sociologie-clinique.org/)). Adhérent de **l’AECSE** (Association des Enseignants et Chercheurs en Sciences de l’Education), il est aussi adhérent de **l’AISLF** (Association Internationale des sociologues de langue française) et de l'**AFS** (Association Française de Sociologie). Parmi ses responsabilités éditoriales, il est membre du comité de rédaction de la revue *Le Sujet dans la Cité. Revue internationale de recherche biographique*, de *V.S.T. Vie sociale et traitements* (Erès) ainsi que de la collection Clinique &amp; Changement social (L’Harmattan). Il a effectué des rapports d’expertise pour la *Nouvelle revue de psychosociologie*, *¿Interrogations? Revue pluridisciplinaire de sciences humaines et sociales*, *Les cahiers de recherche sociologique* (Université du Québec à Montréal) ainsi que pour les conférences de l'*AIMS* (Association Internationale de Management Stratégique). • Membre du comité scientifique de la Mutuelle la Mayotte, organisme gestionnaire d’établissements et services médico-sociaux à but non lucratif. • Membre du comité scientifique de l’Observatoire du Travail social et des inégalités sociales, coordonné par Amar Henni, Thibault Cizeau et Brice Le Gall. Contact : <pascal.fugier@cyu.fr> Ses **quatre principaux thèmes de recherche** sont : -Les **mutations organisationnelles et institutionnelles des secteurs social, sanitaire et éducatif** -Les **processus de professionnalisation** : émergence de nouvelles professionnalités et reprofessionnalisation -La **participation, le pouvoir d’agir et la subjectivation** -Les **méthodes participatives et approches cliniques en sciences sociales** **Présentation de ses principales recherches abouties et en cours (2013-2022) :** • **2013-2017**. Membre de l’équipe de la recherche menée dans le cadre du programme « chercheurs-citoyens » initié par le Conseil Régional Nord-Pas-de-Calais. Recherche sous la responsabilité scientifique de Christophe Niewiadomski (PU, Lille 3, CIREL), avec pour intitulé « ***Travail, santé et précarité. Interroger l’expérience des usagers et les conditions contemporaines d’exercice des métiers du soin et du travail social en région Nord-Pas de Calais*** ». Cette recherche-action nous a permis d’interroger les transformations des pratiques professionnelles dans les secteurs social et sanitaire au regard de leurs transformations organisationnelles et institutionnelles occasionnées par des réformes législatives (lois 2002, 2005, loi HPST…). Les transformations des pratiques professionnelles sont aussi plus largement affectées par des transformations sociétales internationales (crise des Etats-providence, diffusion du New public management…). Nous montrons les incidences de ces transformations institutionnelles et sociétales dans les secteurs social et sanitaire sur les plans budgétaire et financier, dans la gestion des ressources humaines et le management, dans la relation d’aide et d’accompagnement, sur les rythmes de travail, l’usage et le rapport au temps, et enfin en matière de responsabilité. • **2013-2016**. Membre de l’équipe de la recherche menée dans le cadre d’un projet PICRI (région Ile de France), en partenariat avec le CERLIS (Université Paris 5 René Descartes) et l’association Cultures du Cœur, sur « ***La culture comme vecteur d’intégration sociale*** », sous la responsabilité de Nathalie Montoya (MCF, Paris 7, LCSP), avec Marie Sonnette. Cette recherche a permis d’évaluer les effets de l’action de l’association Cultures du Cœur auprès de ses bénéficiaires et à accompagner la réflexion des animateurs de l’association sur les outils et les dispositifs de médiation culturelle engagés dans le champ du travail social ; d’autre part, plus largement, les recherches engagées dans ce projet ont contribué à nourrir la réflexion autour du rôle des pratiques culturelles (fréquentation des œuvres et des équipements, précédés et prolongés de moments de sociabilité) dans les processus d’intégration sociale. • **2015-2016**. Membre de l’équipe de la recherche-action, sous la responsabilité de Pierre Roche (CEREQ), sur « ***L’implication des jeunes dans les trafics de drogues. Comprendre pour agir*** ». Recherche menée en coopération avec le Groupe jeunesse du quartier de Monplaisir, à Angers. Cette recherche-action a été menée avec des professionnels issus de plusieurs structures et établissements scolaires et sociaux d’un quartier de la ville d’Angers. Elle visait à produire une lecture plus fine du trafic de drogues, à s’interroger sur les raisons et le sens de l’implication des jeunes en son sein afin de construire un cadre d’intervention qui permette aux professionnels de la proximité (ES, ASS, assistantes sociales scolaires, animateurs jeunes…) d’être mieux aidants vis-à-vis de ces jeunes et de leur proposer des alternatives fortes et crédibles. Nous avons pu repérer ce qui contraint leurs actions éducatives et sociales, comment ils peuvent mettre au travail leur positionnement professionnel de proximité, faire évoluer l’accompagnement mené auprès des familles ou encore développer le partenariat de proximité. • **2019**. Membre de l’équipe scientifique de la recherche-action collaborative sur l’action du service social scolaire du Centre Communal d’Action Sociale de la ville de Nanterre. Recherche conventionnée entre la mairie de nanterre, l’ETSUP et le laboratoire EMA, sous la coordination Philippe Lyet (L’Etsupe, EMA), avec Corinne Rougerie (CY Cergy Paris université, EMA) et Gilles Garcia (Lestup). Recherche-action menée pendant huit mois auprès de travailleurs sociaux scolaires, dans laquelle nous avons étudié ***la mise en œuvre, sur le territoire d’une ville francilienne, des actions assurées par l’action sociale scolaire du CCAS***, un service d’actions facultatives des communes, au sein duquel des travailleurs sociaux scolaires (TSS) assurent des missions de protection de l’enfant et de prévention, en favorisant la réussite éducative des enfants, en facilitant leurs liens avec l’école ou encore en accompagnant les parents dans l’exercice de la parentalité. Nous avons étudié les pratiques, postures et cultures professionnelles des TSS, leurs territoires d’intervention ainsi que les frontières de ce service social scolaire au sein de son environnement externe : rapports avec la mairie, le département (ASE, EDAS), les établissements scolaires, les associations et d’autres partenaires (centre de loisirs, CMP…). Ce travail de recherche révèle notamment combien le service d’action sociale scolaire du CCAS étudié peut exercer une fonction « palliative » auprès du département (chef de fil de l’action sociale), à travers la mise en place de « pratiques de délestage » (Martin et al, 2019 ; Trombert, 2009), en réponse à la baisse de moyens matériels et humains que subissent les EDAS et services de l’ASE. Par ailleurs, il apparaît que les TSS développent et mobilisent des compétences qui demeurent néanmoins invisibles, n’étant ni nommées par les professionnels, ni instituées, telles leurs capacités à assurer un accueil inconditionnel, à exercer des fonctions de médiation/traduction et à adopter une posture clinique, non seulement auprès des personnes concernées mais aussi auprès de leurs partenaires (chef d’établissement, professeur des écoles, animateur…). Enfin, étant présent sur plusieurs territoires (Ecole, Mairie, quartiers de la ville…) et auprès de multiples partenaires (associations, ESSMS, structures socio-éducatives de proximité), nous soutenons que le TSS constitue un « fil rouge », contribuant à la continuité des accompagnements des personnes et participant au travail de coordination