Sandra Safourcade

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Publications

Publications

Procesos de movilización de recursos en lenguas extranjeras en la educación superior

Jessica Camelo , Gleiris de la Hoz , Sandra Safourcade

Enunciación., 2024, 29 (2), pp.305-318

Article dans une revue hal-05343172v1

Que nous apprennent les étudiants de troisième cycle en études médicales de médecine générale de Rennes du « travailler ensemble » en temps de crise sanitaire ?

Lucille Raison , Sandra Safourcade , Alice Torno , Pierrick Renault

Exercer. La revue francophone de médecine générale, 2024, 203, pp.232-238. ⟨10.56746/EXERCER.2024.203.232⟩

Article dans une revue hal-05343267v1

Que nous apprennent les étudiants de troisième cycle en études médicales de médecine générale de Rennes du « travailler ensemble » en temps de crise sanitaire ?

Lucille Raison , Alice Torno , Sandra Safourcade , P Renault

Exercer. La revue francophone de médecine générale, 2024, 203, pp.232-238

Article dans une revue hal-04779696v1
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Prácticas de aprendizaje y poder de acción de los estudiantes franceses de secundaria a nivel de la educación privada

Sandra Safourcade

Revista Ciencias de la Educacion, 2021, 31 (58), pp.408-430

Article dans une revue hal-05343339v1

Ressources mobilisées en formation d’ingénieur

Sandra Safourcade

TransFormations : Recherche en éducation et formation des adultes, 2017, 17, pp.1-11

Article dans une revue hal-02169686v1

Processus sociocognitifs à l’œuvre dans la production du bien-être au collège

Sandra Safourcade

Recherches & éducations, 2017, 18

Article dans une revue hal-02169675v1

Compétences et formation à distance : Des prescriptions du dispositif aux attitudes des étudiants. Enquête exploratoire en Ecole d’ingénieur.

Sandra Safourcade

Distances et Médiations des Savoirs, 2014, 6, pp.1-17

Article dans une revue hal-01164243v1
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Compétences et formation à distance : des prescriptions du dispositif aux attitudes des étudiants Enquête exploratoire en école d’ingénieur

Brigitte Albero , Sandra Safourcade

Distances et Médiations des Savoirs, 2014, 6, http://journals.openedition.org/dms/698

Article dans une revue hal-01712473v1

Education artistique à l’école primaire : questionner les points de vue

Cécile Vendramini , André Scherb , Sandra Safourcade

Revue des Sciences de l'Education (Canada), 2014, 40 (3), p.513-535

Article dans une revue hal-01145775v1

Le cadre européen des certifications et approche par compétence : quels enjeux en France ?

Sandra Safourcade

Weiterbildung, 2012, 23, pp.16-18

Article dans une revue halshs-00856444v1

S'auto évaluer pour agir : rôle du sentiment d'efficacité personnelle dans les pratiques d'enseignement

Sandra Safourcade , Seraphin Alava

Questions Vives, recherches en éducation , 2010, 6 (12), pp.109-118

Article dans une revue halshs-00856447v1

S'auto évaluer pour agir : rôle du sentiment d'efficacité personnelle dans les pratiques d'enseignement

Sandra Safourcade , Seraphin Alava

Questions Vives, recherches en éducation , 2010, 6 (12), pp.109-123

Article dans une revue halshs-00633880v1
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Les processus subjectifs au cœur de la fabrique de la compétence

Sandra Safourcade , Seraphin Alava

¿ Interrogations ? Revue pluridisciplinaire de sciences humaines et sociales, 2010, 10, pp.60 - 80

Article dans une revue hal-00653628v1

Du sentiment d'efficacité personnelle aux actes professionnels : exemple de l'action des enseignants de collège

Sandra Safourcade

RechercheFormation, 2010, 64, pp.141-156

Article dans une revue halshs-00856445v1

Les enseignants de collège et leur sentiment d'efficacité personnelle

Sandra Safourcade

Éducation & formations, 2009, e-291, pp.47-57

Article dans une revue halshs-00633879v1

Se former à et par la recherche à l'international

Sandra Safourcade

El Congreso Internacional Interdisciplinario de Profesionales y Estudiantes en Lenguas Extranjeras (CIPELEX), Université de Carthagène, Oct 2025, Carthagène, Colombie

Communication dans un congrès hal-05343393v1

L'empowerment ou l'empouvoirement en éducation et formation

Sandra Safourcade

El Congreso Internacional Interdisciplinario de Profesionales y Estudiantes en Lenguas Extranjeras (CIPELEX), Université de Carthagène, Oct 2025, Carthagène, Colombie

