Stéphanie BELLOCCHI

Publications

Article dans une revue (30)

The Developmental Eye Movement Test as a Screening Tool for Reading Difficulties: Insights From a Large-Scale Study in French Schoolchildren Marie Vernet,Marianne Jover,Stéphanie Bellocchi,Yves Chaix,Stéphanie Ducrot Perceptual and Motor Skills, 2026, ⟨10.1177/00315125261419901⟩ Article dans une revue hal-05487668v1
The simple view of reading in monolingual and language‐minority bilingual children learning to read in French or Italian: Evidence from a direct cross‐linguistic comparison study Stéphanie Bellocchi,Daniel Priolo,Paola Bonifacci Journal of Research in Reading, 2025, ⟨10.1111/1467-9817.70007⟩ Article dans une revue hal-05139814v1
Retard ou trouble ? Les défis de l'évaluation de l'apprentissage du langage écrit chez les enfants bilingues de langues minoritaires : contributions de la recherche et suggestions pour la pratique Stéphanie Bellocchi Rééducation orthophonique, 2024, 298 Article dans une revue hal-04997046v1
Oral language predictors of word reading and spelling: A cross-linguistic comparison in bilingual and monolingual children Paola Bonifacci,Martina Cangelosi,Stéphanie Bellocchi Journal of Experimental Child Psychology, 2024, 243, pp.105926. ⟨10.1016/j.jecp.2024.105926⟩ Article dans une revue hal-04580706v1
Disentangling the Impact of Bilingualism and SES in Literacy Skills of Language-Minority Bilingual Children and Monolingual Peers Exposed to French Stéphanie Bellocchi,Paola Bonifacci Reading Psychology, 2023, 45 (3), pp.219-241. ⟨10.1080/02702711.2023.2276460⟩ Article dans une revue hal-04580693v1
L’étude du développement socio-émotionnel typique et atypique : quels apports pour l’inclusion sociale ? Stéphanie Bellocchi Enfance, 2023, N° 2 (2), pp.233-238. ⟨10.3917/enf2.232.0233⟩ Article dans une revue hal-04996564v1
How do teachers appropriate and implement a newly introduced reading and spelling instructional method? A qualitative investigation of barriers, levers, and recommendations Virginie Leclercq,Stéphanie Bellocchi,Nathalie Blanc,Guillaume Broc European Journal of Psychology of Education, 2023, ⟨10.1007/s10212-023-00780-8⟩ Article dans une revue hal-04437895v1
The determinants of saccade targeting strategy in neurodevelopmental disorders: the influence of suboptimal reading experience Marie Vernet,Stéphanie Bellocchi,Jérémy Danna,Delphine Massendari,Marianne Joveret al. Vision Research, 2023, 204, pp.108162. ⟨10.1016/j.visres.2022.108162⟩ Article dans une revue hal-03924190v1
Spelling and writing skills in minority-language bilingual children exposed to a transparent orthography: multilevel profiles and concurrent predictors Alexandra Affranti,Valentina Tobia,Stéphanie Bellocchi,Paola Bonifacci International Journal of Bilingual Education and Bilingualism, 2022, 27 (1), pp.1-18. ⟨10.1080/13670050.2022.2132813⟩ Article dans une revue hal-04580696v1
