Sophie Alby

87
Documents

Présentation

UMR SEDYL-CELIA

ESPE (Université de la Guyane)

Publications

Publications

Deposit thumbnail

Petit état des lieux de la prise en compte des langues et cultures des élèves à l’école en Outre-mer

Collectif Ilasom , Sophie Alby , Frédéric Anciaux , Fanny Dureysseix , Isabelle Léglise et al.

Contextes et Didactiques, 2024, 24, ⟨10.4000/1396x⟩

Article dans une revue hal-04869390v1

Pratiques langagières des élèves et français scolaire en Guyane. Vers une prise en compte de l’atout plurilingue

Sophie Alby

Le Français Aujourd'hui, 2020, 1 (208), pp.75-92

Article dans une revue halshs-03525349v1

Kali’na NP’s in contact. Variation or linguistic change?

Sophie Alby

STUF, In press, Language Typology and Universals

Article dans une revue halshs-01433626v1

Langues régionales, langues de migration et langues d’enseignement : quelle prise en compte dans l’éducation ? Le territoire guyanais

Sophie Alby

Raisons, comparaisons, éducations : la revue française d'éducation comparée, 2019, 18

Article dans une revue halshs-03525344v1
Deposit thumbnail

Interactions épistémiques, styles interactifs et adaptation scolaire : une étude de cas en contexte multiculturel et plurilingue guyanais

Rodica Ailincai , Maurizio Alì , Sophie Alby

Contextes et Didactiques, 2018, 12, pp.60-84. ⟨10.4000/ced.1119⟩

Article dans une revue halshs-02540881v1
Deposit thumbnail

Plurilinguisme et éducation en Guyane

Sophie Alby , Isabelle Léglise

Langues et cité, 2017, Langues de Guyane, 29, pp.10-11

Article dans une revue hal-01674473v1
Deposit thumbnail

Plurilingual corpora and polylanguaging, where corpus linguistics meets contact linguistics

Isabelle Léglise , Sophie Alby

Sociolinguistic Studies, 2016, 10 (3), pp.357-381

Article dans une revue hal-01426409v1
Deposit thumbnail

Les corpus plurilingues, entre linguistique de corpus et linguistique de contact

Isabelle Léglise , Sophie Alby

Faits de langues, 2013, 41, pp.95-122

Article dans une revue hal-00880453v1

Le programme de recherche " Ecole plurilingue outre-mer

Sophie Alby , Isabelle Nocus , Jacques Vernaudon , Marie Salaün , Véronique Fillol

Culture et recherche, 2011, 125, pp.18-19

Article dans une revue halshs-00666056v1
Deposit thumbnail

Alternances codiques et éducation dans les département et collectivités d'outre-mer

Frédéric Anciaux , Antoine Delcroix , Sophie Alby

Langues et Cités, 2011, 19, pp.11

Article dans une revue halshs-00978144v1
Deposit thumbnail

Limites de la prise en compte de la diversité des publics scolaires en Guyane.

Sophie Alby , Jeannine Ho-A-Sim

Raisons Educatives, 2010, Numéro thématique " Globalisation et transformations des systèmes éducatifs : enjeux, réalités et av, pp.169-190

Article dans une revue halshs-00665368v1
Deposit thumbnail

Faire faire et faire mieux dire à des élèves dans une école de l'Ouest guyanais

Sophie Alby

Le Français dans Le Monde, 2008, 44, pp.98-110

Article dans une revue halshs-00664884v1
Deposit thumbnail

Regard sur la formation des enseignants à l'IUFM de Guyane : quelle adaptation au contexte guyanais ?

