Raphaël Chalmeau

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Publications

Publications

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A local citizen science project on biodiversity: At the crossroads of science and environmental education

Marie-Pierre Julien , Raphaël Chalmeau

Interdisciplinary Journal of Environmental and Science Education, 2025, 21 (3), 13 p. en ligne. ⟨10.29333/ijese/16619⟩

Article dans une revue hal-05273798v1

Les élevages pour questionner la relation à l’animal avec des élèves de maternelle

Raphaël Chalmeau , Monique Lafitole , Sophie Mourgues , Maéva Ramos Béato , Gabrielle Bergamaschi et al.

Recherches en éducation, 2024, 56, pp.150-173. ⟨10.4000/12qxr⟩

Article dans une revue hal-04807628v1
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Quelles relations des étudiants futurs professeurs des écoles et futurs vétérinaires avec les animaux ?

Raphaël Chalmeau , Fabienne Delfour , Franck Martin

Éducations, 2024, 8 (1), 23 p. ⟨10.21494/ISTE.OP.2025.1277⟩

Article dans une revue hal-05051987v1
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Du dessin de représentation au dessin d’observation pour découvrir le vivant à l’école maternelle

Raphaël Chalmeau , Sandrine Chalmeau

RDST - Recherches en didactique des sciences et des technologies , 2023, 27, pp.103 - 130. ⟨10.4000/rdst.4689⟩

Article dans une revue hal-04528770v1
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Adenanc, une démarche prospective en Haute-Ariège : comment les enfants imaginent leur village dans le futur ?

Jean Yves Lena , Raphaël Chalmeau , Marie-Pierre Julien

Sud-Ouest Européen, 2023, 55, pp.83-95. ⟨10.4000/14a5v⟩

Article dans une revue hal-04983595v1
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Les représentations de la forêt des élèves de l'école primaire du piémont pyrénéen : un levier pour une éducation à l'environnement

Marie-Pierre Julien , Raphaël Chalmeau , Jean Yves Lena , David Bédouret

Sud-Ouest Européen, 2023, 55, pp.97-111. ⟨10.4000/14a5w⟩

Article dans une revue hal-04795450v1

Why do French students like fieldwork ?

Raphaël Chalmeau , Marie-Pierre Julien

Journal of Adventure Education and Outdoor Learning, 2022, 23 (4), pp.525-540. ⟨10.1080/14729679.2022.2054836⟩

Article dans une revue hal-04528763v1

Field trips in French schools : teacher motivations and practices

Marie-Pierre Julien , Raphaël Chalmeau

International Journal of Science Education, 2022, 44 (6), pp.896-920. ⟨10.1080/09500693.2022.2057612⟩

Article dans une revue hal-04233541v1

L’expérience de la complexité et de l’incertitude par les élèves dans le cadre d’un projet d’éducation au développement durable à l’école

J.-Y. Léna , Raphaël Chalmeau , Marie-Pierre Julien , Christine Vergnolle-Mainar

Spirale - Revue de Recherches en Éducation , 2022, Spirale, 70 (2), pp.125-137. ⟨10.3917/spir.070.0125⟩

Article dans une revue hal-03963205v1
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Éduquer aux risques dès l’école primaire: de la représentation à la conscientisation

Marie-Pierre Julien , David Bédouret , Raphaël Chalmeau , Christine Vergnolle Mainar , Jean Yves Lena et al.

VertigO : La revue électronique en sciences de l'environnement, 2021, 20 (3), ⟨10.4000/vertigo.28806⟩

Article dans une revue hal-03679864v1

Arpenter le terrain avec des chercheurs et des habitants

David Bédouret , Raphaël Chalmeau , Marie-Pierre Julien , J.-Y. Léna , Christine Vergnolle-Mainar

Les Cahiers Pédagogiques, 2021, 570, pp.55-56

Article dans une revue hal-04048364v1

Des sorties nature, dans quel but ?

