Philippe Muller
Publications
Publications
Le nom 'excuse' en anglais : de la sémantique du « pas vraiment » à une approche interlocutiveAnglophonia, French Journal of English Studies, 2024, 38 |
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Excuse me vs. (I’m) sorry as two contrasting markers of interlocutive relationsCORELA - COgnition, REprésentation, LAngage, 2019 |
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HAPPY as a Mark of ExceptionalityRecherches Anglaises et Nord Americaines, 2018, 51 |
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Variation sur une coupure : « short of » et « shy of », entre division et discernementCORELA - COgnition, REprésentation, LAngage, 2015 |
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Towards a Metalinguistic Representation of the Lexeme SHYRecherches Anglaises et Nord Americaines, 2015, 48, pp.79-96 |
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Cet obscur objet de désir : à propos de la construction want GN et de ses glosesCORELA - COgnition, REprésentation, LAngage, 2013, 11 |
Le nom excuse en anglais : de la sémantique du “pas vraiment” à une approche interlocutiveChallenging categories, Nov 2025, Bordeaux, France |
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Réflexions sur l’invariance lexicale à partir du lexème anglais SHYPrésentation au séminaire LàB (Linguistique à Bordeaux), Apr 2016, Bordeaux, France |
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Vers une représentation métalinguistique du lexème anglais SHYLes sentiments à travers les corpus , Sep 2014, Poitiers, France |
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Construire et reconstruire autour du manque : l’exemple du verbe anglais WANTparticipation au séminaire ELLIADD à Besançon, Jan 2012, Besançon, France |
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L’empathie et les effets de la localisation : de HAVE à WANTParticipation à l’ atelier de l’ALAES, May 2012, Limoges, France |
Partie 3 - Corrigés de 6 sujets de linguistique de type CAPESJ.-C. Coquilhat. CAPES Epreuves écrite disciplinaire appliquée - Préparation et sujets corrigés - Session 2026, Ellipses, 2025 |
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Corrigés de 6 sujets de linguistique de type CAPESJ.-C. Coquilhat. Partie 3 - CAPES Epreuves écrite disciplinaire appliquée - Préparation et sujets corrigés - Session 2025, Ellipses, 2024 |
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Pour un traitement unitaire du lexème anglais SHYR. Nita et F. Valetopoulous. L’expression des sentiments : de l’analyse linguistique aux applications, Presses Universitaires de Rennes, 2018 |