Visual-processing deficits in children with neurofibromatosis type 1: A clinical marker of reading difficulties Marie Vernet,Marianne Jover,Stéphanie Bellocchi,Stéphanie Maziero,Mélanie Juclaet al. European Journal of Paediatric Neurology, 2022, 38, pp.25-32. ⟨10.1016/j.ejpn.2022.03.009⟩ Article dans une revue hal-03779324v1
Predicting future poor readers from pre-reading visual skills: A longitudinal study Marie Vernet,Stéphanie Bellocchi,Laurie Leibnitz,Yves Chaix,Stéphanie Ducrot Applied Neuropsychology: Child, 2022, 11 (3), pp.480-494. ⟨10.1080/21622965.2021.1895790⟩ Article dans une revue hal-03102987v2
Prédicteurs concurrents de la compréhension en lecture chez les enfants bilingues de langue minoritaire apprenant à lire en français : Une étude préliminaire. Stéphanie Bellocchi,Laura Gogic A.N.A.E. Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, 2022 Article dans une revue hal-03797506v1
Effect of comorbid developmental dyslexia on oculomotor behavior in children with developmental coordination disorder: A study with the Developmental Eye Movement test Stéphanie Bellocchi,Stéphanie Ducrot,Jessica Tallet,Mélanie Jucla,Marianne Jover Human Movement Science, 2021, 76, pp.102764. ⟨10.1016/j.humov.2021.102764⟩ Article dans une revue hal-03366871v1
“Same, same but different”: The optimal viewing position effect in developmental dyslexia, developmental coordination disorder and comorbid disorders Stéphanie Bellocchi,Stéphanie Ducrot Dyslexia, 2021, 27 (3), pp.294-311. ⟨10.1002/dys.1688⟩ Article dans une revue hal-03366867v1
Exploring the Moderation Effect of Educational Stage on Visual Magnocellular Functioning Linked to Reading: A Study in French Primary School Children Stéphanie Bellocchi,Virginie Leclercq Children, 2021, 8 (2), pp.68. ⟨10.3390/children8020068⟩ Article dans une revue hal-03517142v1
Influence of comorbidity on working memory profile in dyslexia and developmental coordination disorder Stéphanie Maziero,Jessica Tallet,Stéphanie Bellocchi,Marianne Jover,Yves Chaixet al. Journal of Clinical and Experimental Neuropsychology, 2020, 42 (7), pp.660-674. ⟨10.1080/13803395.2020.1798880⟩ Article dans une revue hal-04580710v1
Effects of inter-character spacing on saccade programming in beginning readers and dyslexics. Stéphanie Bellocchi,Delphine Massendari,Jonathan Grainger,Stéphanie Ducrot Child Neuropsychology, 2019, 25 (4), pp.482-506. ⟨10.1080/09297049.2018.1504907⟩ Article dans une revue hal-03063647v1
Exploring the Link between Visual Perception, Visual-Motor Integration, and Reading in Normal Developing and Impaired Children using DTVP-2 Stéphanie Bellocchi,Mathilde Muneaux,Andrea Huau,Yohana Lévêque,Marianne ´ Joveret al. Dyslexia, 2017, 23 (3), pp.296 - 315. ⟨10.1002/dys.1561⟩ Article dans une revue hal-01772241v1
Visual Attention Processes and Oculomotor Control in Autism Spectrum Disorder: A Brief Review and Future Directions Stéphanie Bellocchi,Vincent Henry,Amaria Baghdadli Journal of Cognitive Education and Psychology, 2017, 16 (1), pp.77-93. ⟨10.1891/1945-8959.16.1.77⟩ Article dans une revue hal-02107754v1
