Romain Deles
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Les répertoires d’action des enseignant.e.s en période de pandémie en France. Travail invisible, résistance et expertise face à la continuité pédagogique en éducation prioritaireEducation comparée. Revue de recherche internationale et comparative en éducation, 2022, L’école en temps de pandémie. Quels effets dans les différents systèmes éducatifs ?, 26-2, pp.181-202
Article dans une revue
halshs-04433009v1
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Enseigner pendant le confinement en Réseau d’Éducation Prioritaire (REP et REP+)Administration & éducation, 2021, École et crise sanitaire : déstabilisation et opportunités, 169, pp.119-124. ⟨10.3917/admed.169.0119⟩
Article dans une revue
halshs-03213559v1
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IntroductionL'Année Sociologique, 2020, Sélections dans l’enseignement supérieur et sens de la justice, 70 (2), pp.275-281. ⟨10.3917/anso.202.0275⟩
Article dans une revue
halshs-02940777v1
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