entre les acteurs professionnels, afin d’éviter les ruptures des parcours, une mission au cœur des orientations préconisées dans les politiques de l’action et de l’aide sociale. • **2019-2023**. Responsable scientifique de la recherche-action sur « ***La participation des jeunes et des familles à leur accompagnement et la vie associative dans le champ de la protection de l’enfance*** ». Recherche conventionnée avec la Sauvegarde du Val d’Oise et le laboratoire EMA. Equipe de recherche : P. Fugier (coord.), Valérie Becquet (PU, EMA), Claire de Saint Martin (MCF, EMA), Gilles Monceau (PU, EMA), Corinne Rougerie (MCF, EES) et Ruggero Iori (enseignant-chercheur contractuel, EMA). Dans le cadre de la réécriture de son projet associatif, cette association de protection de l’enfant a notamment axé l’une de ses orientations stratégiques sur le développement du pouvoir d’agir des personnes concernées, que ce soit dans le cadre de la conception et de la mise en œuvre de leur projet de vie ou dans leur participation à la vie de l’association. Pour mener à bien cette orientation stratégique, une recherche collaborative a été mise en place depuis fin 2019 (jusqu’à fin 2021). Nous allons questionner l’existence et le fonctionnement d’outils, dispositifs et instances visant à permettre et favoriser l’implication des personnes concernées (enfants, jeunes, familles), que ce soit au niveau des services ou plus largement au niveau de la vie associative. Par ailleurs, dans un contexte institutionnel marqué par la promotion du décloisonnement des secteurs ainsi que la mutualisation, les regroupements et les collaborations entre services, la poursuite de cette orientation stratégique adossée à un dispositif de recherche-action est l’occasion de réunir les professionnels des différents services et champs d’action de l’association (actions éducatives et lien social ; actions de formation et d’insertion ; assistance éducative et judiciaire ; dispositif d’hébergement et d’accompagnement éducatif). La participation des professionnels de l’association à une telle recherche-action collaborative constitue ainsi une ressource susceptible de favoriser la connaissance et l’interconnaissance entre les différents services, tout en instaurant un espace de réflexivité partagée, vecteur de changements et de créativité. • **2019-2022**. Membre de l’équipe de recherche menée en collaboration avec l’équipe enseignante du Lycée de la Nouvelle Chance (LNC), au lycée Alfred Kastler de Cergy-Pontoise sur « ***les effets qu’exerce le fonctionnement du LNC sur les pratiques de ses enseignants, leurs postures professionnelles et les espaces d’apprentissage dans l’établissement*** ». Recherche sous la responsabilité de Bruno Robbes (PU, EMA), avec Pascal Clerc (PU, EMA) et Pascal Fugier (MCF, EMA). Cette recherche permettra de rendre compte du décloisonnement des secteurs éducatif, sanitaire et social, par le prisme des dispositifs de raccrochage scolaire. Nous étudions les pratiques professionnelles de l’équipe enseignante du LNC, en faisant notamment un état des lieux des espaces d’apprentissage dans lesquels ils exercent et analysons les effets organisationnels et institutionnels qui s’exercent sur le fonctionnement et activités mises en œuvre dans ce dispositif de raccrochage. Cette recherche, en cours, met d’ores et déjà en évidence plusieurs tensions dans lesquelles sont pris les enseignants de cette équipe, entre les objectifs de réussite scolaire et ceux de resocialisation/remobilisation des élèves ; entre des pratiques pédagogiques ‘‘traditionnelles’’ et des pratiques innovantes ; entre la place et la légitimité des membres de cette équipe et celles des autres enseignants et équipes du lycée général qui abrite ce dispositif de raccrochage ; entre accompagnement global, collectif et accompagnement individualisé des apprenants… Ces diverses tensions ne sont pas sans affecter le « faire équipe » de ces enseignants, leur quête de reconnaissance et leurs capacités à placer les élèves dans des conditions d’apprentissage propices à leur raccrochage. Le parcours de ces élèves, qui conduit plusieurs d’entre eux à être accompagnés dans d’autres institutions que l’Ecole (institutions sanitaires, sociales et médico-sociales), nous amène aussi à interroger les relations de cette équipe d’enseignants avec leurs partenaires « hors Ecole » et dans quelle mesure un tel dispositif participe au décloisonnement des secteurs éducatif, social et sanitaire. • **2023**. Membre de l’équipe de recherche « **FACE : Formation avec, caractéristiques et effets** ». Recherche coordonnée par le CRI EPSS, le CERA/BUC Ressources et le CREF (Université Paris Nanterre). Cette recherche porte sur le modèle pédagogique de la co-formation dans le cadre des formations initiales et continues en travail social et intervention sociale. et est financée par le Prefas GRIF. Cette recherche est menée avec une méthodologie participative avec deux partenaires : SOIF de connaissance et le PRDS de Perpignan / ATD Quart-monde. La collecte de données a débuté en 2022, à travers des entretiens individuels et collectifs, ainsi que des observations de séquences de co-formation organisées par ces partenaires. J’ai intégré l’équipe de recherche début 2023 afin de participer à l’analyse du corpus de données et d’y interroger les effets de la participation des publics à la co-formation en travail social : - sur les pratiques professionnelles, les représentations et les parcours individuels des personnes qui y ont participé ; - et sur la reconnaissance sociale, politique et épistémique des personnes en situation de grande pauvreté dans les espaces de formations continues et initiales, et plus largement au sein des institutions sociales, médico-sociales et de santé. • **2022-2024**. Membre du **groupe de travail sur la réingénierie du DEIS (Diplôme d’Etat en Ingénierie Sociale)**, piloté par la DGCS, en tant que membre du bureau du RUFS. Groupe de travail composé de la DGCS, du RUFS, de l’UNAFORIS et du HCTS. 2021-2023. Dans le cadre des travaux de révision portant sur le diplôme d’Etat d’ingénierie sociale (DEIS), membre, en tant que représentant du RUFS (Réseau universitaire des formations du social), de l’équipe projet composé de représentants de l’Union Nationale des Associations de Formation et de Recherche en Intervention Sociale (UNAFORIS), du RUFS, animé par le bureau des professions sociales de la Direction Générale de la Cohésion Sociale (DGCS). Afin d’actualiser les référentiels de certification et de formation du DEIS, une enquête statistique sera effectuée en 2023 auprès d’étudiants actuellement en formation DEIS, de diplômés DEIS, d’employeurs du secteur de l’intervention sociale ainsi que de responsables de formation DEIS/Master en EFTS et à l’université. Le volet quantitatif de l’enquête vise à mieux connaître le profil et les motivations des étudiants, leur insertion professionnelle et les besoins des employeurs en matière d’ingénierie sociale. Un volet qualitatif réunissant des responsables de formation dans le cadre de réunions ou d’entretiens collectifs (focus groups) permettra de partager leur analyse sur l’évolution du contexte d’intervention des professionnels en exercice, les activités qui leur sont confiées, les compétences qu’ils mobilisent, mais aussi d’analyser les opportunités qu’offrent la bi-diplomation DEIS/Master dans le parcours professionnel des diplômés. **Co-organisation, coordination et animation de colloques, symposiums et journées d’études, 2018-2022 (4 dernières années)** • Colloque international du RUFS - Les formations du social à l'épreuve des