Sébastien Jolivet Chargé d'enseignement en didactique de l'Informatique, IUFE, Université de GenèveChercheur associé au TECFA, Université de Genève

Identifiants chercheurs

IdHAL :

sebastien-jolivet

ORCID :

0000-0003-3915-8465

IdRef :

234797401

Publications

Communication dans un congrès (19)

Modélisation et décision de rétroactions épistémiques dans l'environnement AlgoPython Sébastien Jolivet,Badmavasan Kirouchenassamy,Amel Yessad,Vanda Luengo Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain, Université de Lille, Jun 2025, Lille, France Communication dans un congrès hal-05163937v1
Apports de modèles didactiques pour concevoir des parcours adaptatifs dans un environnement numérique Brigitte Grugeon-Allys,Elann Lesnes,Sébastien Jolivet,Fabrice Vandebrouck Colloque Espace Mathématique Francophone, May 2025, Montréal, Canada. pp.855-864 Communication dans un congrès hal-05426323v1
Learning Feedback Policy from Historical Data: An Offline Approach within Pyrates Badmavasan Kirouchenassamy,Amel Yessad,Sébastien Jolivet,Matthieu Branthôme,Sébastien Lalléet al. International Conference on Artificial Intelligence in Education, Jul 2025, Palerme, Italy. pp.165-178, ⟨10.1007/978-3-031-98414-3_12⟩ Communication dans un congrès hal-05158735v1
Typologie d’erreurs en programmation et détection automatique dans un code Python Eva Chouaki,Badmavasan Kirouchenassamy,Sébastien Jolivet,Amel Yessad 8e Atelier "Apprentissage de la pensée informatique de la maternelle à l'Université (APIMU 1000)" @ EIAH 2025, 2025, Villeneuve d'Ascq, France. pp.7-19 Communication dans un congrès hal-05084739v1
Computational thinking in mathematics problem solving: interplay between context, mathematics and computer science Valérie Batteau,Jana Trgalová,Sébastien Jolivet Proceedings of the Fourteenth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME14), Free University of Bozen-Bolzano; ERME, Feb 2025, Bozen-Bolzano, Italy Communication dans un congrès hal-05230163v1
Vers l'analyse de ressources d'apprentissage de la programmation à l'aide d'un référentiel de types de tâches Sébastien Jolivet,Eva Dechaux,Anne-Claire Gobard,Patrick Wang Colloque Didapro 10 sur la Didactique de l’informatique et des STIC, 2024, Louvain-La-Neuve, Belgique. pp.87-98 Communication dans un congrès hal-04482123v2
Toward diagnosis of semantic errors in Python programming platforms for beginners Badmavasan Kirouchenassamy,Amel Yessad,Sébastien Jolivet,Vanda Luengo Workshop RKDE - ECML PKDD Conference, Sep 2024, Vilnius, Lithuania Communication dans un congrès hal-05183363v1
Apprentissage de la programmation, contexte numérique des enseignants d'informatique genevois Eva Dechaux,Sebastien Jolivet Colloque Didapro 10 sur la Didactique de l’informatique et des STIC, 2024, Louvain-La-Neuve, Belgique. pp.2-10 Communication dans un congrès hal-04482113v2
MINDMATH : didactique des mathématiques et intelligence artificielle dans un EIAH Brigitte Grugeon-Allys,Sébastien Jolivet,Elann Lesnes,Vanda Luengo,Amel Yessad XXIe école d'été de didactique des mathématiques, Oct 2021, Sainte Marie de Ré, France. pp.133-151 Communication dans un congrès hal-05072554v1
Description et analyse de trois EIAH d'apprentissage de Python Sébastien Jolivet,Eva Dechaux,Anne-Claire Gobard,Patrick Wang Atelier « Apprendre la Pensée Informatique de la Maternelle à l'Université », dans le cadre de la conférence Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain (EIAH), 2023, Brest, France. pp.9-16 Communication dans un congrès hal-04144212v1
Expressing adaptations to take into account in generator-based exercisers: an exploratory study about multiplication facts Pierre Laforcade,Emeric Mottier,Sébastien Jolivet,Bérénice Lemoine 14th International Conference on Computer Supported Education, Apr 2022, Online Streaming, France. ⟨10.5220/0011033100003182⟩ Communication dans un congrès hal-03711643v1
Analyse de l'adaptabilité de jeux pour l'apprentissage de la pensée informatique ou de la programmation Hajar Saddoug,Aryan Rahimian,Bertrand Marne,Mathieu Muratet,Karim Sehabaet al. L'informatique, objets d'enseignement et d'apprentissage. Quelles nouvelles perspectives pour la recherche ? Actes du colloque DIDAPRO 9, May 2022, Le Mans, France Communication dans un congrès hal-03697961v2
Review of the Adaptability of a Set of Learning Games Meant for Teaching Computational Thinking or Programming in France Hajar Saddoug,Aryan Rahimian,Bertrand Marne,Mathieu Muratet,Karim Sehabaet al. Special Session on Gamification on Computer Programming Learning, Apr 2022, Prague, Czech Republic. pp.562-569, ⟨10.5220/0011126400003182⟩ Communication dans un congrès hal-03668918v1
Rétroactions épistémiques dans une plateforme d'entrainement aux mathématiques : apports croisés de l'informatique et de la didactique Sébastien Jolivet,Amel Yessad,Mathieu Muratet,Vanda Luengo,Benjamin Reiteret al. 10e Conférence sur les Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain, Marie Lefevre, Christine Michel, Jun 2021, Fribourg / Virtual, Suisse. pp.82-93 Communication dans un congrès hal-03292754v1
Un modèle de description de ressources, basé sur des critères didactiques et inscrit dans une perspective EIAH Sébastien Jolivet 6ème Congrès International sur la Théorie Anthropologique du Didactique, Jan 2018, Autrans, France Communication dans un congrès hal-02060288v1
Descripteurs didactiques d'exercices de mathématiques : catégorisation ; utilité et utilisabilité d'un modèle Sébastien Jolivet Espace Mathématique Francophone 2018, Oct 2018, Gennevilliers, France Communication dans un congrès hal-02060315v1
Modèle de description d'une ressource de type « énoncé avec activité à réaliser » Sébastien Jolivet,Hamid Chaachoua,Cyrille Desmoulins Orphée RDV - 2017, Jan 2017, Font-Romeu, France Communication dans un congrès hal-02064723v1
Articuler les dimensions épistémologiques, didactiques et institutionnelles d'un exercice pour une indexation dans un EIAH Sébastien Jolivet 6e rencontres des jeunes chercheurs en EIAH, Jun 2016, Montpellier, France Communication dans un congrès hal-02064692v1
L'utilisation des fonctionnalités des tablettes tactiles, pour la conception de situations d'apprentissage Taima Pérez,Sébastien Jolivet,Réjane Monod-Ansaldi,Eric Sanchez 7ème Conférence sur les Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain (EIAH 2015), Jun 2015, Agadir, Maroc. pp.426-428 Communication dans un congrès hal-01405980v1

