Santiago Arias Enseignant (ATV) de Licence en Sciences politiques (L1) de l'UPN en 2 groupes de TD. Cours : Introduction à la Philosophie Politique . Début : 25/01/2024.

Identifiants chercheurs

IdHAL :

santiago-arias

ORCID :

0000-0001-6677-6424

Présentation

I am a PhD student in Political Science at Université Paris Nanterre (start: 2022/2023) on &quot;Democracy, citizenship and education&quot;. I have a degree in Education Sciences, research option (degree obtained in 2021 from FHCE-Udelar). I like teaching, researching and working in university extension in relation to the field of human and social sciences in relation to education. The purpose of this is to generate reflective inputs that are useful to improve our practices (research, education and extension). Together with colleagues - from communities, the university and inter-, multi- and transdisciplinary integrated study groups - we research complex issues of relevance to our societies. We produce knowledge by orienting our efforts so that what we produce contributes to reflections on phenomena of common interest.I worked on several projects with the Institute of Education of the FHCE, Udelar (2017-2022). Currently, I am involved in the Géo-Récits project (ISP/UPN/CNRS) in which we are making narrative cartographies of qualified exiles (artists, scientists and intellectuals). I am also collaborating on the CSIC Inclusion project on youth living in neighbourhoods exposed to violence (FCS-Udelar). In 2022, we created and taught a course at the FHCE on education and human rights. In 2022, with the same team, we worked in the territory -in a CSEAM project, Udelar- creating spaces for dialogue on the right to education, human rights and education in this perspective (start: 2019). In 2021, I participated in the project in the group of educational trajectories in the area of the Programa Integral Metropolitano, Udelar. I worked in the framework of agreements agreed between the MEC and Udelar (Third National Education Congress 2017-2018 and Contributions for the elaboration of the National Education Plan 2018-2020). At the same time, I worked for Unicef and ANEP in rapporteurships on the issue of school repetition (National Colloquium 2018 and International Seminar 2019).In 2021 I started working in teachers training, en Institutos de Formación Docente, and in 2022 in professors treaning, in the Centro Regional de Profesorado, under the CFE-ANEP. I also worked as an educator in a shelter for homeless people. I supported the school management of the Centro Educativo Asociado as a Pedagogical Articulator, in Basic Secondary Education (2019-2020, CETP-UTU). I have worked as an Educator in Basic Secondary Education (2017-2019, CETP-UTU). I started, in 2015-2016, as an Educator in Non-Formal Education (DICAS, CETP-UTU, MIDES and INEFOP).

Publications

Communication dans un congrès (6)

Democracia, ciudadanía y educación. Análisis comparado Uruguay/Francia (2015-2024) con foco en las políticas educativas de tercer año de educación media básica: Formación para la ciudadanía (Uruguay) y Enseñanza moral y cívica (Francia). ¿Cuál es la formación docente para estas asignaturas? Santiago Arias XI Coloquio Latinoamericano y Caribeño de Educación en Derechos Humanos, CLACSO; UNA; RedLaCEDH; IDELA-UNA, May 2025, Heredia, Costa Rica Communication dans un congrès hal-05296298v1
Regards croisés de l’enseignement de la démocratie entre l'Uruguay et la France (2015-2024) Santiago Arias Doctoriales 2025, UPN-ENS Paris Saclay-ISP-CNRS, May 2025, Nanterre, France Communication dans un congrès hal-05296317v1
Democracy and State Violence: Knowledge, Engagement and Gender between Exile and Forced Migration. Elena Salgueiro's Journey in the Face of Authoritarianism in Uruguay Santiago Arias 22nd annual IMISCOE Conference, IMISCOE, Jul 2025, Aubervillers (Campus Condorcet), France Communication dans un congrès hal-05296279v1
Democracia, ciudadanía y educación en análisis comparado entre Uruguay y Francia (2015-2024): políticas educativas de formación ciudadana y democrática en la educación obligatoria y formación docente Santiago Arias XX Jornadas de Investigación Científica de Facultad de Ciencias Sociales, FCS-Udelar, Oct 2024, Montevideo, Uruguay Communication dans un congrès hal-05296347v1
Análisis de la praxis de emancipación/humanización en Freire ¿Dónde hallar pistas de una pedagogía crítica en la educación contemporánea de Uruguay? Santiago Arias III Jornadas de Investigación del Instituto de Educación, FHCE-Udelar, Oct 2024, Montevideo, Uruguay Communication dans un congrès hal-05296355v1
Démocraties de France et d'Uruguay (2015-2022) Santiago Arias Doctoriales - 2023, Institut des Sciences Sociales du Politique (UPN-CNRS-Saclay), May 2023, Nanterre, France Communication dans un congrès hal-04223517v1

Article dans une revue (5)

Genealogía de la formación docente para la enseñanza técnica del Uruguay (1962-1971) Santiago Arias,Freddy Cuello Torres,Karina González Rostani Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación, 2025, Escuelas de Enseñanza Técnica: Inflexiones histórico-políticas, reconfiguraciones necesarias y agenda del presente, 2 (20), pp.150-164. ⟨10.35305/rece.v2i20.945⟩ Article dans une revue hal-05296182v1
Una revisión de lo aprendido: reflexiones sobre dificultades y desafíos para ejercer el derecho a la educación de Uruguay en pandemia y pospandemia Santiago Arias,Freddy Nazareno Cuello Torres Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación, 2024, 2 (19), ⟨10.35305/rece.v2i19.849⟩ Article dans une revue hal-05296170v1
Introduction : 50 ans après les coups d'État en Uruguay et au Chili, quels défis pour les politiques éducatives et la démocratisation des institutions ? Francisca Toledo Candia,Santiago Arias,Pascale Laborier IdeAs : idées d'Amérique, 2024, 23, ⟨10.4000/ideas.17522⟩ Article dans une revue hal-04507706v1
L’antiéducation. Conséquences du coup d’État de 1973 dans l’éducation en Uruguay : autoritarisme et frontières imposées à la formation des enseignants Santiago Arias IdeAs : idées d'Amérique, 2024, 23, ⟨10.4000/ideas.17472⟩ Article dans une revue hal-04507707v1
Reflexiones sobre la extensión y educación en derechos humanos, desafíos de la pandemia Santiago Arias,Freddy Cuello,Nicolás da Silveira,Ignacio Estrade Integralidad sobre ruedas, 2022, 8 (1), ⟨10.37125/ISR.8.1.3⟩ Article dans une revue hal-04507711v1

Notice d’encyclopédie ou de dictionnaire (1)

Du droit aux sciences de la communication, parcours d'une famille d'enseignants uruguayens engagés: Roque Faraone. Pascale Laborier,Santiago Arias Géo-récits. Cartographies narratives pour comprendre l'exil, 2023, https://heurist.huma-num.fr/heurist/?db=Geo_Recits&website=&pageid=1157&cartographie=96&id=92 Notice d’encyclopédie ou de dictionnaire halshs-04302182v1

Ouvrages (1)

Experiencias Colectivas en Casavalle Santiago Arias,Freddy Cuello,Nicolás da Silveira Universidad de la República. 2023, 978-9974-0-2040-5 Ouvrages hal-04507709v1