Exploring the Link between Visual Perception, Visual-Motor Integration, and Reading in Normal Developing and Impaired Children using DTVP-2 Stéphanie Bellocchi,Mathilde Muneaux,Andréa Huau,Yohana Leveque,Marianne Joveret al. Dyslexia, 2017, 23 (3), pp.296-315. ⟨10.1002/dys.1561⟩ Article dans une revue hal-02107753v1
Lexicality, frequency and stress assignment effects in bilingual children reading Italian as a second language Stéphanie Bellocchi,Paola Bonifacci,Cristina Burani Bilingualism: Language and Cognition, 2016, 19 (1), pp.89-105. ⟨10.1017/S1366728914000297⟩ Article dans une revue hal-02107755v1
Le difficoltà di lettura nei primi due anni di scuola primaria. Strumenti e metodologie per l'identificazione e l'intervento Stéphanie Bellocchi,Paola Bonifacci,Manuela Manfredini,Laura Lami Psicologia e scuola : giornale italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale, 2015, 37, pp.32-40 Article dans une revue hal-02107752v1
Les troubles moteurs chez les enfants dyslexiques: revue de travaux et perspectives Marianne Jover,Stéphanie Ducrot,Andrea Huau,Stéphanie Bellocchi,Florence Brun-Heninet al. Enfance, 2014, 4, pp.323-347 Article dans une revue hal-01485962v1
Lexicality, frequency and stress assignment effects in bilingual children reading Italian as a second language Stéphanie Bellocchi,Paola Bonifacci,Cristina Burani Bilingualism: Language and Cognition, 2014, 19 (1), pp.89-105. ⟨10.1017/S1366728914000297⟩ Article dans une revue hal-04580701v1
Bambini bilingui a scuola Paola Bonifacci,Stéphanie Bellocchi Psicologia e scuola : giornale italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale, 2014, 31, pp.50-57 Article dans une revue hal-02107759v1
Bambini bilingui a scuola Paola Bonifacci,Stéphanie Bellocchi Psicologia e scuola : giornale italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale, 2014, 31 (2), pp.50-57. ⟨10.1111/j.1467-7687.2010.00974.x⟩ Article dans une revue istex hal-03955009v1
Les troubles moteurs chez les enfants dyslexiques : revue de travaux et perspectives Marianne Jover,Stéphanie Ducrot,Andréa Huau,Stéphanie Bellocchi,Florence Brun-Héninet al. Enfance, 2013, 4, pp.323-347. ⟨10.4074/S0013754513004023⟩ Article dans une revue hal-03063354v1
I can read it in your eyes: What eye movements tell us about visuo-attentional processes in developmental dyslexia Stéphanie Bellocchi,Mathilde Muneaux,Mireille Bastien-Toniazzo,Stéphanie Ducrot Research in Developmental Disabilities, 2013, 34, pp.452-460 Article dans une revue hal-01486681v1
Speed of processing, anticipation, inhibition and working memory in bilinguals Paola Bonifacci,Lucia Giombini,Stéphanie Bellocchi,Silvana Contento Developmental Science, 2011, 14 (2), pp.256-269. ⟨10.1111/j.1467-7687.2010.00974.x⟩ Article dans une revue istex hal-04580713v1
Normal Reading abilities and specific Reading disabilities (developmental dyslexia) : a cross linguistic study Stéphanie Bellocchi,Mireille Bastien-Toniazzo RIPLA Rivista di Psicolinguistica Applicata / Journal of Applied Psycholinguistics, 2011, XI (1-2), pp.69-86 Article dans une revue hal-01491726v1

