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Sophie A. de Beaune

Sophie A. de Beaune Université Jean Moulin Lyon 3 / Equipe Archéologies environnementales, ArScAn
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Documents

Présentation

<p>Professeur &agrave; l&rsquo;Universit&eacute; Jean Moulin Lyon 3, Sophie A. de Beaune m&egrave;ne ses recherches au sein de l&rsquo;UMR 7041 &laquo; Arch&eacute;ologies et Sciences de l&rsquo;Antiquit&eacute; &raquo;, dans Arch&eacute;ologies environnementales (Nanterre).</p> <p>&Agrave; Lyon 3, elle enseigne la pr&eacute;histoire et la protohistoire, de Touma&iuml; &agrave; Jules C&eacute;sar ! Elle enseigne aussi la mus&eacute;ographie des techniques et la patrimonialisation de l'arch&eacute;ologie. Elle est responsable du Master &laquo; Patrimoine et Mus&eacute;es &raquo;.</p> <p>&Agrave; Lyon 2, elle enseigne la pr&eacute;histoire et encadre des &eacute;tudiants dans le Master &laquo; Arch&eacute;ologies et Sciences pour l&rsquo;Arch&eacute;ologie &raquo;.</p> <p>&Agrave; Paris-Nanterre, elle encadre ses doctorants dans l'&eacute;cole doctorale 395.</p> <p>&Agrave; Paris, elle a anim&eacute; plusieurs s&eacute;minaires de recherche &agrave; l&rsquo;EHESS, d&rsquo;une part avec Fran&ccedil;ois Sigaut de 2007 &agrave; 2012 sur les techniques dans les soci&eacute;t&eacute;s pr&eacute;industrielles, d&rsquo;autre part avec Liliane Hilaire-P&eacute;rez de 2008 &agrave; 2015 autour de la technologie et des collections techniques.</p> <p>Elle a &eacute;t&eacute; directrice scientifique adjointe &agrave; l&rsquo;Institut des Sciences Humaines et Sociales au CNRS en 2009 et 2010.</p> <p>Elle a cr&eacute;&eacute; une collection d&rsquo;ouvrages &agrave; CNRS &Eacute;ditions intitul&eacute;e "Le Pass&eacute; recompos&eacute;" qu&rsquo;elle dirige depuis 2008. Avec Liliane Hilaire-P&eacute;rez, elle a cr&eacute;&eacute; en 2012 la revue &agrave; comit&eacute; de lecture <em>Artefact. Techniques, histoire et sciences humaines</em> qu'elle a co-dirig&eacute;e jusqu'en 2015.</p> <p>Que ce soit dans ses activit&eacute;s de recherche, d&rsquo;enseignement ou &eacute;ditoriales, elle cherche &agrave; croiser les approches historiques, anthropologiques et arch&eacute;ologiques.</p> <p><strong>Ses principaux axes de recherche</strong> sont :</p> <p>- Outillage lithique non taill&eacute; au Pal&eacute;olithique</p> <p>- &Eacute;volution des outils, des gestes et des activit&eacute;s humaines</p> <p>- Aptitudes cognitives des premiers hominid&eacute;s aux hommes modernes</p> <p>- Invention technique, transmission des savoir-faire par apprentissage, emprunt ou diffusion</p> <p>- Histoire et &eacute;pist&eacute;mologie de la pr&eacute;histoire</p> <p><strong>Pr&eacute;histoire des techniques&nbsp; </strong></p> <p>Sophie A. de Beaune a d&eacute;but&eacute; ses recherches en &eacute;tudiant l&rsquo;&eacute;clairage au Pal&eacute;olithique sup&eacute;rieur. Sa th&egrave;se portait sur les premi&egrave;res lampes en pierre aliment&eacute;es avec de la graisse animale. Puis elle a &eacute;tendu ses recherches &agrave; l&rsquo;ensemble du mat&eacute;riel lithique non taill&eacute; du Pal&eacute;olithique (meules, molettes, broyeurs, polissoirs, palettes, etc.). &Agrave; partir de l&rsquo;observation des traces visibles sur ces outils, elle est remont&eacute;e aux gestes des hommes qui les ont mani&eacute;s et aux activit&eacute;s auxquelles ceux-ci se sont livr&eacute;s. Elle est ainsi parvenue &agrave; proposer un sch&eacute;ma d&rsquo;&eacute;volution des gestes techniques et des outils correspondants.