Communication dans un congrès hal-05343385v1

Approche écologique et socio cognitive de la transition environnementale en éducation et formation

Sandra Safourcade

Journée de la recherche de l'UFR Sciences Humaines de l'Université Rennes 2, Jul 2024, Rennes, France

Communication dans un congrès hal-05343811v1

Soft skills and empowerment in education

Sandra Safourcade

International seminar Soft skills and empowerment in education, Université de Modane et Reggio Emilia, Apr 2024, Modane, Italy

Communication dans un congrès hal-05343450v1

Parcours inspirants

Sandra Safourcade , Marie Corbin

Forum Doctorant.e.s Entreprises, Forum Doctorant.e.s Entreprises, Oct 2021, En ligne, France

Communication dans un congrès hal-05343757v1

Rôle de la pluridisciplinarité des enseignements. Rôle de l'étudiant dans la construction de son parcours de formation.

Sandra Safourcade

CETSIS : Colloque de l'Enseignement des Technologies et des Sciences de l'Information et des Systèmes, Université de Valenciennes, Jun 2021, Valenciennes, France

Communication dans un congrès hal-05343839v1

Enseigner-apprendre dans une approche écologique

Sandra Safourcade

Congreso Internacional en Ciencias de la Education y Humanidades : Apuestas Investigativas pour un Cambio Social, Universidad del Quindio; Universidad del Atlantico; Université Libre de Bruxelles, Oct 2021, Quindio, Colombia

Communication dans un congrès hal-05343727v1

Teaching History in a Specialised 'Segpa' Class: A Double Skill, Epistemic and Relational

Monique Loquet , Sandra Safourcade , Murielle Gerin

Network 27. Didactics, Learning and Teaching. European Conference on Educational Research / European educational Research Association EERA/ECER, Educational Research (Re)connecting Communities., Aug 2020, Glasgow, United Kingdom

Communication dans un congrès hal-02515159v1

Emotional resources and socio-cognitive learning process : the case of "Classes préparatoires aux grandes écoles" students for engeneering studies

Roukia Adame Ahamada , Sandra Safourcade

The European conference on Educational Research, ECER, Aug 2020, Glasgow, United Kingdom

Communication dans un congrès hal-05343801v1

Éducation et bioéthique

Sandra Safourcade

Journées d’étude sur la bioéthique, Lycée l’Assomption, Apr 2019, Rennes, France

Communication dans un congrès hal-02169852v1

Intégrer les nouvelles technologies dans les pratiques enseignantes dans le supérieur : rôle de l’agentivité humaine

Sandra Safourcade

Conférence inaugurale à la Journée d’étude sur la pédagogie. La distance, un levier au service du développement de la pédagogie, Université de Nantes, Jun 2017, Nantes, France

Communication dans un congrès hal-02169859v1

Approche par les compétences chez les tuteurs professionnels des formations paramédicales

Sandra Safourcade

Conférence inaugurale à la Journée annuelle de rencontre des tuteurs académiques et professionnels, Institut de formation en pédicurie podologie, ergothérapie, masso-kinésithérapie, Mar 2017, Rennes, France

Communication dans un congrès hal-02169863v1

Processus sociocognitifs organisateurs et intégrateurs des pratiques d’enseignement apprentissage

Sandra Safourcade

Colloque International en Education : Croire en ses capacités d’apprendre et de faire apprendre : perspectives de l’accompagnant et de l’accompagné dans différents contextes d’apprentissage, CRIFPE, May 2017, Montréal, Canada

Communication dans un congrès hal-02169776v1

Dimension agentive du processus enseignement apprentissage et configurations de ressources : le cas des élèves ingénieurs

Sandra Safourcade

Journées transversales en sciences humaines et sociales, Université Rennes 2, May 2017, Rennes, France

Communication dans un congrès hal-02169810v1

Du sentiment d’efficacité personnelle au sentiment de compétence des enseignants de collège en France

Sandra Safourcade

Congrès AREF, AREF, Jul 2016, Mons, Belgique

Communication dans un congrès hal-02169784v1

Skill’s perceptions in European higher education and learning practices.

