Renaud Hétier

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Publications

Publications

Le rapport au savoir en Anthropocène entre problématisation et coopération

Cécile Redondo , Mathieu Ferrand , Éric Mutabazi , Renaud Hétier , Nathanaël Wallenhorst

Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2025, 76, pp.1-19. ⟨10.4000/148mo⟩

Article dans une revue halshs-05129212v1

La Greta Thunberg du Le grand livre du climat

Ludovic Aubin , Renaud Hétier , Cécile Redondo , Nathanaël Wallenhorst

Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2024, 74, ⟨10.4000/12yxe⟩

Article dans une revue hal-04859475v1

Emancipation and his limits in the Anthropocene.

Renaud Hétier , Cécile Redondo , Nathanaël Wallenhorst

Vierteljahrschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 2024

Article dans une revue halshs-05133413v1

Ne plus avoir le temps, ou le risque de l’errance temporelle : considérations anthropologiques et éducatives

Géraldine Potier , Renaud Hétier

Recherches & éducations, 2024, 56 (56), ⟨10.4000/12qxu⟩

Article dans une revue halshs-05133433v1

Contes, contage et éducation. Une année en classe.

Tiphaine Le Vaillant , Renaud Hétier

Pratiques : linguistique, littérature, didactique, 2024, 203-204, ⟨10.4000/12yeb⟩

Article dans une revue halshs-05133442v1

Emancipation and its limits in the Anthropocene

Cécile Redondo , Renaud Hétier , Nathanaël Wallenhorst

Vierteljahrsschrift für Wissenschaftliche Pädagogik, 2024, ⟨10.30965/25890581-10003007⟩

Article dans une revue hal-04706785v1
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Quelle épistémologie pour l'Anthropocène ? Les sciences de l'éducation et de la formation face à l'avenir Dossiers de l'éducation -Épistémologies alternatives Les dossiers

François Prouteau , Maxime Bordes , Bernard Popo-E-Popo , Renaud Hétier , Nathanaël Wallenhorst

Les Dossiers des sciences de l'éducation, 2023, 48

Article dans une revue halshs-04543547v1

Quand le capitalisme retourne les valeurs de l’éducation

Renaud Hétier

Recherches en éducation, 2023, 49, ⟨10.4000/ree.11379⟩

Article dans une revue halshs-04275898v1

De la résonance à la transformation du monde

Renaud Hétier , François Prouteau , Nathanaël Wallenhorst

Réseaux : communication, technologie, société, A paraître, pp.169-191

Article dans une revue hal-04155317v1
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From resonance to transformation of the World

Renaud Hétier , François Prouteau , Nathanaël Wallenhorst , Michael Smith

Réseaux : communication, technologie, société, 2023, 235, pp.169-191. ⟨10.3917/res.235.0169⟩

Article dans une revue halshs-04251555v1
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Quelle épistémologie de l’Anthropocène ? Les sciences de l’éducation et de la formation face à l'avenir

François Prouteau , Maxime Bordes , Bernard Popo-E-Popo , Renaud Hétier , Nathanaël Wallenhorst

Les Dossiers des sciences de l'éducation, 2023, 48

Article dans une revue halshs-04543380v1

Penser le mal potentiel de la relation humaine à partir des contes traditionnels

Renaud Hétier

Le Télémaque. Philosophie, Education, Société, 2023, 62, ⟨10.3917/tele.062.0115⟩

Article dans une revue halshs-04275910v1

Oui tout menace de s’effondrer. Mais nous ne manquons pas de ressource ; l’éducation est l’une d’elles

Renaud Hétier , Nathanaël Wallenhorst

La pensée écologique, 2022

Article dans une revue halshs-04251573v1

Résistance, résonance – Apprendre à changer le monde avec Hartmut Rosa

Renaud Hétier , François Prouteau , Nathanaël Wallenhorst

Réseaux : communication, technologie, société, 2022, 235

Article dans une revue halshs-04275928v1

Oui tout menace de s’effondrer. Mais nous ne manquons pas de ressource ; l’éducation est l’une d’elles. (entretien avec)

Renaud Hétier , Nathanaël Wallenhorst

La pensée écologique, 2022

Article dans une revue halshs-03546945v1

Pour une éducation profonde en Anthropocène

Renaud Hétier

Annuel de la Recherche en Philosophie de l’Éducation, 2022

Article dans une revue halshs-03795213v1

Y a-t-il un sujet en éducation ?

Renaud Hétier , Nathanaël Wallenhorst

La pensée d'ailleurs, 2022

Article dans une revue halshs-03795250v1

La bienveillance en éducation : un défi pédagogique

Renaud Hétier

Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2022, 64, ⟨10.4000/edso.19194⟩

Article dans une revue halshs-03788672v1
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De la résonance à la transformation du monde

Renaud Hétier , François Prouteau , Nathanaël Wallenhorst

Réseaux : communication, technologie, société, 2022, 235 (5), pp.169-191. ⟨10.3917/res.235.0169⟩

Article dans une revue halshs-04251553v1

From resonance to transformation of the World.

François Prouteau , Renaud Hétier , Nathanaël Wallenhorst

Réseaux , 2022

Article dans une revue hal-04810662v1

L’émancipation et ses limites en Anthropocène

Cécile Redondo , Renaud Hétier , Nathanaël Wallenhorst

Spirale - Revue de Recherches en Éducation , 2022, 70 (2), pp.37-52. ⟨10.3917/spir.070.0037⟩

Article dans une revue halshs-04251565v1

La trahison de l’école ? De l’Anthropocène à la Cité retrouvée

Renaud Hétier , Nathanaël Wallenhorst

Revue d’Éthique Professionnelle en Philosophie et en Éducation. Études et Pratiques, 2022, 4

Article dans une revue halshs-03546928v1

Les derniers jours de la liberté

Renaud Hétier

Analyse Opinion Critique, 2022

Article dans une revue halshs-03795597v1

Critique, utopia and resistance: three functions of pedagogy of resonance in the Anthropocene

François Prouteau , Renaud Hétier , Nathanaël Wallenhorst

Vierteljahrsschrift für Wissenschaftliche Pädagogik, 2022, 98 (2), pp.202-215. ⟨10.30965/25890581-09703042⟩

Article dans une revue halshs-03546907v1
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Y a t-il un sujet dans l'éducation?