réformes transformations, perspectives et enjeux des partenariats. Nanterre, université Paris Nanterre. Mardi 8 novembre 2022. • Colloque International L’école primaire au 21e siècle. Cy Cergy Paris Université. Animation du symposium Des contextes institutionnels à la « marge » de l’école primaire : regards sur une pédagogie de l’accompagnement. Laboratoire EMA. Octobre 2021, Cergy. • Congrès de l’AREF. Symposium La construction de la posture tutorale : approche transversale et pluricatégorielle. Juillet 2019, Bordeaux. • Journée d’études sur Les secteurs éducatif, sanitaire et social à l’ère du décloisonnement et de l’interprofessionnalité. Laboratoire EMA, INSPE de l’académie de Versailles et EPSS. Université de Cergy-Pontoise, mercredi 20 novembre 2019, Gennevilliers. • Colloque international Chemins de l’émancipation. Pensée critique et interventions cliniques. Laboratoire EMA et réseau Jeunes inégalités sociales et périphéries, université de Cergy-Pontoise, jeudi 14 février 2019, Gennevilliers. • Journée d’études sur Les mutations du rapport au temps et à l’espace dans les métiers de la relation à l’ère de l’hypermodernité, journée d’études co-organisée par le laboratoire EMA (UCP), les RT 10 et 16 de l’AFS, l’EPSS et le RISC, jeudi 11 octobre 2018, Gennevilliers. **Dernières publications (2018-2023)** • Becquet, V. ; Fugier, P. et Iori, R. (2022). La participation des jeunes dans une association de protection de l’enfance : des logiques d’action en tension. *Sociétés et jeunesses en difficultés*, 28. URL : http://journals.openedition.org/sejed/11831 • Rougerie, C. et Fugier, P. (2022). La compétence invisible : Une évolution du métier de travailleur social dans le primaire. 128, *Empan*, 136-143 • Vandevelde-Rougale A. et Fugier P. (dir.) (2022). *Diccionario de Sociología Clínica*. Oviedo - Asturias (España) : Sapere Aude • Fugier, P. (2022). The circulation and emergence of knowledge and practices between youth professionals: the central issue of collaborative clinical research. Dans S. Ponnou et C. Niewiadomski (dir.). *Critical Psychoanalytic Social Work. Research and Case Studies for Clinical Practice*. Londres : Routledge. • Cultiaux, J. et Fugier, P. (2022). Dominación y emancipación. Dans A. Vandevelde-Rougale et P. Fugier (dir.). Diccionario de Sociología Clínica (p. 210-212). Oviedo - Asturias (España) : Sapere Aude • Fugier, P. (2022). Historia de vida y elecciones teóricas. Dans A. Vandevelde-Rougale et P. Fugier (dir.). Diccionario de Sociología Clínica (p. 317-320). Oviedo - Asturias (España) : Sapere Aude. • Fugier, P. (2022). Identidad. Dans A. Vandevelde-Rougale et P. Fugier (dir.). Diccionario de Sociología Clínica (p. 332-336). Oviedo - Asturias (España) : Sapere Aude. • Fugier, P. (2022). Lucha por los lugares. Dans A. Vandevelde-Rougale et P. Fugier (dir.). Diccionario de Sociología Clínica (p. 411-413). Oviedo - Asturias (España) : Sapere Aude. • Fugier, P. (2022). Neutralidad axiológica. Dans A. Vandevelde-Rougale et P. Fugier (dir.). Diccionario de Sociología Clínica (p. 436-439). Oviedo - Asturias (España) : Sapere Aude. • Fugier, P. (2022). Socioanálisis. Dans A. Vandevelde-Rougale et P. Fugier (dir.). Diccionario de Sociología Clínica (p. 571-574). Oviedo - Asturias (España) : Sapere Aude. • Vandevelde-Rougale, A. et Fugier, P. (2022). Prólogo: Una “caja de herramientas” socioclínica. Dans A. Vandevelde-Rougale et P. Fugier (dir.). Diccionario de Sociología Clínica (p. 15-17). Oviedo - Asturias (España) : Sapere Aude. • Cultiaux J., Fugier P. et Léon, X. (dir.) (2021). *Démarches cliniques de l’émancipation : postures, méthodes et dispositifs*. Paris : L’Harmattan • Fugier, P. (2021). De l’intérêt d’une formation hybride entre universités et centres de formation au travail social face au défi de la complexité des métiers de l’encadrement. *Forum*. 164, 49-58. • Fugier, P. (2021). La mise à l’épreuve du pouvoir d’action et des résistances créatrices des travailleurs sociaux en France. *Reflets. Revue d’intervention sociale et communautaire*. 27(1), 126–150 En ligne : https://www.erudit.org/fr/revues/ref/2021-v27-n1-ref06625/1084640ar/ • Fugier, P. (2021). Le dessin réflexif : un support d’expression qui étaie les processus d’émancipation. Dans J. Cultiaux, P. Fugier et X. Léon (dir.). *Démarches cliniques de l’émancipation : postures, méthodes et dispositifs* (pp. 39-51). Paris : L’Harmattan. • Garcia, G. ; Rougerie, C. ; Fugier, P. et Lyet, P. (2020). Paradoxes (inter)institutionnels et clinique de l’action : le cas du service social scolaire d’une collectivité territoriale. *Nouvelle revue de psychosociologie*. 31, 141-154 • Fugier, P. (2020). La circulation et l’émergence de savoirs et pratiques entre professionnels de la jeunesse : enjeu central d’une recherche collaborative à caractère clinique. Dans S. Ponnou et C. Niewiadomski (dir.). *Pratiques d’orientation clinique en travail Social* (p. 181-200). Paris : L’Harmattan • Vandevelde-Rougale A. et Fugier P. (dir.) (2019). *Dictionnaire de sociologie clinique*. Toulouse : Erès • Fugier, P. (2019). La place déniée de la philosophie chez les sociologues contemporains : entre lutte des places et coût de l’excellence. Dans J. Deniot, J. Réault (coord.). *Sciences sociales et humanités. Quel déni ? Quelles dettes ?* (p. 107-124). Nantes : Editions Lestamp. • Fugier, P. (2019). La boîte à outils du sociologue clinicien pour mettre au travail le sujet avec et face à ses émotions. Dans A. Mouchtouris (dir.). *Emotions (en) vie sociale* (p.47-66). Paris : Le manuscrit. • Vandevelde-Rougale, A. et Fugier, P. (2019). Avant-propos : une « boîte à outils » socioclinique. Dans A. Vandevelde-Rougale et P. Fugier (dir.). Dictionnaire de sociologie clinique (p. 11-13). Toulouse : Erès. • Arnaud G., Fugier, P. et Vidaillet B. (2018). *Psychanalyse des organisations. Théories, cliniques, interventions*. Toulouse : Erès • Fugier, P. (2018). L’analyse sociologique de l’exclusion sous l’angle de la désinsertion et de la déliaison, *¿Interrogations?* [en ligne], 26, Le médiévalisme. Images et représentations du Moyen Âge, URL : http://www.revue-interrogations.org/L-analyse-sociologique-de-**l **Dernières communications scientifiques (2018-2023)** • Clerc, P., Fugier, P. et Robbes, B. (2023). Le Lycée de la Nouvelle Chance « au milieu du gué » : quel bilan pour quelles transformations des pratiques professionnelles ? Congrès Inter-AREF. Engagement dans la recherche, recherches engagées, recherches sur l’engagement. Que nous disent les sciences de l’éducation et de la formation ? Université de Paris Nanterre. Nanterre : mardi 14 novembre 2023. • Fugier, P. et Iori, R. (2023). Les effets de l'injonction à la participation des personnes concernées sur les professionnel.les du social. Séminaire de recherche « Dynamiques de l’action publique et nouvelles pratiques professionnelles : approche comparée dans les domaines de l'éducation, de la jeunesse, du social et de la santé (DYPROEJ2S) ». Laboratoire EMA. CY Cergy Paris Université. Gennevilliers : jeudi 5 octobre 2023. • Fugier, P. (2023). La circulation des savoirs dans l’analyse des épreuves de professionnalité. Retour sur un dispositif de recherche-formation impliquant des professionnels des secteurs social, éducatif et sanitaire à partir de la réalisation de dessins réflexifs. Congrès AFS. Intersections, circulations. Lyon : jeudi 6 juillet 2023. • Fugier, P. (2023). Le dessin réflexif : un outil qui se met ‘‘entre’’ l’intervention, la formation et la recherche pour contribuer à mieux comprendre le travail en ‘‘acte’’ et sa mise à l’épreuve. Colloque international du RUMEF. La