Raphaël Chalmeau , Marie-Pierre Julien

Cahiers Pedagogiques, 2021, 570, pp.35-36

Article dans une revue hal-04234648v1

Apprendre à schématiser une expérience à l'école maternelle

Raphaël Chalmeau , Lisa Verdugo de la Fuente

Grand N, Revue de mathématiques, de sciences et technologie pour les maîtres de l’enseignement primaire, 2021, 107, pp.79-105

Article dans une revue hal-04233560v1

Le territoire habité : un atout pour entrer dans une réflexion prospective

Christine Vergnolle Mainar , Marie-Pierre Julien , Raphaël Chalmeau , Jean Yves Lena , David Bédouret et al.

Diversité, 2020, 198, pp.84-89. ⟨10.3406/diver.2020.4895⟩

Article dans une revue hal-03150055v1
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Comment les élèves justifient le choix d'un téléphone portable ?

Raphaël Chalmeau , Claire Since , Sylvain Méallet

Éducation & Didactique, 2020, 14 (3), pp.91-112. ⟨10.4000/educationdidactique.7866⟩

Article dans une revue hal-04233571v1
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La maquette, un outil au service d’une éducation aux risques

David Bédouret , Raphaël Chalmeau , Christine Vergnolle Mainar , Marie-Pierre Julien , Jean Yves Lena et al.

M@ppemonde, 2020, 129, ⟨10.4000/mappemonde.4572⟩

Article dans une revue hal-03150083v1

Regards vers le futur

David Bédouret , Raphaël Chalmeau , Marie-Pierre Julien , Jean Yves Lena , Christine Vergnolle Mainar et al.

Les Cahiers Pédagogiques, 2020, L'aventure de la géographie, 559, pp.48-49

Article dans une revue hal-03150066v1
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Le jeu de rôle en EDD pour dépasser une pensée binaire : une étude de cas à l’école primaire

Raphaël Chalmeau , Marie-Pierre Julien , Anne Calvet , Jean Yves Lena , Christine Vergnolle-Mainar

Éducation & Didactique, 2019, 13 (1), pp.83-104. ⟨10.4000/educationdidactique.3829⟩

Article dans une revue hal-03679903v1

Imaginer le territoire de demain : le patrimoine comme levier de changement en EDD

Jean Yves Lena , Marie-Pierre Julien , Anne Calvet , Christine Vergnolle Mainar , Raphaël Chalmeau

Éducations, 2019, 18-2 (1), 25 p

Article dans une revue hal-04814323v1

Imaginer le territoire de demain : le patrimoine comme levier de changement en EDD

J.-Y. Léna , Marie-Pierre Julien , Anne Calvet , Christine Vergnolle Mainar , Raphaël Chalmeau

Éducations, 2019, 18-2 (1), 25 p. ⟨10.21494/ISTE.OP.2019.0366⟩

Article dans une revue hal-04229289v1
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L'hybridation des savoirs pour travailler (sur) le paysage en éducation au développement durable

David Bédouret , Christine Vergnolle Mainar , Raphael Chalmeau , Marie-Pierre Julien , J.-Y. Léna

Projets de paysage : revue scientifique sur la conception et l'aménagement de l'espace, 2018, 18, pp.28. ⟨10.4000/paysage.1034⟩

Article dans une revue hal-02443707v1

An innovative framework for encouraging future thinking in ESD : A case study in a French school

Marie-Pierre Julien , Raphaël Chalmeau

Futures, 2018, 101, pp.26-35

Article dans une revue hal-04517119v1

Imagine futur’s of territory: Heritage as leverage of "change" in ES

J.-Y. Léna , Marie-Pierre Julien , Anne Calvet , Christine Vergnolle Mainar , Raphaël Chalmeau

Éducations, 2018, 2 (1), ⟨10.21494/ISTE.OP.2019.0366⟩

Article dans une revue hal-03765021v1
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Le paysage de proximité à l’école, par des photographies répétées : un levier d’implication dans son territoire