Sophie Alby , Jeannine Ho-A-Sim

Revue des Hautes écoles pédagogiques et institutions assimilées de Suisse romande et du Tessin, 2006, 4, pp.55-76

Article dans une revue halshs-00290137v1
Deposit thumbnail

Minorization and the process of (de)minoritization

Isabelle Léglise , Sophie Alby

International Journal of the Sociology of Language, 2006, 182, pp.67-86

Article dans une revue halshs-00291685v1
Deposit thumbnail

L'enseignement en Guyane et les langues régionales

Sophie Alby , Isabelle Léglise

Marges Linguistiques, 2006, 10, pp.245-261

Article dans une revue halshs-00291686v1
Deposit thumbnail

Minorization and the process of (de)minoritization : the case of Kali'na in French Guiana

Isabelle Léglise , Sophie Alby

International Journal of the Sociology of Language, 2006, 182, pp.67-86

Article dans une revue halshs-00292394v1

Minorization and the process of (de)minoritization : the case of Kali'na in French Guiana

Isabelle Léglise , Sophie Alby

International Journal of the Sociology of Language, 2006, 182, pp.67-86

Article dans une revue halshs-00223917v1
Deposit thumbnail

Minorization and the process of (de)minoritization: the case of Kali'na in French Guiana

Isabelle Léglise , Sophie Alby

International Journal of the Sociology of Language, 2006, 182, pp.67-86

Article dans une revue hal-00239307v1
Deposit thumbnail

Une approche bilinguiste du contact des langues.

Sophie Alby

Trace : Procesos Mexicanos y Centroamericanos , 2005, 47, pp.96-112

Article dans une revue halshs-00290110v1
Deposit thumbnail

L'enseignement en Guyane et les langues régionales : réflexions sociolinguistiques et didactiques

Sophie Alby , Isabelle Léglise

Marges Linguistiques, 2005, 10, pp.245-261

Article dans une revue halshs-00181072v1

Guyane : à l'école de la diversité linguistique

Sophie Alby , Fabienne Leconte

Cahiers Pedagogiques, 2004, 423, pp.34-35

Article dans une revue halshs-00291556v1

Recherche sur les langues dans l'Ouest guyanais : trois projets pour comprendre une situation encore mal connue.

Sophie Alby , Isabelle Léglise , Bettina Migge

Langues et Cités, 2004, 3, pp.6-8

Article dans une revue halshs-00665372v1

Mort des langues ou changement linguistique ?

Sophie Alby

Cahiers du RIFAL, 2001, 22, pp.46-59

Article dans une revue halshs-00291555v1

Multilinguisme et plurilinguisme à l’école en Guyane

Sophie Alby

Séminaire ELSE : éducation en langue seconde et étrangère, Nathalie Blanc, May 2016, Lyon, France

Communication dans un congrès halshs-01433665v1

Doubling en situation de contact

Sophie Alby

Workshop doubling, Alby Sophie; Chamoreau Claudine, Sep 2016, Villejuif, France

Communication dans un congrès halshs-01433666v1

Les politiques linguistiques confrontées aux pratiques en milieu éducatif

Sophie Alby

Journées d’études « Enjeux sociaux du multilinguisme en Guyane », Alby Sophie; Léglise Isabelle, Oct 2016, Cayenne, Guyane française

Communication dans un congrès halshs-01433656v1

Pratiques et attitudes linguistiques des travailleurs sociaux

Sophie Alby , Caroline Corlier

Journées d’études « Enjeux sociaux du multilinguisme en Guyane », Alby Sophie; Léglise Isabelle, Oct 2016, Cayenne, Guyane française

Communication dans un congrès halshs-01433660v1

Interactional annotation of plurilingual and heterogeneous corpora

Sophie Alby

Workshop « corpus driven studies of heterogeneous and multilingual corpora », Sep 2016, Villejuif, France

Communication dans un congrès halshs-01433647v1

Le projet quartier

Sophie Alby , Audrey Bouvier , Sophie Thomas

Journée d’étude "Mobilités et immobilités. Le corps à l’épreuve des discriminations", Grégory Bériet, May 2015, Cayenne, Guyane française

Communication dans un congrès halshs-01434874v1

Multilingualism in French Guiana as a resource for teaching and learning

Sophie Alby , Isabelle Léglise

Urban Multilingualism and Education, Mar 2013, Ghent, France. pp.20

Communication dans un congrès halshs-00959638v1

Langues, socialisations et dynamiques identitaires chez les adolescents.