formation à l’épreuve du travail : perspectives internationales et interdisciplinaires. Table ronde « Intervenir en milieu de travail, entre recherche et formation » animée par S. Labbé et C. Rougerie. Université de Tours, Laboratoire Education Ethique Santé. Tours : 26 mai 2023. • Fugier, P. (2023). La participation des personnes concernées en protection de l’enfance. Restitution de la recherche-action collaborative menée au sein de la Sauvegarde du Val d’Oise. CY Cergy Paris Université. Cergy : mercredi 24 mai 2023. • Fugier, P. (2023). Pour ne pas conclure. Le travail de rue : une présence dans les non-lieux. Journée d’études sur le travail de rue : de l’invisibilité à la présence, organisée par L’ETSUP, en partenariat avec l’université Paris Lumières. Paris. Mardi 17 janvier 2023. • Fugier, P. (2022). Les formations universitaire et qualifiante des cadres du secteur social et médico-social : entre complémentarités et tensions. Retour d’expérience sur une formation double cursus associant Caferuis et Master. Colloque international du RUFS - Les formations du social à l'épreuve des réformes transformations, perspectives et enjeux des partenariats. Nanterre, université Paris Nanterre. Mardi 8 novembre 2022. • Fugier, P. (2022). Le rapport au travail des travailleurs sociaux : une perspective psychosociologique. Séminaire AVVEJ. L’action éducative aujourd’hui face aux défis du monde qui vient. Mauges sur Loire : mercredi 5 octobre • Fugier, P. (2022). Les dynamiques participatives en protection de l’enfance : de « l’usager au centre » à la participation au centre de la reprofessionnalisation des travailleurs sociaux ?. Journées d’étude « La fabrique des professionnel.le.s dans le milieu socio-éducatif, social et médico-social », organisé.e par le laboratoire EMA, CYU / Inspé, Gennevilliers. Mercredi 13 avril 2022. • Fugier, P. (2022). La circulation des savoirs entre professionnels : un enjeu central des recherches collaboratives à caractère clinique situées au carrefour des secteurs éducatif, sanitaire et social. Journée d’études « Éthique de l’intervention et milieu de travail : éducation, formation, santé », organisée par le laboratoire Education Ethique Santé. Université de Tours. Jeudi 10 février 2022. • Fugier, P. et Rougerie, C. (2021). Les métiers de la relation à l’épreuve du collectif. Colloque international La Recherche en Travail Social et Santé dans les sciences de l’Education et de la Formation (TRESSE), organisé par le laboratoire CIRNEF en partenariat avec le GIS Hybrida-Is. Colloque à distance. Jeudi 1er juillet 2021. • Fugier, P. (2021). La mise à l’épreuve du pouvoir d’action et des résistances créatrices des travailleurs sociaux en France. Séminaire Emergence. Laboratoire EMA, CY Cergy Paris Université, lundi 29 mars 2021, Gennevilliers. • Fugier, P. ; Rougerie, C. ; Lyet, P. et Garcia, G. (2021). La posture clinique de travailleurs sociaux scolaire d'une municipalité dans leur alliance éducative avec des directeurs d'écoles primaires. Colloque Les « alliances » face aux « nouvelles » problématiques éducatives à l’école. Enjeux, tensions et controverses. CY Cergy Paris Université, jeudi 18 mars 2021, Gennevilliers. • Fugier, P. (2020). Engagement et distanciation dans la relation d’accompagnement. Journée d’études DEIS organisée par L’ETSUP dans le cadre de la formation DEIS, jeudi 10 décembre 2020, Paris. • Fugier, P. (2020). La place du tiers dans les méthodes et dispositifs de recherche en sociologie clinique : au service et à l’épreuve des professionnels des métiers de la relation. Séminaire épistémologie du laboratoire EMA. CY Cergy Paris Université, mercredi 8 octobre 2020, Gennevilliers. • Fugier, P. et Rougerie, C. (2020). Les pratiques d’accueil en centre social culturel et les conditions de travail dans les métiers du soin et du social. Retour sur l’expérimentation de deux dispositifs de recherches-action collaboratives. Séminaire sur Les recherches collaboratives. Laboratoire EMA, INSPE de l’académie de Versailles et EPSS. CY Cergy Paris Université, vendredi 17 janvier 2020, Gennevilliers. • Fugier, P. et Dufournet-Coestier, V. (2019). Entre décloisonnement interprofessionnalité. Se donner des points de repère en éducation, santé et social. Journée d’études sur Les secteurs éducatif, sanitaire et social à l’ère du décloisonnement et de l’interprofessionnalité. Laboratoire EMA, INSPE de l’académie de Versailles et EPSS. Université de Cergy-Pontoise, mercredi 20 novembre 2019, Gennevilliers. • Fugier, P. (2019). La compétence interstitielle des travailleurs sociaux scolaires. Un métier entre les secteurs éducatif et social. Journée d’études sur Les secteurs éducatif, sanitaire et social à l’ère du décloisonnement et de l’interprofessionnalité. Laboratoire EMA, INSPE de l’académie de Versailles et EPSS. Université de Cergy-Pontoise, mercredi 20 novembre 2019, Gennevilliers. • Fugier, P. (2019). L’institution : un concept fondamental et dynamique en sociologie. Séminaire Le concept d’institution dans les pratiques de l’institutionnel. Laboratoire EMA, INSPE de l’académie de Versailles, IEA. Université de Cergy-Pontoise, mercredi 18 septembre 2019, Gennevilliers. • Fugier, P. (2019). « Emancipation, travail de la critique et posture clinique », colloque international Chemins de l’émancipation. Pensée critique et interventions cliniques. Laboratoire EMA et réseau Jeunes inégalités sociales et périphéries, université de Cergy-Pontoise, jeudi 14 février 2019, Gennevilliers. • Fugier, P. (2019). « Les plans de lutte contre la pauvreté et la place des personnes en situation de vulnérabilité dans les lieux d’accueil petite enfance : quelle inclusion ? », conférence sur L’accueil de la petite enfance. Autour d’une lecture critique du dernier plan de prévention et de lutte contre la pauvreté. Laboratoire EMA et CRFPE, lundi 4 février 2019, Gennevilliers. • Fugier, P. (2018). « Le pouvoir d’action des professionnels à l’épreuve des transformations du secteur social », La réflexivité dans les pratiques du travail social : un atout pour l’action, journée d’étude organisée par le département des filières éducatives du travail social de l’INFA (Institut National de Formation et d’Application), mardi 4 décembre 2018, Nogent-sur-Marne. • Fugier, P. (2018). « L’accompagnement des publics et l’encadrement des professionnels du secteur social à l’épreuve du temps », Les mutations du rapport au temps et à l’espace dans les métiers de la relation à l’ère de l’hypermodernité, journée d’études co-organisée par le laboratoire EMA (UCP), les RT 10 et 16 de l’AFS, l’EPSS et le RISC, jeudi 11 octobre 2018, Gennevilliers. • Fugier, P. et Cultiaux, J. (2018). « Face à la domination : dévoiler, résister, s’émanciper », conférence donnée au sein du CRIDIS (Centre de recherches interdisciplinaires. Démocratie, institutions, subjectivité) de l’université catholique de Louvain (UCL), mardi 27 mars 2018, Louvain La Neuve (Belgique). • Fugier, P. (2018). « L’évolution du sens du travail et du pouvoir d’action des professionnels de l’accompagnement et de l’encadrement dans les métiers du soin et du social. Retour sur une recherche collaborative menée dans le nord de la France », conférence organisée par le CISSS de l’Outaouais, mardi 6 mars 2018, Gatineau (Québec – Canada). • Fugier, P. (2018). « Le cadre ordinaire et extraordinaire des entretiens compréhensifs et cliniques en sociologie », Méthodologie et épistémologie en sociologie clinique, table ronde organisée par Sophie Hamisultane au département de sociologie de l’université du Québec à Montréal (UQAM), vendredi 2 mars 2018, Montréal.