Christine Vergnolle Mainar , Marie-Pierre Julien , J.-Y. Léna , Anne Calvet , Raphaël Chalmeau

Projets de paysage : revue scientifique sur la conception et l'aménagement de l'espace, 2017, L'observation et les observatoires de paysage : quelles pratiques et quels dispositifs pour mettre en débat les relations entre les sociétés et leur environnement ?, 15, ⟨10.4000/paysage.7493⟩

Article dans une revue hal-01587422v1
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Les ressources en eau dans l'environnement de proximité : des chercheurs dans la classe

J.-Y. Léna , Marie-Pierre Julien , Raphaël Chalmeau , Anne Calvet , Christine Vergnolle Mainar

RDST - Recherches en didactique des sciences et des technologies , 2016, 13, pp.133 - 160

Article dans une revue hal-01587392v1
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Recherches collaboratives en éducation à l’environnement et au développement durable : l’enjeu de la modélisation de l’ingénierie éducative, pour une transférabilité d’un territoire à un autre

Christine Vergnolle Mainar , Marie-Pierre Julien , Raphael Chalmeau , Anne Calvet , J.-Y. Léna

Éducation relative à l'environnement : Regards - Recherches - Réflexions, 2016, 13(1) (13(1)), pp.55-70

Article dans une revue hal-01872622v1

Transférabilité des activités d’éducation à l’environnement et au développement durable : enjeu de la modélisation

Christine Vergnolle Mainar , Marie-Pierre Julien , Raphael Chalmeau , Anne Calvet , J.-Y. Léna

Éducation relative à l'environnement : Regards - Recherches - Réflexions, 2015

Article dans une revue hal-01790145v1
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Concevoir le futur d’un territoire dans une perspective d’éducation au développement durable

Marie-Pierre Julien , Raphael Chalmeau , Christine Vergnolle Mainar , J.-Y. Léna , Anne Calvet

VertigO : La revue électronique en sciences de l'environnement, 2014, 14(1) (14(1)), 16 p

Article dans une revue hal-01790171v1

L'OHM : un outil pédagogique pertinent pour la prise en compte des temporalités

Marie-Pierre Julien , Christine Vergnolle Mainar , Anne Calvet , J.-Y. Léna , Raphael Chalmeau

Ariège, terre de science, Regards croisés de chercheurs sur un territoire, 2013, 19 (19), pp. 31

Article dans une revue hal-01790197v1
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Les activités libres : une entrée possible pour étudier la relation des élèves à la nature ?

J.-Y. Léna , Raphaël Chalmeau , Marie-Pierre Julien , David Bédouret

13èmes rencontres de l’association pour la recherche en didactique des sciences et des technologies (Ardist), ARDIST, Jul 2024, Montpellier, France. pp.320-326

Communication dans un congrès hal-04769928v1
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Explorer la relation des élèves à l'animal sauvage

Raphaël Chalmeau , Aurélia Arzuffi , Agnès Cristina , Frédéric Santoul

XIIIème Rencontres scientifiques de l'ARDIST, Jun 2024, Montpellier, France. pp.404-412

Communication dans un congrès hal-05277121v1

Enjeux de l’expérience pour questionner notre relation à la nature

J.-Y. Léna , Raphaël Chalmeau , Marie-Pierre Julien , David Bédouret

ohmpyr2024 : Séminaire de restitution des projets 2022-2024 de l'OHM Pyrénées Haut Vicdessos (LabEx DRIIHM), CNRS UMR 5602 GEODE, Nov 2024, Toulouse, France

Communication dans un congrès hal-04872913v1

Éducation à l’Environnement et au Développement Durable. Questionner la pollution dans le modèle TempTerI3

Marie-Pierre Julien , Raphaël Chalmeau , J.-Y. Léna

ohmpyr2024 : Séminaire de restitution des projets 2022-2024 de l'OHM Pyrénées Haut Vicdessos (LabEx DRIIHM), CNRS UMR 5602 GEODE, Nov 2024, Toulouse, France