Sophie Alby

Développement langagier et socialisation plurilingue : de l’acquisition des langues à la socialisation des usages, Ecole doctorale "Langage et langues", May 2014, Paris (Sorbonne), France

Communication dans un congrès halshs-01434839v1

Etude de la variabilité interactionnelle parentale en contexte multiculturel et plurilingue

Rodica Ailincai , François-Xavier Bernard , Sophie Alby , Maurizio Alì , Isabelle Hidair-Krivsky

Colloque international « Cognition sociale, formes d’expression et interculturalité », ARIC, Oct 2014, Université de Sfax, Tunisia

Communication dans un congrès halshs-01433636v1

Structure du groupe nominal dans une situation de contact entre une langue amérindienne (kali’na) et le français

Sophie Alby

Evolution des structures morphosyntaxiques. Vers une typologie intégrative, Séminaire TUL, Feb 2013, Villejuif, France

Communication dans un congrès halshs-01434842v1

Plurilinguisme et scolarisation en Guyane, Nouvelle Calédonie et Polynésie française

Sophie Alby , Isabelle Léglise , Isabelle Nocus , Odile Lescure

Enseigner l'outre-mer, enseigner en outre-mer, DGESCO, May 2012, Paris, France

Communication dans un congrès halshs-00960285v1

L'école française face aux plurilinguismes de l'outre-mer

Sophie Alby , Véronique Fillol , Claire Colombel , Isabelle Léglise

Vers le plurilinguisme ? 20 ans après, Mar 2012, Angers, France

Communication dans un congrès halshs-00959657v1
Deposit thumbnail

La didactique du plurilinguisme au service des apprentissages à l'école en Guyane.

Sophie Alby

Ecole(s) et culture(s) : Quels savoirs ? Quelles pratiques ?, Nov 2009, Lille, France. pp.18

Communication dans un congrès halshs-00664940v1

Le plurilinguisme : une ressource à exploiter

Sophie Alby

Etats généraux du multilinguisme en outremer, 2011, Cayenne, France

Communication dans un congrès halshs-00960287v1

Adaptation de l'enseignement au contexte guyanais. Quels dispositifs pour quels publics ?

Sophie Alby

Colloque international du CRREF "Contextualisations didactiques : enjeux, états des lieux et perspectives", Nov 2011, Pointe à Pitre, Guadeloupe

Communication dans un congrès halshs-00665392v1

Entre co-tutorat et médiation instrumentale, une situation d'apprentissage pour des élèves non francophones d'une classe d'accueil de Guyane

Sophie Alby , François-Xavier Bernard

Colloque international du CRREF "Contextualisations didactiques : enjeux, états des lieux et perspectives", Nov 2011, Pointe à Pitre, Guadeloupe

Communication dans un congrès halshs-00665387v1

From linguistic annotation in multilingual corpora to the annotation of language contact phenomena: the Clapoty Project

Sophie Alby , Isabelle Léglise , Pascal Vaillant

International workshop on Multilingual Corpora annotation, Oct 2011, Villejuif, France

Communication dans un congrès hal-00672742v1

Colloque "Didactique des langues et cultures étrangères", Université de Brasilia, Brésil

Rodica Ailincai , François-Xavier Bernard , Sophie Alby

Apprentissage coopératif instrumenté par ordinateur en contexte plurilingue, Apr 2009, Brasilia, Brésil

Communication dans un congrès halshs-00639821v1

Une école à la croisée des langues et des cultures :

Sophie Alby , Jeannine Ho-A-Sim

12e congrès de l'Association internationale pour la recherche, "Dialogues interculturels : décoloniser le savoir et le pouvoir", Jun 2009, Florianopolis, Brésil. pp.19

Communication dans un congrès halshs-00664948v1

Une expérimentation en éveil aux langues et au langage en Guyane française :

Sophie Alby , Colletin Didier

2e congrès international de l'association EDILIC, "Curriculum et développement de la compétence plurilingue et pluriculturelle", Jul 2008, Barcelone, Espagne

Communication dans un congrès halshs-00664897v1

Pour une didactique intégrée à l'école primaire en Guyane française.