Domaines de recherche

Education Sociologie Psychologie

Publications

La compétence invisible : Une évolution du métier de travailleur social dans le primaire.

Corinne Rougerie , Pascal Fugier
Empan, 2022, n° 128 (4), pp.136-143. ⟨10.3917/empa.128.0136⟩
Article dans une revue hal-03921696v1

La participation des jeunes dans une association de protection de l’enfance : des logiques d’action en tension

Valérie Becquet , Pascal Fugier , Ruggero Iori
Sociétés et jeunesses en difficulté, 2022, 28, http://journals.openedition.org/sejed/11831
Article dans une revue hal-04038776v1
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De l’intérêt d’une formation hybride entre universités et centres de formation au travail social face au défi de la complexité des métiers de l’encadrement.

Pascal Fugier
Forum. La Revue de Recherche en Travail Social, 2021, 164, pp.49-58
Article dans une revue hal-03654153v1
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La mise à l’épreuve du pouvoir d’action et des résistances créatrices des travailleurs sociaux en France

Pascal Fugier
Reflets: revue d'intervention sociale et communautaire, 2021, 27, ⟨10.7202/1084640ar⟩
Article dans une revue hal-03545015v1

Paradoxes (inter)institutionnels et clinique de l’action : le cas du service social scolaire d’une collectivité territoriale

Philippe Lyet , Gilles Garcia , Corinne Rougerie , Pascal Fugier
Nouvelle revue de psychosociologie, 2020, Dossier « L’institution revisitée. Actualité et perspectives de l’intervention », 30, pp.141-155
Article dans une revue hal-03213654v1
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Paradoxes (inter)institutionnels et clinique de l'action : le cas du service social scolaire d'une collectivité territoriale

Gilles Garcia , Corinne Rougerie , Pascal Fugier , Philippe Lyet
Nouvelle revue de psychosociologie, 2020
Article dans une revue hal-03131428v1
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L’analyse sociologique de l’exclusion sous l’angle de la désinsertion et de la déliaison

Pascal Fugier
¿ Interrogations ? Revue pluridisciplinaire de sciences humaines et sociales, 2018, Le médiévalisme. Images et représentations du Moyen Âge, 26
Article dans une revue hal-03191664v1
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Accueillir les besoins et désirs singuliers de l’autre. La posture à contre-courant des auxiliaires de vie sociale et aides-soignantes à domicile

Pascal Fugier
Le sujet dans la Cité - Revue internationale de recherche biographique, 2016
Article dans une revue halshs-01683467v1

Large Area Fabrication of Periodic TiO2 Nanopillars Using Microsphere Photolithography on a Photopatternable Sol–Gel Film

Olga Shavdina , Loic Berthod , Thomas Kampfe , Stephanie Reynaud , Colette Veillas
Langmuir, 2015, pp.10.1021/acs.langmuir.5b01191. ⟨10.1021/acs.langmuir.5b01191⟩
Article dans une revue hal-01174258v1
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L’accueil paradoxal des publics du champ social dans les établissements culturels

Nathalie Montoya , Marie Sonnette , Pascal Fugier
Culture et Musées, 2015, 26, pp.47-71. ⟨10.4000/culturemusees.304⟩
Article dans une revue hal-02185352v1
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L'intervention socio-éducative au domicile. Un espace de rencontre des désirs d'intimité et d'extimité des sujets

Pascal Fugier
VST - Vie sociale et traitements, 2014, 121 (1), pp.101 - 108. ⟨10.3917/vst.121.0101⟩
Article dans une revue halshs-01653136v1
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Le principe de neutralité axiologique et le rapport au savoir scientifique des sociologues. Une exploration compréhensive à partir de l’expérience de cinq professeurs d’un département de sociologie.

Pascal Fugier
Spirale - Revue de Recherches en Éducation , 2013
Article dans une revue halshs-01653028v1
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La tradition socio-anthropologique de Chicago

Pascal Fugier
¿ Interrogations ? Revue pluridisciplinaire de sciences humaines et sociales, 2012
Article dans une revue halshs-01651441v1
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La complexe captation du sensible

Pascal Fugier
SociologieS, 2012
Article dans une revue halshs-01683484v1
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« ''Émancipation, individuation, subjectivation. Psychanalyse, philosophie et science sociale (fin)'', Revue du M.A.U.S.S., n° 38, second semestre 2011 »

Pascal Fugier
2012
Article dans une revue hal-01672883v1
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Stéphane Haber, Freud Sociologue

Pascal Fugier
2012
Article dans une revue hal-01672885v1
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Christian Papilloud, Introduction à la sociologie allemande

Pascal Fugier
2012
Article dans une revue hal-01673284v1
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‘‘Les inégalités devant l’éducation’’, Savoir/agir, n°17, septembre 2011

Pascal Fugier
2011
Article dans une revue hal-01672887v1
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Michel Cornaton, Pierre Bourdieu. Une vie dédoublée

Pascal Fugier
2011
Article dans une revue hal-01672889v1
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Slavoj Zizek, Fabien Tarby, A travers le réel. Entretiens avec Fabien Tarby

Pascal Fugier
2011
Article dans une revue hal-01672890v1
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Ken Jones (dir.), L'école en Europe. Politiques néolibérales et résistances collectives

Pascal Fugier
2011
Article dans une revue hal-01672881v1
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La sociologie et la psychanalyse au carrefour du symbolique – point de rencontre du contenu collectif de l'inconscient

Pascal Fugier
Cahiers de psychologie politique, 2011
Article dans une revue halshs-01653138v1
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Les approches compréhensives et cliniques des entretiens sociologiques

Pascal Fugier
¿ Interrogations ? Revue pluridisciplinaire de sciences humaines et sociales, 2010
Article dans une revue halshs-01651436v1
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La mise en oeuvre d’un protocole de recherche exploratoire en sociologie. Question de départ et quelques ficelles du métier

Pascal Fugier
¿ Interrogations ? Revue pluridisciplinaire de sciences humaines et sociales, 2009
Article dans une revue halshs-01651443v1
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La mise en oeuvre d’un protocole de recherche exploratoire en sociologie. Le terrain précurseur et les lectures exploratoires

Pascal Fugier
¿ Interrogations ? Revue pluridisciplinaire de sciences humaines et sociales, 2009
Article dans une revue halshs-01651435v1
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Alain Caillé, La quête de reconnaissance. Nouveau phénomène social total

Pascal Fugier
2008
Article dans une revue hal-01672886v1
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Sociologies et déterminismes

Pascal Fugier
¿ Interrogations ? Revue pluridisciplinaire de sciences humaines et sociales, 2008
Article dans une revue halshs-01651439v1
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Les trois dimensions sociales de l’identité personnelle : réelle, symbolique et imaginaire (3)

Pascal Fugier
¿ Interrogations ? Revue pluridisciplinaire de sciences humaines et sociales, 2008
Article dans une revue halshs-01646934v1
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Les discours sociologiques et les terrains des sociologues. Quelques préalables à la production de sociologies non dogmatiques

Pascal Fugier
¿ Interrogations ? Revue pluridisciplinaire de sciences humaines et sociales, 2008
Article dans une revue halshs-01651429v1
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Les trois dimensions sociales de l’identité personnelle : réelle, symbolique et imaginaire (2)

Pascal Fugier
¿ Interrogations ? Revue pluridisciplinaire de sciences humaines et sociales, 2007
Article dans une revue halshs-01646932v1
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Les trois dimensions sociales de l’identité personnelle : réelle, symbolique et imaginaire (1)

Pascal Fugier
¿ Interrogations ? Revue pluridisciplinaire de sciences humaines et sociales, 2007
Article dans une revue halshs-01646638v1
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Un inquiétant sentiment d’étrangeté au principe d’une sociologie hétérodoxe

Pascal Fugier
¿ Interrogations ? Revue pluridisciplinaire de sciences humaines et sociales, 2006
Article dans une revue halshs-01651434v1

Prólogo: Una “caja de herramientas” socioclínica

Agnès Vandevelde-Rougale , Pascal Fugier
Diccionario de Sociología Clínica, Sapere Aude, pp.15-17, 2022, 978-84-18168-95-6
Chapitre d'ouvrage hal-03948177v1

The circulation and emergence of knowledge and practices between youth professionals: the central issue of collaborative clinical research

Pascal Fugier
Dans S. Ponnou et C. Niewiadomski (dir.). Critical Psychoanalytic Social Work. Research and Case Studies for Clinical Practice. Londres : Routledge, 2022
Chapitre d'ouvrage hal-03904240v1

Le dessin réflexif : un support d’expression qui étaie les processus d’émancipation

Pascal Fugier
Paris : L'Harmattan. Dans J. Cultiaux, P. Fugier et X. Léon (dir.). Démarches cliniques de l’émancipation : postures, méthodes et dispositifs, , 2021, 978-2-343-22903-4
Chapitre d'ouvrage hal-03203144v1
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La circulation et l’émergence de savoirs et pratiques entre professionnels de la jeunesse : enjeu central d’une recherche collaborative à caractère clinique.

