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Rawad Chaker

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Environmental citizenship among Swedish higher education students: generational differences in perspectives on sustainability and environmental awareness

Anne-Marie Cederqvist , Rawad Chaker , Mira Hajj-Hassan

Journal of Environmental Studies and Sciences, 2025, ⟨10.1007/s13412-025-01079-4⟩

Article dans une revue hal-05491639v1

L’hybridation de l’enseignement à l’université

Stéphanie Reyssier , Rawad Chaker , Stéphane Simonian

Spirale - Revue de Recherches en Éducation , 2025, n° 76 (2), pp.119-134. ⟨10.3917/spir.076.0119⟩

Article dans une revue hal-05322370v1
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The Effects of Online Continuing Education for Healthcare Professionals: A Systematic Scoping Review

Rawad Chaker , Mira Hajj-Hassan , Sacha Ozanne

Open Education Studies, 2024, 6 (1), ⟨10.1515/edu-2022-0226⟩

Article dans une revue hal-04682920v1

Review of research on the outcomes of embodied and collaborative learning in STEM in higher education with immersive technologies

Hajj-Hassan Mira , Rawad Chaker , Impedovo Maria , Hoyek Nady

Journal of Computing in Higher Education: Research & Integration of Instructional Technology, 2024, ⟨10.1007/s12528-024-09418-0⟩

Article dans une revue hal-04792517v1
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The effects of internship abroad on engineering students’ self-perceived employability

S. Dumas Reyssier , R. Chaker

European Journal of Engineering Education, 2024, pp.1-19. ⟨10.1080/03043797.2024.2400184⟩

Article dans une revue hal-04703350v1
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Immersive procedural training in virtual reality: A systematic literature review

Janine Jongbloed , Rawad Chaker , Elise Lavoué

Computers and Education, 2024, 221, pp.105124. ⟨10.1016/j.compedu.2024.105124⟩

Article dans une revue hal-04674148v1

Quasi-Communities as an Interdisciplinary Approach to Solving Substainability Challenges: A Lake Regeneration Case

Maria Impedovo , Anne-Marie Cederqvist , Slaven Gasparovic , Rawad Chaker , Angela Barthes

Human Arenas, 2024, ⟨10.1007/s42087-024-00433-2⟩

Article dans une revue halshs-04719803v1

Environmental citizenship in Lebanon: a study in the higher education context

Mira Hajj-Hassan , Rawad Chaker , Jinan Karameh Shayya , Veronica Lo Presti

International Journal of Adolescence and Youth, 2024, 29 (1), ⟨10.1080/02673843.2024.2387079⟩

Article dans une revue hal-04682919v1
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Environmental Education: A Systematic Review on the Use of Digital Tools for Fostering Sustainability Awareness

Mira Hajj-Hassan , Rawad Chaker , Anne-Marie Cederqvist

Sustainability, 2024, 16 (9), pp.3733. ⟨10.3390/su16093733⟩

Article dans une revue hal-04682922v1
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L’accompagnement des demandeurs d’emploi longue durée post-formation. Quels sont les effets du suivi à distance ou physique et du soutien perçu sur le retour à l’emploi ?

Louiza Boudraa , Rawad Chaker

Formation et profession : revue scientifique internationale en éducation, 2023, 31 (1), pp.1. ⟨10.18162/fp.2023.742⟩

Article dans une revue hal-04719818v1

Studying ergonomic gestures on interactive learning tabletop and tablets from a situated approach: a pilot taxonomic table and a case study

Rawad Chaker

Journal of Computers in Education, 2023, ⟨10.1007/s40692-023-00306-7⟩

Article dans une revue hal-04719815v1

Environmental education and digital solutions: An analysis of the Lebanese context’s existing and possible digital actions

Mona Khalifé , Rawad Chaker , Slaven Gasparovic

Frontiers in Education , 2022, 7, ⟨10.3389/feduc.2022.958569⟩

Article dans une revue hal-04719822v1
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LES LIENS ENTRE LES OBJECTIFS DE FORMATION, LES FACTEURS SOCIODEMOGRAPHIQUES ET LA REUSSITE CHEZ DES PARTICIPANTS A UN MOOC PROFESSIONNALISANT

