Claire SCHIFF

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Publications

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Publications

The Reception of New Migrants in French Urban and Rural Schools:Comparing the Cases of Bulgarian Roma and Syrian Refugees

Claire Schiff , Alexandra Clavé-Mercier

Journal of Higher Education Theory and Practice, 2022, 22 (5), pp.74-90. ⟨10.33423/jhetp.v22i5.5203⟩

Article dans une revue halshs-03751989v1
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Intra-Group Boundary-Making in Online Discussions Between Newcomers and Descendants of North African Immigrants in France

Claire Schiff

New Diversities, 2021, Thinking Beyond Boundaries: Researching Ethnoheterogenesis in Contexts of Diversities and Social Change, 23 (1), pp.11-25

Article dans une revue halshs-03254627v1
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Les enseignants français face à l’ethnicité hier et aujourd’hui. Discours critiques et impasses d’une lecture en termes de discriminations

Joëlle Perroton , Claire Schiff

Recherche et formation, 2018, Former contre les discriminations (ethno)culturelles, 89, pp.17-30. ⟨10.4000/rechercheformation.4291⟩

Article dans une revue halshs-02470227v1
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Des épouses dominées ? Mariages transnationaux, inégalités dans le couple et parcours de vie en France de femmes russes, biélorusses et ukrainiennes

Ronan Hervouet , Claire Schiff

Recherches familiales, 2017, I - Famille et argent / II - Mixités conjugales et familiales, 14, pp.95-106. ⟨10.3917/rf.014.0095⟩

Article dans une revue halshs-01492697v1
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Effets de contexte et stigmatisation des élèves issus de l'immigration : le cas des lycées professionnels en région parisienne et en province

Claire Schiff , Joëlle Perroton

Les Cahiers de la LCD, 2016, Ecole, migrations, discriminations, 2, pp.79-98. ⟨10.3917/clcd.002.0079⟩

Article dans une revue halshs-01474884v1

« Blédards » et « Banlieusard » : un face-à-face sous influence

Claire Schiff

Les Zindigné(e)s !, 2016, 34, pp.16-17

Article dans une revue halshs-02553520v1

Newcomers in French multi-ethnic cities and schools: the diverging experiences of first and later generations of immigrant adolescents in disadvantaged urban neighbourhoods

Claire Schiff

Autonomie locali e servizi sociali, 2016, 3, pp.431-445. ⟨10.1447/85711⟩

Article dans une revue halshs-01589038v1
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L'institution scolaire et les élèves migrants : peut mieux faire

Claire Schiff

Hommes et migrations, 2004, Enfants sans frontières, 1251, pp.75-85. ⟨10.3406/homig.2004.4239⟩

Article dans une revue halshs-03139865v1
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Nouvelles jeunesses immigrées en France et aux États-Unis

Claire Schiff

Agora débats/jeunesses, 2000, Les jeunes dans une société multiculturelle, 22, pp.77-87. ⟨10.3406/agora.2000.1802⟩

Article dans une revue halshs-03139897v1

Adjusting to new types of migrant pupils in France: the case of Bulgarian Roma and Syrian refugee children in urban versus rural contexts

Claire Schiff

International Conference : Integration of Migrants and Refugees in the XXIst Century, National Research University; Centre d'études franco-russe; Regional Expert Group on Migration and Health; OXFAM, Oct 2021, Moscou, Russia

Communication dans un congrès hal-03449484v1

Territoires et marchés scolaires : de l’enfermement à la construction de parcours scolaires atypiques

Joëlle Perroton , Claire Schiff

9e Congrès de l’AFS "Changer ?", RT 22 « Parcours de vie et dynamiques sociales », Session 5 : Des scolarités singulières ? : Les expériences scolaires dans les parcours de vie, Association française de sociologie; UMR 8019 Clersé; ULR 3589 Ceries; Université de Lille; GIS Démocratie et Participation, Jul 2021, Lille, France

Communication dans un congrès halshs-03280516v1

Sous-entendus, malentendus et (sur)interprétations entre élèves et enseignants dans la mise en parole des distinctions ethno-raciales en lycée

Claire Schiff

Séminaire INTEGER "Parole et normativité en interaction. Constructions et déconstructions ordinaires du racisme et de l’antiracisme dans les échanges situés", Département INTEGER de l'Institut Convergences Migrations, Dec 2021, Paris, France

Communication dans un congrès halshs-03676599v1

Citizenship Engagement with Refugee Reception : the French Case in Comparative Perspective

Claire Schiff

Seminar on the European Union, Minda de Gunzburg, Center for European Studies; Université Harvard, Mar 2020, Cambridge, United States

Communication dans un congrès halshs-02556109v1

Des circulaires nationales aux circuits locaux : quelle place pour les élèves allophones nouvellement arrivés à l'école en France ?