Sophie Alby , Gilles Bitard

2e congrès international de l'association EDILIC "Curriculum et développement de la compétence plurilingue et pluriculturelle", Jul 2008, Barcelone, Espagne

Communication dans un congrès halshs-00664891v1
Deposit thumbnail

Politiques linguistiques en matière d'enseignement des langues en Guyane française

Sophie Alby

Séminaire Didactique des langues et des cultures étrangères - coopération Guyane (France) / Brésiol, Feb 2008, Cayenne, Guyane française

Communication dans un congrès halshs-00291701v1
Deposit thumbnail

La formation des enseignants dans le contexte guyanais

Sophie Alby

Vers une école plurilingue en Océanie francophone, Jul 2007, Nouméa, Nouvelle-Calédonie

Communication dans un congrès halshs-00291155v1
Deposit thumbnail

Gestion des situations plurilingues en milieu scolaire

Sophie Alby

Bilinguisme et interculturalité à Mayotte. Pour un aménagement du système éducatif, Mar 2006, Dembéni, Mayotte

Communication dans un congrès halshs-00291691v1
Deposit thumbnail

Eveil aux langues et au langage

Sophie Alby

Bilinguisme et interculturalité à Mayotte. Pour un aménagement du système éducatif, Mar 2006, Dembéni, Mayotte

Communication dans un congrès halshs-00291689v1
Deposit thumbnail

Quelques pistes pour l'enseignement en contexte plurilingue à partir du cas guyanais

Sophie Alby

Bilinguisme et interculturalité à Mayotte. Pour un aménagement du système éducatif, Mar 2006, Dembéni, Mayotte

Communication dans un congrès halshs-00291687v1

Changements linguistiques dans les discours bilingues des jeunes kali'na (16/25 ans) d'Awala Yalimapo

Sophie Alby

3e Colloque du Réseau Français de Sociolinguistique "Pratiques et représentations des contacts de langues dans des contextes de mobilité : terrains d'intervention et modèles d'analyse", Mar 2003, Lyon, France

Communication dans un congrès halshs-00663350v1

Kali'na and French in an Indigenous village school (French Guiana)

Sophie Alby

13e Conférence biennale de la SCL, 2000, Mona, Jamaica

Communication dans un congrès halshs-00960284v1

Analyse du parler bilingue kali'na-français

Sophie Alby

Conférence du CGSA, 2000, Cayenne, France

Communication dans un congrès halshs-00960282v1

Learning professional taste: an ethnographic and multimodal study in a culinary arts workshop in French Guiana

Anna Ghimenton , I. de Saint-Georges , Víctor Corona , Anna Claudia Ticca , Sophie Alby et al.

K. Riley; A. Paugh. Food Talk: Sociocultural Entanglements of Language and Foodways (provisional title), Routledge, In press

Chapitre d'ouvrage hal-04874238v1
Deposit thumbnail

Multilingualism and translanguaging as a resource for teaching and learning in French Guiana

Sophie Alby , Isabelle Léglise

P. Van Avermaet; S. Slembrouck; K. Van Gorp; S. Sierens; K. Maryns. The multilingual edge of education, Palgrave Macmilan, 2018, 113754855X

Chapitre d'ouvrage hal-01692137v1

Multilingualism as a resource for teaching and learning in French Guiana

Sophie Alby , Isabelle Léglise

Maryns K.; Slembrouck S.; Sierens S.; Van Avermaet P.; Van Gorp K. The multilingual edge of education, Palgrave Macmillan, 2017

