Sandrine WACHS

MCF en Sciences du langage à la Sorbonne Nouvelle (Département DFLE) Directrice du département DFLE

Documents

Présentation

Maitre de conférences en Sciences du langage depuis 1999 au département Didactique du Français Langue Etrangère à la Sorbonne Nouvelle.

Thèmes d'enseignement

Sociolinguistique (variétés du français)
Morphologie et syntaxe du français
Phonétique, phonologie et prosodie du français
Didactique de la prononciation du FLE

Thèmes de recherche

Variations, variétés, usages, norme(s)
Français parlé
Aspects phonétiques, phonologiques et prosodiques du français courant
Didactique de la prononciation du FLE, enseignabilité du français parlé courant
Liens entre écriture numérique et français parlé

Publications

Ecrits connectés, nouvel écosystème, nouvelles normes : questions épistémologiques

Sandrine Wachs , Corinne Weber

Le Français dans le monde. Recherches et applications, 2021, pp.44-66

Article dans une revue halshs-03203099v1

Langue et pratiques numériques : nouveaux repères, nouvelles littératies en didactique des langues Présentation générale

Sandrine Wachs , Corinne Weber

Le Français dans le monde. Recherches et applications, 2021

Article dans une revue hal-03205931v1

Écrits ordinaires et français scolaire : une rencontre en classe de français langue maternelle et seconde

Sandrine Wachs

Le Français Aujourd'hui, 2020, Les pratiques langagières « ordinaires » des élèves, 208, pp.123-133. ⟨10.3917/lfa.208.0123⟩

Article dans une revue halshs-02959955v1

Comparer des données de corpus : évidence, illusion ou construction ?

Françoise Gadet , Sandrine Wachs

Langage et Société, 2015, 154 (4), pp.33-49. ⟨10.3917/ls.154.0033⟩

Article dans une revue hal-01282742v2

Tendances actuelles en enseignement de la prononciation du français, langue étrangère (FLE)

Sandrine Wachs

Revista de Lenguas Modernas, 2011, 14, pp.183-196

Article dans une revue hal-03205907v1

Production of French final stressed syllables in Accentual Phrase by Chinese learners: A pilot study

Lei Xi , Sandrine Wachs , Rachid Ridouane

10th International Conference on Speech Prosody 2020, May 2020, Tokyo, Japan. pp.895-899, ⟨10.21437/SpeechProsody.2020-183⟩

Communication dans un congrès hal-02620130v1

Aide à la réussite : la pédagogie active de TalentCampus, formation labellisée IDEFI, à la Sorbonne Nouvelle-Paris 3

Eve-Marie Rollinat-Levasseur , Stéphanie Raymond , Sandrine Wachs

Journée "Innovations pédagogiques à la Sorbonne Nouvelle-paris 3 - Bilan des projets IdEx formation et vie étudiante, Sandrine Wachs; Eve-Marie Rollinat-Levasseur, Jun 2016, Paris Université Sorbonne Nouvelle-Paris 3 France

Communication dans un congrès hal-01530892v1

Ecoles et langues. Des difficultés en contextes.

Sandrine Wachs , Stéphanie Galligani , Corinne Weber

Riveneuve, 2013, Actes académiques - Langues et perspectives didactiques, GALLIGANI Stéphanie et LECLERE Malory

Ouvrages hal-01421613v1

École et langues

Stéphanie Galligani , Sandrine Wachs , Corinne Weber

Riveneuve éditions, 2013, Stéphanie Galligani et Malory Leclerc, 978-2-36013-160-0

Ouvrages hal-01449560v1

Les marques d’oralité dans les pratiques écrites : du roman parlant du début du XXe siècle aux écrits connectés

Sandrine Wachs , Corinne Weber

Marques d’oralité et représentation de l’oral en français, pp.93-112, 2020

Chapitre d'ouvrage halshs-02960001v1

Les marques d'oralité dans les pratiques écrites : du roman parlant du début du 20 e siècle aux écrits connectés

Corinne Weber , Sandrine Wachs

Marques d’oralité et représentations de l’oral en français, Presse universitaire de Savoie Mont-Blanc, pp. 87-106, 2020, 9782377410149

Chapitre d'ouvrage hal-03145776v1

CHAPITRE IV DYNAMIQUE DES MOTS

Emmanuelle Guerin , Sandrine Wachs

Françoise Gadet. Les parlers jeunes dans l'Ile-de-France multiculturelle, Ophrys, pp.101-125, 2017, 9782708014916

Chapitre d'ouvrage halshs-02960062v1

Écriture numérique spontanée et variabilité : un écrit/oral à exploiter en Français Langue Étrangère (sensibiliser aux styles et à la prononciation)

Sandrine Wachs

Henry Tyne, Mireille Bilger, Paul Cappeau, Emmanuelle Guerin. La variation en question(s) - Hommages à Françoise Gadet, 36, Peter Lang, pp.237-254, 2017, Gramm-R, 978-2-8076-0296-0

Chapitre d'ouvrage halshs-02960042v1

« Des innovations lexicales ? Différentes façons d’innover en Ile-de-France »

Françoise Gadet , Sandrine Wachs

Rachele Raus & Laurentiu Bala. Sul gergo nel XXI secolo. Despre argou in secolul XXI. Sur l’argot au XXIe siècle., Editura Universitaria Craiova, p. 77-91, 2016

Chapitre d'ouvrage halshs-01658301v1

De l’écrit numérique à l’écrit scolaire : quelle perception de la norme du français par des élèves adolescents en difficulté scolaire ?

Sandrine Wachs , Corinne Weber

École et langues. Des difficultés en contextes, Riveneuve, 2013, Collection « langues et perspectives didactiques »

Chapitre d'ouvrage hal-01421634v1

École et langues. Questions de difficulté en contextes

Stéphanie Galligani , Sandrine Wachs , Corinne Weber

École et langues. Difficultés en contextes, Riveneuve éditions, 2013, 978-2-36013-160-0

Chapitre d'ouvrage hal-01449572v1

De l’écrit numérique à l’écrit scolaire : quelle perception de la norme du français par des élèves adolescents en difficulté scolaire ?

Sandrine Wachs , Corinne Weber

Bertrand Olivier ; Schaffner Isabelle. École et langues. Difficultés en contextes, Ed.Ecole polytechnique 2013, École et langues. Difficultés en contextes

Chapitre d'ouvrage halshs-01364649v1

Ça lfé grave ou le statut des nouveaux univers langagiers en didactique du français et des langues

Sandrine Wachs , Corinne Weber

Variétés, variations et formes du français, Editions Polytechnique, pp.111-126, 2011

Chapitre d'ouvrage hal-02988390v1

La langue française et ses contacts avec d'autres langues sur l’Internet : observation, description et analyse des pratiques contemporaines

Sandrine Wachs , Corinne Weber , Catherine Muller , Sofia Stratilaki-Klein , Clair-Antoine Veyrier

[Rapport de recherche] Délégation Générale à la Langue Française et aux Langues de France. 2016

Rapport (rapport de recherche) hal-01421687v1

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