Chapitre d'ouvrage (4)

Chapitre 7. Le développement cognitif de l’enfant. Joanna Lucenet,Stéphanie Bellocchi De Boeck Supérieur. Psychologie du développement : Les fondamentaux en visuels (licence), 2025 Chapitre d'ouvrage hal-04998340v1
Apprendimenti scolastici e bilinguismo Stéphanie Bellocchi,Serena Baraldi,Paola Bonifacci I bambini bilingui. Favorire gli apprendimenti nelle classi multiculturali, Carocci editore, pp.121-153, 2018 Chapitre d'ouvrage hal-02107757v1
BaBIL. Prove per la valutazione delle competenze verbali e non verbali in bambini bilingui Silvana Contento,Stéphanie Bellocchi,Paola Bonifacci BaBIL. Prove per la valutazione delle competenze verbali e non verbali in bambini bilingui, Guinti editore, 74 p., 2013, 978-88-09-77040-9 Chapitre d'ouvrage hal-02107761v1
Developmental Dyslexia, Visual Crowding and Eye Movements Stéphanie Bellocchi Laurence C. Stewart. Eye Movement: Developmental Perspectives, Dysfunctions and Disorders in Humans, Nova biomedical books, pp.93-110, 2013 Chapitre d'ouvrage hal-02107758v1