Chapitre d'ouvrage halshs-01434937v1

Etude de la variabilité interactionnelle parentale en contexte multiculturel et plurilingue

Rodica Ailincai , François-Xavier Bernard , Sophie Alby , Maurizio Alì , Isabelle Hidair-Krivsky

G, Chakroun. Cognition sociale, formes d'expression et interculturalité, L'Harmattan, pp.285-302, 2017, 978-2-343-10828-5

Chapitre d'ouvrage hal-01956917v1

La Guyane

Sophie Alby

Reutner Ursula. Manuel des francophonies. Situation sociolinguistique, aménagement linguistique et particularités du français, De Gruyter, 2017

Chapitre d'ouvrage halshs-01434897v1

Approches sociolinguistiques de la question migratoire en Guyane française.

Sophie Alby

Collomb Gérard; Mam-Lam-Fouck Serge. Mobilités, ethnicités, diversité culturelle : la Guyane entre Surinam et Brésil, Ibis Rouge, 2016

Chapitre d'ouvrage halshs-01434900v1
Deposit thumbnail

Styles interactifs des parents teko, aluku, haïtiens et laotiens : une étude comparative de groupes minoritaires guyanais

Rodica Ailincai , François-Xavier Bernard , Sophie Alby , Maurizio Alì , Isabelle Hidair-Krivsky

Marin, B.; Berger, D. Recherches en éducation, recherches sur la professionnalisation : consensus et dissensus. Le Printemps de la recherche en ESPE 2015, , pp.248-265, 2016, ⟨10.13140/RG.2.1.1595.6083⟩

Chapitre d'ouvrage hal-01329904v1
Deposit thumbnail

L'éducation bilingue dans le contexte multilingue guyanais : dispositifs cloisonnants et pratiques pédagogiques innovantes

Sophie Alby , Isabelle Léglise

Christine Hélot; Jürgen Erfurt. L’éducation bilingue en France : politiques linguistiques, modèles et pratiques, Lambert Lucas, pp.66-86, 2016, 978-2-35935-175-0

Chapitre d'ouvrage hal-01426303v1

Education et socialisation d’élèves allophones en contexte plurilingue et multiculturel

François-Xavier Bernard , Rodica Ailincai , Sophie Alby

Cariou J-Y.; Delcroix A.; Ferrière H.; Jeannot-Fourcaud B. Apprentissage, éducation, socialisation et contextualisation didactique : approches plurielles, L'Harmattan, pp.109-134, 2016

Chapitre d'ouvrage halshs-01434985v1

Adaptation de l’enseignement au contexte guyanais.

Sophie Alby

Cariou J-Y.; Delcroix A.; Ferrière H.; Jeannot-Fourcaud B. Apprentissage, éducation, socialisation et contextualisation didactique : approches plurielles , L'Harmattan, pp.27-56, 2016

Chapitre d'ouvrage halshs-01434904v1

Alternances codiques et éducation en Outre-mer français : Guadeloupe, Guyane, Saint-Martin

Frédéric Anciaux , Sophie Alby , Antoine Delcroix

Béatrice Jeannot-Fourcaud; Antoine Delcroix; Marie-Paule Poggi. Contextes, effets de contextes et didactique des langues, L'Harmattan, 2015, 978-2-343-04049-3

Chapitre d'ouvrage halshs-01102504v1
Deposit thumbnail

Politiques linguistiques éducatives en Guyane. Quels droits linguistiques pour les élèves allophones ?