Renaud Hétier , Nathanaël Wallenhorst

La pensée d'ailleurs, 2021, Ethique et pratiques d'enseignement, 3, pp.126-133

Article dans une revue hal-03581280v1

Sortons du piège qui veut opposer les jeunes “irresponsables“ et les anciens “victimes“

Renaud Hétier , Nathanaël Wallenhorst

Socialter, 2021

Article dans une revue halshs-03180731v1

Dépasser ses limites dans la créativité

Renaud Hétier

Recherches & éducations, 2021, 23

Article dans une revue halshs-03538824v1

L’éducation à l’heure de l’Anthropocène

Renaud Hétier , Nathanaël Wallenhorst

Études : revue de culture contemporaine, 2021, 3, pp.63-73. ⟨10.3917/etu.4280.0063⟩

Article dans une revue halshs-03174287v1

Éduquer en Anthropocène : un paradigme éducatif à construire pour le 21ème siècle

Alix Garnier , Renaud Hétier , Marie-Louise Martinez , Nathanaël Wallenhorst

Recherches & éducations, 2021, Éduquer en Anthropocène, 23, [23 p.]. ⟨10.4000/rechercheseducations.11527⟩

Article dans une revue istex halshs-03546926v1

Soit nous éduquons nous enfants à ce qu’est l’Anthropocène, soit nous renonçons à l’avenir

Renaud Hétier , Nathanaël Wallenhorst

Marianne, 2021, https://www.marianne.net/agora/tribunes-libres/soit-nous-eduquons-nos-enfants-a-ce-quest-lanthropocene-soit-nous-renoncons-a-lavenir

Article dans une revue halshs-03106058v1

Vulnérabilité et éthique de la présence à l’ère numérique

Renaud Hétier , Stéphane Blocquaux

Éthique en éducation et en formation - Les dossiers du GREE, 2021, 11, pp.8-28. ⟨10.7202/1084194ar⟩

Article dans une revue halshs-03172199v1

Quelques éléments pour penser l’éducation en Anthropocène

Renaud Hétier , Nathanaël Wallenhorst

La pensée écologique, 2021

Article dans une revue halshs-03180742v1

Laudato Si et Fratelli tutti comme provocation pour penser une éducation politique à la fraternité universelle

Renaud Hétier , Nathanaël Wallenhorst

Educatio - La revue scientifique des pédagogies chrétiennes, 2021

Article dans une revue halshs-03044365v1

Pour une éducation convivialiste en Anthropocène.

François Prouteau , Renaud Hétier , Nathanaël Wallenhorst

Mediapart, 2021, https://blogs.mediapart.fr/les-convivialistes/blog/161121/pour-une-education-convivialiste-en-anthropocene

Article dans une revue hal-04811267v1
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Des pédagogies pour vivre en Anthropocène

Nathanaël Wallenhorst , Renaud Hétier

Annales des mines - Série Responsabilité et environnement, 2021, 101 (1), pp.48-52. ⟨10.3917/re1.101.0048⟩

Article dans une revue halshs-03019144v1

Y a-t-il une vie après l’Anthropocène ?

Renaud Hétier

Analyse Opinion Critique, 2021

Article dans une revue halshs-03789962v1
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De l’idée d’humanité comme puissance de la nature à la mise en représentation de l’Anthropocène dans les médias

Renaud Hétier , Nathanaël Wallenhorst

Revue française des sciences de l'information et de la communication, 2021, 21, ⟨10.4000/rfsic.10116⟩

Article dans une revue halshs-03106099v1

Jouer avec la mort. Quand le « game over » entraîne le « try again »

Renaud Hétier , Benoiste Salembier

Frontières, 2021, ⟨10.7202/1083221ar⟩

Article dans une revue halshs-03171718v1
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Une enfance résonante ou le droit du sensible

Renaud Hétier , Nathanaël Wallenhorst

Revue française d'éthique appliquée, 2021, 11 (1), pp.33-45. ⟨10.3917/rfeap.011.0033⟩

Article dans une revue halshs-03546915v1

Pour une éducation convivialiste en Anthropocène

Renaud Hétier , François Prouteau , Nathanaël Wallenhorst

Mediapart, 2021

Article dans une revue halshs-03546992v1

Quand le roman policier devient un espace vidéoludique interactif pour enquêteurs virtuels

Benoiste Salembier , Stéphane Blocquaux , Renaud Hétier

Romanesques : revue du Cercll : roman & romanesque, 2021

Article dans une revue halshs-03171759v1

Environnement : et si on revoyait les programmes du collège et du lycée ?

Renaud Hétier , Nathanaël Wallenhorst

L'Obs, 2021, https://www.nouvelobs.com/education/20210111.OBS38677/tribune-environnement-et-si-on-revoyait-les-programmes-du-college-et-du-lycee.html

Article dans une revue halshs-03106092v1
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The COVID-19 Pandemic: A Reflection of the Human Adventure in the Anthropocene

Renaud Hétier , Nathanaël Wallenhorst

Paragrana - Internationale Zeitschrift für Historische Anthropologie, 2021, 30 (2), pp.41-52. ⟨10.1515/para-2021-0023⟩

Article dans une revue halshs-04251567v1

Le temps compté de l’Anthropocène

Renaud Hétier

Revue française d'éthique appliquée, 2020, 10, pp.42-56. ⟨10.3917/rfeap.010.0042⟩

Article dans une revue halshs-03171720v1

L’Enlivenment comme éducation en Anthropocène

Renaud Hétier , Nathanaël Wallenhorst

La pensée écologique, 2020, 2020/1 (5), pp.11. ⟨10.3917/lpe.005.0011⟩

Article dans une revue halshs-03019398v1

Éduquer c’est déjà lutter

Renaud Hétier

Le Télémaque. Philosophie, Education, Société, 2020, 58 (2), pp.113-126. ⟨10.3917/tele.058.0113⟩

Article dans une revue halshs-03171365v1

Interprétations de l'Anthropocène et anthropologies politiques

Dominique Bourg , Erle Ellis , François Prouteau , Nathanaël Wallenhorst , Renaud Hétier

Raisons politiques, 2020, 1, pp.35-54. ⟨10.3917/rai.077.0035⟩

Article dans une revue hal-04810772v1

Quels fondements pour construire des politiques de l’Anthropocène ?

Alexandre Berthe , Sylvie Ferrari , Renaud Hétier , Jean-Philippe Pierron , François Prouteau et al.

Raisons politiques, 2020, N° 77 (1), pp.83-94. ⟨10.3917/rai.077.0083⟩

Article dans une revue hal-04810762v1

L’Anthropocène : de quel monde devons-nous prendre soin ? Alexander Federau, Pour une philosophie de l’Anthropocène, Paris, PUF, 2017, 436 pages

Renaud Hétier

Raisons politiques, 2020, pp.95-103. ⟨10.3917/rai.077.0095⟩

Article dans une revue (compte-rendu de lecture) halshs-03172675v1

Est-il encore temps d'éduquer ?

Renaud Hétier , Nathanaël Wallenhorst

Le Télémaque. Philosophie, Education, Société, 2020, 58, pp.39-44. ⟨10.3917/tele.058.0039⟩

Article dans une revue halshs-03019617v1

La victime émissaire dans l’hypermodernité [Editorial]

Alix Garnier , Renaud Hétier , Marie-Louise Martinez , Nathanaël Wallenhorst

Recherches & éducations, 2019, La Victime émissaire dans l'hypermodernité, 20, [20 p.]. ⟨10.4000/rechercheseducations.7242⟩

Article dans une revue istex hal-01658104v1

Le numérique en milieu scolaire : à la rencontre des autres ?

