Stéphanie PINEL-JACQUEMIN
Publications
Publications
Pollution de l’air : différences territoriales des représentations parentalesColloque AISLF « Penser les inégalités dans l’enfance », CERLIS-Université Paris Descartes; Ministère de la culture; AISLF, Nov 2019, Paris, France |
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Accouchement sous X : la douloureuse blessure de l’abandon, Actes du colloque Bébé, petite enfance en contextesColloque BECO 15-17 mai 2019, May 2019, Toulouse, France. pp.168-175 |
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Qualité de l’air extérieur et santé environnementale des jeunes enfants : représentations et pratiques parentalesColloque interdisciplinaire "Bébé, petite enfance en contextes", May 2019, Toulouse, France |
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Working with patients affected by Disorders Of Consciousness (DOC). A literature analysis on the psychological and health impacts on healthcare personnel35e congrès de la Société Française de Médecine physique et de Réadaptation (SOFMER), Oct 2020, Lyon, France |
Le confinement en famille : enfer ou paradis ?L'enfant dans son environnement, Érès, pp.301-313, 2024, 9782749279176. ⟨10.3917/eres.zaouc.2024.01.0301⟩ |
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Relations entre pairs chez les tout-petitsClémence Dayan; Régine Scelles. Handicap et relations entre pairs : la solitude n’est pas une fatalité, Érès, pp.169-187, 2021, Connaissances de la diversité, 978-2-7492-7236-8. ⟨10.3917/eres.dayan.2021.01.0169⟩ |
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Analyse du SAGA : un outil privilégié en contexte de gémellité.Accompagner les familles en difficulté : entre réparation et créativité, L'Harmattan, pp.271-284, 2019, Collection : Compétences interculturelles, 978-2-343-17593-5 |
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La Théorie de l'Attachement : Une approche conceptuelle au service de la Protection de l'Enfance DOSSIER THÉMATIQUE2010 |
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Analyse des déterminants des mobilités au quotidien à partir d'une enquête dédiée2024 |
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Vécu des familles d'enfants (de la naissance à 6 ans) durant le confinement lié à la pandémie de la Covid-192020 |
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Enfants à besoin particulier, processus inclusif et liens aux pairs (EPIL)rapport final, Université Paris Nanterre. 2020, 342 p |
Les structures d’accueil de la petite enfance et le soutien à l’inclusion des jeunes enfants en situation de handicap[Rapport de recherche] GIS BECO; LISST; Cellule Valorisation de la recherche UT2J; INSERM; Groupe SOS; FIRAH. 2019, 128 p |
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Le bien-être à l’école des enfants en situation de précarité[Rapport de recherche] Ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse; Conseil National d’Évaluation du Système Scolaire (CNESCO); Université de Nantes, CREN-EA2661. 2016, 44 p |
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La vie au quotidien des personnes en Etat Végétatif Chronique ou Etat Pauci-Relationnel dans les unités dédiées : Regards croisés des familles et des professionnels[Rapport de recherche] UNAFTC; France Traumatisme Crânien; Laboratoire Psy-Nca de l’Université de Rouen. 2016, 56 p |
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Bien-être des élèves à l’école et promotion de leur santé[Rapport de recherche] Ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse; Conseil national d'évaluation du système scolaire (CNESCO). 2016 |