Sophie Alby , Isabelle Léglise

NOCUS, I., VERNAUDON, J., PAIA, M. Apprendre plusieurs langues, plusieurs langues pour apprendre : l'école plurilingue en Outre-mer, Presses Universitaires de Rennes, pp.271-296, 2014

Chapitre d'ouvrage halshs-00990950v1
Deposit thumbnail

Pratiques et attitudes linguistiques des enseignants. La gestion du plurilinguisme à l'école en Guyane

Sophie Alby , Isabelle Léglise

NOCUS, I., VERNAUDON, J., PAIA, M. Apprendre plusieurs langues, plusieurs langues pour apprendre : l'école plurilingue en Outre-mer, Presses Universitaires de Rennes, pp.245-268, 2014

Chapitre d'ouvrage halshs-00990961v1
Deposit thumbnail

Pratiques et attitudes linguistiques des enseignants.

Sophie Alby , Isabelle Léglise

Nocus, I., Vernaudon, J., Paia, M. L'école plurilingue en outre-mer. Apprendre plusieurs langues, plusieurs langues pour apprendre, Presses Universitaires de Rennes, pp.245-267, 2014, 978-2-7535-2876-5

Chapitre d'ouvrage halshs-00985280v1

Enseignement bilingue et plurilingue en Guyane française

Sophie Alby

Jean François De Pietro; Marielle Rispail. L'enseignement du français à l'heure du plurilinguisme, 6, Presses Universitaires de Namur, pp.215-228, 2014, Recherches en didactique du français, 978-2-87037-851-9

Chapitre d'ouvrage halshs-00960269v1

L'école face aux plurilinguismes de l'Outre-mer

Sophie Alby , Isabelle Léglise , Véronique Fillol , Claire Colombel

Jean François De Pietro; Marielle Rispail. L'enseignement du français à l'heure du plurilinguisme, 6, Presses Universitaires de Namur, 2014, Recherches en didactique du français, 978-2-87037-851-9

Chapitre d'ouvrage halshs-01102501v1

L'école française face aux plurilinguismes de l'Outre-mer. Une idéologie monolingue persistante

Sophie Alby , Claire Colombel-Teuira , Véronique Fillol , Isabelle Léglise

De Pietro J.-F. et Rispail M., L’enseignement du français à l’heure du plurilinguisme. Vers une didactique contextualisée, Presses Universitaires de Namur, Collection « Recherches en didactique du français », n° 6, 89-104., 2014, 978-28703-851-9

Chapitre d'ouvrage halshs-05217038v1
Deposit thumbnail

Politiques linguistiques éducatives en Guyane.

Sophie Alby , Isabelle Léglise

Nocus, I., Vernaudon, J., Paia, M. L'école plurilingue en outre-mer. Apprendre plusieurs langues, plusieurs langues pour apprendre, Presses Universitaires de Rennes, pp.271-296, 2014

Chapitre d'ouvrage halshs-00985340v1

Alternances et mélanges codiques

Sophie Alby

S. Wharton & J. Simonin. Sociolinguistique du contact. Dictionnaire des termes et concepts, ENS Editions, pp.43-70, 2013, Langages, 978-2-84788-369-5

Chapitre d'ouvrage halshs-00664951v1

Stratégies prédicatives en contact : langue kali'na et discours bilingues des jeunes kali'na

Sophie Alby , Odile Renault-Lescure

Claudine Chamoreau & Laurence Goury. Changement linguistique et langues en contact. Approches plurielles du domaine prédicatif, Editions du CNRS, pp.29-70, 2012, 978-2-271-07600-7

Chapitre d'ouvrage halshs-00664954v1

Le dispositif des CLIN-CRI en Guyane

Sophie Alby , Patricia Tabournel

Rodica Alincai & Marie-Françoise Crouzier. Pratiques éducatives dans un contexte multiculturel : l'exemple plurilingue de la Guyane, CRDP Guyane, pp.11, 2010

Chapitre d'ouvrage halshs-00664959v1
Deposit thumbnail

Développement de la compétence métalinguistique en contexte scolaire plurilingue (Guyane française)

Sophie Alby

Olga Galatanu, Michel Pierrard, Dan Van Raemdonck, Marie-Eve Damar, Nancy Kemps, Ellen Shoonheere (dr). Enseigner les structures langagières en FLE, Peter Lang, pp.213-222, 2010

