Caroline Poisard
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Documents
Presentation
Carnet de chercheur : <https://fabricamaths.hypotheses.org/>
Page professionnelle CREAD : <https://www.cread-bretagne.fr/author/caroline-poisard/>
Mes travaux de recherche portent sur les **ressources pour l’enseignement et l’apprentissage des mathématiques** selon trois axes :
- **Les langues du monde comme ressource pour faire des mathématiques**
Plurilinguisme (langages et cultures) et mathématiques : analyse des savoirs (numérations orales)
Enseignement et apprentissage des mathématiques à l’école en contexte bilingue (breton-français)
Groupe international [Plurimaths](https://www.ldar.website/plurimaths). Journées [Plurimaths 2020](https://irem.u-paris.fr/journees-plurimaths-du-3-au-5-decembre-2020-ressources)
Groupe CLEAM INSPE de Bretagne.
- **Les ressources matérielles et virtuelles pour le professeur (instruments de calcul)**
Articulation de ressources virtuelles et matérielles (boulier chinois : numération et calcul)
Description et analyse du travail documentaire de professeurs et formateurs
Analyse praxéologique de tâches soumises aux élèves dans différents registres de représentations
Mallette [« boulier chinois à l’école »](http://python.espe-bretagne.fr/blog-gri-recherche/?page_id=611).
- **Les ateliers mathématiques en classe : ressources, manipulations et jeux**
Analyse d’ateliers mathématiques en classe avec les concepts de didactique
Analyse de ressources (instruments de calcul) dans le contexte de l’animation scientifique (vulgarisation)
Groupe MAREL, IREM de Brest
***English***
Associate professor in mathematics education
University of Brest, UBO, INSPE de Bretagne (Quimper), laboratoire du CREAD
My research works are about resources for teaching and learning mathematics on three axes:
– the world‘s languages as resource to do mathematics
– the material and virtual resources for teacher (calculating instruments)
– the mathematics workshops in class: resources, manipulations and games.
Publications
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Langues minoritaires locales et conceptualisation à l'école : l 'exemple de l'enseignement des mathématiques en bretonLangues minoritaires locales et éducation à la diversité des dispositifs didactiques à l'épreuve., L'harmattan, 2015, coll Espaces Discursifs
Book sections
hal-01213478v1
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Teaching mathematics with technology at kindergarten: resources and orchestrationsClark-Wilson, A., Robutti, O., Sinclair, N. The mathematics teacher in the digital era, Springer, pp.213-240, 2014
Book sections
hal-00927078v1
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L'art de faire aimer les maths.2018, https://www.espace-sciences.org/sciences-ouest/360/dossier/l-art-de-faire-aimer-les-maths
Other publications
hal-01737041v1
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Le plaisir de manipuler en mathématiques à l'école : ressources matérielles et virtuelles2015
Other publications
hal-01213498v1
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Conception et diffusion de ressources pour la classe issues de la recherche. L’exemple des apprentissages numériques à l’école.2013
Preprints, Working Papers, ...
hal-01136414v1
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Ateliers de fabrication et d'étude d'objets mathématiques, le cas des instruments à calculerEducation. Université de Provence - Aix-Marseille I, 2005. Français. ⟨NNT : ⟩
Theses
tel-00011850v1
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