</p> <p>Ses recherches ont ensuite port&eacute; sur l&rsquo;invention technique en pr&eacute;histoire. Elles visent &agrave; comprendre la mise en place des gestes et des savoir-faire, ce qui l&rsquo;a amen&eacute; &agrave; se pencher sur l&rsquo;&eacute;mergence et la constitution des comp&eacute;tences mentales de l&rsquo;homme au cours d&rsquo;un processus d&rsquo;hominisation qui a dur&eacute; plus de deux millions d&rsquo;ann&eacute;es. Ce que les productions humaines du pass&eacute; nous r&eacute;v&egrave;lent de ces capacit&eacute;s cognitives ouvre la voie &agrave; une r&eacute;flexion sur la sp&eacute;cificit&eacute; cognitive de l&rsquo;homme face aux premiers hominin&eacute;s et aux primates non humains. La t&eacute;nuit&eacute; des traces auquel est confront&eacute; le pr&eacute;historien n&rsquo;interdit pas de constituer un syst&egrave;me d&rsquo;hypoth&egrave;ses coh&eacute;rent, d&egrave;s lors qu&rsquo;on soumet ces traces aux contr&ocirc;les que permettent aujourd&rsquo;hui des disciplines auxiliaires d&rsquo;une haute technicit&eacute;. C&rsquo;est aussi la raison pour laquelle elle int&egrave;gre les apports d&rsquo;autres sciences humaines &ndash; histoire des techniques, psychologie cognitive, neurophysiologie, &eacute;thologie, anthropologie des techniques&hellip;</p> <p><strong>La pens&eacute;e technique des pr&eacute;historiens</strong></p> <p>Sophie A. de Beaune travaille depuis quelques ann&eacute;es sur les moyens conceptuels que la pr&eacute;histoire a mis sur pied en vue de r&eacute;aliser son projet de savoir. La communaut&eacute; des pr&eacute;historiens partage ce qu&rsquo;on peut appeler une pens&eacute;e technique, au sens o&ugrave; leur pratique regroupe tout un ensemble de savoirs, de savoir-faire et de repr&eacute;sentations communes. Elle s&rsquo;int&eacute;resse ici aux raisonnements conduits par les pr&eacute;historiens, aux cadres dans lesquels ils op&egrave;rent, aux mod&eacute;lisations qu&rsquo;ils proposent et &agrave; la mani&egrave;re dont ils restituent leurs r&eacute;sultats dans leurs &eacute;crits.</p> <p>La r&eacute;flexion qu&rsquo;elle m&egrave;ne actuellement vise &agrave; d&eacute;senclaver la pr&eacute;histoire et &agrave; faire valoir qu&rsquo;elle est de plein droit, malgr&eacute; les proc&eacute;dures hautement techniques qu&rsquo;elle sollicite &agrave; l&rsquo;occasion, une science historique. Enfin, la pens&eacute;e technique des pr&eacute;historiens s&rsquo;est construite en un peu plus d&rsquo;un si&egrave;cle et il convient de revenir sur ce pass&eacute; pour comprendre la constitution de la discipline.</p> <p>&Eacute;couter &agrave; ce sujet : http://www.franceinter.fr/player/reecouter?play=1245949 (&eacute;mission en ligne jusqu&rsquo;au 25/11/18).</p> <p><strong>Recherches en cours</strong></p> <p>Ses recherches en cours portent sur les perceptions sensorielles et ce que l'on peut en retrouver &agrave; partir des vestiges arch&eacute;ologiques. Elle travaille &eacute;galement, en collaboration avec des historiens des sciences et des historiens de l'art, sur la restitution de la pr&eacute;histoire et son appropriation contemporaine par des artistes mais aussi par le public.</p> <p>Elle travaille aussi sur la place des femmes durant la pr&eacute;histoire et sur la place des pr&eacute;historiennes dans le milieu acad&eacute;mique de l'arch&eacute;ologie.</p>

Domaines de recherche

Sciences de l'Homme et Société

Compétences

Enseignement Recherche

Publications

catherine-schwab
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Nouvelles données sur la séquence aurignacienne de la grotte d'Isturitz (communes d'Isturitz et de Saint-Martin-d'Arberoue. Pyrénées-Atlantiques)

Christian Normand , Sophie A. de Beaune , Sandrine Costamagno , Marie-Françoise Diot , Dominique Henry-Gambier
Jacques Evin. Un siècle de construction du discours scientifique en Préhistoire, vol. III " ..Aux conceptions d'aujourd'hui ", Actes du Congrès Préhistorique de France, XXVIe session, Congrès du Centenaire, 21-25 septembre 2004, Avignon., Mémoires de la Société préhistorique française, pp.277-293, 2007
Chapitre d'ouvrage halshs-00720561v1