Sandra Mellot , Renaud Hétier , Jennifer Kerzil , Alain Bihan-Poudec , Anaïs Theviot

Revue française des sciences de l'information et de la communication, 2019, 17, ⟨10.4000/rfsic.6820⟩

Article dans une revue halshs-03171730v1

La violence dans les contes merveilleux

Renaud Hétier

La revue des livres pour enfants, 2019, 305, pp.146-151

Article dans une revue halshs-03171763v1

Les effets formatifs du mémoire de recherche

Renaud Hétier , Pierre Usclat

Questions Vives, recherches en éducation , 2018

Article dans une revue halshs-03172285v1

Comment penser le triangle : savoirs, valeurs émancipatrices et normes sociales ? Le difficile équilibre de la formation de soi et de la socialisation

Renaud Hétier

Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2018, ⟨10.4000/edso.2985⟩

Article dans une revue halshs-03171368v1

Reconstruire des chaînes de transmission

Renaud Hétier

Bildungsforschung, 2017

Article dans une revue halshs-03171369v1

La caution scientifique au cœur des discours transhumanistes : de l’amortalité à l’immortalité ?

Renaud Hétier , Stéphane Blocquaux

Les Cahiers du numérique, 2017, ⟨10.3166/lcn.13.3-4.195-214⟩

Article dans une revue halshs-03171736v1

Le care en éducation, quelle(s) reconfiguration(s) ?

Renaud Hétier , Pierre Usclat , Roger Monjo

Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2016

Article dans une revue halshs-03172296v1

La réception d’un savoir de l’attention dans les contes merveilleux

Renaud Hétier

Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2016, ⟨10.4000/edso.1582⟩

Article dans une revue halshs-03171371v1

Dévolution et encapacitation en pédagogie universitaire

Renaud Hétier , Pierre Usclat

Éducation permanente, 2015, 2

Article dans une revue halshs-03848465v1

Un tournant dans les albums de littérature de jeunesse : de l’enfant acteur à l’enfant auteur

Renaud Hétier

Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2015, ⟨10.4000/edso.1329⟩

Article dans une revue halshs-03171373v1

Prégnance communicationnelle et mise à distance du corps

Renaud Hétier

Recherches en éducation, 2014

Article dans une revue halshs-03848501v1

Albums destinés à la petite enfance et questionnement existentiel : herméneutique d’œuvres formatrices

Renaud Hétier

Revue des sciences de l'éducation, 2014, 39 (1), pp.33-59. ⟨10.7202/1024532ar⟩

Article dans une revue halshs-03171383v1

L’autonomie des élèves à l'école : émancipation ou normalisation ?

Renaud Hétier

Recherches en éducation, 2014

Article dans une revue halshs-03171381v1

De la culture scolaire à la culture du lien

Renaud Hétier

Recherches en éducation, 2014, 20, ⟨10.4000/ree.8109⟩

Article dans une revue halshs-03799716v1

De la transmission de l’expérience à l’expérience de la transmission, de la formation à la transformation

Renaud Hétier

TransFormations : Recherche en éducation et formation des adultes, 2014

Article dans une revue halshs-03171378v1

Aspiration numérique et mise à distance du corps

Renaud Hétier

Recherches en éducation, 2014, ⟨10.4000/ree.8548⟩

Article dans une revue halshs-03171385v1

L'autonomie des élèves à l'école : émancipation ou normalisation ?

Renaud Hétier

Recherches en éducation, 2014

Article dans une revue halshs-03795150v1
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Portrait(s) de l'élève en jeune internaute

Cédric Fluckiger , Renaud Hétier

Recherches en éducation, 2014

Article dans une revue hal-01613654v1

Quand des récits transgressent notre idée de l’enfance

Renaud Hétier

Chemins de formation, 2013

Article dans une revue halshs-03171751v1

Quand le lien nous fait grandir à la liberté

Renaud Hétier , Pierre Usclat

Revue Projet, 2013, ⟨10.3917/pro.333.0029⟩

Article dans une revue halshs-03172183v1

Récits pour enfants, récits d’enfants, récits d’enfance

Renaud Hétier

Chemins de formation, 2013

Article dans une revue halshs-03172307v1

Comment sentir que ça veut dire quelque chose ? Le loup et la mésange : un récit à pleines dents

Renaud Hétier

Chemins de formation, 2011

Article dans une revue halshs-03171754v1

Quelle reconnaissance du sujet sensible en éducation ?

Renaud Hétier

Chemins de formation, 2011

Article dans une revue halshs-03172308v1

Où sont passés les adultes ?

Renaud Hétier

Cultures et sociétés. Sciences de l'Homme, 2010

Article dans une revue halshs-03172187v1

La fonction de l’imaginaire dans la construction de la problématique en recherche doctorale : obstacle et outil

Renaud Hétier , Constantin Xypas

Recherches en éducation, 2009

Article dans une revue halshs-03171387v1

La notion d’expérience chez John Dewey : une perspective éducative

Renaud Hétier

Recherches en éducation, 2008

Article dans une revue halshs-03171696v1

Individualisation et exposition

Renaud Hétier

Recherches en éducation, 2007

Article dans une revue halshs-03171699v1

L’éducation entre fin, finalité et finalisme. Le sens de la pédagogie : repères philosophiques, résonances pédagogiques

Renaud Hétier

Revue française de pédagogie, 2007

Article dans une revue halshs-03171704v1

Les enfants face aux contes merveilleux : un imaginaire de l’autre ?

Renaud Hétier

Le Télémaque. Philosophie, Education, Société, 2007

Article dans une revue halshs-03171697v1

Les contes merveilleux : ressources dans une éducation morale ?

Renaud Hétier

Ressources, 2004

Article dans une revue halshs-03172190v1

Compte tenu des variations saisonnières

Renaud Hétier , Maryvonne Tastet

Cahiers Pedagogiques, 2002

Article dans une revue halshs-03171757v1

Former l’humanité en Anthropocène

Renaud Hétier

Enjeux éducatifs de l’Anthropocène, INSPE, Nice., 2023, Nice., France

Communication dans un congrès halshs-04276176v1

Quand un enfant s’élève, qui l’élève et vers quoi s’élève-t-il ?

