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Sophie Devineau
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Documents
Presentation
Lien web : **fqe2**.free.fr
**fqe2**.free.fr/**Devineau**.htm
Fonctions : Universitaires : **Professeure des universités** Spécialité : **Sociologie, Genre et Education** Sections CNU : **19 et 70**
Rattachements institutionnels :
Chercheure titulaire à DySoLab EA de l'université de Rouen (depuis 2017)
Chercheure titulaire à DySoLa EA4701 de l’Université de Rouen (2012-2015)
Chercheure titulaire au GRIS de l’Université de Rouen (2003-2011)
Chercheure accueillie en délégation au CMH-équipe PRO (2009-2010)
Chercheure associée CMH – équipe Dyreso MRSH de Caen (2003-2009)
Chercheure associée au Lasmas-idl-CNRS (2000-2003)
Responsabilités universitaires :
( 2019-2021) : Directrice de l’Institut de Recherche Interdisciplinaire Homme et Société (IRIHS), Université de Rouen Normandie
Depuis janvier 2016 : Directrice du laboratoire des Dynamiques Sociales (DySoLab EA 74 76), université de Rouen Normandie
Fondatrice et co-directrice de la collection Genre à lire... et à penser des PURH
Membre du GIS-Institut du Genre
Membre du comité éditorial des PURH
Responsable de l'axe 3 " Travail, Emploi, Formation" de l'Institut de Recherche Interdisciplinaire Homme et Société, IRIHS-Université de Rouen Normandie (2009- 2012)
Responsable des programmes de recherche du Grand Réseau de recherche 3Culture et Société de la région Haute Normandie :
***Sociologie des enseignants*** (2004-2006)
***FQE1, Formation, Qualification, Emploi*** (2004-2006)
***FQE2, Formation, Qualification, Emploi*** (2010-2013)
***MIXPRIM, Mixité dans métiers de la Prime enfance*** (2016-2019).
Responsable de l'axe 1 du GRIS (ex-DySoLab) « Travail, groupes professionnels et formation » (2005-2010)
Co-Responsable avec Régine Delamotte de l’axe 1 DySoLa (ex-DySoLab) *Acquisitions, Apprentissages, Formation, Travail* et du séminaire *Le dilemme normatif (2011-2012)*
Diplômes et qualifications universitaires :
**Doctorat de Sciences de l'éducation** : “Les projets d’établissement au centre du système scolaire” (**Mention très honorable avec félicitations du jury**). **Thèse de sociologie**de l’éducation dirigée par **Gabriel Langouët**et soutenue le **8 septembre 1994 à l’université Paris V**devant roger Establet, Marie Duru-Bellat, philippe Meirieu, claude Lelièvre .
**HDR «** L’école inégalitaire : emprise libérale et vestiges sexistes », Note de synthèseprésentée le **23 septembre 2011** au CollègeDoctoral Européen de l’université de Strasbourg devant le jury : **CharlesGadéa**, Professeur, Université de Versailles Saint Quentin en Yvelines, Centre de recherche VIP, EA 3643, (Rapporteur et Président du jury,) **BertrandGeay**, Professeur, Université de Picardie, Laboratoire CURAPP-CNRS, **CatherineMarry**, Directrice de recherche, Centre Maurice Halbwachs, CNRS-EHESS-ENS Campus Jourdan Paris, UMR 9097, (Rapporteure), **RolandPfefferkorn**, Professeur, Université de Strasbourg, Institut de sociologie Cultures et Sociétés en Europe, UMR 7043 du CNRS (Garant), **AndréRobert**, Professeur, Université Lyon II UMR Educpol, **RebeccaRogers**, Professeure, Université Paris Descartes, CERLIS, UMR 8070, **JoëlZaffran**, Professeur, Université Bordeaux Segalen, Centre Emile Durkheim UMR 5116, (Rapporteur)
Double qualification en **19 ème section**et en **70****ème** **section**
Implication dans des groupes de travail et des réseaux de recherche
**AFS :** RTF1 : *Savoir, Travail, Profession*
**AIS :** RC52 : *Sociology of professional groups*
**AISLF :** GT1 : *Savoirs, métiers, identités professionnelles*
**Céreq :** fiche n°1193 : Les enseignants. Ref : <http://mimosa.cereq.fr/cereq:show> fp.asp ?nofp=1193 — Centre associé dirigé par Yvette Grelet, CMH-Dyreso, MRSH de Caen.