Communication dans un congrès hal-04832833v1

Quel animal aimerais-tu être ? Exploration de la relation à l'animal chez des élèves de cycle 3

Raphaël Chalmeau , Aurélia Arzuffi , Agnès Cristina , Frédéric Santoul

Journée scientifique de Geode, Dec 2024, Toulouse, France

Communication dans un congrès hal-04928318v1

Dialoguer avec une baleine à bosse : le cas des duos musciens-baleines

F. Delfour , Raphaël Chalmeau

Dialoguer avec la nature, Jun 2023, Tours, France

Communication dans un congrès hal-04529104v1

Appréhender la biodiversité ordinaires par des sortie autour de l'école : une évidence ?

Marie-Pierre Julien , Raphaël Chalmeau

Rencontres internationales de la classe dehors, Apr 2023, Poitiers, France

Communication dans un congrès hal-04528784v1

Rétrospective sur 10 ans de recherche dans un Observatoire Hommes-Milieux : enjeux éducatifs des sorties dans l'environnement

Raphaël Chalmeau , Marie-Pierre Julien , J.-Y. Léna , David Bédouret , Christine Vergnolle-Mainar

5èmes journées des INSPE d'Occitanie, Jun 2023, Agde, France

Communication dans un congrès hal-04528975v1

L'expérience de la complexité et de l'incertitude par les élèves

J.-Y. Léna , Raphaël Chalmeau

Université d'été du réseau des INSPE "imaginer, vivre et agir collectivement dans un monde en transition, Jul 2023, Lyon, France

Communication dans un congrès hal-04528961v1

Sortir sur le terrain avec les élèves de l'école primaire : une immersion dans la complexité du territoire ?

Raphaël Chalmeau , Marie-Pierre Julien , J.-Y. Léna , David Bédouret , Elsa Filâtre et al.

Rencontres internationales de la classe dehors, Apr 2023, Poitiers, France

Communication dans un congrès hal-04528779v1

Faire sortir" des étudiants : quels enjeux didactiques et épistémologiques pour les formation des professeurs des écoles ?

Elsa Filâtre , Raphaël Chalmeau

Rencontres internationales de la classe dehors, Apr 2023, Poitiers, France

Communication dans un congrès hal-04528867v1

Apprendre à mobiliser la classe dehors en géographie et naturaliste ou comment créer des espaces de construction de l'interdisciplinarité dans la formation des professeurs des écoles ?

Elsa Filâtre , Raphaël Chalmeau

5èmes journées des INSPE d'Occitnaie, Jun 2023, Agde (34), France

Communication dans un congrès hal-04529097v1

Adenanc 2031 - Bilan et premiers résultats

J.-Y. Léna , Raphaël Chalmeau , Marie-Pierre Julien

Journée CCHA sur le Plulh, Apr 2022, Ax les thermes, France

Communication dans un congrès hal-04820534v1

Ecrire du côté des Primates et des Cétacés pour les éthologues

F. Delfour , Raphaël Chalmeau

Ecrire du côté des animaux, May 2022, Lyon (FRA), France

Communication dans un congrès hal-04234631v1

Regards croisés des enseignants et des élèves sur les sorties dans un environnement naturel

Marie-Pierre Julien , Raphaël Chalmeau

4èmes journées des INSPE d'Occitanie, Jun 2022, Agde (34), France

Communication dans un congrès hal-04234611v1
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Enjeux des perceptions de la forêt par des élèves de cycle 3 pour développer des connaissances et une relation à la nature

J.-Y. Léna , Raphaël Chalmeau , Marie-Pierre Julien

12èmes rencontres scientifiques de l’Association pour la Recherche en Didactique des Sciences et des Technologies (ARDiST), ’Association pour la Recherche en Didactique des Sciences et des Technologies (ARDiST), Nov 2022, Toulouse, France