Claire Schiff

Congrès international d’Actualité de la recherche en éducation et en formation (AREF), Symposium : Regards croisés sur l'inclusion/exclusion des élèves migrants dans différents contextes scolaires nationaux, Université de Bordeaux, Jul 2019, Bordeaux, France

Communication dans un congrès halshs-02274113v1

Les enseignants français face à l'ethnicité hier et aujourd'hui

Joëlle Perroton , Claire Schiff

Congrès international d’Actualité de la recherche en éducation et en formation (AREF), Symposium : Comment parle-t-on d'éducation ? Analyses de discours produit sur les politiques éducatives, Université de Bordeaux, Jul 2019, Bordeaux, France

Communication dans un congrès halshs-02273959v1

Hétérogénéité intra-ethnique et tensions entre descendants de migrants et nouveaux arrivants en contexte de migration continue : quelques enseignements du cas français dans une perspective comparative

Claire Schiff

Journée du département INTEGER, Institut Convergence Migration, Jun 2019, Paris, France

Communication dans un congrès halshs-02404912v1

University students' engagement with migrants and refugees: lessons from two social experiments in Bordeaux

Claire Schiff

Fourth International University Cities Forum “Rethinking College-Town: Towards Glocalization”, National Research; Tomsk State University, Nov 2019, Tomsk, Russia

Communication dans un congrès halshs-02476171v1

Accueil de familles syriennes réinstallées en territoire rural : l’exemple d’un dispositif non-professionnel de prise en charge individualisée

Claire Schiff

Journées d’études « Dispositifs et initiatives d’installation de personnes en migration dans les campagnes », Programme ANR CAMIGRI, May 2019, Poitiers, France

Communication dans un congrès halshs-02405091v1

Citoyens vs. Professionnels ? Investissement des « référents réfugiés » au sein des réseaux bénévoles d’accueil de familles syriennes réinstallées en territoire rural

Alexandra Clavé-Mercier , Claire Schiff

Colloque - Catégorisation des acteurs du droit d'asile, Université de Nantes, Nov 2018, Nantes, France

Communication dans un congrès halshs-02298648v1

Refugee reception in the absence of specialized support. Help or hindrance for the educational inclusion of resettled Syrian children in rural France?

Claire Schiff

Colloque international EVASCOL École, migration, itinérance. Regards croisés, INSHEA, Apr 2018, Suresnes, France

Communication dans un congrès halshs-02273706v1

Approches de l’altérité chez les enseignants dans quatre pays européens : France, Danemark, Allemagne, Angleterre

Claire Schiff

3e Rencontres du Réseau international éducation et diversité (RIED) : Communautés éducatives : formations et pratiques en contexte de diversité, Université de Genève, Jun 2018, Genève, Suisse

Communication dans un congrès halshs-02273848v1

Des circulaires nationales aux circuits locaux : quelle place pour les élèves allophones nouvellement arrivés à l’école ?

Claire Schiff

Colloque international EVASCOL École, migration, itinérance. Regards croisés, INSHEA, Apr 2018, Suresnes, France

Communication dans un congrès halshs-02273245v1
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L’école française face aux nouvelles figures de l’immigration : le cas d’enfants de migrants roms bulgares et de réfugiés syriens dans des territoires scolaires contrastés

Alexandra Clavé-Mercier , Claire Schiff

Journée d’étude de Raisons éducatives - L'école et la question sociale, La revue Raisons éducatives, Université de Genève, Feb 2018, Genève, Suisse. pp.193-222, ⟨10.3917/raised.022.0195⟩

Communication dans un congrès halshs-01863892v1

Challenges of inclusion in the French Republican school system: the Case of Newly arrived migrant children

Claire Schiff

International Conference “New Trends and Directions of Migration”, panel : Migrants’ children: education, adaptation and integration, Oct 2017, Moscou, Russia

Communication dans un congrès halshs-02298855v1

Perspective comparée sur les dynamiques institutionnelles de prise en charge des élèves allophones et itinérants dans les Académies de Bordeaux et Montpellier

Claire Schiff , Marion Lièvre

Journées d’études du programme de recherche EVASCOL (Évaluation de la scolarisation des élèves nouvellement arrivés allophones et des enfants issus de familles itinérantes et de voyageurs), Maison des Sciences de L’Homme de Montpellier, Mar 2017, Montpellier, France

Communication dans un congrès halshs-01492727v1

Les parcours migratoires en France de femmes russes, biélorusses et ukrainiennes. Premiers résultats issus d’une recherche exploratoire

Ronan Hervouet , Claire Schiff

Journée d'études Migrant-e-s par le mariage : enjeux et perspectives, Oct 2015, Lyon, France

Communication dans un congrès halshs-02413598v1

Les couples franco-russes : confrontations, arrangements et négociations autour des normes et des stéréotypes de genre

Ronan Hervouet , Claire Schiff

Séminaire de l’Atelier Genre, Centre Émile Durkheim, May 2015, Bordeaux, France

Communication dans un congrès halshs-02413186v1

Ethnicity in European Comparative Education

Claire Schiff

Séminaire sur l'éducation comparative, Université d'Osaka, Jun 2015, Osaka, Japan

Communication dans un congrès halshs-02550921v1

Student-teacher interethnic relations : from national frameworks to adolescent subjectivities