Pascal Fugier
L'Harmattan. Pratiques d’orientation clinique en travail Social, , p. 181-200, 2020, 978-2-343-19695-4
Chapitre d'ouvrage hal-03191589v1

La boîte à outils du sociologue clinicien pour mettre au travail le sujet avec et face à ses émotions

Pascal Fugier
Paris : Le manuscrit. Dans A. Mouchtouris (dir.). Emotions (en) vie sociale, p.47-66, 2019
Chapitre d'ouvrage hal-03193625v1

Avant-Propos : une "boîte à outils" socioclinique

Agnès Vandevelde-Rougale , Pascal Fugier
Dictionnaire de sociologie clinique, érès, pp.11-13, 2019, 978-2-7492-5764-8
Chapitre d'ouvrage hal-03943686v1

La place déniée de la philosophie chez les sociologues contemporains : entre lutte des places et coût de l’excellence

Pascal Fugier
Nantes : Editions Lestamp. Dans J. Deniot, J. Réault (coord.). Sciences sociales et humanités. Quel déni ? Quelles dettes ?, p. 107-124, 2019
Chapitre d'ouvrage hal-03193624v1

Le rapport du sociologue à ses valeurs et affects engagés dans ses recherches

Pascal Fugier
Dans G. Ferréol et A. Tuaillon-Demésy (dir.). L’engagement et ses différentes figures., Louvain-la-Neuve : E.M.E. Éditions, (p. 81-93), 2016, 978-2-8066-3288-3
Chapitre d'ouvrage hal-03203192v1

Sociologie & psychanalyse : mariage et art consommés

Pascal Fugier , Gilles Arnaud
Dans G. Arnaud et P. Fugier (dir.), Sociologie & Psychanalyse : quelle praxis, quelle clinique ?, Paris: L'Harmattan, p. 7-17, 2015, 978-2-343-07854-0
Chapitre d'ouvrage hal-03203226v1

Sociologie & psychanalyse : tout est dans le "&"

Pascal Fugier , Gilles Arnaud
Dans G. Arnaud et P. Fugier (dir.), Sociologie & Psychanalyse : de l’échange de vues à la transformation du regard, Paris: L'Harmattan, p. 9-23, 2015, 978-2-343-06833-6
Chapitre d'ouvrage hal-03203230v1

Lacan dans le sac à dos du sociologue

Pascal Fugier
Dans G. Arnaud et P. Fugier (dir.). Sociologie & Psychanalyse : de l’échange de vues à la transformation du regard, Paris: L'Harmattan, p. 49-73, 2015, 978-2-343-06833-6
Chapitre d'ouvrage hal-03203202v1

L'advènement du sujet. Une odyssée sociologique et clinique

Pascal Fugier
Dans J. Deniot, J. Réault et L. Delmaire (dir.). L’odyssée du sujet dans les sciences sociales, Nantes : Lestamp-Éditions, p. 41-58, 2015
Chapitre d'ouvrage hal-03203196v1

Pour une socio-analyse clinique. Entretien avec Vincent de Gaulejac

Pascal Fugier , Vincent De Gaulejac
Dans G. Arnaud et P. Fugier (dir.), Sociologie & Psychanalyse : quelle praxis, quelle clinique ?, Paris: L'Harmattan, p. 21-40, 2015, 978-2-343-07854-0
Chapitre d'ouvrage hal-03203220v1

L’image comme support réflexif dans les dispositifs de recherche et d’interventions en sociologie clinique

Pascal Fugier
Dans A. Tuaillon-Demésy et G. Ferréol (coord.), L'image et ses dérivés dans la recherche, Besançon : université de Franche-Comté, publications C3S, p. 105-113, 2013
Chapitre d'ouvrage hal-03203217v1

La position de la clinique dans la sociologie de Pierre Bourdieu

Pascal Fugier
La recherche clinique en sciences sociales, érès, 2013
Chapitre d'ouvrage halshs-01683476v1

Le terrain biographique du sociologue comme objet d’étude sociologique et comme support socioanalytique

Pascal Fugier
Dans C. Niewiadomski & C. Delory Momberger (dir.), Territoires contemporains de la recherche biographique, Paris : Éditions Téraèdre, p. 49-68, 2013, 978-2-336-00018-3
Chapitre d'ouvrage hal-03203207v1

Les représentations et l’image du corps paysan. Symptômes de la crise de l’identité sociale de la paysannerie française

Pascal Fugier
Dans A. Tuaillon-Demésy et Gilles Ferréol (coord.), La place du corps dans la recherche, Besançon ; université de Franche-Comté, publications C3S, p. 59-70, 2012
Chapitre d'ouvrage hal-03203213v1

Le sens hypermoderne de la souffrance au travail

Pascal Fugier
Dans G. Ferréol (dir.), Souffrance et maltraitance, Fernelmont, E.M.E & InterCommunications, p. 139-152, 2012, 978-2-8066-0760-7
Chapitre d'ouvrage hal-03203210v1

Le Lycée de la Nouvelle Chance "au milieu du gué" : quel bilan pour quelles transformations des pratiques professionnelles ?

Bruno Robbes , Pascal Clerc , Pascal Fugier
colloque Inter-Congrès AREF « Engagement dans la recherche, recherches engagées, recherches sur l’engagement : que nous disent les sciences de l’éducation et de la formation ?, Université Paris Nanterre; AECSE, Nov 2023, Nanterre (France), France
Communication dans un congrès hal-04392458v1

Les effets de l'injonction à la participation des personnes concernées sur les professionnel.les du social

Pascal Fugier , Ruggero Iori
Séminaire de recherche « Dynamiques de l’action publique et nouvelles pratiques professionnelles : approche comparée dans les domaines de l'éducation, de la jeunesse, du social et de la santé (DYPROEJ2S) », Laboratoire EMA - CY Cergy Paris Université, Oct 2023, Gennevilliers, France
Communication dans un congrès hal-04233307v1

Le Lycée de la Nouvelle Chance « au milieu du gué » : quel bilan pour quelles transformations des pratiques professionnelles ?

Pascal Clerc , Pascal Fugier , Bruno Robbes
Congrès Inter-AREF. Engagement dans la recherche, recherches engagées, recherches sur l’engagement. Que nous disent les sciences de l’éducation et de la formation ?, AREF, Nov 2023, Nanterre, Université Paris Nanterre, France
Communication dans un congrès hal-04317286v1
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Pour ne pas conclure. Le travail de rue : une présence dans les non-lieux

Pascal Fugier
Journée d’études sur le travail de rue : de l’invisibilité à la présence, L’ETSUP, en partenariat avec l’université Paris Lumières, Jan 2023, Paris, France
Communication dans un congrès hal-03944385v1

Le dessin réflexif : un outil qui se met ‘‘entre’’ l’intervention, la formation et la recherche pour contribuer à mieux comprendre le travail en ‘‘acte’’ et sa mise à l’épreuve

Pascal Fugier
Colloque international du RUMEF. La formation à l’épreuve du travail : perspectives internationales et interdisciplinaires. Table ronde « Intervenir en milieu de travail, entre recherche et formation » animée par S. Labbé et C. Rougerie, Laboratoire Education Ethique Santé (université de Tours), May 2023, Tours, France
Communication dans un congrès hal-04129021v1

La circulation des savoirs dans l’analyse des épreuves de professionnalité. Retour sur un dispositif de recherche-formation impliquant des professionnels des secteurs social, éducatif et sanitaire à partir de la réalisation de dessins réflexifs

Pascal Fugier
Congrès AFS. Intersections, circulations, Association Française de Sociologie, Jul 2023, Lyon, France
Communication dans un congrès hal-04317271v1

Table ronde: Intervenir en milieu de travail, entre recherche et formation

Corinne Rougerie , Sabrina Labbé , Yves Couturier , Pascal Fugier , Marie Cassagnes
Les métiers de la formation à l'épreuve du travail, Rumef- Université de Tours, May 2023, Tours, France
Communication dans un congrès hal-04500110v1

La participation des personnes concernées en protection de l’enfance. Restitution de la recherche-action collaborative menée au sein de la Sauvegarde du Val d’Oise

Pascal Fugier
Journée d’études "La participation en protection de l'enfance", Laboratoire EMA, May 2023, Cergy (CY Cergy Paris université), France
Communication dans un congrès hal-04129018v1

Le rapport au travail des travailleurs sociaux : une perspective psychosociologique.

