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The use of work horses on vineyard estates: linking traditional methods to innovative and collaborative forms of work
Clémence Bénézet
,
Laure Hossard
,
Serge Leblanc
,
Mireille Navarrete
2. International Symposium on Work in Agriculture, IAWA; INRAE; UMR Territoires; RMT Travail en agriculture, Mar 2021, Clermont-Ferrand, France
Communication dans un congrès
hal-03281101
v1
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Se former au sein d’« espaces d’actions empêchées » pour apprendre à commander aux frontières du tenable : le cas des stages d’aguerrissement de l’École Militaire InterArmes
Herve de Bisschop
,
Serge Leblanc
55ème Congrès de la SELF. L’activité et ses frontières. Penser et agir sur les transformations de nos sociétés, Jan 2021, Paris, France. pp.511-515
Communication dans un congrès
hal-03208267
v1
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Apprendre à conduire un attelage avec le simulateur interactif coMtactS
Clémence Bénézet
,
Jean-Rémy Chardonnet
,
Mélanie Secheppet
,
Guillaume Azéma
,
Julien Ryard
et al.
Journées sciences et innovations équines, May 2019, Saumur, France
Communication dans un congrès
hal-02471281
v1
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Dispositif de formation simulée de haute intensité « Se former à commander : une activité de vigilance à soi et à autrui ». Le cas des stages d’aguerrissement des élèves officiers de l’École Militaire Inter Armes. Recherche exploratoire dans le cadre théorique du cours d’action
Herve de Bisschop
,
Serge Leblanc
5ème colloque international de didactique professionnelle, Oct 2019, Sherbrooke, Canada
Communication dans un congrès
hal-03039734
v1
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Usages de la vidéo pour accompagner le développement professionnel : potentialités et limites
Serge Leblanc
Journée d’études « Vidéo et formation des enseignantes et des enseignants » à la haute école pédagogique Bejune, Feb 2018, Bienne, Suisse
Communication dans un congrès
hal-01714512
v1
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Comprendre une activité enseignante atypique : l’utilisation de formes pédagogiques collaboratives dans le secondaire
Serge Leblanc
,
Céline Sauvaire
sixièmes rencontres scientifiques universitaires Sherbrooke-Montpellier, dans le symposium T. Perez-Roux, S. Leblanc, J. Mukamurera (Eds.) Comprendre le travail dans les "métiers de l'humain" : regards croisés entre approches socio-anthropologiques et analyse de l'activité, Jun 2017, Montpellier, France
Communication dans un congrès
hal-01627551
v1
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Enregistrements filmiques et recherches en sciences de l’éducation : des évolutions entremêlées
Serge Leblanc
,
Cyrille Gaudin
Colloque « Mêlées et démêlés, 50 ans de recherches en Sciences de l’Éducation », Symposium Innovation-Changement : ressources, enjeux et méthodes pour la recherche en éducation, Sep 2017, Toulouse, France
Communication dans un congrès
hal-01633078
v1
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Articulation des méthodes ethnographiques et d’autoconfrontations avec l’observation filmée dans le cadre du programme de recherche empirique et technologique « cours d’action »
Serge Leblanc
,
Guillaume Azéma
,
Anne-Marie Mottaz
Comment et pourquoi combiner « l’observation filmée » à d’autres types de données pour construire un « terrain » et comprendre la complexité des pratiques professionnelles ?, Mar 2017, Montpellier, France
Communication dans un congrès
hal-01627498
v1
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La vidéo utilisée en formation pour accéder à l’expérience professionnelle : conditions, intérêts et limites
Serge Leblanc
Journées d’étude interdisciplinaires francophones en hommage à Monique Linard Activité humaine & numérique : état des lieux et prospective en sciences de l’éducation, Jan 2017, RENNES, France
Communication dans un congrès
hal-01627542
v1
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PRINCIPES DE CONCEPTION D'ENVIRONNEMENTS NUMÉRIQUES DE FORMATION ET MODELISATIONS DE L'ACTIVITÉ AU TRAVAIL
Simon Flandin
,
Serge Leblanc
,
Luc Ria
4ème colloque international de didactique professionnelle, Jun 2017, Lille, France
Communication dans un congrès
hal-01555589
v1
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Approche enactive de l’activité de l’infirmière puéricultrice lors des soins au nouveau-né grand prématuré : la place des gestes dans les interactions