Proceedings/Recueil des communications (2)

8e Atelier &quot;Apprentissage de la pensée informatique de la maternelle à l'Université (APIMU 1000)&quot; @ EIAH 2025 Julien Broisin,Christophe Declercq,Sébastien Jolivet,Yannick Parmentier,Yvan Peteret al. 8e Atelier "Apprentissage de la pensée informatique de la maternelle à l'Université (APIMU 1000)" @ EIAH 2025, Jun 2025, Villeneuve d’Ascq (Lille), France. 2025 Proceedings/Recueil des communications hal-05084778v2
Actes des 8ièmes RJC EIAH 2020 : Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain Amel Yessad,Sébastien Jolivet,Christine Michel 8e Rencontres Jeunes Chercheurs en EIAH, 2020 Proceedings/Recueil des communications hal-03208548v1

Article dans une revue (5)

GTC un formalisme permettant l'analyse automatique des compétences de la pensée informatique dans un jeu sérieux : application au jeu SPY Mathieu Muratet,Sébastien Jolivet STICEF (Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation), 2025, Numéro spécial EIAH 2023, 31 (1), pp.10-44. ⟨10.23709/sticef.31.1.1⟩ Article dans une revue hal-05029582v1
Modèle de description didactique d'exercices de mathématiques Sébastien Jolivet,Hamid Chaachoua,Cyrille Desmoulins Recherches en Didactique des Mathematiques, 2022, 42 (1), pp.53-102 Article dans une revue hal-03864193v1
Modèle de description didactique d’exercices de mathématiques Sébastien Jolivet,Hamid Chaachoua,Cyrille Desmoulins Recherches en Didactique des Mathematiques, 2022, 42 (1), pp.53-102 Article dans une revue hal-04025258v1
Rétroactions dans un environnement numérique d’apprentissage : Modèle de description et décision Sébastien Jolivet,Amel Yessad,Mathieu Muratet,Elann Lesnes-Cuisiniez,Brigitte Grugeon-Allyset al. STICEF (Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation), 2022, 29 (2), ⟨10.23709/sticef.29.2.4⟩ Article dans une revue hal-04006908v1
Conception d'une plateforme d'apprentissage en ligne en algèbre et en géométrie : prise en compte et apports de modèles didactiques Sébastien Jolivet,Elann Lesnes-Cuisiniez,Brigitte Grugeon-Allys Annales de Didactiques et de Sciences Cognitives, 2021, 26, pp.117-156. ⟨10.4000/adsc.1060⟩ Article dans une revue hal-03659912v1

Thèse (1)

Modèle de description didactique de ressources d'apprentissage en mathématiques, pour l'indexation et des services EIAH Sébastien Jolivet Recherche d'information [cs.IR]. Université Grenoble Alpes, 2018. Français. ⟨NNT : 2018GREAM074⟩ Thèse tel-02079412v1