**IHMC** : *Femmes au travail, questions de genre, XVe-XXe siècles,* 2010, Séminaire dirigé par Martine Sonnet, ENS, 45 rue d’Ulm, Paris 5e
**AREF** : 2010 et 2013
**GIS Genre** **:** [**recensement.genre@cnrs-dir.fr**](mailto:recensement.genre@cnrs-dir.fr): Recensement national des recherches sur le genre et/ou les femmes, Comité Scientifique et la Mission pour la place des femmes au CNRS : fiche Sophie Devineau : <https://recherche.genre.cnrs.fr//login.php>
**ARGEF :** Association de Recherche sur le Genre en Education et Formation, Genève
**ASES** : Association des sociologues enseignant.e.s du supérieur
Publications
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Effet pro-Alzheimer d’une exposition des neurones aux nanoparticules de TiO2 ou de noir de carbone1er Colloque GdR NaMasTE, Digiteo CEA, Nov 2023, Saclay (92), France. ⟨10.1186/s12989-022-00490-x⟩
Conference papers
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L’entrée des hommes dans le secteur de la petite enfanceSéminaire MIXPRIM - Vers la mixité des métiers de la prime enfance ? - Education, littérature de jeunesse et professionnalisation sexuées, Université de Rouen; Institut International Charles Perrault; Laboratoire des dynamiques sociales DySoLab, Jun 2019, Paris, France
Conference papers
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La mixité dans les métiers de la petite enfance : une question de société », SymposiumCongrès international des Recherches Féministes Francophones (CIRFF), Aug 2018, Nanterre, France
Conference papers
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Women As Teachers and Researchers : Which Strategies to Stay in the Race ?XIX ISA World Congress of Sociology. Power, Violence and justice : reflections, responses, responsabilities, International sociological Association, Jul 2018, Toronto, Canada
Conference papers
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Les expériences personnelles et professionnelles des rares hommes exerçant à l'école maternelle et en crèche8e Congrès International des Recherches féministes dans la Francophonie : Réalités, luttes, utopies, CIRFF, Université de Nanterre, Aug 2018, Nanterre, France
Conference papers
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Les professionnels hommes en crèche et en maternelle: vécu de genre et manières de voir la neutralisation de sexeRapports ordinaires au Genre, Oct 2018, Rennes, France
Conference papers
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Les expériences personnelles et professionnelles des rares hommes exerçant à l'école maternelle et en crèchePenser la mixité dans les métiers de la prime enfance, Dysolab, Région Normandie, Dec 2017, Mont Saint Aignan, France
Conference papers
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Maîtresse de conférences : quelles options pour rester dans la course ?Sociologie des pouvoirs. Pouvoirs de la sociologie, AFS, Université d'Amiens, Jul 2017, Amiens, France
Conference papers
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Le travail de l’orientation des jeunes : redéfinition des missions, de la répartition des rôles professionnels et impact de genre15ème Journées Internationales de Sociologie du Travail (JIST), May 2016, Athènes, Grèce
Conference papers
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Les inégalités professionnelles entre les femmes et les hommes sont toujours d’actualité : qu’en est-il dans l’éducation ? Table rondeL’égalité Femmes-Hommes : un enjeu pour les syndicats du monde l’éducation, Centre Hubertine Auclert, May 2015, Paris, France. pp.6-11
Conference papers
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Genre, images et représentations dans les sphères de l'éducation, de la formation et du travailPresses universitaires de Rouen, 229 p., 2019, Genre à lire et à penser, ISSN 2274-0651, 979-10-240-1241-4
Books
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Formation, Qualification, Education, Emploi en Normandie : la construction du genrePURH. 2014, Genre à Lire.. et à penser, 979-10-240-0333-7
Books
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Formation, Qualification, Emploi en Normandie : la construction des parcoursPUC. 2012, 978-2-84133-404-9
Books
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Le Genre à l’école des enseignantes. Embûches de la mixité, et leviers de la paritéL'HARMATTAN, 315 p., 2012, Logiques Sociales, 978-2-296-97030-4
Books
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Justice SocialeGRIS. L'HARMATTAN, 4/2009, 2009, Innovations et Sociétés, 978-2-296-09249-5
Books
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Projets d’Établissement, Discours et fonction sociale du discoursPUF. 1998, Pédagogie d'aujourd'hui, 2-13-048945-1
