Rui Yan
Publications
Publications
Les routines interactionnelles dans les discours académiques de l’oralCorpus d'apprenants et corpus académiques en français et en espagnol, Feb 2025, Pampelona, Espagne |
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Imaginaires associés à l’apprentissage du chinois : le cas des apprenants débutants de l'Université Grenoble AlpesJournée d'études. Imaginaires des langues arabe, chinoise et russe : contextes, discours, transmission. Perspectives culturelles, sociétales et politiques, Jun 2024, Grenoble, France |
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Study of cognitive and metacognitive functioning during an listening comprehension task in Chinese第七届汉语作为第二语言研究国际研讨会(CASLAR-7) 7TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON CHINESE AS A SECOND LANGUAGE RESEARCH, Aug 2023, Beijing, China |
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Étude comparative d’éléments du lexique scientifique français/chinois dans une perspective didactiqueJournées Linguistique de Corpus, Jul 2023, Grenoble, France. https://jlc2023.sciencesconf.org/data/p./abstracts_JLC_2023.pdf |
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Accès facilités aux marqueurs de reformulations dans les écrits scientifiques à des fins didactiquesMarqueurs métalinguistiques : émergence, discours, variation., Jun 2022, Iași, Roumanie |
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Présentation de la ressource lexicale et phraséologique pour la didactique de l’écrit scientifiqueLexique des discours scientifiques : perspectives linguistiques et didactiques, Oct 2022, Grenoble, France |
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Une ressource phraséologique comme aide à la rédaction académique et son accès sémasiologique en chinoisPhraséologie, constructions et traduction: approches fondées sur les corpus, informatiques et culturelles (EUROPHRAS 2021), Sep 2021, Louvain-la-Neuve, Belgique |
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Modélisation et typologie des routines métadiscursives dans les écrits scientifiquesLexique et frontières de genres, Université de pau et des pays de l'adour, Oct 2019, Bayonne, France |
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Evaluation des compétences collocationnelles dans les écrits scientifiques chez les masterisants non natifs et natifs du françaisVI CONGRESSO INTERNAZIONALE DI FRASEOLOGIA E PAREMIOLOGIA PHRASIS, Associazione italiana di Fraseologia e Paremiologia PHRASIS, Sep 2019, Rome, Italie |
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Notons par ailleurs..." les marqueurs dialogiques dans les écrits scientifiquesLes voix en dialogue, hétérogénéité énonciative et discours en interaction, Universités Lyon 2, 3, Université Montpellier 3, Jul 2019, Lyon, France |
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Le positionnement en chinois langue étrangère dans le supérieur : le test SELF (Système d’Évaluation en Langues à visée Formative)2ème Congrès international Méthodologie de l’apprentissage des langues. Vers l’excellence pédagogique, didactique et linguistique, Sep 2018, Thessaloniki, Grèce |
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“SELF”: the conception and the implementation of a placement test for Mandarin Chinese,22nd biennial conference of the European Association for Chinese Studies, Aug 2018, Glasgow, United Kingdom |
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Les Constructions Verbales En Comme : De l'écrit Scientifique à l'écrit Académique Des Étudiants Natifs/Non-Natifs9e Congrès International de Linguistique de Corpus, May 2017, Paris, France |
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Un corpus pour l'enseignement des routines langagières en FLELOSP 2016, Université Grenoble Alpes, Nov 2016, Grenoble, France |
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Exploitation semi-automatique d’une ressource de patrons verbauxJEP-TALN-RECITAL 2016, Jul 2016, paris, France. pp.38-47 |
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French Cross-Disciplinary Scientific Lexicon: Extraction and Linguistic AnalysisProceedings of the XVII EURALEX International Congress Lexicography & Linguistic Diversity, Sep 2016, Tbilisi, Georgia. pp.355--366 |
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Comparaison de constructions verbales entre un corpus d’apprenants et un corpus d’articles de recherche8es Journées Internationales de Linguistique de Corpus, Sep 2015, Orléans, France |
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MODELISATION DES PATRONS LEXICO-SYNTAXIQUES DANS LE CORPUS SCIENTEXT : EXEMPLE DES VERBES D'OPINIONColloque international des Etudiants chercheurs en DIdactique des langues et en Linguistique, Lidilem, Jun 2014, Grenoble, France |
Traduire en chinois à l’aide des corpusSarah PORCHERON; Anna KRYKUN. Traduire: enjeux identitaires et altérité face à la mondialisation, Cahiers d’Histoire Culturelle, 2024 |
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A Mandarin Placement Test with Formative Orientation and the Deployment of Its First VersionIstvan Kecskes; Hang Zhang. Chinese as a Second Language Research from Different Angles, BRILL, pp.326-346, 2024, 978-90-04-67813-2. ⟨10.1163/9789004678149⟩ |
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Une ressource phraséologique et son accès en chinois pour aider à la rédaction académiquePhraseology, constructions, and translations. Corpus-based, computional and cultural aspects, pp.323-335, 2023, 978-2-39061-331-2 |
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Les constructions Verbe causatif + Nom dans les textes institutionnels. Approche contrastive (français/chinois)Paolo Frassi. Phraséologie et terminologie, pp.189-214, 2023, 9783110749595 |
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Les routines verbales en comme : diagnostic des besoins langagiers du FLE par une approche comparativeM. Luodonpää-Manni; F. Grossmann; A. Tutin. Les routines discursives dans le discours oral et écrit, UGA Éditions, pp.213-232, 2022 |
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Analyse des cooccurrences verbe et adverbe dans l’écrit scientifique et réflexions didactiques avec une approche inductiveJ. Goes; L. Meneses-Lerín; J.-M. Mangiante; F. Olmo; C. Pineira-Tresmontant. Apports et limites des corpus numériques en analyse de discours et didactique des langues de spécialité, 2020 |
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Les verbes du lexique scientifique transdisciplinaire et la modélisation des patrons verbauxMarie-Paule Jacques; Agnès Tutin. Lexique transversal et formules discursives des sciences humaines, Londres : ISTE, pp.117-138, 2018, 9781784054854 |
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Étude des constructions verbales scientifiques dans une perspective didactique : utilisation des corpus dans le diagnostic des besoins langagiers en FLE à l'aide des techniques de TALLinguistique. Université Grenoble Alpes, 2017. Français. ⟨NNT : 2017GREAL007⟩ |