Claire Schiff

Closing conference of the FP7 project ethnic differences in education and diverging prospects for urban youth in an elarged Europe (EDUMIGROM "Ethnic Differences in Education Across Europe, Central European University", Feb 2011, Budapest, Hungary

Communication dans un congrès halshs-00583459v1

Les parcours scolaires des primo-migrants en France

Barbara Fouquet-Chauprade , Claire Schiff

International Conference of Territorial Intelligence "Education and Territories: Contexts, Organizations and School Trajectories", Nov 2007, Digne-les-bains, France

Communication dans un congrès halshs-01153764v1
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Des mobilisations à l'échelle locale. Positionnements et rôles d'acteurs 'profanes' dans l'intégration des réfugiés au sein de réseaux bénévoles d'accueil en milieu rural

Alexandra Clavé-Mercier , Claire Schiff

Carole Billet; Estelle d'Halluin; Bérangère Taxil (dir.). La catégorisation des acteurs du droit d'asile, Éditions Mare & Martin, pp.165-182, 2021, Droit public, 978-2-84934-491-0

Chapitre d'ouvrage halshs-03266696v1

Les dilemmes de la prise en charge des élèves allophones arrivants en France

Catherine Mendonça Dias , Claire Schiff

Françoise Lorcerie (dir.). Éducation et diversité. Les fondamentaux de l'action, Presses universitaires de Rennes, pp.267-280, 2021, Res publica, 978-2-7535-7996-5. ⟨10.4000/books.pur.147320⟩

Chapitre d'ouvrage halshs-03165062v1

Les trajectoires scolaires des élèves migrants : entre capacités d’adaptation et contextes d’accueil

Claire Schiff

Hélène Buisson-Fenet; Olivier Rey (dir.). École et migration : un accord dissonant ?, ENS Éditions, pp.13-21, 2020, Entretiens Ferdinand, 979-10-362-0197-4. ⟨10.4000/books.enseditions.15752⟩

Chapitre d'ouvrage halshs-02955567v1

Becoming, doing and letting go: (Extra)ordinary citizens’ engagement with resettled Syrian refugee families in rural France

Claire Schiff , Alexandra Clavé-Mercier

Margit Feischmidt; Ludger Pries; Celine Cantat (eds.). Refugee protection and civil society in Europe, Palgrave Macmillan, pp.161-192, 2018, 978-3-319-92740-4. ⟨10.1007/978-3-319-92741-1_6⟩

Chapitre d'ouvrage halshs-01930669v1

Sens et saillance de l’altérité ethnoculturelle dans quelques systèmes éducatifs en Europe

Claire Schiff

Manuel Boucher; Geoffrey Pleyers; Paola Rebughini (dir.). Subjectivation et désubjectivation. Penser le sujet dans la globalisation, Éditions de la Maison des Sciences de l’homme, pp.275-292, 2017, 978-2-7351-2350-6. ⟨10.4000/books.editionsmsh.9885⟩

Chapitre d'ouvrage halshs-01553245v1

Teachers’ Approaches to Ethnic Minority Students through a Comparative Lens

Claire Schiff

Julia Szalai; Claire Schiff (eds.). Migrant, Roma and Post-Colonial Youth in Education across Europe. Being 'Visibly Different, Palgrave Macmillan, pp.51-66, 2014, 978-1-137-30863-4. ⟨10.1057/9781137308634_4⟩

Chapitre d'ouvrage halshs-01868102v1

Introduction: Understanding the Salience of Ethnicity in the Educational Experiences of Minority Adolescents across Europe

Claire Schiff

Julia Szalai; Claire Schiff (eds.). Migrant, Roma and Post-Colonial Youth in Education across Europe. Being 'Visibly Different, Palgrave Macmillan, pp.1-13, 2014, 978-1-137-30863-4. ⟨10.1057/9781137308634_1⟩

Chapitre d'ouvrage halshs-01868339v1

Experiencing Ethnicity in a Colour-Blind System: Minority Students in France

Claire Schiff

Julia Szalai; Claire Schiff (eds.). Migrant, Roma and Post-Colonial Youth in Education across Europe. Being 'Visibly Different, Palgrave Macmillan, pp.167-183, 2014, 978-1-137-30863-4. ⟨10.1057/9781137308634_11⟩

Chapitre d'ouvrage halshs-01868222v1

En marge du métier. Dispositifs d'intégration et pratiques enseignantes face aux élèves primo-migrants en collège

Claire Schiff

Chantaln Creen; Laurence Kotobi (dir). Du point de vue de l'ethnicité. Pratiques françaises, Armand Colin, pp.111-123, 2012, Recherches, 978-2200275389. ⟨10.3917/arco.crenn.2012.01.0111⟩

Chapitre d'ouvrage halshs-00677746v1

Parcours scolaires et conditions d'accueil des primo-arrivants

Claire Schiff , Barbara Fouquet-Chauprade

Françoise Oeuvrard et Dominique Glasman (dir.). La déscolarisation, La Dispute, pp.181-202, 2011, 978-2-84303-216-5

Chapitre d'ouvrage halshs-00656084v1