Theodore Njingang Mbadjoin , Rawad Chaker

McGill Journal of Education / Revue des sciences de l'éducation de McGill, 2022, 56 (1), pp.149-170

Article dans une revue hal-03585676v1
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Affording Emotional Regulation of Distant Collaborative Argumentation-Based Learning at University

Claire Polo , Stephane Simonian , Rawad Chaker

International Journal of Educational Technology, 2022, 23 (1), pp.1-39. ⟨10.23095/ETI.2022.23.1.001⟩

Article dans une revue hal-03911438v1
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How do online learning intentions lead to learning outcomes? The mediating effect of the autotelic dimension of flow in a MOOC

Rawad Chaker , François Bouchet , Rémi Bachelet

Computers in Human Behavior, 2022, 134, pp.107306. ⟨10.1016/j.chb.2022.107306⟩

Article dans une revue hal-03701540v1

Liberté pédagogique et tutorat : le cas du Mardif initié par Jacques Wallet

Emmanuelle Annoot , Rawad Chaker , Stéphane Simonian

Distances et Médiations des Savoirs, 2021, 34, ⟨10.4000/dms.6399⟩

Article dans une revue hal-04719833v1

Prévalence et déterminants des risques psychosociaux du personnel en hôpital psychiatrique

Marie Christine Piperini , Rawad Chaker , Stéphane Simonian , Jean-Philippe Garcia , Arnaud Simeone et al.

Le travail humain, 2021, Vol. 84 (1), pp.1-34. ⟨10.3917/th.841.0001⟩

Article dans une revue hal-04108398v1

Effet modérateur des TIC sur les risques psychosociaux en Hôpital psychiatrique

Marie-Christine Piperini , Arnaud Simeone , Stéphane Simonian , Rawad Chaker , Sylvia Topouzkhanian et al.

Les cahiers Internationaux de Psychologie Sociale, 2021, Numéro 125-128 (1), pp.109-132. ⟨10.3917/cips.125.0109⟩

Article dans une revue hal-05447614v1

User Experience of a 3D Interactive Human Anatomy Learning Tool

Rawad Chaker , Mélanie Gallot , Marion Binay , Nady Hoyek

Journal of Educational Technology and Society, 2021, 24 (2), pp.136-150

Article dans une revue hal-04719977v1
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Effect of motor imagery and actual practice on learning professional medical skills

Christian Collet , Mahmoud El Hajj , Rawad Chaker , Bernard Bui-Xuan , Jean-Jacques Lehot et al.

BMC Medical Education, 2021, 21 (1), pp.59. ⟨10.1186/s12909-020-02424-7⟩

Article dans une revue hal-04719979v1

Liberté pédagogique et tutorat : le cas du Mardif initié par Jacques Wallet

Emmanuelle Annoot , Rawad Chaker , Stéphane Simonian

Distances et Médiations des Savoirs, 2021, Mélanges en l'honneur de Jacques Wallet, 34, 12 p. ⟨10.4000/dms.6399⟩

Article dans une revue hal-05515219v1

Effet modérateur des TIC sur les risques psychosociaux en Hôpital psychiatrique

Marie-Christine Piperini , Arnaud Simeone , Stéphane Simonian , Rawad Chaker , Sylvia Topouzkhanian et al.

