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Rawad Chaker

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How Should I React? Learning to Face Chemical Risks with Virtual Reality

Pierre Raimbaud , Matthieu Blanchard , Eliott Zimmermann , Sophie Villenave , Guillaume Lavoué et al.
2025 IEEE Conference on Virtual Reality and 3D User Interfaces Abstracts and Workshops (VRW), Mar 2025, Saint Malo, France. pp.1418-1419, ⟨10.1109/VRW66409.2025.00355⟩
Communication dans un congrès hal-05108067 v1

Dispositifs de formations hybrides en licence Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives (STAPS)

Charleyne Caroff , Jérôme Guérin , Nady El Hoyek , Henri Benoit , Mélanie Gallot et al.
Diversité, Réussite[s] dans l’Enseignement Supérieur (2024), Nantes Université [Nantes Univ], Apr 2024, Nantes, France
Communication dans un congrès hal-04557119 v1
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Robots scolaires et configuration spatiale de la classe Effets sur les interactions sociales dans le cadre de séquences pédagogiques au CE2

Rawad Chaker , Theodore Njingang Mbadjoin
Didapro 8 – DidaSTIC L’informatique, objets d’enseignements – enjeux épistémologiques, didactiques et de formation, Feb 2020, Lille, France
Communication dans un congrès hal-03585614 v1
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Confronter l’observation et les théories explicatives pour comprendre l’apprentissage de la programmation informatique à l’école primaire

Marie Valorge , Stephane Simonian , Rawad Chaker
Colloque Prune, Perspectives de Recherche sur les usages du Numérique dans l'éducation 2020, Laboratoire Techné et Comue Léonard de Vinci, Jun 2020, Poitiers, France
Communication dans un congrès hal-04941382 v1

Affordance en e-formation et régulation de l’apprentissage : une exploration dans un contexte d’études universitaire

Rawad Chaker , Jonathan Kaplan , Stéphane Simonian
2ème colloque international "E-Formation des adultes et des jeunes adultes". Apprentissage et dispositifs numériques, Mar 2018, Lille, France
Communication dans un congrès halshs-01936883 v1

Penser l’accompagnement des enseignants : entre injonctions à l’innovation et pratique réflexive. L’exemple du robot de téléprésence

Rawad Chaker , Paola Granado , Stéphane Simonian
4ème Colloque International en éducation. Enjeux actuels et futurs de la formation et profession enseignante, CRIFPE, May 2018, Montréal, Canada
Communication dans un congrès halshs-01936907 v1
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Toward a typology of MOOC activity patterns - Learners who never rest?

Rémi Bachelet , Rawad Chaker
eMOOCs, May 2017, madrid, Spain
Communication dans un congrès halshs-01525519 v1
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Quelle approche méthodologique des interactions Homme-machine ? Le cas d’une recherche par questionnaire pour étudier l’influence des SG sur les rapports aux savoirs de jeunes en insertion en région Nord Pas-de-Calais

Frédérique Bros , Rawad Chaker
EIAH 2013, ATIEF (Association des technologies de l'information pour l'Education et la formation), May 2013, Toulouse, France
Communication dans un congrès halshs-01107232 v1
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De l’usage des TIC au capital humain : l’expression des compétences dans l’économie immatérielle

Rawad Chaker , Audrey Garaffa
Congrès AREF 2013, Aug 2013, Montpellier, France
Communication dans un congrès halshs-01528863 v1
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La transmission des pratiques technologiques dans l'ère numérique

Rawad Chaker
Transmettre? Biennale du CNAM, Jul 2012, Paris, France
Communication dans un congrès halshs-00853589 v1
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La transmission des pratiques technologiques dans l'ère numérique : une dialectique entre normes sociales et apprentissages informels

Rawad Chaker
Biennale internationale de l'éducation, de la formation et des pratiques professionnelles, Jul 2012, Paris, France
Communication dans un congrès halshs-00865959 v1
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La contribution des TIC à l'insertion socioprofessionnelle : une approche tridimensionnelle de la notion de compétence

Rawad Chaker
Colloque International sur les technologies en éducation, May 2012, Montréal, Canada
Communication dans un congrès halshs-01528860 v1
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Regards d'acteurs des mondes de l'éducation et de l'entreprise sur les TIC.