Chapitre d'ouvrage halshs-00291154v1

Le plurilinguisme guyanais : implications et applications pour le second degré

Sophie Alby

Ailincai, Rodica et Crouzier, Marie-Françoise. Pratiques éducatives dans un contexte multiculturel. L'exemple plurilingue de la Guyane. Le secondaire, CRDP Guyane, pp.13, 2010

Chapitre d'ouvrage halshs-00666039v1

Innover à l'école en contexte guyanais. Le projet 'Pluralité des langues à l'école

Sophie Alby , Gilles Bitard , Valérie Chalon , Didier Colletin , Benoit Facon et al.

Rodica Alincai & Marie-Françoise Crouzier. Pratiques éducatives dans une contexte multiculturel : l'exemple plurilingue de la Guyane, CRDP Guyane, pp.16, 2010

Chapitre d'ouvrage halshs-00664957v1
Deposit thumbnail

La formation des enseignants dans le contexte guyanais

Sophie Alby

Jacques Vernaudon & Véronique Fillol. Vers une école plurilingue dans les collectivités française d'Océanie et de Guyane, L'Harmattan, pp.25, 2009

Chapitre d'ouvrage halshs-00664929v1
Deposit thumbnail

La place des langues des élèves à l'école en contexte guyanais. Quatre décennies de discours scientifiques

Sophie Alby , Isabelle Léglise

S. Mam Lam Fouck. Comprendre la Guyane d'aujourd'hui, Ibis Rouge Editions, pp.439-452, 2007

Chapitre d'ouvrage hal-00243071v1
Deposit thumbnail

Le paysage sociolinguistique de la Guyane

Sophie Alby , Isabelle Léglise

Serge Mam-Lam-Fouck. Comprendre la Guyane d'aujourd'hui, Ibis Rouge Editions, pp.469-479, 2007

Chapitre d'ouvrage halshs-00291683v1
Deposit thumbnail

La place des langues des élèves à l'école en contexte guyanais

Sophie Alby , Isabelle Léglise

Serge Mam-Lam-Fouck. Comprendre la Guyane d'aujourd'hui, Ibis Rouge Editions, pp.439-452, 2007

Chapitre d'ouvrage halshs-00291684v1
Deposit thumbnail

Former des enseignants dans un contexte plurilingue et pluriculturel.

Sophie Alby , Michel Launey

Isabelle Léglise et Bettina Migge. Pratiques et représentations linguistiques en Guyane : regards croisés., IRD Editions, pp.317-348, 2007

Chapitre d'ouvrage halshs-00290126v1
Deposit thumbnail

Quelle place accorder aux langues dans une perspective interculturelle ?

Sophie Alby

Jean-Paul Hautecoeur et Florence Foury. Construire la diversité, Ibis Rouge Editions, pp.138-154, 2007

Chapitre d'ouvrage halshs-00290130v1
Deposit thumbnail

Le paysage sociolinguistique de la Guyane : un état des lieux des recherches

Sophie Alby , Isabelle Léglise

Serge Mam Lam Fouck. Comprendre la Guyane d'aujourd'hui, Ibis Rouge Editions, pp.469-479, 2007

Chapitre d'ouvrage hal-00243120v1
Deposit thumbnail

Place " officielle " du français à l'école et place " réelle " dans les pratiques des acteurs de l'école.

Sophie Alby

Isabelle Léglise et Bettina Migge. Pratiques et représentations linguistiques en Guyane : regards croisés., IRD Editions, pp.297-316, 2007

Chapitre d'ouvrage halshs-00290114v1
Deposit thumbnail

Alternances codiques en Guyane française.

Sophie Alby , Bettina Migge

Isabelle Léglise et Bettina Migge. Pratiques et représentations linguistiques en Guyane : regards croisés, IRD Editions, pp.49-72, 2007

Chapitre d'ouvrage halshs-00290131v1