Renaud Hétier

Pour une spiritualité laïque, LACES, Bordeaux, 2023, Bordeaux, France

Communication dans un congrès halshs-04276173v1

Habiter l’avenir en Anthropocène : Une expérience sans précédent

Cécile Redondo , Renaud Hétier

Biennale Internationale de l'Éducation, de la Formation et des Pratiques Professionnelles - Édition 2023, Sep 2023, Paris, France

Communication dans un congrès hal-04215996v1

Attention et disponibilité dans les contes

Renaud Hétier

Les genres (Masculin – Féminin) dans les contes merveilleux du domaine francophone, Centre Méditerranéen de Littérature Orale, 2023, Alès, France

Communication dans un congrès halshs-04276166v1

De l’Anthropocène au convivialisme

Renaud Hétier , Nathanaël Wallenhorst

colloque « Marcel Mauss, figure inspirante pour penser l’éducation », Université de Lille, Nov 2023, Lille, France

Communication dans un congrès halshs-04544059v1

Des livres pour se lier au vivant

Renaud Hétier

Dire/écrire le vivant. Renouveler l’enseignement de la littérature par les humanités écologiques, Université Aix-Marseille-INSPE Aix/Marseille., 2023, Aix/Marseille., France

Communication dans un congrès halshs-04276170v1

Le temps de vivre en Anthropocène

Renaud Hétier

Le paradigme du biographique en Anthropocène, MSH Paris-Nord, Feb 2023, Paris, France

Communication dans un congrès halshs-04276162v1

L’éducation en Anthropocène comme anticipation

Renaud Hétier

Les paradoxes de l’anticipation, May 2022, paris, France

Communication dans un congrès halshs-03795451v1

Peut-on être libre aujourd’hui ?

Renaud Hétier

Journées professionnelles UCO, Feb 2022, Angers, France

Communication dans un congrès halshs-03795585v1

Prévention et éducation : quelles perspectives de changement des comportements ?

Renaud Hétier

Communication et influenceurs : quelles responsabilités sociales du communicant ?, Mar 2022, paris, France

Communication dans un congrès halshs-03795444v1

Quand un enfant s’élève, qui l’élève, et vers quoi s’élève-t-il ?

Renaud Hétier

Biennale de l’éducation, Sep 2022, Paris, France

Communication dans un congrès halshs-03789885v1

Care et éducation

Renaud Hétier

Journées scientifiques Master, Feb 2022, Rennes, France

Communication dans un congrès halshs-03795492v1

Une attention pédagogique ajustée à l’attention des besoins de chacun

Renaud Hétier , Marie-Pierre Bidal

L’école primaire au 21ème siècle, Oct 2021, Paris Cergy, France

Communication dans un congrès halshs-03789955v1

Une vie numérique : relation et médiation

Renaud Hétier

Numérique et réel, Nov 2021, Angers, France

Communication dans un congrès halshs-03542333v1

Pour une éducation profonde en Anthropocène

Renaud Hétier

Éduquer pour un avenir incertain. La fin de l’école prométhéenne ?, Jun 2021, nantes, France

Communication dans un congrès halshs-03789712v1

L’humanité contre l’Anthropocène : quelles transitions ?

Renaud Hétier

L’interculturalité au service des transitions, Dec 2021, Mulhouse, France

Communication dans un congrès halshs-03789961v1

L’humanité contre l’Anthropocène

Renaud Hétier

Journées scientifiques UCO, Sep 2021, Angers, France

Communication dans un congrès halshs-03795479v1

Résister aux effondrements

Renaud Hétier

L’avenir – critique, résistance, utopie (colloque de l'UDESCA), 2021, Paris, France

Communication dans un congrès halshs-03174028v1

Une vie d’avatar, ou les rebonds virtuels de la présence

Renaud Hétier , Jean Hétier , Benoiste Salembier

Représenter le corps absent, Jun 2021, Nanterre, France

Communication dans un congrès halshs-03789951v1

Eduquer en Anthropocène. Conférence d’ouverture. Congrès de l’AFIRSE. Campus Condorcet, Paris. 11 novembre

Renaud Hétier , Nathanaël Wallenhorst

L'éducation à l'heure de l'Anthroopocène, 2021, Paris, France

Communication dans un congrès halshs-03547025v1

Pratiques numériques des jeunes en Anthropocène

Renaud Hétier

Un numérique responsable pour un futur souhaitable, Jan 2020, Angers, France

Communication dans un congrès halshs-03542354v1

La violence dans les contes : sa portée symbolique et éducative

Renaud Hétier

littérature de jeunesse, 2020, Pernambuco, Brésil

Communication dans un congrès halshs-03173819v1

La littérature de jeunesse et la formation existentielle des étudiants

Renaud Hétier , Isabelle Dagué

Littérature de jeunesse et formation, Nov 2020, Paris, France

Communication dans un congrès halshs-03789864v1

L’attention et le care dans les contes merveilleux

Renaud Hétier

Littérature de jeunesse, Universidade federal de Pernambuco (Brésil), 2020, Pernambuco, Brésil

Communication dans un congrès halshs-03173815v1

Découvrir l'autre par le numérique. Le cas des dispositifs en ligne à l’école

Renaud Hétier

Numérique et lien social : Appréhensions de la subjectivité et de l’altérité, Oct 2019, Angers, France

Communication dans un congrès halshs-03542365v1

Du simulateur de survie au massacre en ligne, la « robinsonnade virtuelle » comme modèle de divertissement numérique planétaire ?

Renaud Hétier , Stéphane Blocquaux

Jules Verne et Robinson (Rencontres Jules Verne), 2019, Nantes, France

Communication dans un congrès halshs-03174033v1

Dépasser ses limites dans la créativité. Éduquer au sens des limites à l’heure de l’Anthropocène

Renaud Hétier

Colloque AREF, 2019, Bordeaux, France

Communication dans un congrès halshs-03174034v1

Quelle relation humaine dans l’avenir technologique ? Virtualisation, distance, réification et éducation

Renaud Hétier

Technology and Society : Mutations, Progress and Reactions, 2018, Kaslik, Liban

Communication dans un congrès halshs-03174038v1

Entre mutation et permanence, la modernité de la gestion mentale d’Antoine De La Garanderie

Jean-Pierre Gaté , Renaud Hétier , Odile de La Garanderie , Thierry de La Garanderie , Pierre Usclat

Éduquer aujourd’hui. Mutations et permanences. Contributions à la réflexion universitaire autour de l’éducation (colloque de l'ACISE), 2017, Angers, France

Communication dans un congrès halshs-03174040v1

Une enfance sans frontières au miroir de ses pratiques culturelles

Renaud Hétier

Éducation et frontières (colloque de la SOFPHIED), 2017, Lyon, France

Communication dans un congrès halshs-03174039v1

Former l’attention : un cadre, un objet. La réception d’un savoir de l’attention dans les contes merveilleux

Renaud Hétier

L’éducation et le care, Mar 2015, Saint-Étienne, France

Communication dans un congrès halshs-03789591v1

Le bonheur de la disponibilité, à l’écoute des contes merveilleux

Renaud Hétier

Condition(s) enseignante(s), conditions pour enseigner, 2015, Lyon, France

Communication dans un congrès halshs-03789641v1

Une révolution dans les albums de littérature de jeunesse : de l’enfant acteur à l’enfant auteur

Renaud Hétier

La littérature de jeunesse : un ou des objet(s) en éducation ?, Apr 2015, Gennevilliers, France

Communication dans un congrès halshs-03789959v1

Rapport au corps et projection virtuelle interactive : vers une « médiation sensible » ?

