Samarange Romel NZIKOU MOUELET Docteur en Sciences de l'éducation et de la formation - Didactique du français et de la littératureAttaché temporaire d'enseignement et de recherche à l'Université de Reims Champagne-Ardenne - Inspe de Troyes

Identifiants chercheurs

IdHAL :

samarange-romel-nzikou-mouelet

ORCID :

0009-0000-4574-4933

Présentation

Docteur en Sciences de l'éducation et de la formation, Samarange Nzikou Mouelet est enseignant-chercheur à l'Université de Reims Champagne-Ardenne, à l'Inspe de Troyes. Ses recherches se situent en didactique du français et de la littérature et prennent en compte la question des contextes de formation et d'enseignement selon degrés et les espaces.Ses thématiques de recherche sont :

Didactique du français et didactique de la littérature : analyse de la configuration de la discipline &quot;français&quot; selon les contextes et les espaces,Analyse de la situation didactique, approche du sujet didactique et conscience disciplinaireRapport à la littérature et à son enseignement selon les dedrés, les espaces et les contextesApproche de la didactique comparée : analyse de la formalisation des contenus selon les disciplines, les espaces et les contextesDéveloppement professionnel et dispositifs didactiquesLittératie académique : anayse des processus de construction de compétences écrites, orales et numériques dans la formation des enseignant.esIl engagé dans des projets de recherche avec plusieurs pays francophones.

Publications

Article dans une revue (3)

Pratiques langagières et disciplines scolaires : le langage comme levier de construction des savoirs Dorothée Sales-Hitier,Samarange Nzikou Mouelet Didactiques & [et] disciplines, 2026, 4 (7), pp.1-10. ⟨10.34874/PRSM.dd-vol4iss7.65764⟩ Article dans une revue hal-05574945v1
Quels savoirs pour former à l’enseignement du et/ou en français au Maroc et au Congo ? Analyse comparative de contenus de formation Anass El Gousairi,Samarange Romel Nzikou Mouelet Didactiques & [et] disciplines, 2025, Volume 3 (6), pp.101-108. ⟨10.34874/PRSM.dd-vol3iss6.62148⟩ Article dans une revue hal-05413807v1
Enseignement de la littérature en République du Congo : quel sujet didactique forme-t-on à travers les prescriptions officielles ? Samarange Romel Nzikou Mouelet,Ana Dias-Chiaruttini Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2023, 69, ⟨10.4000/edso.24635⟩ Article dans une revue hal-04234222v1

Communication dans un congrès (5)

Les enjeux de la formation des enseignants en Afrique subsaharienne Samarange Romel Nzikou Mouelet,Ana Dias-Chiaruttini Rencontres des Etudes Africaines en France -REAF, Université Côte d'Azur; IRD; URMIS, Jul 2024, Nice, France Communication dans un congrès hal-04821689v1
La formation des enseignants congolais au prisme des littératures : diversité, unité et actualisation Samarange Romel Nzikou Mouelet,Ana Dias-Chiaruttini Enseigner toutes les littératures, 25e Rencontres des Chercheuses et Chercheurs en didactique de la littérature, INSPE de Paris, Oct 2024, Paris, France Communication dans un congrès hal-04821580v1
Lire Beaumarchais à l’école congolaise : ce que les enseignants pensent et font en classe de français au lycée Samarange Romel Nzikou Mouelet DIDACTIQUE DU FRANÇAIS ET CONTEXTES D’ENSEIGNEMENT DU/EN FRANÇAIS : LE REGARD CROISÉ DES RECHERCHES, Section AIRDF, FACULTÉ DES SCIENCES DE L’ÉDUCATION, RABAT, May 2023, Rabat, Maroc Communication dans un congrès hal-04212718v1
Configuration disciplinaire et modèle didactique dans l’enseignement du français au lycée au Congo Samarange Romel Nzikou Mouelet Modèles en didactique du français et formation des enseignants. Interroger les pratiques d’enseignement et de formation de la maternelle à l’université, Université Toulouse Jean Jaurès/Inspe Saint-Agne, Mar 2023, Toulouse, France Communication dans un congrès hal-04917446v1
L'enseignement de la littérature au lycée en République du Congo : tensions et configurations disciplinaires Samarange Romel Nzikou Mouelet Enseignement en français en contexte plurilingue en Afrique francophone subsaharienne, PEBS; Université Abomey Calavi, Jul 2022, Cotonou, Bénin Communication dans un congrès hal-04553594v1

Chapitre d'ouvrage (1)

Lire Beaumarchais à l'école congolaise : Contexte et pratiques d'enseignement Samarange Romel Nzikou Mouelet,Ana Dias-Chiaruttini Le français comme discipline : histoire, tensions et spécifications, Presses Universitaires de Namur Collection Diptyque (44), pp.253-270, 2025, Diptyque, 978-2-39029-209-8 Chapitre d'ouvrage hal-05271266v1

Autre publication scientifique (1)

Rapport à la littérature et à son enseignement des enseignants de français au lycée en République du Congo Samarange Romel Nzikou Mouelet LES DIDACTIQUES FACE À L’ÉVOLUTION DES CURRICULUMS SAVOIR(S) ET PRATIQUES POUR ENTRER DANS LA COMPLEXITÉ DU MONDE, 2024 Autre publication scientifique hal-04588001v1

Rapport (1)

Référentiel de compétences professionnelles des métiers de l'enseignement et de l'encadrement scolaire Magali Brunel,Aubin Nestor Loumouamou,Guy Moussavou,Chris Poppel Louyindoula Bangana Yiya,Fulbert Ekondiet al. Université Marien Ngouabi - Ecole Normale Supérieure de Brazzaville. 2023 Rapport hal-04850239v1

Thèse (1)

La littérature telle qu'on l'enseigne : Conceptions et pratiques des enseignants dans les lycées congolais Samarange Romel Nzikou Mouelet Education. Université Côte d'Azur; Université Marien-Ngouabi (Brazzaville), 2025. Français. ⟨NNT : 2025COAZ2028⟩ Thèse tel-05365616v1