Communication dans un congrès (31)

Exploration des apprentissages mathématiques chez les enfants bilingues issus de langues minoritaires exposés au français Stéphanie Bellocchi,Pom Charras RIPSYDEVE 2025, Jun 2025, Nancy, France Communication dans un congrès hal-05139822v1
Apprentissage typique et difficultés en langage écrit chez des enfants bilingues issus de langues minoritaires Stéphanie Bellocchi Journée d'études Troubles du langage en contexte plurilingue, Feb 2025, Montpellier, France Communication dans un congrès hal-04998348v1
Apprentissage typique et difficultés en langage écrit chez des enfants bilingues issus de langues minoritaires Stéphanie Bellocchi Journée d’étude sur le Troubles du langage en contexte plurilingue, Feb 2025, Montpellier, France Communication dans un congrès hal-05139848v1
Prédicteurs concurrents des capacités de lecture chez les enfants bilingues de langue minoritaire apprenant à lire en français. Stéphanie Bellocchi Plurensa, Jun 2023, Montpellier, France Communication dans un congrès hal-04998128v1
Compréhension orale et compréhension écrite chez les bilingues et les monolingues : une comparaison entre différentes langues de scolarisation. Stéphanie Bellocchi,Daniel Priolo,Paola Bonifacci Plurilexgram, Nov 2023, Montpellier, France Communication dans un congrès hal-04997052v1
Comprensione morfosintattica e comprensione del testo scritto nei bilingui e monolingui: un confronto tra diverse lingue di scolarizzazione Alexandra Affranti,Paola Bonifacci,Daniel Priolo,Stéphanie Bellocchi XXXIeme Colloque AIRIPA (Associazione Italiana per la Ricerca e l'Intervento nella Psicopatologia dell'Apprendimento), Sep 2023, Foggia, Italy Communication dans un congrès hal-04998117v1
Retard ou trouble ? Les défis de l'évaluation des apprentissages scolaires chez les enfants bilingues de langues minoritaires Stéphanie Bellocchi 14eme Colloque international RIPSYDEVE, Jun 2022, Montpellier, France Communication dans un congrès hal-04998166v1
Leviers et freins dans l'appropriation d'une méthode d'apprentissage de la lecture et de l'écriture en classe de CP : étude préliminaire Virginie Leclercq,Stéphanie Bellocchi,Claire Malié,Nathalie Blanc,Guillaume Broc 14eme Colloque international RIPSYDEVE, Jun 2022, Montpellier, France Communication dans un congrès hal-04998182v1
Déficits cognitifs sous-jacents aux difficultés de lecture d’enfants dyslexiques avec ou sans TDC associé Stéphanie Bellocchi,Mélanie Jucla Troisièmes Journées des ÉSPÉ d’Occitanie, Jun 2019, Narbone, France Communication dans un congrès hal-04998277v1
Les déterminants de la lecture chez l’enfant dyslexique et/ou TDC Stéphanie Bellocchi XIIIème Journée des DYS-Les DYS demain, Oct 2019, Montpellier, France Communication dans un congrès hal-04998331v1
Les déterminants de la lecture chez les enfants dyslexiques et/ou TDC Stéphanie Bellocchi Semaine du cerveau, Toulouse, 16 mars 2019, 2019, Toulouse, France Communication dans un congrès hal-03076310v1
The impact of visual magnocellular functioning on reading skills in French primary school children Virginie Leclercq,Stéphanie Bellocchi XXI Conférence ESCoP, Sep 2019, Tenerife, Spain Communication dans un congrès hal-04998235v1
Lecture et dyslexie : quel rôle des capacités visuo-perceptives ? Stéphanie Bellocchi Troisièmes Journées des ÉSPÉ d’Occitanie, Jun 2019, Narbonne, France Communication dans un congrès hal-04998269v1
The impact of visual magnocellular functioning on reading skills in french primary school children Virginie Leclercq,Stéphanie Bellocchi ESCOP, 2019, Tenerife, Spain Communication dans un congrès hal-03517374v1
Apprendre une deuxième langue à l’école : Effet d’un programme d’immersion bilingue sur les fonctions cognitives d’enfants d’âge scolaire Stéphanie Bellocchi,Catherine Monnier Journée d’étude de l’ESPE-LR, Université de Montpellier, 2 février 2018, 2018, Montpellier, France Communication dans un congrès hal-03076313v1
Apprendre à lire dans une deuxième langue : Points communs et divergences avec l’apprentissage de la lecture en L1 Stéphanie Bellocchi Séminaire organisé par l'Unité de Recherche Interdisciplinaire Octogone-Lordat EA4156, Université Jean Jaurès, Toulouse, 30 novembre 2018, 2018, Toulouse, France Communication dans un congrès hal-03076312v1
Predictors of reading abilities in bilingual children learning to read in Italian-L2 Stéphanie Bellocchi,Valentina Tobia,Paola Bonifacci International symposium on educational literacy-ISEL 2017, Ajaccio, 26-27 juin 2017, 2017, Ajaccio, France Communication dans un congrès hal-03073647v1