Renaud Hétier , Stéphane Blocquaux , Michel Perrinel

Communication électronique, cultures et identités, 2014, Le Havre, France

Communication dans un congrès halshs-03174058v1

La sexualité virtuelle : quelles limites ?

Renaud Hétier , Stéphane Blocquaux

La science : jusqu’où explorer ? (Rencontres Jules Verne), 2014, Nantes, France

Communication dans un congrès halshs-03174043v1

Pratiques numériques enseignantes et émergence d’espaces intermédiaires

Renaud Hétier

Journée d’étude CREN, Projet régional de recherche UsaTICE, Nov 2013, Nantes, France

Communication dans un congrès halshs-03789690v1

Quand un récit de littérature de jeunesse soutient et contient une mise en ordre de l'homme et du monde

Renaud Hétier

IV Encontro Nacional de Literatura Infanto-Juvenil e Ensino, 2012, Campina Grande, Brésil

Communication dans un congrès halshs-03174061v1

Quand les mondes virtuels entrent en concurrence avec le réel : aux frontières des utopies numériques

Renaud Hétier , Stéphane Blocquaux

Jules Verne. Science, crises et utopies (Rencontres Jules Verne), 2012, Nantes, France

Communication dans un congrès halshs-03174060v1

Aider les enfants à mettre en forme une expérience des limites avec des récits et des images

Renaud Hétier

IV Encontro Nacional de Literatura Infanto-Juvenil e Ensino, 2012, Campina Grande, Brésil

Communication dans un congrès halshs-03173823v1

Du refus des savoirs scolaires : nouvelle aliénation ou nouvelle émancipation ?

Renaud Hétier

Formes d’éducation et processus d’émancipation, 2012, Rennes, France

Communication dans un congrès halshs-03174065v1

Lier le geste à la parole pour faire réalité, ou le refus de l'abstraction du discours

Renaud Hétier

Émile vu d’aujourd’hui, 2012, Cerisy-la-Salle, France

Communication dans un congrès halshs-03174062v1

De la transmission de l’expérience à l’expérience de la transmission. De la formation à la transformation

Renaud Hétier

Formes d’éducation et processus d’émancipation, 2012, Rennes, France

Communication dans un congrès halshs-03174063v1

Interdisciplinarité universitaire et alternance pédagogique comme cadre de problématisation

Renaud Hétier

Diversité des problèmes et des problématisations : vers une typologie, May 2010, bizerte, Tunisie

Communication dans un congrès halshs-03795164v1

Dépendance aux réseaux numériques et éducation

Renaud Hétier

Jules Verne. Sciences, technique et société : de quoi sommes-nous responsables ? (Rencontres Jules Verne), 2010, Nantes, France

Communication dans un congrès halshs-03174068v1

Discours, récit, parole : les dynamiques langagières et leur imaginaire dans l’espace scolaire

Renaud Hétier

Imaginaires, savoirs, connaissance, 2010, Angers, France

Communication dans un congrès halshs-03174066v1

La construction de la problématique en recherche doctorale et la fonction de l’imaginaire

Constantin Xypas , Renaud Hétier

Imaginaires, savoirs, connaissance, 2010, Angers, France

Communication dans un congrès halshs-03174071v1

De l’enfant sauvage à l’Infant de Parme, ou les distorsions temporelles de l’éducation

Renaud Hétier

Congrès international de l’AREF, 2010, Genève, Suisse

Communication dans un congrès halshs-03174073v1

Quand des récits transgressent notre idée de l’enfance

Renaud Hétier

Frontières du récit pour enfants, Oct 2010, Nantes, France

Communication dans un congrès halshs-03542376v1

La reconstruction d’un espace collaboratif et tourné vers autrui à l’université : une étude de cas

Renaud Hétier

Appartenance et globalisation en éducation (Colloque de l'ACISE), 2010, Kaslik, Liban

Communication dans un congrès halshs-03174074v1

Freinet entre esprit et matière, ou quand la pédagogie est l’autre nom de la foi

Renaud Hétier

La foi du pédagogue, 2009, Angers, France

Communication dans un congrès halshs-03174076v1

Quel sens peut prendre une pédagogie de l’avenir s’il n’y a plus de devenir adulte ?

Renaud Hétier

Le défi des anticipations, Jan 2009, Angers, France

Communication dans un congrès halshs-03795131v1

Quelle éducation imaginer, dans un monde individualiste, complexe et ouvert ?

Renaud Hétier

Educaçao, Cultura e Imaginario : desafios contemporáneos, 2009, Braga, Portugal

Communication dans un congrès halshs-03174019v1

L’initiation de l’autonomie réflexive entre recherche et formation

Renaud Hétier

Pratiques et métiers en éducation et formation : formalisation de l’expérience et apports de la recherche, Jun 2009, Nantes, France

Communication dans un congrès halshs-03795159v1

La mort à portée de l’enfant, ou l’enfant doit-il savoir le temps qui lui reste à vivre ?

Renaud Hétier

Repenser l’enfance ? Une question philosophique, une question à la philosophie, 2009, Paris, France

Communication dans un congrès halshs-03174079v1

Où sont passés les adultes ? Routes et déroutes d’un âge de la vie

Renaud Hétier

Où sont pasés les adultes ?, 2009, Angers, France

Communication dans un congrès halshs-03174022v1

Expériences réelles et virtuelles à l’épreuve de la problématisation

Renaud Hétier

Expérience et problématisation, May 2009, Porto, Portugal

Communication dans un congrès halshs-03795155v1

L’expérience professionnelle : ressource et obstacle à la problématisation

Renaud Hétier

Expérience et problématisation, May 2009, Porto, Portugal

Communication dans un congrès halshs-03795146v1

Démarche de recherche et schéma temporel

Renaud Hétier

Outils et « instruments » de développement professionnel pour les formateurs de terrain, Jun 2009, Nantes, France

Communication dans un congrès halshs-03542397v1

Petite enfance et autonomie en relation : l’exemple de la motricité

Renaud Hétier

Journées d’études et de préconisations FORMIRIS, Mar 2008, Paris, France

Communication dans un congrès halshs-03542404v1

L’entretien de formation entre désir et impossibilité d’une problématisation authentique

Renaud Hétier

La problématisation dans l’enseignement et la formation : Quelles difficultés ? Quelles aides possibles ?, Nov 2008, Rhodes, Grèce

Communication dans un congrès halshs-03789684v1

Liberté et différence chez Freinet : la production de textes

Renaud Hétier

Congrès international de l’AREF, 2007, Strasbourg, France

Communication dans un congrès halshs-03174081v1

La notion d’expérience chez Dewey

Renaud Hétier

Journées du CREN, May 2005, Nantes, France

Communication dans un congrès halshs-03542415v1

Entrer dans la recherche, sortir de la pratique ?