Books
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La triple journée des enseignantes au temps de la pandémie »Rita de Cassia Grecco dos Santos; Sergio Ricardo Pereira Cardoso; Edison Feirreira de Macêdo. Formaçao de profesores em tempos de pandemia, 4, Ed. Numériques Pragmatha, pp.181-214, 2022
Book sections
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Militante de l'école : les combats d'une maîtresse-héroïneDevineau Sophie; Hedjerassi Nassira. Genre, images et représentations dans les sphères de l'éducation, de la formation et du travail, Presses universitaires de Rouen et du Havre, pp.71-90, 2019, 9791024012414
Book sections
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Hair as an indicator of liberation: Lesbian's biographical pathsKama, Amit and Barak-Brandes, Sigal. Feminist Interrogations of Women's Head Hair: Crown of Glory and Shame, Routledge, 2018
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Arrangements de genre dans les couples mixtes favorisés autour du choix du prénom des enfantsPURH. Mixités conjugales aujourd'hui, 2018, 979-10-240-0989-6
Book sections
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Hair as an indicator of liberation : Lesbian’s biographical paths. 69-80Barak-Brandes and A. Kama. Feminist interrogations of women’shead hair : crown of glory and shame, Rootledge editor, 2018
Book sections
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Eduquer ses pair-e-s : les enseignantes féministes au travailFormation, Qualification, Education, Emploi en Normandie : la construction du genre, Devineau S., Annoot E., Dezalay T. (coord.), Coll. Genre à lire…et à penser, PURH. 43-53., 2014
Book sections
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Mixité professionnelle à l’école maternelle : une question qui ne se pose pas ? pp. 181-185PURH. M. Estripeaut-Bourjac, N. Sembel (dir.), Femmes, travail et métiers de l’enseignement : rapports de genre et rapports de classe, , pp. 181-185, 2014, Genre à lire.. et à penser, 979-10-240-0137-1
Book sections
hal-01950413v1
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Les femmes et l’école : quel enjeu éducatif ?Femmes, travail et métiers de l’enseignement : rapports de genre et rapports de classe, M. Estripeaut-Bourjac, N. Sembel (dir.), Coll. Genre à lire.. et à penser, pp. 161-166,, 2014, 979-10-240-0137-1
Book sections
hal-01950403v1
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Enseignante-chercheuse ou le choix créatifPURH. Identités langagières, 2013, 978-2-87775-581-8
Book sections
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Le volontarisme des politiques territoriales dans l’orientation des jeunes : l’égalité à l’échelon localPUC. Formation, Qualification, Emploi en Normandie : la construction des parcours, 2012, Symposia
Book sections
hal-01951650v1
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Les enseignants et les parents d’élèvesLa découverte. Sociologie des groupes professionnels. Acquis récents et nouveaux défis, D. Demazière et C. Gadéa (dir.), pp. 332-341, 2009, 978-2-7071-5214-5
Book sections
hal-01951681v1
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Les enseignants et leur familleD. Le Gall et S. Juan Conditions et Genres de vie, L'Harmattan, pp. 99-121, 2002, 2-7475-3408-1
Book sections
hal-01951732v1
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Postface : Similitudes et différences régionales. pp. 167-196G. Langouët et A. Léger, Public, Privé, le choix des familles, FABERT, 1997, 2-907164-27-9
Book sections
hal-01951804v1
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L'effet projet d'établissement. pp. 223-242PUF2-13-047034-3; B. Charlot et J. Beillerot. La construction des politiques d’éducation et de formation, 1995, Pédagogie d'aujourd'hui
Book sections
hal-01951855v1
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Mixité dans les métiers de la prime enfance[Rapport de recherche] DySoLab-IRIHS-Région Normandie. 2019
Reports
hal-02326459v1
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Les projets d'établissement au centre du système scolaireEducation. Université René Descartes Paris V, 1994. Français. ⟨NNT : ⟩
Theses
tel-01956041v1
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L’école inégalitaire : emprise libérale et vestiges sexistes : Tome I : Rapports sociaux de classes à l’école (204 p.), Tome II : Rapports sociaux de sexes à l’école (271 p.)Sociologie. Collège Doctoral Européen de l’université de Strasbourg, 2011
Habilitation à diriger des recherches
tel-01956059v1
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