Pascal Fugier
Séminaire AVVEJ. L’action éducative aujourd’hui face aux défis du monde qui vient., Oct 2022, Mauges-Sur-Loire, France
Communication dans un congrès hal-03821993v1

La circulation des savoirs entre professionnels : un enjeu central des recherches collaboratives à caractère clinique situées au carrefour des secteurs éducatif, sanitaire et social.

Pascal Fugier
Journée d’études « Éthique de l’intervention et milieu de travail : éducation, formation, santé », organisée par le laboratoire Education Ethique Santé. Université de Tours, Feb 2022, Tours, France
Communication dans un congrès hal-03654177v1
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Les formations universitaire et qualifiante des cadres du secteur social et médico-social : entre complémentarités et tensions. Retour d’expérience sur une formation double cursus associant Caferuis et Master

Pascal Fugier
Colloque international du RUFS - Les formations du social à l'épreuve des réformes transformations, perspectives et enjeux des partenariats, Nov 2022, Nanterre, France
Communication dans un congrès hal-03843282v1

Les dynamiques participatives en protection de l’enfance : de « l’usager au centre » à la participation au centre de la reprofessionnalisation des travailleurs sociaux ?

Pascal Fugier
Journées d’étude « La fabrique des professionnel.le.s dans le milieu socio-éducatif, social et médico-social », organisée par le laboratoire EMA, CYU / Inspé, Gennevilliers, Apr 2022, Gennevilliers, France
Communication dans un congrès hal-03654181v1

La posture clinique de travailleurs sociaux scolaire d'une municipalité dans leur alliance éducative avec des directeurs d'écoles primaires

Pascal Fugier , Corinne Rougerie , Philippe Lyet , Gilles Garcia
Colloque Les « alliances » face aux « nouvelles » problématiques éducatives à l’école. Enjeux, tensions et controverses, Laboratoire EMA, Mar 2021, Gennevilliers, France
Communication dans un congrès hal-03192417v1

Les métiers de la relation à l’épreuve du collectif

Corinne Rougerie , Pascal Fugier
Colloque international TRESSE "La recherche en travail social dans les sciences de l'éducation et de la formation - le travail de la relation". Université de Rouen, Jun 2021, Rouen, France
Communication dans un congrès hal-03649866v1

Les métiers de la relation à l’épreuve du collectif

Pascal Fugier , Corinne Rougerie
Colloque international La Recherche en Travail Social et Santé dans les sciences de l’Education et de la Formation (TRESSE), Jul 2021, Rouen, France
Communication dans un congrès hal-03545038v1

Animation d’un symposium. Des contextes institutionnels à la « marge » de l’école primaire : regards sur une pédagogie de l’accompagnement

Corinne Rougerie , Pascal Fugier
Colloque International L’école primaire au 21e siècle. Université Cergy Pontoise., Oct 2021, Cergy, France
Communication dans un congrès hal-03649865v1

La mise à l’épreuve du pouvoir d’action et des résistances créatrices des travailleurs sociaux en France.

Pascal Fugier
Séminaire Emergence, Laboratoire EMA, Mar 2021, Gennevilliers, France
Communication dans un congrès hal-03192416v1

Les pratiques d’accueil en centre social culturel et les conditions de travail dans les métiers du soin et du social. Retour sur l’expérimentation de deux dispositifs de recherches-action collaboratives

Pascal Fugier , Corinne Rougerie
Séminaire sur Les recherches collaboratives, Laboratoire EMA, Jan 2020, Gennevilliers, France
Communication dans un congrès hal-03192423v1

Engagement et distanciation dans la relation d’accompagnement

Pascal Fugier
Journée d'études du DEIS 2020 de l'ETSUP, L'ETSUP, Dec 2020, Paris, France
Communication dans un congrès hal-03192419v1

La place du tiers dans les méthodes et dispositifs de recherche en sociologie clinique : au service et à l’épreuve des professionnels des métiers de la relation

Pascal Fugier
Séminaire épistémologie, Laboratoire EMA, Oct 2020, Gennevilliers, France
Communication dans un congrès hal-03192421v1

La compétence interstitielle des travailleurs sociaux scolaires. Un métier entre les secteurs éducatif et social

Pascal Fugier
Journée d’études sur Les secteurs éducatif, sanitaire et social à l’ère du décloisonnement et de l’interprofessionnalité, Laboratoire EMA, INSPE de l’académie de Versailles et EPSS. Université de Cergy-Pontoise, Nov 2019, Gennevilliers, France
Communication dans un congrès hal-03203299v1

Les plans de lutte contre la pauvreté et la place des personnes en situation de vulnérabilité dans les lieux d’accueil petite enfance : quelle inclusion ?

Pascal Fugier
Conférence sur L’accueil de la petite enfance. Autour d’une lecture critique du dernier plan de prévention et de lutte contre la pauvreté, Laboratoire EMA et CRFPE, Feb 2019, Gennevilliers (Site) - Université de Cergy-Pontoise, France
Communication dans un congrès hal-04485814v1

Entre décloisonnement interprofessionnalité. Se donner des points de repère en éducation, santé et social

Pascal Fugier , Virginie Dufournet-Coestier
Journée d’études sur Les secteurs éducatif, sanitaire et social à l’ère du décloisonnement et de l’interprofessionnalité., Laboratoire EMA, INSPE de l’académie de Versailles et EPSS, Nov 2019, Gennevilliers, France
Communication dans un congrès hal-03203283v1

L’institution : un concept fondamental et dynamique en sociologie

Pascal Fugier
Séminaire Le concept d’institution dans les pratiques de l’institutionnel, Laboratoire EMA, INSPE de l’académie de Versailles, IEA. Université de Cergy-Pontoise, Sep 2019, Gennevilliers, France
Communication dans un congrès hal-03203295v1

Emancipation, travail de la critique et posture clinique

Pascal Fugier
Colloque international Chemins de l’émancipation. Pensée critique et interventions cliniques, Laboratoire EMA et réseau Jeunes inégalités sociales et périphéries, Feb 2019, Gennevilliers (Site) - Université de Cergy-Pontoise, France
Communication dans un congrès hal-04485799v1

Le cadre ordinaire et extraordinaire des entretiens compréhensifs et cliniques en sociologie

Pascal Fugier
Méthodologie et épistémologie en sociologie clinique, table ronde organisée par Sophie Hamisultane au département de sociologie de l’université du Québec à Montréal (UQAM), Mar 2018, Montréal Québec, Canada
Communication dans un congrès hal-04485867v1

L’accompagnement des publics et l’encadrement des professionnels du secteur social à l’épreuve du temps

Pascal Fugier
Journée d'études Les mutations du rapport au temps et à l’espace dans les métiers de la relation à l’ère de l’hypermodernité, Laboratoire EMA, RT 10 et RT16 de l’AFS, EPSS, RISC, Oct 2018, Gennevilliers (Site) - Université de Cergy-Pontoise, France
Communication dans un congrès hal-04485833v1

L’évolution du sens du travail et du pouvoir d’action des professionnels de l’accompagnement et de l’encadrement dans les métiers du soin et du social. Retour sur une recherche collaborative menée dans le nord de la France

Pascal Fugier
Conférence organisée par le CISSS (Centre intégré de santé et de services sociaux) de l’Outaouais, Mar 2018, Gatineau (Canada), Canada
Communication dans un congrès hal-04485862v1

Le pouvoir d’action des professionnels à l’épreuve des transformations du secteur social

Pascal Fugier
Journée d'études sur La réflexivité dans les pratiques du travail social : un atout pour l’action, Département des filières éducatives du travail social de l’INFA (Institut National de Formation et d’Application), Dec 2018, Nogent sur Marne, France
Communication dans un congrès hal-04485822v1