Renaud Hétier

Chercheurs et praticiens, Oct 2004, Lyon, France

Communication dans un congrès halshs-03833923v1

Problématisation et problème en pédagogie

Renaud Hétier

La problématisation, Jun 2004, Nantes, France

Communication dans un congrès halshs-03542420v1

Philosophy of Education in the Anthropocene

Renaud Hétier , Nathanaël Wallenhorst

Springer Nature Switzerland, 2025, ⟨10.1007/978-3-031-80264-5⟩

Ouvrages halshs-05129003v1

Saturation

Renaud Hétier

PUF, 2025

Ouvrages halshs-05133468v1

Instituer une éducation laïque à la spiritualité ?

Renaud Hétier , Jean Vannereau , Hélène Hagège , Florent Pasquier

La bonne heure, 2025

Ouvrages halshs-05133462v1

Jeunesse et vulnérabilité

Renaud Hétier , Javier Espejo Surós , Nafti-Malherbe Catherine

Le Bord de l’eau, 2023

Ouvrages (édition critique) halshs-04276031v1

La relation à autrui en régime numérique

Eric Mutabazi , Renaud Hétier

Chronique sociale, 2023

Ouvrages halshs-04276036v1

Numérique et réel. Quand le numérique nous fait changer de monde

Renaud Hétier , Alexandre Levy

Peter Lang. 2023

Ouvrages (édition critique) halshs-04276047v1

La relation à l'autrui en régime numérique

Eric Mutabazi , Renaud Hétier

Chronique Sociale, 2023, 978-2-36717-922-3

Ouvrages (ouvrage de synthèse) hal-04210884v1

Penser l’éducation à l’époque de l’Anthropocène

Renaud Hétier , Nathanaël Wallenhorst

Le Bord de l'eau, 2023, 9782356878946

Ouvrages (édition critique) halshs-04251496v1

Numérique et réel

Renaud Hétier , Alexandre Levy

Peter Lang, 2023, 9782875746597

Ouvrages hal-04304460v1

Political Education in the Anthropocene

Nathanaël Wallenhorst , Renaud Hétier , Jean-Philippe Pierron , Christoph Wulf

Springer International Publishing, 2023, Anthropocene – Humanities and Social Sciences, ⟨10.1007/978-3-031-40021-6⟩

Ouvrages halshs-04251550v1

Numérique et réel

Renaud Hétier , Alexandre Lévy

Peter Lang Verlag, 2023, ⟨10.3726/b21040⟩

Ouvrages hal-04808644v1

La liberté à corps-perdu

Renaud Hétier

Le Pommier, pp.232, 2022, 978-2-7465-2456-9

Ouvrages halshs-03795360v1

Ce qu’il reste de l’être. Vers une nouvelle spiritualité

Renaud Hétier

chronique sociale, A paraître

Ouvrages halshs-03172372v1

Vers une spiritualité renouvelée

Renaud Hétier

Renaud Hétier. Chronique sociale, pp.215, 2022, 978-2-36717-809-7

Ouvrages halshs-03795399v1

Présence et numérique en éducation

Renaud Hétier

Le Bord de l'eau, 2021, 9782356877581

Ouvrages halshs-03172379v1

L’humanité contre l’Anthropocène

Renaud Hétier

PUF, A paraître

Ouvrages halshs-03172393v1

L'humanité contre l'anthropocène

Renaud Hétier

pp.251, 2021, 978-2-13082-941-6

Ouvrages halshs-03795142v1

Éduquer en Anthropocène

Renaud Hétier , Alix Garnier , Marie-Louise Martinez , Nathanaël Wallenhorst

, 202 p., 2021, 9782356876744

Ouvrages halshs-03018899v1

L'éducation politique en Anthropocène

Renaud Hétier , Nathanaël Wallenhorst

58, 2020

Ouvrages halshs-03018905v1

Cultiver l'attention et le care en éducation : A la source des contes merveilleux

Renaud Hétier

2020

Ouvrages halshs-03795181v1

Créer un espace éducatif avec les contes merveilleux : Comment penser le conflit ?

Renaud Hétier

2017

Ouvrages halshs-03795173v1

L’éducation, entre présence et médiation

Renaud Hétier

2017

Ouvrages halshs-03789604v1

Vertus et limites des usages de la parole en éducation

Renaud Hétier

L'Harmattan, 2013

Ouvrages halshs-03172382v1

Le tiers éducatif : une nouvelle relation pédagogique : Figures et fonctions du tiers en éducation et formation

Renaud Hétier , Michel Fabre , Constantin Xypas

2011

Ouvrages halshs-03795161v1

Contes et Violence

Renaud Hétier

PUF, 1999

Ouvrages halshs-03172417v1

Thinking about Engineering Education: Between Bildung and Citizenship

François Prouteau , Nathanaël Wallenhorst , Renaud Hétier

Anders Buch; Steen Hyldgaard Christensen. Bildung for Engineering Education and Practice, 49, Springer Nature Switzerland, pp.73-91, 2025, Philosophy of Engineering and Technology, ⟨10.1007/978-3-031-86581-7_6⟩

Chapitre d'ouvrage halshs-05133521v1

The Anthropocene: A Paradoxical Approach to Rupture, to Continually Open Up the Future

François Prouteau , Cécile Redondo , Renaud Hétier , Nathanaël Wallenhorst

Martin Bohle; Cornelia E. Nauen. Cross-Disciplinary Dialogues with the Earth Sciences, Springer Nature Switzerland, pp.285-311, 2025, ⟨10.1007/978-3-031-97445-8_10⟩

Chapitre d'ouvrage hal-05378546v1

Childhood: A Time Sheltered from Citizenship?

Renaud Hétier

Eric Mutabazi; Nathanaël Wallenhorst. Second-Class Citizenship. Sociological Analyses and Educational Remedies, Springer, pp.145-156, 2025

Chapitre d'ouvrage halshs-05133533v1

Former des forces de résistance aux effondrements

Renaud Hétier

PURH. Éducation et Anthropocène. Repères pour un monde incertain, 2024

Chapitre d'ouvrage halshs-05133480v1

L’humanité contre l’Anthropocène : quelles transitions ?