Traitement visuo-perceptif chez le lecteur dyslexique : Impact de la cooccurence avec un TDC Stéphanie Bellocchi 2ème Journée scientifique du laboratoire EPSYLON EA4556, Université Paul-Valéry Montpellier 3, novembre 2017, 2017, Montpellier, France Communication dans un congrès hal-03076314v1
Processus visuo-attentionnels et oculomoteurs dans l'apprentissage de la lecture Stéphanie Bellocchi Séminaire organisé par le Laboratoire de Psychologie des Cognitions, Université de Strasbourg, Strasbourg, 19 janvier 2017, 2017, Strasbourg, France Communication dans un congrès hal-03076317v1
Visual attention processes and oculomotor control in Autism Spectrum Disorder: A brief review and future directions Stéphanie Bellocchi Journée scientifique du Club “Eye-Tracking et autisme”, Montpellier, 14 juin 2017, 2017, Montpellier, France Communication dans un congrès hal-03076315v1
Lecture et dyslexie : Importance des processus visuo-attentionnels et impact du bilinguisme Stéphanie Bellocchi Séminaire organisé par l’Equipe 2-CECE, Laboratoire Epsylon EA4556, Université Paul-Valéry Montpellier 3, février 2017, 2017, Montpellier, France Communication dans un congrès hal-03076316v1
Investigating the impact of inter-letter spacing on saccade computation in developmental dyslexia Stéphanie Bellocchi,Delphine Massendari,Jonathan Grainger,Stéphanie Ducrot International Workshop on Reading and Developmental Dyslexia, May 2016, Bilbao, Spain Communication dans un congrès hal-01462174v1
La lettura silente nel primo biennio della scuola primaria: il caso delle prove ZERO Paola Bonifacci,Stéphanie Bellocchi,Manuela Manfredini,Laura Lami XXIV Conférence AIRIPA, Pesaro, 9-10 octobre 2015, 2015, Pesaro, Italy Communication dans un congrès hal-03073648v1
Le difficoltà di letto-scrittura nei primi due anni della primaria Paola Bonifacci,Stéphanie Bellocchi,Manuela Manfredini,Laura Lami Symposium “Identificazione precoce e valutazione delle difficoltà per interventi mirati a scuola” organisé par la maison d’édition GIUNTI OS, février 2015, 2015, Florence, Italy Communication dans un congrès hal-03073650v1
La dyslexie s'accompagne-t-elle d'un déficit dans l'adaptation oculomotrice ? Jérémy Danna,Delphine Massendari,Stéphanie Bellocchi,Marianne Jover,Stéphanie Ducrot 1ère conférence sur les approches oculométriques en psychologie du développement et dans les troubles neuro développementaux, 2015, Aix-en-Provence, France Communication dans un congrès hal-01498966v1
Processus visuo-attentionnels et contrôle oculomoteur dans la reconnaissance visuelle des mots chez le lecteur dyslexique Stéphanie Bellocchi Séminaire organisé par l’Equipe 3-EVOLVE, Laboratoire Epsylon EA4556, Université Paul-Valéry Montpellier, juin 2015, 2015, Montpellier, France Communication dans un congrès hal-03076318v1
Oculomotor control in DCD children with and without developmental dyslexia : what is the impact of co-occurrence between neurodevelopmental disorders. Stéphanie Bellocchi,Andrea Huau,Marianne Jover,Florence Brun-Henin,Josette Manciniet al. International Conference on Developmental Coordination Disorder (DCD11) 11th, Jul 2015, Toulouse, France. pp.48-49 Communication dans un congrès hal-01498875v1
Lecture et dyslexie: processus visuo-attentionnels et contrôle oculomoteur Stéphanie Bellocchi Séminaire organisé par le Laboratoire de Psychologie, Santé et Qualité de vie – EA4139, Université de Bordeaux, juin 2015, 2015, Bordeaux, France Communication dans un congrès hal-03076320v1
Handwriting and graphomotor learning in children with developmental coordination disorder and/or dyslexia Andrea Huau,Stéphanie Bellocchi,Stéphanie Ducrot,Jean-Luc Velay,Josette Manciniet al. International Conference on Developmental Coordination Disorder (DCD11) 11th, Jul 2015, Toulouse, France. pp.38-39 Communication dans un congrès hal-01498873v1
Lecture et dyslexie: importance des processus visuo-attentionnels et impact de l’apprentissage d’une deuxième langue Stéphanie Bellocchi Séminaire organisé par le Centre PsyCLE, Aix-Marseille Université, Aix-en-Provence, 18 avril 2014, 2014, Aix-en-Provence, France Communication dans un congrès hal-03076321v1
Exploring the link between visual perception and reading: the clinical usefulness of battery DTVP-2 Stéphanie Bellocchi,Mathilde Muneaux,Andrea Huau,Marianne Jover,Stéphanie Ducrot Learning Written Language: Diversity of languages, Uniqueness of disorders, Dec 2014, Strasbourg, France. non paginé Communication dans un congrès hal-01507657v1

