Pierre Guidi
Domaines de recherche
Publications
Publications
La politisation de l’intime en Afrique20 & 21. Revue d'histoire, 151/2021, 2021 |
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Les conditions enseignantes. Politiques éducatives, statuts sociaux et reconfigurations du travailCahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs, 17, 2018 |
Where is the nation heading? Empress Menen School for girls and the ‘New Era’ in Ethiopia (1940s–1950s)Ellen Vea Rosnes, Pierre Guidi, Jean-Luc Martineai. History through Narratives of Education in Africa, BRILL, pp.97-121, 2024, ⟨10.1163/9789004690172_005⟩ |
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Pour une histoire des socialismes en Afrique : introductionSocialismes en Afrique. Socialisms in Africa, Les éditions de la Maison des sciences de l'homme, 2021, 978-2-7351-2698-9 |
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Éduquer pour l'indépendance de l'Éthiopie : idéologies scolaires à l'école Täfari Mäkonnen/Enttotto (1925-1991)Céline Badiane-Labrune, Marie-Albane de Suremain, Pascal Bianchini. L'école en situation postcoloniale, entre africanisation et constructions nationales", SEDET, Cahier du groupe Afrique 24, Paris,, L'Harmattan, pp.31-55., 2012 |
Africa Was Socialist, Too: A Contribution to the History of Contemporary Africa2021 |
La recherche française sur l'éducation dans les pays en développement[Rapport Technique] 8, Agence française du développement. 2015, 188 p |
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Le Wolaita dans la nation éthiopienne : dynamiques de scolarisation et intégration nationale (1941-1991)Histoire. Université Panthéon-Sorbonne - Paris I, 2014. Français. ⟨NNT : 2014PA010620⟩ |