Les cahiers Internationaux de Psychologie Sociale, 2021, Numéro 125-128 (1), pp.109-132. ⟨10.3917/cips.125.0109⟩

Article dans une revue hal-04719989v1

Children's literature in early childhood : the team as a training context

Catherine Peresse Schroeder , Rawad Chaker

Tréma, 2021, 55, ⟨10.4000/trema.6686⟩

Article dans une revue hal-04719830v1
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The moderating effect of social capital on co-regulated learning for MOOC achievement

Rawad Chaker , Maria A Impedovo

Education and Information Technologies, 2020, ⟨10.1007/s10639-020-10293-2⟩

Article dans une revue hal-03027694v1
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Internationalizing Professional Development: Using Educational Data Mining to Analyze Learners’ Performance and Dropouts in a French MOOC

Rawad Chaker , Rémi Bachelet

The International Review of Research in Open and Distributed Learning, 2020, 21 (4), pp.199-221. ⟨10.19173/irrodl.v21i4.4787⟩

Article dans une revue hal-03035505v1
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Accompagner la réussite: Promesses et limites du dispositif mixte CLEFS pour l’Université

Claire Polo , Rawad Chaker

Distances et Médiations des Savoirs, 2020, 30, ⟨10.4000/dms.4962⟩

Article dans une revue hal-03027678v1
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Digital Skills Are Predictors of Professional Social Capital Through Workplace and Social Recognition

Rawad Chaker

Italian Journal of Sociology of Education, 2020, ⟨10.14658/pupj-ijse-2020-2-2⟩

Article dans une revue hal-03027668v1
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Affordance en e-formation et régulation de l'apprentissage : une exploration dans un contexte d'études universitaires

Stephane Simonian , Rawad Chaker , Jonathan Kaplan

TransFormations : Recherche en éducation et formation des adultes, 2019

Article dans une revue hal-02448279v1
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Schémas, présentation et rétention de l'information Trois études dans le contexte des MOOC

Rawad Chaker

Distances et Médiations des Savoirs, 2019, ⟨10.4000/dms.3326⟩

Article dans une revue hal-02448291v1
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Animated micro-sequences and auto-observational learning: an experiment in physical education and sports classes

Rawad Chaker

International Journal of Educational Technology, 2018

Article dans une revue halshs-01940611v1
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Les espaces de discussion sur Internet comme dépassement des communautarismes ? Le cas de l’agora virtuelle libanaise.

Rawad Chaker

Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2017

Article dans une revue halshs-01528866v1

Les effets des usages des TIC sur les compétences et l'insertion socioprofessionnelle

Rawad Chaker

Education & Formation, 2013, 298 (3), pp.30-46

Article dans une revue hal-04720081v1
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How Should I React? Learning to Face Chemical Risks with Virtual Reality

Pierre Raimbaud , Matthieu Blanchard , Eliott Zimmermann , Sophie Villenave , Guillaume Lavoué et al.

2025 IEEE Conference on Virtual Reality and 3D User Interfaces Abstracts and Workshops (VRW), Mar 2025, Saint Malo, France. pp.1418-1419, ⟨10.1109/VRW66409.2025.00355⟩

Communication dans un congrès hal-05108067v1

Dispositifs de formations hybrides en licence Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives (STAPS)

Charleyne Caroff , Jérôme Guérin , Nady El Hoyek , Henri Benoit , Mélanie Gallot et al.

Diversité, Réussite[s] dans l’Enseignement Supérieur (2024), Nantes Université [Nantes Univ], Apr 2024, Nantes, France

Communication dans un congrès hal-04557119v1
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Confronter l’observation et les théories explicatives pour comprendre l’apprentissage de la programmation informatique à l’école primaire

Marie Valorge , Stephane Simonian , Rawad Chaker

Colloque Prune, Perspectives de Recherche sur les usages du Numérique dans l'éducation 2020, Laboratoire Techné et Comue Léonard de Vinci, Jun 2020, Poitiers, France

Communication dans un congrès hal-04941382v1
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Robots scolaires et configuration spatiale de la classe Effets sur les interactions sociales dans le cadre de séquences pédagogiques au CE2

Rawad Chaker , Theodore Njingang Mbadjoin

Didapro 8 – DidaSTIC L’informatique, objets d’enseignements – enjeux épistémologiques, didactiques et de formation, Feb 2020, Lille, France

Communication dans un congrès hal-03585614v1

Affordance en e-formation et régulation de l’apprentissage : une exploration dans un contexte d’études universitaire

Rawad Chaker , Jonathan Kaplan , Stéphane Simonian

2ème colloque international "E-Formation des adultes et des jeunes adultes". Apprentissage et dispositifs numériques, Mar 2018, Lille, France

Communication dans un congrès halshs-01936883v1
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Toward a typology of MOOC activity patterns - Learners who never rest?