Rawad Chaker
4ème Colloque JOCAIR, Sep 2012, Amiens, France. pp.321-332
Communication dans un congrès halshs-01528855 v1
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The effects of internship abroad on engineering students’ self-perceived employability

S. Dumas Reyssier , R. Chaker
European Journal of Engineering Education, 2024, pp.1-19. ⟨10.1080/03043797.2024.2400184⟩
Article dans une revue hal-04703350 v1

Review of research on the outcomes of embodied and collaborative learning in STEM in higher education with immersive technologies

Hajj-Hassan Mira , Rawad Chaker , Impedovo Maria , Hoyek Nady
Journal of Computing in Higher Education: Research & Integration of Instructional Technology, 2024, ⟨10.1007/s12528-024-09418-0⟩
Article dans une revue hal-04792517 v1

Quasi-Communities as an Interdisciplinary Approach to Solving Substainability Challenges: A Lake Regeneration Case

Maria Impedovo , Anne-Marie Cederqvist , Slaven Gasparovic , Rawad Chaker , Angela Barthes
Article dans une revue halshs-04719803 v1
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Immersive procedural training in virtual reality: A systematic literature review

Janine Jongbloed , Rawad Chaker , Elise Lavoué
Computers and Education, 2024, 221, pp.105124. ⟨10.1016/j.compedu.2024.105124⟩
Article dans une revue hal-04674148 v1
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Environmental Education: A Systematic Review on the Use of Digital Tools for Fostering Sustainability Awareness

Mira Hajj-Hassan , Rawad Chaker , Anne-Marie Cederqvist
Sustainability, 2024, 16 (9), pp.3733. ⟨10.3390/su16093733⟩
Article dans une revue hal-04682922 v1

Environmental citizenship in Lebanon: a study in the higher education context

Mira Hajj-Hassan , Rawad Chaker , Jinan Karameh Shayya , Veronica Lo Presti
International Journal of Adolescence and Youth, 2024, 29 (1), ⟨10.1080/02673843.2024.2387079⟩
Article dans une revue hal-04682919 v1
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The Effects of Online Continuing Education for Healthcare Professionals: A Systematic Scoping Review

Rawad Chaker , Mira Hajj-Hassan , Sacha Ozanne
Open Education Studies, 2024, 6 (1), ⟨10.1515/edu-2022-0226⟩
Article dans une revue hal-04682920 v1
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L’accompagnement des demandeurs d’emploi longue durée post-formation. Quels sont les effets du suivi à distance ou physique et du soutien perçu sur le retour à l’emploi ?

Louiza Boudraa , Rawad Chaker
Formation et profession : revue scientifique internationale en éducation, 2023, 31 (1), pp.1. ⟨10.18162/fp.2023.742⟩
Article dans une revue hal-04719818 v1

Studying ergonomic gestures on interactive learning tabletop and tablets from a situated approach: a pilot taxonomic table and a case study

Rawad Chaker
Journal of Computers in Education, 2023, ⟨10.1007/s40692-023-00306-7⟩
Article dans une revue hal-04719815 v1

Environmental education and digital solutions: An analysis of the Lebanese context’s existing and possible digital actions

Mona Khalifé , Rawad Chaker , Slaven Gasparovic
Frontiers in Education , 2022, 7, ⟨10.3389/feduc.2022.958569⟩
Article dans une revue hal-04719822 v1
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LES LIENS ENTRE LES OBJECTIFS DE FORMATION, LES FACTEURS SOCIODEMOGRAPHIQUES ET LA REUSSITE CHEZ DES PARTICIPANTS A UN MOOC PROFESSIONNALISANT

Theodore Njingang Mbadjoin , Rawad Chaker
McGill Journal of Education / Revue des sciences de l'éducation de McGill, 2022, 56 (1), pp.149-170
Article dans une revue hal-03585676 v1
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Affording Emotional Regulation of Distant Collaborative Argumentation-Based Learning at University

Claire Polo , Stephane Simonian , Rawad Chaker
International Journal of Educational Technology, 2022, 23 (1), pp.1-39. ⟨10.23095/ETI.2022.23.1.001⟩
Article dans une revue hal-03911438 v1
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How do online learning intentions lead to learning outcomes? The mediating effect of the autotelic dimension of flow in a MOOC

Rawad Chaker , François Bouchet , Rémi Bachelet
Computers in Human Behavior, 2022, 134, pp.107306. ⟨10.1016/j.chb.2022.107306⟩
Article dans une revue hal-03701540 v1

User Experience of a 3D Interactive Human Anatomy Learning Tool

Rawad Chaker , Mélanie Gallot , Marion Binay , Nady Hoyek
Journal of Educational Technology and Society, 2021, 24 (2), pp.136-150
Article dans une revue hal-04719977 v1
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Effect of motor imagery and actual practice on learning professional medical skills

Christian Collet , Mahmoud El Hajj , Rawad Chaker , Bernard Bui-Xuan , Jean-Jacques Lehot et al.
BMC Medical Education, 2021, 21 (1), pp.59. ⟨10.1186/s12909-020-02424-7⟩
Article dans une revue hal-04719979 v1

Children's literature in early childhood : the team as a training context

Catherine Peresse Schroeder , Rawad Chaker
Tréma, 2021, 55, ⟨10.4000/trema.6686⟩
Article dans une revue hal-04719830 v1

