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Raphaëlle Crétin-Pirolli

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Documents

Presentation

Université du Maine - [IUT Laval](http://www.iut-laval.univ-lemans.fr/fr/index.html) [CREN](http://www.cren.univ-nantes.fr/) (Centre de Recherche en Education de Nantes - EA2661)

Publications

Conception d’un poster sur le "vivre-ensemble"  : effets d’une séquence multimodale sur la capacité au travail collaboratif de collégiens allophones

Raphaëlle Cretin-Pirolli , Isabelle Audras , Florent Carlier , Valérie Renault , Fabrice Pirolli et al.
Colloque interdisciplinaire en Sciences Humaines et Sociales « Voisins » : Frontière, proximité et vivre-ensemble en Europe, Apr 2021, LE MANS, France
Conference papers hal-03197102v1
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Elaboration d'une méthodologie d'instrumentation pédagogique en contexte universitaire,

Vincent Bettenfeld , Raphaëlle Cretin-Pirolli , Claudine Piau-Toffolon , Christophe Choquet
9ème Conférence sur les Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain (EIAH 19), Jun 2019, Paris, France. pp.151-156
Conference papers hal-02180895v1

Les apports de la transcription automatique de la parole : du cours magistral à la production collaborative de contenus pédagogiques

Raphaëlle Crétin
TICEmed 11, Mar 2018, Marrakech, Maroc
Conference papers hal-01824285v1

Apports de la transcription automatique de la parole pour l’instrumentation de séquences pédagogiques et l’enrichissement des environnements personnels d’apprentissage

Fabrice Pirolli , Raphaëlle Cretin-Pirolli
Échanger Pour Apprendre en Ligne, Université Grenoble Alpes, Jun 2018, Grenoble, France
Conference papers hal-01919546v1

Transcription de la parole en situations pédagogiques synchrones

Vincent Bettenfeld , Raphaëlle Crétin , Claudine Piau-Toffolon , Christophe Choquet
Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain, Jun 2017, Strasbourg, France. pp.373-375
Conference papers hal-01610740v1
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L'intervention des facteurs institutionnels et organisationnels dans la diffusion et l'utilisation d'un EIAH

Raphaëlle Cretin-Pirolli , Philippe Cottier
Conférence EIAH'2009 Enseigner et apprendre à l'ère du numérique : regards croisés entre concepteurs et utilisateurs, Jun 2009, Le Mans, France
Conference papers hal-01500702v1
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Conception et appropriation d'un outil TICE particulier : prise en compte des facteurs institutionnels

Raphaëlle Cretin-Pirolli , Philippe Cottier
Colloque Epal 2009 Echanger pour apprendre en ligne, Jun 2009, Grenoble, France
Conference papers hal-01500739v1

L'intervention des facteurs institutionnels et organisationnels dans la diffusion et l'utilisation d'un EIAH

Raphaëlle Crétin , Philippe Cottier
EIAH'2009 - Enseigner et apprendre à l'ère du numérique : regards croisés entre concepteurs et utilisateurs, Jun 2009, Le Mans, France
Conference papers hal-01610887v1

CONCEPTION ET APPROPRIATION D’UN OUTIL TICE PARTICULIER : PRISE EN COMPTE DES FACTEURS INSTITUTIONNELS

Raphaëlle Crétin , Philippe Cottier
Echanger Pour Apprendre en Ligne, Jun 2009, Grenoble, France
Conference papers hal-01610877v1

Mise en place de l'Environnement Numérique de Travail au sein de l'Université Jean Moulin Lyon 3 : l'Enseignant au coeur d'une dynamique de changement

Raphaëlle Crétin , Laïd Bouzidi , Jean-Luc Marini
TICE Méditerranée 2007., May 2007, Marseille, France
Conference papers hal-00993460v1

La dimension humaine : paramètre essentiel de la performance des organisations

Bernard Thomas , Jean-Luc Marini , Raphaëlle Crétin
1er Colloque international sur la performance d'entreprise - "A la Recherche de la Performance" - ESC Bretagne Brest, Feb 2007, Brest, France
Conference papers hal-00993162v1

Les apports de la transcription automatique de la parole. Du cours magistral à la production collaborative de contenus pédagogiques

Raphaëlle Cretin-Pirolli
Enseignement supérieur et numérique. Mondialisation, mobilités sous la direction d’Émilie Remond, Luc Massou et Philippe Bonfils, Questions de communication (42), 2021
Book sections hal-03203747v1