Rémi Bachelet , Rawad Chaker

eMOOCs, May 2017, madrid, Spain

Communication dans un congrès halshs-01525519v1

Penser l’accompagnement des enseignants : entre injonctions à l’innovation et pratique réflexive. L’exemple du robot de téléprésence

Rawad Chaker , Paola Granado , Stéphane Simonian

4ème Colloque International en éducation. Enjeux actuels et futurs de la formation et profession enseignante, CRIFPE, May 2018, Montréal, Canada

Communication dans un congrès halshs-01936907v1
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Quelle approche méthodologique des interactions Homme-machine ? Le cas d’une recherche par questionnaire pour étudier l’influence des SG sur les rapports aux savoirs de jeunes en insertion en région Nord Pas-de-Calais

Frédérique Bros , Rawad Chaker

EIAH 2013, ATIEF (Association des technologies de l'information pour l'Education et la formation), May 2013, Toulouse, France

Communication dans un congrès halshs-01107232v1
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De l’usage des TIC au capital humain : l’expression des compétences dans l’économie immatérielle

Rawad Chaker , Audrey Garaffa

Congrès AREF 2013, Aug 2013, Montpellier, France

Communication dans un congrès halshs-01528863v1
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La transmission des pratiques technologiques dans l'ère numérique : une dialectique entre normes sociales et apprentissages informels

Rawad Chaker

Biennale internationale de l'éducation, de la formation et des pratiques professionnelles, Jul 2012, Paris, France

Communication dans un congrès halshs-00865959v1
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La contribution des TIC à l'insertion socioprofessionnelle : une approche tridimensionnelle de la notion de compétence

Rawad Chaker

Colloque International sur les technologies en éducation, May 2012, Montréal, Canada

Communication dans un congrès halshs-01528860v1
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La transmission des pratiques technologiques dans l'ère numérique

Rawad Chaker

Transmettre? Biennale du CNAM, Jul 2012, Paris, France

Communication dans un congrès halshs-00853589v1
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Regards d'acteurs des mondes de l'éducation et de l'entreprise sur les TIC.

Rawad Chaker

4ème Colloque JOCAIR, Sep 2012, Amiens, France. pp.321-332

Communication dans un congrès halshs-01528855v1
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La congruence : une approche incarnée et distribuée du développement humain. Le cas des environnements numériques d’apprentissage

Rawad Chaker

Education. Université Lumière Lyon 2 - Université de Lyon - École doctorale : ED 485 -Éducation-Psychologie-Information et communication Laboratoire EA 4571 -ECP -Éducation, Cultures, Politiques, 2024

HDR tel-04646017v1

Distant collaboration at university: Anticipatory and reactive emotion regulation of argumentation-based learning.

Claire Polo , Stephane Simonian , Rawad Chaker

16th International Conference on Computer-Supported Collaborative Learning - CSCL, Damșa, C., Borge, M., Koh, E., & Worsley, M. (Eds.). International Society of the Learning SciencesInternational Society of the Learning Sciences, pp.11-18, 2023

Proceedings/Recueil des communications hal-04438234v1
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Étudier l'innovation technologique et pédagogique à partir des affordances

Stéphanie Reyssier , Marie Valorge , Rawad Chaker

Questionner l’innovation. Lectures axiologiques, Editions Raison et Passions, 2022, 978-2-917645-88-8

Chapitre d'ouvrage halshs-04386369v1
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Beyrouth post-guerre civile ou la politique de la table rase : le spectacle d’une dubaïsation progressive.

Rawad Chaker , Pedro Gonçalves

EurOrient. Villes en guerre au Moyen-Orient, 43, L'Harmattan, 2013, 9782343014623

Chapitre d'ouvrage halshs-01538416v1