Publications
Publications
L'université saisie par les matrices disciplinaires : composition socio-démographique et cadre socio-cognitifSéminaire TETRAS, Université Nancy, Dec 2024, Nancy, France |
|
Un enseignement discipliné. Un éclairage sur les pratiques d’enseignement des enseignants chercheursColloque Enseigner à Paris 8 aujourd’hui, organisé par Charles Soulié, Jan 2019, Paris, France |
|
Les pratiques d’enseignement des enseignants-chercheurs à l’Université. Intrication des tâches et variations disciplinairesSéminaire Approches critiques et interdisciplinaires des dynamiques de l’enseignement supérieur (ACIDES), École normale supérieure (ENS), Mar 2017, Cachan, France |
|
Les pratiques d’enseignement des enseignants chercheurs à l’université. Intrication des tâches et variations disciplinairesSéminaire ACIDES Approches Critiques et Interdisciplinaires des Dynamiques de l’Enseignement Supérieur, Mar 2017, ENS Cachan, France |
|
Les pratiques d’enseignement en SHS saisies dans la comparaison avec les autres secteurs disciplinairesLes sciences sociales, des savoirs et pratiques à et pour enseigner, Jun 2016, Lyon, France |
|
Les pratiques d’enseignement et de travail à l’universitéLa recherche au service de l'apprentissage et de l'enseignement dans le supérieur, May 2016, Poitiers, France |
|
The moderating role of three genetic polymorphisms on the exercise - cognition relationship in the elderlyThe 20th IAGG World Congress of Gerontology and Geriatrics, Jun 2013, Séoul, South Korea |
|
Massification", integration and collective action. A French student movement in comparative perspectiveXIIIe World Congress of Comparative Education Societies “Living together”, Sep 2008, Sarajevo, Bosnia and Herzegovina |
|
Usages de la violence et de la non-violence dans les mobilisations étudiantesCongrès international L'homme au cœur des dynamiques sociales, territoriales et culturelles, Oct 2008, MSHS de Poitiers, France |
|
Massification, lutte contre le déclassement et engagement . La mobilisation anti-CPE comme analyseurCe que l'école fait aux individus, Jun 2008, Nantes, France |
|
Jeunesse, travail et action collective : le cas des étudiants français mobilisés contre le Contrat Première Embauche3e Rencontres Jeunes & Sociétés en Europe et autour de la Méditerranée, Oct 2007, Marseille, CEREQ, France |
|
Une politique de l'apolitisme. La fabrication d'une mobilisation exceptionnelleCarrières militantes et trajectoires professionnelles : l'engagement dans les mouvements étudiants comme lieu de socialisation politique, Nov 2006, ENS-LSH Lyon, France |
À l’école, tu bosses, tu réussis ?Fondation Copernic. Manuel indocile de sciences sociales, La Découverte, pp.663-672, 2019, 9782348045691. ⟨10.3917/dec.coper.2019.01.0663⟩ |
|
Que nous apprennent du « social » les recherches sur le handicap ?Alexis Cukier; Olivier Gaudin. Les sens du social, philosophie et sociologie, PUR – Presses universitaires de Rennes, pp.147-162, 2017, Philosophica, 978-2-7535-5261-6 |
L’institution du handicap. Esquisse pour une théorie sociologique du handicapLa Dispute, 2018, 9782843032912 |
|
L'Université n'est pas en crise : Les transformations de l'enseignement supérieur : enjeux et idées reçuesLe Croquant, 2013 |
|
Les métamorphoses du contrôle socialLa Dispute, 2012, 9782843032110 |
|
La protestation étudianteRaisons d'Agir, 2009, 978-2-912107-49-7 |
Austère UniversitéSavoir/Agir, 29 (3), 2014, ⟨10.3917/sava.029.0008⟩ |