Sonia Yvain-Prébiski
Sonia Yvain-Prébiski
Maîtresse de conférence en didactique des mathématiques
Laboratoire S2HEP- Université Claude Bernard Lyon 1- INSPE LYON1
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Documents
Présentation
Publications
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Publications
La modélisation à partir d'une situation extra-mathématiqueRepères IREM, 2023, 131
Article dans une revue
hal-04206874
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La mathématisation horizontale : quels apports pour une recherche sur l’enseignement et l’apprentissage de la modélisation mathématique ?Nouvelles perspectives en didactique des mathématiques : la preuve, la modélisation et les technologies numériques. Volume des séminaires et posters des actes de EE21., pp.209-219, 2023, 978-2-86612-404-5
Chapitre d'ouvrage
hal-04090770
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La modélisation mathématique dans le cadre de situations extramathématiquesL’Astronomie pour l’éducation dans l’espace francophone, Editions Le Manuscrit, 2021, Astronomie pour l'éducation, 9782304052633
Chapitre d'ouvrage
hal-03536900
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Didactical Adaptation of Professional Practice of Modelling: A Case StudyMathematical Modelling Education in East and West. International Perspectives on the Teaching and Learning of Mathematical Modelling, pp.305-315, 2021, 978-3-030-66995-9. ⟨10.1007/978-3-030-66996-6_26⟩
Chapitre d'ouvrage
hal-03213798
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Etude de la transposition du processus mathématisation aux élèvesManuel Bächtold; Viviane Durand-Guerrier; Valérie Munier. Epistémologie et Didactique, Presses universitaires de Franche-Comté, 2018, 9782848676036. ⟨10.4000/books.pufc.11232⟩
Chapitre d'ouvrage
hal-03213870
v1
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Etude de la transposition à la classe de pratiques de chercheurs en modélisation mathématique dans les sciences du vivant. Analyse des conditions de la dévolution de la mathématisation horizontale aux élèves.Mathématiques [math]. Université de Montpellier, 2018. Français. ⟨NNT : ⟩
Thèse
hal-02070180
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Une modalité de formation de formateur.trice.s pour la prise en compte des enjeux de l’école inclusive dans la formation initiale à l’enseignement des mathématiques dans le premier degré49ème colloque COPIRELEM, 2024
Proceedings/Recueil des communications
hal-04799986
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Vers la mathématisation de situations ancrées dans le réel : une proposition de grille d'analyseETM 7 : Septième Symposium d'Etude sur le Travail Mathématique, 2023
Proceedings/Recueil des communications
hal-04243693
v1
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La modélisation mathématique dans la résolution de problèmes concretsColloque international sur la formation en mathématiques des professeurs des écoles, ARPEME, 2023, 978-2-917294-38-3
Proceedings/Recueil des communications
hal-04206854
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Horizontal mathematization: a potential lever to overcome obstacles to the teaching of modellingEleventh Congress of the European Society for Research in Mathematics Education, TWG06 (28), Freudenthal Group; Freudenthal Institute; ERME, 2019, Proceedings of the Eleventh Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME11)
Proceedings/Recueil des communications
hal-02409063
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When horizontal mathematization enters the in-service training of primary school teachers: a case study in FranceThirteenth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME13), TWG6 (44), Alfréd Rényi Institute of Mathematics; ERME, 2019, 978-963-7031-04-5
Proceedings/Recueil des communications
hal-04416568
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Favoriser la dévolution de la mathématisation horizontale aux élèves engagés dans une activité de modélisationCIEAEM 69, 27 (Supplemento n.2), 2015, Quaderni di Ricerca in Didattica
Proceedings/Recueil des communications
hal-02052892
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Un dispositif original pour appréhender le réel en mathématiques : la résolution collaborative de problèmesMathematics and reality, CIEAEM 66, 24 (1), pp.363-369, 2014, Quaderni di Ricerca in didattica
Proceedings/Recueil des communications
hal-02070289
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Dispositif de formation à visée émancipatrice et transformative Une étude de cas en didactique des mathématiquesRecherche et formation, 99, 2025, ⟨10.4000/138ej⟩
N°spécial de revue/special issue
hal-05430694
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Étude épistémologique de pratiques contemporaines de chercheurs : caractérisation et apports pour la recherche en didactique des mathématiques2025
Pré-publication, Document de travail
hal-04518907
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THE MATHEMATISATION PROCESS IN THE DEVELOPMENT OF AN EXTRA-MATHEMATICAL PROBLEM FOR PRIMARY SCHOOLS2024
Pré-publication, Document de travail
hal-04785141
v1
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Interroger l'enseignement de l'activité de recherche et de modélisation mathématique : pourquoi et comment ? Exemple de deux dispositifs de formation à l'Université2024
Pré-publication, Document de travail
hal-04847230
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