Anne-Marie Mottaz
,
Serge Leblanc
Sixièmes rencontres scientifiques universitaires Sherbrooke-Montpellier, dans le symposium T. Perez-Roux, S. Leblanc, J. Mukamurera (Eds.) Comprendre le travail dans les "métiers de l'humain" : regards croisés entre approches socio-anthropologiques et analyse de l'activité, Jun 2017, Montpellier, France
Communication dans un congrès
hal-01628047
v1
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Analyse de la « mise en usage » et de l’appropriation par des formateurs d’outils et de ressources issus de l’ergonomie
Serge Leblanc
Symposium du REF Analyse de l’activité et formation : nouveaux instruments de formation et reconfiguration du travail des formateurs, Oct 2015, Sherbrooke, Canada
Communication dans un congrès
hal-01628049
v1
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Parcours hybride de formation à partir de NéoPass@ction
Simon Flandin
,
Serge Leblanc
Colloque de la chaire Unesco Former les enseignants dans les établissements scolaires : vers une nouvelle aire de professionnalisation ?, Mar 2015, Lyon, France
Communication dans un congrès
hal-01628168
v1
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Faire parler l’activité « silencieuse » de visionnement d’une vidéo de pairs en formation
Serge Leblanc
Colloque international L’activité en débat. Dialogues épistémologiques et méthodologiques sur les approches de l’activité, Jan 2015, Lille, France
Communication dans un congrès
hal-01628055
v1
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Conception d’un système de formation professionnelle rénové à partir de l’analyse de l’activité et de la culture d’action d’un expert : le cas de la formation équestre des meneurs d’attelage
Serge Leblanc
,
Guillaume Azéma
Cinquièmes rencontres scientifiques universitaires Sherbrooke-Montpellier, Jun 2015, Sherbrooke, France
Communication dans un congrès
hal-01628053
v1
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Vidéoformation « orientée-activité » : quelles utilisations pour quels effets sur les enseignants ?
Simon Flandin
,
Serge Leblanc
,
Alain Muller
Journée d’étude de Raisons Educatives et de la Section des sciences de l’éducation Analyse du travail et formation dans les métiers de l’éducation, Feb 2015, Genève, Suisse
Communication dans un congrès
hal-01628171
v1
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Processus de collaboration des chercheurs avec les praticiens pour analyser leur activité et pour concevoir des ressources de formation issues de ces analyses
Serge Leblanc
Symposium de la Biennale de l’Education, de la formation et des pratiques professionnelles Collaboration chercheur-praticiens : nouvelles formes, nouveaux enjeux, CNAM, Jun 2015, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-01628051
v1
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Immersion, réflexion, imagination et transformation via le visionnement de films de pairs
Serge Leblanc
,
Céline Blanes-Maestre
Journées Internationales d'EFTS, ConviSciencia de la recherche en éducation, Jun 2014, Toulouse, France
Communication dans un congrès
hal-01628056
v1
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Les gestes de Louis jusque dans leurs silences…
Guillaume Azéma
,
Serge Leblanc
Symposium Franco-Brésilien Corps, Education & Cultures du mouvement, Oct 2014, Montpellier, France
Communication dans un congrès
hal-01628057
v1
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Transformations de l’activité professionnelle de professeurs stagiaires débutants en situation de vidéo formation et en classe
Serge Leblanc
Congrès de l’AREF, Aug 2013, Montpellier, France
Communication dans un congrès
hal-01628079
v1
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L’improvisation en classe, un chèque avec ou sans pro-visions
Guillaume Azéma
,
Serge Leblanc
Congrès de l’AREF, Aug 2013, Montpellier, France
Communication dans un congrès
hal-01628059
v1
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Vidéo formation « orientée-activité » : principes de conception et effets trans-formatifs
Serge Leblanc
Colloque inaugural de la Chaire UNESCO « Former les enseignants au 21e siècle » sur la Thématique 4 : Dispositifs innovants de professionnalisation des enseignants, Jan 2013, Lyon, France
Communication dans un congrès
hal-01627544
v1
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Vidéo formation, transformations de l’expérience et anticipations
Serge Leblanc
Symposium du REF Conception d’environnements de formation : une entrée par l’analyse de l’activité, Sep 2013, Genève, Suisse