Effet modérateur des TIC sur les risques psychosociaux en Hôpital psychiatrique

Marie-Christine Piperini , Arnaud Simeone , Stéphane Simonian , Rawad Chaker , Sylvia Topouzkhanian et al.
Les cahiers Internationaux de Psychologie Sociale, 2021, Numéro 125-128 (1), pp.109-132. ⟨10.3917/cips.125.0109⟩
Article dans une revue hal-04719989 v1

Liberté pédagogique et tutorat : le cas du Mardif initié par Jacques Wallet

Emmanuelle Annoot , Rawad Chaker , Stéphane Simonian
Distances et Médiations des Savoirs, 2021, 34, ⟨10.4000/dms.6399⟩
Article dans une revue hal-04719833 v1

Prévalence et déterminants des risques psychosociaux du personnel en hôpital psychiatrique

Marie Christine Piperini , Rawad Chaker , Stéphane Simonian , Jean-Philippe Garcia , Arnaud Simeone et al.
Le travail humain, 2021, Vol. 84 (1), pp.1-34. ⟨10.3917/th.841.0001⟩
Article dans une revue hal-04108398 v1
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Internationalizing Professional Development: Using Educational Data Mining to Analyze Learners’ Performance and Dropouts in a French MOOC

Rawad Chaker , Rémi Bachelet
The International Review of Research in Open and Distributed Learning, 2020, 21 (4), pp.199-221. ⟨10.19173/irrodl.v21i4.4787⟩
Article dans une revue hal-03035505 v1
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The moderating effect of social capital on co-regulated learning for MOOC achievement

Rawad Chaker , Maria A Impedovo
Education and Information Technologies, 2020, ⟨10.1007/s10639-020-10293-2⟩
Article dans une revue hal-03027694 v1
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Accompagner la réussite: Promesses et limites du dispositif mixte CLEFS pour l’Université

Claire Polo , Rawad Chaker
Distances et Médiations des Savoirs, 2020, 30, ⟨10.4000/dms.4962⟩
Article dans une revue hal-03027678 v1
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Digital Skills Are Predictors of Professional Social Capital Through Workplace and Social Recognition

Rawad Chaker
Italian Journal of Sociology of Education, 2020, ⟨10.14658/pupj-ijse-2020-2-2⟩
Article dans une revue hal-03027668 v1
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Schémas, présentation et rétention de l'information Trois études dans le contexte des MOOC

Rawad Chaker
Distances et Médiations des Savoirs, 2019, ⟨10.4000/dms.3326⟩
Article dans une revue hal-02448291 v1
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Affordance en e-formation et régulation de l'apprentissage : une exploration dans un contexte d'études universitaires

Stephane Simonian , Rawad Chaker , Jonathan Kaplan
TransFormations : Recherche en éducation et formation des adultes, 2019
Article dans une revue hal-02448279 v1
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Animated micro-sequences and auto-observational learning: an experiment in physical education and sports classes

Rawad Chaker
International Journal of Educational Technology, 2018
Article dans une revue halshs-01940611 v1
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Les espaces de discussion sur Internet comme dépassement des communautarismes ? Le cas de l’agora virtuelle libanaise.

Rawad Chaker
Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2017
Article dans une revue halshs-01528866 v1

Les effets des usages des TIC sur les compétences et l'insertion socioprofessionnelle

Rawad Chaker
Education & Formation, 2013, 298 (3), pp.30-46
Article dans une revue hal-04720081 v1
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La congruence : une approche incarnée et distribuée du développement humain. Le cas des environnements numériques d’apprentissage

Rawad Chaker
Education. Université Lumière Lyon 2 - Université de Lyon - École doctorale : ED 485 -Éducation-Psychologie-Information et communication Laboratoire EA 4571 -ECP -Éducation, Cultures, Politiques, 2024
HDR tel-04646017 v1

Distant collaboration at university: Anticipatory and reactive emotion regulation of argumentation-based learning.

Claire Polo , Stephane Simonian , Rawad Chaker
16th International Conference on Computer-Supported Collaborative Learning - CSCL, Damșa, C., Borge, M., Koh, E., & Worsley, M. (Eds.). International Society of the Learning SciencesInternational Society of the Learning Sciences, pp.11-18, 2023
Proceedings/Recueil des communications hal-04438234 v1
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Étudier l'innovation technologique et pédagogique à partir des affordances

Stéphanie Reyssier , Marie Valorge , Rawad Chaker
Questionner l’innovation. Lectures axiologiques, Editions Raison et Passions, 2022, 978-2-917645-88-8
Chapitre d'ouvrage halshs-04386369 v1
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Beyrouth post-guerre civile ou la politique de la table rase : le spectacle d’une dubaïsation progressive.

Rawad Chaker , Pedro Gonçalves
EurOrient. Villes en guerre au Moyen-Orient, 43, L'Harmattan, 2013, 9782343014623
Chapitre d'ouvrage halshs-01538416 v1