Herilalaina Rakoto-Raharimanana
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                                Présentation
Herilalaina RAKOTO-RAHARIMANANA
Enseignant-chercheur en sociologie
Institutions :
- Aix-Marseille Université - Inspé
 - Mesopolhis (Centre méditerranéen de sociologie, de science politique et d'histoire - UMR 7064)
 
Domaines et objets de recherche :
- Sociologie de l'éducation
 - Sociologie de la culture adolescente
 - La professionnalité des enseignant.e.s
 - Le genre dans l'éducation et la formation
 - Les activités scolaires et non-scolaires des lycéennes et des lycéens.
 
Responsabilité institutionnelle :
- Responsable du Master MEEF parcours Philosophie et Science économique et sociale (Inspé - AMU)
 
Activité éditoriale :
- Membre du comité scientifique de la revue GEF - Genre, éducation, formation.
 - Evaluation d'articles : Education et socialisation, Sociologies pratiques, Revue Internationale d'Ethnographie, Vertigo, GEF (Genre, éducation, formation).
 
Expertises :
- 2017 : évaluation de projets doctoraux présentés dans la région Grand Est pour l'ESF (European Science Foundation)
 - Evaluateur-expert désigné pour la période 2018-2020 pour l'ESF (European Science Foundation)
 
Publications
Publications
        
            Les paradoxes de la mixitéFilles/Garçons : Questions de Genre, de La Formation à l’enseignement, 2019 
                 Chapitre d'ouvrage
                    
        
        
            
                
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            « Les paradoxes de la mixité »C. Morin-Messabel. Filles/Garçons : Questions de Genre, de La Formation à l’enseignement, Presses Universitaires de Lyon, pp.143-163, 2013 
                 Chapitre d'ouvrage
                    
        
        
            
                
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            Étude des stéréotypes de genre dans les manuels scolairesÀ l'école des stéréotypes, L'Harmattan, pp.95-113, 2013 
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            Vers une culture de l'égalité dans les institutions de formation d'enseignant.e.s.CORMED, Feb 2024, Sousse (Tunisie), Tunisie 
                 Communication dans un congrès
                    
        
        
            
                
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            Quel genre de formations scientifiques pour les femmes ?Les jeudis du genre AMU. Parcours au féminin : de la formation (scientifique) à l'emploi., Jan 2020, Aix-en-Provence, France 
                 Communication dans un congrès
                    
        
        
            
                
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            Discrimination, genre et formationSéminaire du Lames, Jan 2019, Aix-en-Provence, France 
                 Communication dans un congrès
                    
        
        
            
                
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            Des discriminationsMémoire et éducation. Projet international, Bosnie-Herzgovine, Allemagne, France, Jun 2019, Aix-en-Provence, France 
                 Communication dans un congrès
                    
        
        
            
                
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            La pratique des petits boulots : étude des formes d'investissement non scolaire chez les lycéensEnfance, jeunesse et vulnérabilité, Apr 2019, Aix-en-Provence, France 
                 Communication dans un congrès
                    
        
        
            
                
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            Adhérer ou résister aux normes de genre ? Les univers normatifs des lycéen.ne.s en questionAltérités et résistances à l'épreuve du genre en Méditerranée, Nov 2019, Aix-en-Provence, France 
                 Communication dans un congrès
                    
        
        
            
                
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            Reconversion et bifurcation : du choix social au parcours professionnelLe parcours en question, Feb 2017, Paris, France 
                 Communication dans un congrès
                    
        
        
            
                
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            Les petits boulots de lycéens au prisme du genre8e Reconcontres Jeunes & Sociétés. Genre et jeunesse, Oct 2016, Lyon, France 
                 Communication dans un congrès
                    
        
        
            
                
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            La reconversion professionnelle volontaire au professorat des écoles, un héritage pour la condition enseignante ?Condition(s) enseignante(s), condition pour enseigner, Jan 2015, Lyon, France 
                 Communication dans un congrès
                    
        
        
            
                
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            « Thémines, J.-F. et Tavignot, P. (dir.). (2019). Professeurs des écoles en formation initiale au fil des réformes : un modèle de professionnalisation en question »2020 
                 Autre publication scientifique
                    
        
        
            
                
                    hal-02849744
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            Genre et manuels scolaires au filtre des images2012 
                 Autre publication scientifique
                    
        
        
            
                
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