Communication dans un congrès
hal-01628078
v1
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L’improvisation, objet paradoxal et praxis incontournable du travail ordinaire de l’enseignant
Guillaume Azéma
,
Serge Leblanc
Colloque international « Le travail enseignant au XXIe siècle. Perspectives croisées : didactiques et didactique professionnelle », Mar 2011, Lyon, France
Communication dans un congrès
hal-01628063
v1
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Ressources filmiques issues de l’analyse du travail des enseignants et scénarisées pour la formation : effets sur l’activité en formation et en classe
Serge Leblanc
Colloque international « Le travail enseignant au XXIe siècle. Perspectives croisées : didactiques et didactique professionnelle », Mar 2011, Lyon, France
Communication dans un congrès
hal-01628062
v1
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Processus d’élaboration de ressources pour la formation continue des enseignants à partir d’enregistrements et de résultats de recherche mobilisant la perspective théorique du cours d’action. L’expérience de Néopass
Serge Leblanc
,
Luc Ria
Journées d’étude ViSA 27 et 28 Janvier 2011 ENS - Lyon, site Descartes, Jan 2011, Lyon, France
Communication dans un congrès
hal-01627507
v1
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Preoccupations, emotions and dilemmas of a teacher during a physics inquiry-based lesson
Serge Leblanc
Conférence European Science Education Research Association (ESERA), Sep 2011, Lyon, France
Communication dans un congrès
hal-01628061
v1
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Analyse des multiples préoccupations d’un enseignant de physique et de leurs évolutions lors de la mise en œuvre d’une démarche d’investigation : possibilités d’articulation d’une approche activité et didactique
Serge Leblanc
Congrès international de l’Actualité de la Recherche en Education et Formation (AREF), Sep 2010, Genève, Suisse
Communication dans un congrès
hal-01628065
v1
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Effets de l’utilisation en formation de traces vidéo de l’activité de classe mettant en scène des « pairs », « soi-même » ou « son expérience » sur le développement professionnel
Serge Leblanc
Colloque international de la CDIUFM : « Développement professionnel des enseignants », Jun 2009, Rouen, France
Communication dans un congrès
hal-01628067
v1
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L’accès au « monde propre » de l’acteur pour analyser l’activité : effets sur l’implication et l’émancipation du formé et du tuteur/formateur
Serge Leblanc
Colloque CERFEE « Enjeux scientifiques et politiques des sciences de l’éducation : Quelle implication des acteurs ? », Sep 2009, Montpellier, France
Communication dans un congrès
hal-01628140
v1
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Des dispositifs de vidéo-formation mettant en scène « l’expérience d’autrui » et « sa propre expérience » : principes de conception, effets formatifs et projectifs
Serge Leblanc
Colloque international de l’association Recherches et Pratiques en Didactique Professionnelle : « L’expérience », ENESAD , Dec 2009, Dijon, France
Communication dans un congrès
hal-01628066
v1
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Les effets de développement escomptés d’une participation à l’enquête sur son propre travail et celui des autres.
Serge Leblanc
Journées scientifiques de l’université de Nantes, Jun 2008, Nantes, France
Communication dans un congrès
hal-01628173
v1
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ICTs and transformation of teacher’s professional culture: IUFM as a case study. ICTs Bridging Cultures? Theories, Obstacles, Best Practices
Serge Leblanc
6th International Conference on Cultural Attitudes towards Technology and Communication (CATaC08), Jun 2008, Nimes, France
Communication dans un congrès
hal-01628069
v1
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Des situations de formation de simulation vidéo élaborées à partir d’un observatoire de l’activité professionnelle réelle et typique des enseignants
Serge Leblanc
,
Luc Ria
Colloque international de la CDIUFM « La formation des enseignants en Europe : approche comparative », Dec 2008, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-01628068
v1
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Faut-il concevoir des dispositifs de formation professionnelle à partir des savoirs, des compétences ou de l’analyse de l’activité ?