Face à la domination : dévoiler, résister, s’émanciper

Pascal Fugier , John Cultiaux
Conférence donnée au sein du CRIDIS (Centre de recherches interdisciplinaires. Démocratie, institutions, subjectivité) de l’université catholique de Louvain (UCL), Mar 2018, Louvain la Neuve, Belgique
Communication dans un congrès hal-04485848v1

Enhanced Langmuir-Blodgett technique oriented to very large planar or non-planar substrates (>> dm²) and targeted applications

Olivier Dellea , Olga Shavdina , Loic Berthod , Cedric Ducros , Hélène Marie
16th International Conference on Organized Molecular Films (ICOMF16), Jul 2016, Helsinki, Finland
Communication dans un congrès hal-01384534v1

2D array of high aspect ratio TiO2 nano-pillars using direct photo-patternable TiO2 sol-gel process and colloidal photolithography

Olivier Dellea , Olga Shavdina , Thomas Kämpfe , Isabelle Verrier , Michel Langlet
16th International Conference on Organized Molecular Films (ICOMF16) , Jul 2016, Helsinki, France
Communication dans un congrès hal-01384495v1

Langmuir-Blodgett monolayer of silica microspheres for surface nano-structuration by maskless lithography

Olga Shavdina , Loic Berthod , Thomas Kämpfe , S Reynaud , Colette Veillas
14th European Conference on Organised Films (ECOF14), Jun 2015, Gênes, Italy
Communication dans un congrès hal-01174090v1
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Control Methods in Microspheres Precision Assembly for Colloidal Lithography

Olivier Dellea , Olga Shavdina , Pascal Fugier , Philippe Coronel , Emmanuel Ollier
7th International Precision Assembly Seminar (IPAS), Feb 2014, Chamonix, France. pp.107-117, ⟨10.1007/978-3-662-45586-9_14⟩
Communication dans un congrès hal-01089387v1

Fabrication de structures périodiques dans un film sol-gel TiO2

Olga Shavdina , Loic Berthod , Yves Jourlin , Francis Vocanson , Michel Langlet
10ème journée Sol-Gel Rhône-Alpes Auvergne (JSGRAA10), Apr 2014, Saint-Etienne, France
Communication dans un congrès ujm-00990690v1

Macroscopic exploration and visual quality inspection of thin film deposit

Simon-Frédéric Desage , Gilles Pitard , Hugues Favreliere , Maurice Pillet , Olivier Dellea
SPIE ADVANCED LITHOGRAPHY, Feb 2014, San Jose, United States. pp.NC, ⟨10.1117/12.2046246⟩
Communication dans un congrès hal-00983577v1

Fabrication of large area periodic TiO2 nanopillars using sol‐gel film and direct microsphere photolithography

Olga Shavdina , Loic Berthod , Yves Jourlin , Francis Vocanson , Michel Langlet
Journées Sol-Gel 2014, May 2014, Tours, France
Communication dans un congrès ujm-00990686v1

Lucha por los lugares

Pascal Fugier
Dans A. Vandevelde-Rougale et P. Fugier (dir.). Diccionario de Sociología Clínica. Oviedo - Asturias (España) : Sapere Aude, 2022, p. 411-413
Notice d’encyclopédie ou de dictionnaire hal-04074325v1

Dominación y emancipación

John Cultiaux , Pascal Fugier
Diccionario de Sociología Clínica. Oviedo - Asturias (España) : Sapere Aude, 2022, p. 210-212
Notice d’encyclopédie ou de dictionnaire hal-03904233v1

Historia de vida y elecciones teóricas

Pascal Fugier
Diccionario de Sociología Clínica. Oviedo - Asturias (España) : Sapere Aude, 2022, p. 317-320
Notice d’encyclopédie ou de dictionnaire hal-04074319v1

Identidad

Pascal Fugier
Dans A. Vandevelde-Rougale et P. Fugier (dir.). Diccionario de Sociología Clínica. Oviedo - Asturias (España) : Sapere Aude, 2022, p. 332-336
Notice d’encyclopédie ou de dictionnaire hal-04074322v1

Neutralidad axiológica

Pascal Fugier
Dans A. Vandevelde-Rougale et P. Fugier (dir.). Diccionario de Sociología Clínica. Oviedo - Asturias (España) : Sapere Aude, 2022, p. 436-439
Notice d’encyclopédie ou de dictionnaire hal-04074328v1

Socioanálisis

Pascal Fugier
Dans A. Vandevelde-Rougale et P. Fugier (dir.). Diccionario de Sociología Clínica. Oviedo - Asturias (España) : Sapere Aude, 2022, p. 571-574
Notice d’encyclopédie ou de dictionnaire hal-04074334v1

Socioanalyse

Pascal Fugier
Dans A. Vandevelde-Rougale et Pascal Fugier (dir.). Dictionnaire de sociologie clinique, 2019, p. 597-600
Notice d’encyclopédie ou de dictionnaire hal-03193622v1

Lutte des faces

Pascal Fugier
Dans A. Vandevelde-Rougale et P. Fugier (dir.). Dictionnaire de sociologie clinique, 2019, p. 403-406
Notice d’encyclopédie ou de dictionnaire hal-03193620v1

Histoire de vie et choix théoriques

Pascal Fugier
Dans A. Vandevelde-Rougale et P. Fugier (dir.). Dictionnaire de sociologie clinique, 2019, p. 309-312
Notice d’encyclopédie ou de dictionnaire hal-03193395v1

Domination et émancipation

Pascal Fugier , John Cultiaux
Dans A. Vandevelde-Rougale et P. Fugier (dir.). Dictionnaire de sociologie clinique, 2019, p. 205-207
Notice d’encyclopédie ou de dictionnaire hal-03193623v1

Identité

Pascal Fugier
Dans A. Vandevelde-Rougale et P. Fugier (dir.). Dictionnaire de sociologie clinique, 2019, p. 328-332
Notice d’encyclopédie ou de dictionnaire hal-03193408v1

Neutralité axiologique

Pascal Fugier
Dans A. Vandevelde-Rougale et P. Fugier (dir.). Dictionnaire de sociologie clinique, 2019, p. 427-430
Notice d’encyclopédie ou de dictionnaire hal-03193621v1

Harcèlement

Pascal Fugier , Agnès Vandevelde-Rougale
Dans P. Zawieja (dir.), Dictionnaire de la fatigue. Genève, Droz, 2016, (p. 424-430)
Notice d’encyclopédie ou de dictionnaire hal-03203168v1

Acculturation

Agnès Vandevelde-Rougale , Pascal Fugier
Dans P. Zawieja (dir.). Dictionnaire de la fatigue. Geneviève : Droz, 2016, p. 20-27
Notice d’encyclopédie ou de dictionnaire hal-03203159v1

Discours managérial

Agnès Vandevelde-Rougale , Pascal Fugier
Dans P. Zawieja et F. Guarnieri (coord.), Dictionnaire des risques psycho-sociaux. Paris : Le Seuil, 2014, (p. 208-209)
Notice d’encyclopédie ou de dictionnaire hal-03203171v1

Résistance créatrice

Pascal Fugier
Dans P. Zawieja et F. Guarnieri (coord.), Dictionnaire des risques psycho-sociaux. Paris : Le Seuil, 2014, (p. 644-645)
Notice d’encyclopédie ou de dictionnaire hal-03203181v1

Empathie

Pascal Fugier , Agnès Vandevelde-Rougale
Dans P. Zawieja et F. Guarnieri (coord.), Dictionnaire des risques psycho-sociaux. Paris : Le Seuil, 2014, (p. 240-242)
Notice d’encyclopédie ou de dictionnaire hal-03203177v1

Chômage

Pascal Fugier
Dans P. Zawieja et F. Guarnieri (coord.), Dictionnaire des risques psycho-sociaux. Paris : Le Seuil, 2014, (p. 94-95)
Notice d’encyclopédie ou de dictionnaire hal-03203169v1