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Rita PEIX

Maîtresse de conférences en didactique des langues et du bi/plurilinguisme à l'INSPE, Laboratoire DIRE , Université de La Réunion (sections 07 et 14)
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Documents

Présentation

J'ai une expérience de l’enseignement qui va de la maternelle à l’université. Avant d’intégrer l’INSPE et le laboratoire DIRE de l'Université de La Réunion en qualité de maîtresse de conférences, j'ai été responsable jusqu’en 2021-2022 de la formation de la didactique interlangue et de la formation à l’enseignement bi/plurilingue français-catalan à la Faculté d’Éducation du site de Perpignan (Université de Montpellier). Je suis qualifiée par le CNU en section 07 (Sciences du Langage), 14 (Langues romanes, espagnol) et en section 73 (Langues et cultures régionales, catalan). Mes travaux et mes publications portent sur les problématiques autour de l’enseignement-apprentissage plurilingue, notamment sur les gestes professionnels de l’enseignant bi/plurilingue, le traitement intégré des langues et le traitement intégré de la langue aux contenus. Mes recherches actuelles se focalisent principalement sur l’enseignement-apprentissage de la lecture et de l’écriture en deux langues au cycle 2 de l'école primaire.

Compétences

Didactique des langues et du bi/plurilinguisme. Catalan. Espagnol.

Publications

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L’accompagnement professionnel des futurs enseignants bilingues

Rita Peix
La Revue d’éducation de l’Université d’Ottawa, A paraître, Diversité socio-scolaire et enjeux des langages
Article dans une revue hal-04101917v1

Délier les langues par les albums plurilingues et plurisémiotiques en cours de langues étrangères et régionales

Brahim Azaoui , Rita Peix
Le Français Aujourd'hui, 2021, 215, pp.77-87
Article dans une revue hal-04105171v1

Orígens, llengües i motivacions dels pares d’alumnes de l’ensenyament en català a la Catalunya del Nord.

Peix R.
Treballs de Sociolingüistica Catalana, 2014, 23
Article dans une revue hal-04112930v1

Répertoires et représentations sur la plurilingualité des étudiants en formation initiale.

Peix R. , Tréfaut T.
6è colloque international Langues régionales. Sociétés multiculturelles. Pratiques plurielles., ADOC, Oct 2018, Mende, France
Communication dans un congrès hal-04105433v1

Profil de l'enseignant plurilingue

Peix R.
6è colloque international Langues régionales. Sociétés multiculturelles. Pratiques plurielles., ADOC, 2018, Mende, France
Communication dans un congrès hal-04109098v1

Les futurs enseignants et leur plurilinguisme

Thierry Trefault , Dominique Heches , Rita Peix Vallot
Congrès "Identités, conflits et interventions sociolinguistiques" organisé par le Réseau francophone de sociolinguistique, Montpellier, 14-16 juin 2017, 2018, Montpellier, France. pp.371-380
Communication dans un congrès hal-03070147v1

El « Sac d’històries » dins l’ensenyament bilingüe francès-català

Peix R.
Actes del IV Simposi internacional sobre l’ensenyament del català, 2014, Vic, Spain
Communication dans un congrès hal-04109174v1

Origines, motivations et catégories professionnelles des parents d’élèves des classes bilingues et immersives de CM2 dans les Pyrénées Orientales

Peix R.
Contributions au développement de perspectives plurilingues en éducation et formation, Université de Nantes, 2014, Nantes, France
Communication dans un congrès hal-04109165v1

Plurilinguisme avec le catalan à l’école primaire en France : acteurs, résultats et perspectives.

Peix R.
Dans 5e colloque international Transmissions linguistiques et culturelles. Pratiques plurilingues., ADOC, 2013, Mende, France
Communication dans un congrès hal-04109185v1

La reflexió interlingüística en els textos oficials francesos de l’ensenyament bilingüe a paritat d’horaris.

Peix R.
Dans Actes del XVI col.loqui internacional de llengua i literatures catalanes, Volume 1., AILCC, 2012, Salamanca, Spain
Communication dans un congrès hal-04109193v1

L'analyse des erreurs au service de la grammaire contrastive pour une meilleure maîtrise du catalan et du français en classe bilingue.

Peix R.
IV colloque international Passeport pour le plurilinguisme. Les mécanismes de l'apprentissage, ADOC, 2008, Mende, France
Communication dans un congrès hal-04113428v1

Enseignement du catalan et plurilinguisme/Ensenyament del català i plurilingüisme.

Peix R.
Presses Universitaires de Perpignan. Collection Études. , 2015, 978-2-35412-238-6
Ouvrages hal-04109087v1
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Intégrer des savoirs linguistiques et disciplinaires.

Rita Peix
A. Geiger-Jaillet; M. Fonseca-Favre; S. Vaissière; Y. Verney. Abécédaire des gestes professionnels dans l’enseignement bi/plurilingue, ADEB, 2022
Chapitre d'ouvrage hal-04103468v1

Mestres plurilingües per a fer l’escola plurilingüe.

Peix R.
Fem l'escola plurilingüe. L'educació plurilingüe i la didàctica integrada de les llengües., 101, HORSORI, 2022, 978–84–16642–45–8
Chapitre d'ouvrage hal-04109178v1

El perfil profesional del maestro plurilingüe.

Peix R.
Universidad de Almería. Educación y convivencia en sociedades interculturales, Editorial Arco/Libros-La Muralla S. L., 2019, 978-8471338402
Chapitre d'ouvrage hal-04109105v1
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Innover en formation initiale des enseignants français du primaire : le plurilinguisme comme ressource et objectif

Rita Peix
Universidad de Almería. Educación, salud y TIC en contextos multiculturales: nuevos espacios de intervención, 60, 2017, Libros electrónicos nº 60., 978–84–16642–45–8
Chapitre d'ouvrage hal-04104218v1

Le traitement intégré des langues : des textes officiels aux représentations et actions des enseignants des classes bilingues français-catalan et immersives en catalan.

Peix R.
Les langues à l’école, la langue de l’école., Presses université, 2016
Chapitre d'ouvrage hal-04105455v1

(2014). Nos contes dans nos langues.

Peix R.
Universidad de Almería. Dans E. Soriano Ayala & A.-J. González Jiménez (Ed.), Retos actuales de educación y salud transcultural (pp. 622-626)., , 2014, 9788416027-24-8
Chapitre d'ouvrage hal-04112941v1