Communication dans un congrès hal-04029905v1

Quelles représentations de la forêt pour des élèves de CM ? Premières données

Raphaël Chalmeau , Marie-Pierre Julien , J.-Y. Léna

ohmpyr2022 : Séminaire de restitution des projets 2019-2021 de l'OHM Pyrénées Haut Vicdessos 2022, CNRS UMR 5602 GEODE, Sep 2022, Toulouse, France

Communication dans un congrès hal-03805444v1

Questionner la relation à l'animal des élèves de maternelle à l'aide d'un élevage en classe

Raphaël Chalmeau , M. Lafitole , S. Mourgues , M. Ramos Béato , G. Bergamaschi et al.

4èmes journées des INSPE d'occitanie, Jun 2022, Agde (34), France

Communication dans un congrès hal-04234583v1

Découvrir le vivant animal à l'école maternelle : le dessin pour développer l'observation et la réflexion des élèves

Raphaël Chalmeau , M. Lafitole , S. Mourgues , M. Ramos Beato , G. Bergamaschi et al.

12èmes rencontres de l'association pour la recherche en didactique des sciences et des technologies, Nov 2022, Toulouse, France

Communication dans un congrès hal-04234555v1

Une éducation aux risques dans la vallée du Bastan

Marie-Pierre Julien , David Bédouret , Anne Calvet , Raphaël Chalmeau , J.-Y. Léna et al.

ohmpyr2020 : Séminaire de restitution des projets 2018-2019 de l'OHM Pyrénées Haut Vicdessos 2020, CNRS UMR 5602 GEODE, Jan 2020, Toulouse, France

Communication dans un congrès hal-02467891v1
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Projets éducatifs sur le changement et les temporalités dans le territoire de proximité : quel bilan pour les enseignants ?

Anne Calvet , Marie-Pierre Julien , Myriam Piquemal , Raphaël Chalmeau , Jean Yves Lena et al.

Changements et transitions : enjeux pour les éducations à l'environnment et au développement durable, GEODE, EFTS, ENSFEA, AEF, ESPE, Nov 2017, Toulouse, France. pp.44-56, ⟨10.26147/geode.act.3ar5-zk08⟩

Communication dans un congrès hal-02164448v1

Explorer les représentations de futurs professeurs des écoles sur des concepts partagés entre SVT et géographie : le cas d'une sortie dans l'environnement proche

Elsa Filâtre , Raphaël Chalmeau

Apports réciproques entre didactique(s) des disciplines et recherche comparatiste en didactique, 2018, Bordeaux, France

Communication dans un congrès hal-03347907v1

Quel degré d’intégration des ODD à l’école ? Analyse des programmes scolaires français et point de vue d’enseignants, de stagiaires et de formateurs

J.-Y. Léna , Raphaël Chalmeau , Christine Vergnolle-Mainar , David Bédouret

: Quels curriculum(a) pour les objectifs de développement durable ? Dialogues Nord/sud pour penser l’éducation à l’anthropocène, Apr 2018, Montpellier, France

Communication dans un congrès hal-04048193v1

Arpenter le temps pour aider les élèves à se projeter dans le futur (variations autour du modèle « TempTerI3 » en EDD).

J.-Y. Léna , Raphaël Chalmeau , Marie-Pierre Julien , Christine Vergnolle-Mainar , David Bédouret et al.

Journées scientifiques des ESPE d’Occitanie, Jun 2018, Narbonne, France

Communication dans un congrès hal-04048189v1

Imaginer le territoire de demain : le patrimoine comme levier de changement en Éducation au développement durable

J.-Y. Léna , Anne Calvet , Marie-Pierre Julien , Christine Vergnolle-Mainar , Raphaël Chalmeau

Séminaire annuel de restitution de l’Observatoire Hommes-Milieux du Bassin Minier de Provence, Oct 2017, Bouc-Bel-Air, France

Communication dans un congrès hal-04623883v1

Utilisation de photographies répétées en école primaire, pour développer une implication des enfants dans leur territoire

Christine Vergnolle-Mainar , Marie-Pierre Julien , J.-Y. Léna , A. Calvet , Raphaël Chalmeau et al.