Serge Leblanc
Colloque CERFEE-LIRDEF « Compétences et socialisation », Sep 2007, Montpellier, France
Communication dans un congrès
hal-01628155
v1
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Quelques pistes pour restructurer la formation à partir de l’analyse de l’activité. Situation de simulation à partir de vidéos de classe
Serge Leblanc
Colloque CERFEE-LIRDEF « Compétences et socialisation », Sep 2007, Montpellier, France
Communication dans un congrès
hal-01628141
v1
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Usages de la vidéo pour analyser l’activité des enseignants en classe et en formation
Serge Leblanc
,
Luc Ria
,
Philippe Veyrunes
Journées ViSA, Dec 2007, Lyon, France
Communication dans un congrès
hal-01628160
v1
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An iterative process to design an artifact and training’s situations reconsidered from the activity’s analyze
Serge Leblanc
European Conference on Educational Research (ECER), Jun 2006, Genève, Switzerland
Communication dans un congrès
hal-01628070
v1
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Analyse de l'activité des formateurs et des stagiaires d'un dispositif d'e-accompagnement en formation PLC2 mathématiques
Alain Bronner
,
Gilles Dieumegard
,
Mirène Larguier
,
Serge Leblanc
2005, Paris, France
Communication dans un congrès
edutice-00001396
v1
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Étude de l’activité d’apprenant en interaction avec l’espace numérique d’analyse de pratiques « Réfléchir les pratiques »
Serge Leblanc
,
Guillaume Serres
,
Luc Ria
,
Fabrice Roublot
Colloque international Recherche et Formation « Former des enseignants-professionnels, savoirs et compétences », Feb 2005, Nantes, France
Communication dans un congrès
hal-01628089
v1
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Analyse des configurations d'activités dans un dispositif de formation en « présentiel enrichi »
Serge Leblanc
,
Fabrice Roublot
2005, Paris, France
Communication dans un congrès
edutice-00001398
v1
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Articuler apprentissages informels et formels grâce à l’analyse de l’activité réelle médiatisée par un hypermédia-collecticiel
Serge Leblanc
Colloque Mondial sur l’autoformation « Rencontres entre les cultures et les pratiques d’apprentissage formelles, informelles et non formelles », Nov 2005, Marrakech, Morocco
Communication dans un congrès
hal-01628071
v1
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Un hypermédia-collecticiel pour accompagner l’analyse de l’activité en formation initiale et continue
Serge Leblanc
,
Marc Durand
Colloque international de l’AIPU, Sep 2005, Genève, Switzerland
Communication dans un congrès
hal-01628081
v1
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La coopération chercheurs-praticiens comme voie de développement et clé de compréhension de l’activité
Serge Leblanc
Colloque international Chercheurs et praticiens dans la recherche, Nov 2004, Lyon, France
Communication dans un congrès
hal-01628127
v1
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Conception et évaluation de dispositifs de formation innovants à partir de l'analyse des usages in situ
Serge Leblanc
Technologies de l'Information et de la Connaissance dans l'Enseignement Supérieur et de l'Industrie, Oct 2004, Compiègne, France. pp.275-282
Communication dans un congrès
edutice-00000701
v1
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Contribution théorique et méthodologique visant à appréhender l'activité significative des utilisateurs d'un système multimédia
Serge Leblanc
Cinquième colloque Hypermédias et apprentissages, Apr 2001, Grenoble, France. pp.75-90
Communication dans un congrès
edutice-00000453
v1
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Autoformation dans un environnement multimédia : des préoccupations de production, de recherche d’efficacité et d’économie au cœur de l’apprentissage
Serge Leblanc
2ième Rencontres mondiales sur l’autoformation, « Pratiques concrètes, lectures théoriques, enjeux de société », Jun 2001, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-01628138
v1
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Comment rendre compte de l’expérience ?
Luc Ria
,
Eric Flavier
,
Carole Sève
,
Serge Leblanc
Colloque de l'ARIS « L'intervention dans le domaine des APS : compétences en mutation ? », Dec 2000, Grenoble, France
Communication dans un congrès
hal-01628165
v1
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Autoformation dans un environnement d’apprentissage multimédia conçu comme une aide pour « Penser l’entraînement sportif »
Serge Leblanc
Colloque de l'ARIS « L'intervention dans le domaine des APS : compétences en mutation ? », Dec 2000, Grenoble, France
Communication dans un congrès
hal-01628163
v1
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Étude de l’activité exploratoire et d’apprentissage de l’utilisateur d’un dispositif hypermédia de formation d'éducateurs sportifs
Serge Leblanc
Congrès International de l’AIESEP, Apr 1999, Besançon, France
Communication dans un congrès
hal-01628139
v1
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Conception d'un système multimédia d'aide à la formation professionnelle et modélisation cognitive et ergonomique
Serge Leblanc
5ème Biennale de l’Education, Apr 1998, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-01628167
v1
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