HDR (1)

Apprentissage typique, difficultés et troubles de la lecture chez l’enfant : Rôle des capacités visuo-perceptives et impact de l’acquisition d’une langue seconde Stéphanie Bellocchi Psychologie. Université Paul-Valery Montpellier 3, 2024 HDR tel-04589635v1

N°spécial de revue/special issue (2)

Le développement socio-émotionnel dans la recherche et la pratique. Numéro thématique colloque « RIPYSDEVE’22 ». Claire Brechet,Marine Buon,Stéphanie Bellocchi 75 (2), 2023 N°spécial de revue/special issue hal-04996589v1
Enfants bi-multilingues à l'école - Apports de la recherche et de la pratique Stéphanie Bellocchi,Catherine Monnier 2022 N°spécial de revue/special issue hal-04996602v1

Poster de conférence (21)

Concurrent predictors of reading abilities in Language-Minority Bilingual Children learning to read in French Stéphanie Bellocchi XXII Conférence ESCoP, Aug 2022, Lille, France. 2022 Poster de conférence hal-04998153v1
Les prédicteurs des capacités de lecture en français d'enfants bilingues issus de minorités linguistiques Laura Gogic,Stéphanie Bellocchi 14eme Colloque international RIPSYDEVE, Jun 2022, Montpellier, France Poster de conférence hal-04998157v1
Mesurer l'efficacité d'une méthode d'enseignement de la lecture et de l'écriture : une réflexion sur la complexité de ce travail et des propositions à partir de résultats préliminaires Virginie Leclercq,Stéphanie Bellocchi,Claire Malié,Nathalie Blanc,Guillaume Broc 14eme Colloque international RIPSYDEVE, Jun 2022, Montpellier, France Poster de conférence hal-04998197v1
Une proposition de questionnaire parental pour explorer l’histoire linguistique des enfants bilingues ou apprenants le français- L2 Stéphanie Bellocchi,Marianne Cam,Marie Albareda,Catherine Monnier 13eme Colloque international RIPSYDEVE, Oct 2020, Nancy, France Poster de conférence hal-04998206v1
Working memory profile differs in dyslexia with or without developmental coordination disorder Stéphanie Maziero,Jessica Tallet,Stéphanie Bellocchi,Marianne ´ Jover,Yves Chaixet al. International Workshop on Reading and Developmental Dyslexia (IWORDD), Oct 2019, Bilbao, Spain Poster de conférence hal-04998219v1
Effect of comorbid reading disorder on oculomotor behavior in children with DCD Stéphanie Bellocchi,Stéphanie Ducrot,Jessica Tallet,Marianne ´ Jover 13th International Conference on Developmental Coordination Disorder, Jun 2019, Jyväskylä, Finland Poster de conférence hal-02479443v1
Is bilingualism associated with better working/short-term memory capacity? A meta-analysis Catherine Monnier,Julie Boiché,Stéphanie Bellocchi XXI Conférence ESCoP, Sep 2019, Tenerife, Spain Poster de conférence hal-04998231v1
L’impact des capacités visuo-spatiales / magnocellulaires sur les capacités de lecture : une étude de l’effet du niveau d’apprentissage chez des enfants français du primaire Virginie Leclercq,Stéphanie Bellocchi 12ème Colloque international RIPSYDEVE, Bordeaux, 23-24 mai 2019, 2019, Bordeaux, France. 2019 Poster de conférence hal-03076562v1
L'impact des capacités visuo-spatiales / magnocellulaires sur les capacités de lecture : une étude de l'effet du niveau d'apprentissage chez des enfants français du primaire Virginie Leclercq,Stéphanie Bellocchi 12eme Colloque international RIPSYDEVE, May 2019, Bordeaux, France Poster de conférence hal-04998283v1
Rôle des capacités visuelles dans l’apprentissage de la lecture et de l’orthographe : Impact du niveau scolaire sur le fonctionnement de la voie magnocellulaire dorsale chez des enfants français Laëtitia Levrère,Virginie Leclercq,Stéphanie Bellocchi 11ème Colloque international RIPSYDEVE « Psychologie du Développement : Environnements, Innovations », Université Lille, Lille, 31 mai - 1er juin 2018, 2018, Lille, France. 2018 Poster de conférence hal-03076532v1
Dyslexia, with or without Developmental Coordination Disorder: Different reading mechanisms? Stéphanie Bellocchi,Stéphanie Maziero,Christine Bailleux,Maëlle Biotteau,Jessica Talletet al. 11th British Dyslexia Association’s International Conference (IC) and EXPO, Telford, 12-14 avril 2018, 2018, Telford, United Kingdom. British Dyslexia Association, 2018, ⟨10.13140/RG.2.2.24842.16324⟩ Poster de conférence hal-03076524v1