Renaud Hétier

Peter Lang. L’interculturalité au service des transitions, 2024

Chapitre d'ouvrage halshs-05133489v1

Learning to survive in the Anthropocene

Renaud Hétier

Springer Nature. Political education in the Anthropocene, 2023

Chapitre d'ouvrage halshs-04276077v1
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Critique, Utopia and Resistance: Three Functions of a Pedagogy of ‘Resonance’ in the Anthropocene

François Prouteau , Renaud Hétier , Nathanaël Wallenhorst

Political Education in the Anthropocene, Springer International Publishing, pp.217-225, 2023, Anthropocene – Humanities and Social Sciences, ⟨10.1007/978-3-031-40021-6_18⟩

Chapitre d'ouvrage halshs-04251604v1

Conclusion: Education Awaits Us

Jean-Philippe Pierron , Renaud Hétier , Nathanaël Wallenhorst , Christoph Wulf

Springer-Nature. Political education for the Anthropocene, pp.271-273, 2023

Chapitre d'ouvrage halshs-04251610v1

L’attention en classe

Renaud Hétier

Presses Universitaires de Rennes. L’attention médicamentée. La Ritaline à l’école, 2023

Chapitre d'ouvrage halshs-04276059v1

La littérature de jeunesse et la formation existentielle des étudiants

Renaud Hétier , Isabelle Dagué

Former à et par la littérature de jeunesse, L’Harmattan., 2023, Regards pluriels

Chapitre d'ouvrage hal-04561509v1
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Introduction: Political Education in the Anthropocene: A Metamorphosis to Sustain the Human Adventure

Nathanaël Wallenhorst , Renaud Hétier , Jean-Philippe Pierron , Christoph Wulf

Political Education in the Anthropocene, Springer International Publishing, pp.1-19, 2023, Anthropocene – Humanities and Social Sciences, ⟨10.1007/978-3-031-40021-6_1⟩

Chapitre d'ouvrage halshs-04543495v1

Introduction

Renaud Hétier

Renaud Hétier. Vers une spiritualité renouvelée : Être et devenir, Chronique sociale, 2022, 978-2-36717-809-7

Chapitre d'ouvrage halshs-03795375v1

Faire vivre

Renaud Hétier

Nathanaël Wallenhorst; Christoph Wulf. Humains. Un dictionnaire d’anthropologie prospective, Librairie philosophique J. Vrin, pp.233-238, 2022, 978-2-7116-3040-0

Chapitre d'ouvrage halshs-03795424v1
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Promoting embodiment through education in the Anthropocene

Renaud Hétier , Nathanaël Wallenhorst

Learning Bodies – Tact, Emotion, Performance. A European Handbook, Palgrave MacMillan, pp.23-37, 2022, ⟨10.1007/978-3-030-93001-1_2⟩

Chapitre d'ouvrage halshs-04251586v1

Conclusion générale

Renaud Hétier

Renaud Hétier. Vers une spiritualité renouvelée. Être et devenir, Chronique Sociale, 2022, 978-2-36717-809-7

Chapitre d'ouvrage halshs-03795383v1

Que reste-t-il de soi sans les autres ?

Renaud Hétier

Renaud Hétier. Vers une spiritualité renouvelée : Être et devenir, Chronique sociale, 2022, Ce qu’il reste de l’être. Vers une nouvelle spiritualité, 978-2-36717-809-7

Chapitre d'ouvrage halshs-03172547v1

L’enfance, un temps pour chaque chose

Renaud Hétier

D’une citoyenneté empêchée à une éducation citoyenne, Le Bord de l'eau, 2021

Chapitre d'ouvrage halshs-03172555v1

Une politique du vivant pour contenir les effondrements

Renaud Hétier , Nathanaël Wallenhorst

Cahier de tendances 2020, 3, Éditions de l'Aube, 2021

Chapitre d'ouvrage halshs-03173995v1

La pandémie de la COVID-19 : une maladie écologique et politique de l’Anthropocène

Renaud Hétier , Nathanaël Wallenhorst

Covid-19, approches de droit public et de science politique, 2021

Chapitre d'ouvrage halshs-03173983v1

Résister aux effondrements

Renaud Hétier

L’avenir – critique, résistance, utopie., Peter Lang, A paraître

Chapitre d'ouvrage halshs-03172543v1

La pandémie de covid-19 : un écho de l'aventure humaine en Anthropocène

Renaud Hétier , Nathanaël Wallenhorst

Covid-19 - Approche de Droit public et de Science politique, 2021

Chapitre d'ouvrage halshs-03803763v1

L’hospitalité de l’enfant en éducation. Attendre et accueillir

Renaud Hétier

Presses Universitaire de Nancy. L’hospitalité en éducation, 2021

Chapitre d'ouvrage halshs-04276074v1

Ecrans

Renaud Hétier

Dictionnaire de philosophie de l’éducation, 2021

Chapitre d'ouvrage halshs-03795148v1

Image et imaginaire

Renaud Hétier

Dictionnaire de philosophie de l’éducation, 2021

Chapitre d'ouvrage halshs-03795133v1

Culture numérique, éducation et vivre-ensemble

Renaud Hétier

Interconnectés ? Numérique et convivialisme, Le Bord de l'eau, 2020

Chapitre d'ouvrage halshs-03172564v1

L’enfance face aux effondrements

Renaud Hétier

Collapsus, Albin Michel, 2020

Chapitre d'ouvrage halshs-03172562v1

Les adolescents "face" à la sexualité à l'ère numérique

Renaud Hétier

Violences sexuelles : entre vérités et mensonges, 2020

Chapitre d'ouvrage halshs-03795177v1

Le temps de la résonance

Renaud Hétier

Résistance, résonance – Changer le monde avec Hartmut Rosa, Le Pommier, 2020

Chapitre d'ouvrage halshs-03172558v1

Une enfance sans frontières au miroir de ses pratiques culturelles

Renaud Hétier

Violences sexuelles : entre vérité et mensonge, Presses Universitaires de Nancy, 2020

Chapitre d'ouvrage halshs-03172560v1

Une enfance sans frontières au miroir de ses pratiques culturelles

Renaud Hétier

Éducation et frontières, Presses universitaires de Rouen et du Havre, pp.107-120, 2020

Chapitre d'ouvrage halshs-03172557v1

Apprendre à faire vivre

Renaud Hétier

Nathanaël Wallenhorst; Jean-Philippe Pierron. Éduquer en Anthropocène, Le Bord de l'eau, 2019, 978-2-35687-674-4

Chapitre d'ouvrage halshs-03172574v1

Entre attention à quelque chose et attention à quelqu’un. La transitivité de l’attention à la lumière du care.