Séminaire OHM-Haut Vicdessos, Mar 2017, Toulouse, France

Communication dans un congrès hal-04619871v1
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Le développement durable, son éducation et ses valeurs : quelles représentations des étudiants selon les filières ?

Raphaël Chalmeau , Marie-Pierre Julien , Christine Vergnolle Mainar , J.-Y. Léna

6ème colloque international du RIFEFF, Jul 2015, Patras, Grèce. pp.656-668

Communication dans un congrès hal-01513480v1
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Une ingénierie éducative innovante pour travailler des compétences en EDD dans le cadre d'un Observatoire Hommes Milieux

Marie-Pierre Julien , Raphael Chalmeau , J.-Y. Léna , Christine Vergnolle Mainar , Anne Calvet

6ème colloque international du RIFEFF, Jul 2015, Patras, Grèce. pp.702-711

Communication dans un congrès hal-01360880v1
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Les cartes mentales en éducation au développement durable : balises de lectures et usage pour dialoguer avec la complexité

J.-Y. Léna , Marie-Pierre Julien , Raphaël Chalmeau

Les éducations à : un (des) leviers de transformation du système éducatif, Nov 2014, Rouen, France

Communication dans un congrès hal-01511193v1

Changement et temporalités en EDD. La forêt en Vicdessos : de l'expérimentation au modèle

Christine Vergnolle Mainar , Marie-Pierre Julien , Anne Calvet , Raphael Chalmeau , J.-Y. Léna

Séminaire de restitution des projets 2014 à Toulouse le 08/12/2015, 2015, Toulouse, France

Communication dans un congrès hal-01790158v1

La projection vers le futur en éducation au développement durable : l'évolution des paysages. Expérimentation à l’école primaire de Vicdessos

Marie-Pierre Julien , Christine Vergnolle Mainar , Calvet A. , J.-Y. Léna , Raphaël Chalmeau

Fête de la Science 2013, 2013, Ajaccio, France

Communication dans un congrès hal-03046904v1

La projection vers le futur en Education au Développement Durable : entre incertitude et réalité

Marie-Pierre Julien , Raphael Chalmeau , Christine Vergnolle Mainar , Anne Calvet , J.-Y. Léna

Colloque international du RIFEFF « la francophonie universitaire en question », Réseau international francophone des établissements de formation de formateurs, Dec 2013, Hanoï, Vietnam

Communication dans un congrès hal-01790190v1
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Conceptions and attitudes of students and staff during the implementation of school, agenda 21

Jean Simonneaux , J.-Y. Léna , Benoît Jeunier , Raphaël Chalmeau , Marie-Pierre Julien

8th Conference of European Researchers in didactics of Biology, 2011, Braga, Portugal. pp.325-337

Communication dans un congrès hal-01513486v1

Questionner les représentations de la forêt et les expériences de nature chez les élèves de cycle 3

J.-Y. Léna , Raphaël Chalmeau , Marie-Pierre Julien

12èmes rencontres scientifiques pour la recherche en didactique des sciences et des technologies (ARDIST), pp.391-412, 2024

Proceedings/Recueil des communications hal-04820240v1

Les paysages ordinaires comme leviers d'implication citoyenne dans son territoire : un outil et un objet de débat à l'école primaire

David Bédouret , Christine Vergnolle Mainar , Anne Calvet , Raphaël Chalmeau , Marie-Pierre Julien et al.