Dyslexia, with or without Developmental Coordination Disorder: Different reading mechanisms? Stéphanie Bellocchi,Stéphanie Maziero,Christine Bailleux,Maelle Biotteau,Jessica Talletet al. BDA International Conference and EXPO, Apr 2018, Telford, United Kingdom Poster de conférence halshs-03552279v1
Perception visuelle et intégration visuo-motrice dans le TSA Stéphanie Bellocchi,Florine Dellapiazza,Cécile Michelon,Amaria Baghdadli 10eme Colloque international RIPSYDEVE (De la recherche à la pratique : études en psychologie et psychopathologie développementale), Aix-en-Provence, 15-16 juin 2017, 2017, Aix-en-Provence, France. 2017 Poster de conférence hal-03076563v1
Intérêt de l'évaluation des processus visuo-attentionnels et oculomoteurs dans le diagnostic des troubles de l'apprentissage : une réflexion autour des profils d'enfants dyslexiques ou souffrant d'un trouble d'acquisition de la coordination Stéphanie Bellocchi,Marianne Jover,Jérémy Danna,Benjamin Furnari,Mathilde Verriezet al. Congrès national de Neuropsychologie Clinique, Oct 2016, Nîmes, France. 2, 2016 Poster de conférence hal-01462136v1
Le contrôle oculomoteur : un marqueur comportemental du niveau d'apprentissage de la lecture Delphine Massendari,Mathilde Muneaux,Jérémy Danna,Stéphanie Bellocchi,Jonathan Graingeret al. 1ère conférence sur les approches oculométriques en psychologie du développement et dans les troubles neuro développementaux, 2015, Aix-en-Provence, France. 2015 Poster de conférence hal-01498965v1
Augmenter l’espacement entre les caractères des mots : une aide pour guider le regard des enfants dyslexiques ? Stéphanie Bellocchi,Delphine Massendari,Marie-Odile Livet,Jonathan Grainger,Stéphanie Ducrot 1ère conférence sur les approches oculométriques en psychologie du développement et dans les troubles neuro développementaux, Nov 2015, Aix-en-provence, France. non paginé, 2015 Poster de conférence hal-01498943v1
Inter-letter spacing and eye movements in reading development Delphine Massendari,Stéphanie Ducrot,Jérémy Danna,Jonathan Grainger,Stéphanie Bellocchi Workshop of Brain and Language Research Institute, Aix en Provence, juillet 2015, 2015, Aix-en-Provence, France. s.p., 2015 Poster de conférence hal-03076564v1
Predictors of reading and comprehension abilities in bilingual and monolingual children: A longitudinal study on a transparent language Stéphanie Bellocchi,Paola Bonifacci Colloque APPREC «Apprentissage de l'écrit : Diversité des langues, Singularité des troubles», Strasbourg, 3-5 décembre 2014, 2014, Strasbourg, France. s.p., 2014 Poster de conférence hal-03076565v1
Exploring the link between visual perception, visual-motor integration and reading: The clinical usefulness of battery DTVP-2 Stéphanie Bellocchi,Mathilde Muneaux,Andréa Huau,Marianne Jover,Stéphanie Ducrot Colloque APPREC «Apprentissage de l'écrit : Diversité des langues, Singularité des troubles», Strasbourg, 3-5 décembre 2014, 2014, Strasbourg, France. 2014 Poster de conférence hal-03076566v1
Inter-letter spacing and eye movements in typical developing readers and dyslexics. Stéphanie Bellocchi,Mathilde Muneaux,A. Huaulme,Marianne ´ Jover,Stéphanie Ducrot Learning Written Language: Diversity of languages, Uniqueness of disorders, Dec 2014, Strasbourg, France. Université de Strasbourg, 2014 Poster de conférence hal-01507658v1
Dyslexic readers and saccade computation: effects of reading exposure and visuo-perceptual constraints Stéphanie Bellocchi,Josette Mancini,Marianne Jover,Andrea Huau,Alain Ghioet al. ESCoP Conférence XVIII, Aug 2013, Budapest, Hungary. ESCOP, pp.108-109, 2013 Poster de conférence hal-01510227v1

Proceedings/Recueil des communications (1)

Actes du colloque de la 14e édition du RIPSYDEVE 2022. « Psychologie du développement, troubles et éducation : Entre recherche et pratique » Stéphanie Bellocchi 2022 Proceedings/Recueil des communications hal-03773113v1

Ouvrages (1)

Prove Zero. Le prime prove collettive e longitudinali per l'individuazione precoce delle difficoltà di lettoscrittura Stéphanie Bellocchi,Paola Bonifacci,Lami Laura,Manuela Manfredini 2014 Ouvrages hal-02107760v1