Renaud Hétier

Care et Éducation, Presses universitaires de Nancy, 2018

Chapitre d'ouvrage halshs-03172595v1

Augmenter le pouvoir de sentir

Renaud Hétier

Éduquer l’homme augmenté – Vers un avenir postprométhéen, Le Bord de l'eau, 2018

Chapitre d'ouvrage halshs-03172590v1

Contre le harcèlement, l’éducation, les liens et la loi

Renaud Hétier

Boucs-émissaires. Combattre l’indifférence, refuser la soumission, 2016

Chapitre d'ouvrage halshs-03789630v1

L’innovation pédagogique en contexte numérique

Renaud Hétier , Philippe Cottier

Le lycée en régime numérique : Usages et compositions des acteurs, 2016

Chapitre d'ouvrage halshs-03788684v1

Éduquer à la prise de distance à l’ère communicationnelle

Renaud Hétier

L’éducation de la liberté. Aliénation et émancipation, L'Harmattan, 2015

Chapitre d'ouvrage halshs-03172605v1

Les paradoxes du virtuel, et le problème du réel

Renaud Hétier

L’approche des Problèmes Complexes Flous en éducation. Enjeux et limites, De Boeck, 2014

Chapitre d'ouvrage halshs-03172609v1

Freinet et les langages de l’enfant : entre expression et communication

Renaud Hétier

Vertus et limites des usages de la parole en éducation, L'Harmattan, 2013

Chapitre d'ouvrage halshs-03172612v1

Lier le geste à la parole pour faire réalité

Renaud Hétier

L'Émile de Rousseau : regards d'aujourd'hui, Hermann, 2013

Chapitre d'ouvrage halshs-03172614v1

Freinet et la production de l’homme réel par les « techniques » pédagogiques

Renaud Hétier

Méthode et philosophie, L'Harmattan, 2012

Chapitre d'ouvrage halshs-03172617v1

La mort à portée d’un enfant

Renaud Hétier

Repenser l’enfance, Hermann, 2012

Chapitre d'ouvrage halshs-03172618v1

Des dispositifs d’analyse de pratiques aux recherches collaboratives : quelle dynamique de déplacement des professionnels ?

Thérèse Perez-Roux , Renaud Hétier

Conseiller et accompagner, L'Harmattan, 2011

Chapitre d'ouvrage halshs-03172625v1

La temporalité à l’œuvre dans les entretiens de formation

Renaud Hétier

Conseiller et accompagner, L'Harmattan, 2011

Chapitre d'ouvrage halshs-03172623v1
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Des dispositifs d'analyse de pratiques aux recherches collaboratives : quelle dynamique de déplacement des professionnels ?

Thérèse Perez-Roux , Renaud Hétier

J-Y Robin & I. Vinatier (dir.). Conseiller et accompagner : un défi pour la formation des enseignants., L'Harmattan, pp.279-306., 2011

Chapitre d'ouvrage hal-01716660v1

Freinet entre esprit et matière, quand la pédagogie est l’autre nom de la foi

Renaud Hétier

La foi du pédagogue, Don Bosco, 2011

Chapitre d'ouvrage halshs-03172631v1

Séparer ce qui est noué, lier ce qui est séparé : La double fonction du tiers dans les contes merveilleux

Renaud Hétier

Le Tiers-éducatif. Une nouvelle relation pédagogique, De Boeck, 2011

Chapitre d'ouvrage halshs-03172629v1

De la déconstruction de l’idée de savoir à la réflexivité

Renaud Hétier

Conseiller et accompagner, L'Harmattan, 2011

Chapitre d'ouvrage halshs-03172621v1

Tiers du doctorant, tiers du directeur : quand il faut plus d'un tiers pour conduire une recherche

Renaud Hétier

Le Tiers-éducatif. Une nouvelle relation pédagogique, De Boeck, 2011

Chapitre d'ouvrage halshs-03172628v1

Georges Steiner, la subjugation par la grandeur

Renaud Hétier

Figures de la magistralité, L'Harmattan, 2009

Chapitre d'ouvrage halshs-03172634v1

Le corps enseignant à venir

Renaud Hétier

Figures de la magistralité, L'Harmattan, 2009

Chapitre d'ouvrage halshs-03172633v1

Les trois parents de l’enfant : père, mère, marâtre de la tradition ; mère, père et beau-père de la modernité

Renaud Hétier

D’un conte à l’autre, d’une génération à l’autre, Presses Universitaires Blaise-Pascal, 2008

Chapitre d'ouvrage halshs-03172636v1

Interview de Maxime Ollivier et Descamps Tanguy lors de la conférence « Vivre avec l’écolucidité »

Renaud Hétier , Nathanaël Wallenhorst

2024, dans le cadre du cycle de conférences « Changement climatique et espérance éducative », UCO, Angers

Autre publication scientifique halshs-04544096v1

Interview de Laurent Testot lors de la conférence « Tout comprendre sur le climat et le phénomène El Nino »

Renaud Hétier , Nathanaël Wallenhorst

2024, dans le cadre du cycle de conférences « Changement climatique et espérance éducative », UCO, Angers

Autre publication scientifique halshs-04544091v1
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Contre l’impuissance citoyenne, penser une démocratie de crise

Sébastien Claeys , Renaud Hétier , Nathanaël Wallenhorst

2022

Autre publication scientifique hal-04253312v1

Contre l’impuissance citoyenne, penser une démocratie de crise ?

Renaud Hétier

2022

Autre publication scientifique halshs-03795592v1

Pour une pédagogie de l'intelligence (préface à « L’intuition. De la perception au concept ».)

Renaud Hétier

2017

Autre publication scientifique halshs-03172684v1

Des objets perdus aux formes trouvées, entretien avec Christian Voltz

Renaud Hétier

2013

Autre publication scientifique halshs-03172317v1

La pensée d’Antoine de La Garanderie (postface)

Renaud Hétier

La pensée d’Antoine de La Garanderie, 2013

Autre publication scientifique halshs-03172694v1

Réussir, ça s’apprend : "comprendre et imaginer" (préface)

Renaud Hétier

Réussir, ça s’apprend, 2013

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L’invention permanente, entretien avec Olivier Douzou

Renaud Hétier

2013

Autre publication scientifique halshs-03172316v1

Lire autrement, entretien avec Hervé Moëlo

Renaud Hétier

2013

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Pratiquer le dialogue pédagogique à l’Université (préface)

Renaud Hétier

2012

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L’avenir du sensible, entretien avec Claudine Haroche

Renaud Hétier

2011

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Sport, place du corps et rapport au corps, entretien avec Jérôme Godinau

Renaud Hétier

2011

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Une révélation

Renaud Hétier

André de Peretti. Pédagogue d’exception. Regards croisés sur l’homme aux mille et un rebondissements, 2011

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De la sécurité du cadre à l'épanouissement des potentialités de l'enfant, entretien avec Sarah Vénuat, psychologue scolaire

Renaud Hétier

2011

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Le corps aujourd'hui, entretien avec Isabelle Queval

Renaud Hétier

2011

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Paroles d’illettrés (préface)

Renaud Hétier

Paroles d'illettrés, 2010

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