Sandra Safourcade

European conference on Educational research, ECER, Aug 2016, Dublin, Ireland

Communication dans un congrès hal-02169780v1

Complexity in resources mobilization to acquire expected skills in engineering education

Sandra Safourcade , P. Dubouix

3rd International congress of educational sciences and development, Jun 2015, San Sebastian, Spain. http://congresoeducacion.es/edu_web/DOC/LIBROACTAS3RD.pdf

Communication dans un congrès hal-02169802v1

Dimension spatio-temporelle de la perception des compétences en écoles d’ingénieur

Sandra Safourcade

École d’été d’Intelligence Territorial 2015. Innovations territoriales pour, par et avec les citoyens, Université Paris Est, Jul 2015, Marne-la-Vallée, France

Communication dans un congrès hal-02169813v1

Engineering education in Europe: from mobilized resources to expected skills

Sandra Safourcade

European Association for Education in Electrical and Information Engineering, Technical University of Danemark, Jul 2015, Copenhague, Denmark

Communication dans un congrès hal-02169790v1

Les capacités à agir : les effets des enseignants sur les élèves

Céline Piquée , Sandra Safourcade

Colloque international Formes d'éducation et processus d'émancipation, CREAD, May 2012, Rennes, France

Communication dans un congrès hal-01692739v1

La compréhension d'effets complexes en sciences de l'éducation : le rôle de l'outil statistique

Sandra Safourcade

Colloque La pensée complexe, Mar 2010, Lille, France

Communication dans un congrès halshs-00633884v1

Le diplôme universitaire spécialisé dans les technologies de l'information et de la communication : présentation d'un dispositif régional midi pyrénéen

Sandra Safourcade

Journées d'étude internationales " Efficacité des dispositifs de formation ouverte et à distance ", 2009, Toulouse, France

Communication dans un congrès halshs-00633887v1

Rôle du sentiment d'efficacité personnelle dans le développement professionnel des enseignants de collège

Sandra Safourcade

colloque CDIUFM [CD-ROM] "Le développement professionnel", Jun 2009, Rouen, France

Communication dans un congrès halshs-00633885v1

Entre sentiment d'efficacité personnelle de l'enseignant au collège et efficacité perçue de ses actes : Quelles cohérences ? Quelles incohérences ?

Sandra Safourcade

Congrès de la Société Française de Psychologie, SFP, Jun 2009, Toulouse, France

Communication dans un congrès halshs-00633886v1

L'activité en tant que cadre organisateur et intégrateur : proximités et divergences avec le concept d'agentivité

Sandra Safourcade

B. Albero; S. Simonian; J. Eneau. Activité humaine & numérique. Hommage aux travaux d’une exploratrice, Raison et Passions, 2019

Chapitre d'ouvrage hal-02169703v1

Dimension agentive du processus enseignement apprentissage et configurations de ressources : le cas des élèves ingénieurs

Sandra Safourcade

A. Niang. Savoir, apprentissage, éducation aujourd'hui : regards croisés en sciences humaines et sociales, Presses Universitaires de Rennes, 2019

Chapitre d'ouvrage hal-02169694v1

Quelles compétences pour l’architecte du 21e siècle. Analyse prospective à partir de l'analyse des référentiels de compétence et des programmes de formation sur les sites internet des écoles en France

Sandra Safourcade

B. Albero; T. Yuren; J. Guérin. Modèles de formation et architecture dans l’enseignement supérieur : culture numérique et développement humain, Raison et Passions, pp.225-240, 2018

Chapitre d'ouvrage hal-02169756v1
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Éducation artistique à l'école primaire : questionner les points de vue

André Scherb , Cécile Vendramini , Sandra Safourcade

Revue des sciences de l'éducation, XL (n°3), pp.513-535, 2014, Enfance d'aujourd'hui. De l'enfant citoyen à l'enfant artiste, les politiques de l'enfance

Chapitre d'ouvrage hal-02055355v1

L'accompagnement de la validation des acquis de l'expérience : deux processus en interaction

Sandra Safourcade

Ingénierie de la reconnaissance : la validation des expériences., El Watanya, pp.15-132, 2010

Chapitre d'ouvrage halshs-00856449v1

Quelques difficultés d'écriture d'un mémoire

Sandra Safourcade

Construire ma recherche, Joffre Dumazedier chercheur accompagnateur, Chroniques Sociales, pp.207-208, 2005

Chapitre d'ouvrage halshs-00856450v1

Les associations : un tremplin vers la professionnalisation.

Sandra Safourcade

Ingénierie du lien social, La licorne - L'Harmattan, pp.207-219, 2005

Chapitre d'ouvrage halshs-00856451v1