Débattre du paysage : enjeux didactiques, processus d'apprentissage, formations, Oct 2017, Genève, Suisse. MetisPressses, 2019, Sur les bancs du paysage : actes numériques du colloque "Débattre du paysage : enjeux didactiques, processus d'apprentissage, formations"

Proceedings/Recueil des communications hal-04233356v1
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Changements et transitions : enjeux pour les éducations à l'environnement et au développement durable

Christine Vergnolle Mainar , Jean Simonneaux , Julitte Huez , David Bédouret , Anne Calvet et al.

colloque "Changements et Transitions: enjeux pour les éducations à l'environnement et au développement durable." 7-8 novembre 2017 Université Toulouse Jean Jaurès et 9 novembre 2017 Ecole Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole à Castanet-Tolosan, Nov 2017, Toulouse, Castanet-Tolosan, France. 220 p., 2019, ⟨10.26147/geode.act.m8k9-vz61⟩

Proceedings/Recueil des communications hal-02150924v2
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Sortir sur le terrain avec les élèves de l'école primaire : Une immersion dans la complexité du territoire ?

Raphaël Chalmeau , Marie-Pierre Julien , J.-Y. Léna , David Bédouret , Anne Calvet et al.

Laval C., Mahmoudi K., Henri A., Benmostefa N. (coord.). Faire classe dehors. Etat de la recherche et des pratiques éducative à l'oeuvre. Actes de rencontres internationales de la classe dehors., La Fabrique des Communs Pédagogiques (FabPéda), pp.615-632, 2025

Chapitre d'ouvrage hal-04928083v1

Ecrire du côté des primates et des cétacés pour les éthologues

F. Delfour , Raphaël Chalmeau

Baratay E. (dir.). Ecrire du côté des animaux, Editions de la Sorbonne, pp.61-73, 2023

Chapitre d'ouvrage hal-04528773v1

Penser les diversités comportementales aux échelles de l'individu, du groupe et de l'espèce

F. Delfour , Raphaël Chalmeau

Baratay E. (dir.). Les animaux historicisés. Pourquoi situer leurs comportements dans le temps et l'espace, Editions de la Sorbonne, pp.45-61, 2022

Chapitre d'ouvrage hal-04233583v1
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Explorer la conscience disciplinaire des futurs professeurs des écoles en interrogeant leur représentation de concepts partagés : paysage, milieu et environnement

Elsa Filâtre , Raphaël Chalmeau

M. CHAMPAGNE-VERGEZ; P. SCHNEEBERGER; C. BULF; Y. LHOSTE. Apports réciproques entre didactique(s) des disciplines et recherches comparatistes en didactique, pp.116-131, 2021, 979-10-699-8228-4

Chapitre d'ouvrage hal-03577642v1

French Sustainable Development Schools (E3Ds) to approach the complexity of SD

Raphaël Chalmeau , Marie-Pierre Julien , Anne Calvet , J.-Y. Léna

Gough A.E, Chi-Kin Lee J., Keung Tsang P. (dir.). Green Schools Globally : stories of impact on education for sustainable development, Springer, pp.147-167, 2020

Chapitre d'ouvrage hal-04233640v1

Quelles spécificités du débat en éducation au développement durable 5EDD) ? Comparaison avec les débats en sciences et les discussions à visée philosophique

Raphaël Chalmeau , J.-Y. Léna , Marie-Pierre Julien , Anne Calvet , Christine Vergnolle Mainar

I. Verscheure, M. Ducrey-Monnier, L. Pelissier. Enseignement et formation : éclairages de la didactique coomparée, Presses Universitaires du Midi, pp.97-98, 2019

Chapitre d'ouvrage hal-04233381v1

Des démarches d’enquête pour explorer son territoire dans le futur

Raphaël Chalmeau , Christine Vergnolle-Mainar , Jean Yves Lena , Marie-Pierre Julien , David Bédouret et al.

Simonneaux J. La démarche d’enquête, une contribution à la didactique des questions socialement vives, Educagri, pp.83-102, 2019, ⟨10.3917/edagri.simon.2018.01.0083⟩

Chapitre d'ouvrage hal-04048297v1