sylvie canat

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Présentation

Publications

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Publications

Comprendre le collectif inclusif à l'Université de Montpellier Paul Valéry

Sylvie Canat , Joris Bouquemont
La Nouvelle revue – Éducation et société inclusives, A paraître, 102
Article dans une revue hal-04947816 v1

L’inclusion à la première personne. Expérience(s), prise(s) de parole et résistances. Présentation du dossier.

Teresa Assude , Godefroy Lansade , Sylvie Canat , Hervé Benoit
La Nouvelle revue – Éducation et société inclusives, 2023, 97, pp.5-10
Article dans une revue hal-04436559 v1

L'éducation inclusive, de l'école à l'université

Alexandre Ployé , Magdalena Kohout-Diaz , Sylvie Canat
Le Carnet psy, 2023, 259, pp.44-46
Article dans une revue hal-04333721 v1
Image document

L’inclusion à la première personne. Expérience(s), prise(s) de parole et résistances. Présentation du dossier

Teresa Assude , Godefroy Lansade , Sylvie Canat , Hervé Benoit
La Nouvelle revue – Éducation et société inclusives, 2023, 2023/3 (97), pp.5-10. ⟨10.3917/nresi.097.0005⟩
Article dans une revue hal-04987385 v1

Approche clinique et didactique de l’inclusion des élèves porteurs de troubles du comportement

Sylvie Canat-Faure , Capucine Huet
Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2022, 65, ⟨10.4000/edso.20964⟩
Article dans une revue hal-03994343 v1

Inclure sans exclure

Sylvie Canat-Faure
Éducation, Santé, Sociétés, 2020, Volume 7, Numéro 1, pp.81-94. ⟨10.17184/eac.3864⟩
Article dans une revue hal-03994350 v1

Penser l’éducation thérapeutique Approche éducative à visée thérapeutique des jeunes avec troubles psychiques et du comportement

Sylvie Canat-Faure
La Nouvelle revue – Éducation et société inclusives, 2019, N° 87 (3), pp.191-206. ⟨10.3917/nresi.087.0191⟩
Article dans une revue hal-04000120 v1

La réponse pédagogique est dans la question énoncée par les troubles envahissant le comportement de certains sujets

Sylvie Faure Canat
La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 2016, ⟨10.3917/nras.072.0125⟩
Article dans une revue hal-01683747 v1

Pratiquer la pédagogie institutionnelle adaptée avec des élèves porteurs de troubles envahissant le comportement

Sylvie Faure Canat
Article dans une revue hal-01683750 v1

Apprendre à enseigner auprès d'enfants porteurs de troubles envahissant du comportement

Sylvie Faure Canat
Les Cahiers de l'Actif, 2015
Article dans une revue hal-01683752 v1

Le visible et l'invisible du dispositif ITEP

Hervé Benoit , Sylvie Faure Canat
La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 2014, 67 (3), pp.5. ⟨10.3917/nras.067.0021⟩
Article dans une revue hal-01683757 v1

Face aux troubles du comportement, une pédagogie institutionnelle adaptée

Sylvie Faure Canat
Article dans une revue hal-01683756 v1
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Les dispositifs Itep en devenir. Présentation du dossier

Hervé Benoit , Sylvie Faure Canat
La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 2014, 67, pp.5-10
Article dans une revue hal-02459816 v1

note critique de l'ouvrage Le sujet handicap de JS Morvan

Sylvie Faure Canat
Revue française de pédagogie, 2014
Article dans une revue hal-01683754 v1

Traumatismes et construction du moi social dans la scolarité

Sylvie Faure Canat
La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 2013, ⟨10.3917/nras.062.0079⟩
Article dans une revue hal-01683759 v1

Un enfant ment

Sylvie Faure Canat
Enfances & Psy , 2012, 53, pp.n.c
Article dans une revue hal-02920873 v1

Elèves troublants? Une approche des troubles scolaires en pédagogie institutionnelle adaptée

Sylvie Faure Canat
Regards, Enfance et Psy, 2011, ⟨10.3917/ep.053.0122⟩
Article dans une revue hal-01683760 v1
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Pédagogie et psychanalyse. Présentation du dossier

Sylvie Faure Canat , Hervé Benoit
La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 2011, 54, pp.5-9
Article dans une revue hal-02475945 v1

Pédagogie et psychanalyse vers une pédagogie institutionnelle adaptée aux troubles

Sylvie Faure Canat
La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 2011, ⟨10.3917/nras.054.0017⟩
Article dans une revue hal-01683762 v1

Co-intervenir pour aider dans le cadre de la classe : le rôle du maître E et du professeur des écoles

Sylvie Faure Canat
La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 2010, 51, pp.203-222. ⟨10.3917/nras.051.0203⟩
Article dans une revue hal-01684460 v1

La co-intervention maître E/maître

Sylvie Faure Canat
Chantiers formations et pratiques, 2010, 49, pp.30-39
Article dans une revue hal-03062178 v1

L’inclusion : l’accueil de la différence

Sylvie Faure Canat
La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 2009
Article dans une revue hal-01684463 v1

L'inclusion

Sylvie Faure Canat
La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 2009, 5 hors série, pp.147-156
Article dans une revue hal-03062177 v1

Nous sommes inégaux devant la loi

Sylvie Faure Canat
La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 2007, ⟨10.3917/nras.038.0141⟩
Article dans une revue hal-01684470 v1

« Vers une pédagogie institutionnelle adaptée, les besoins particuliers des élèves en situation de difficultés scolaires

Sylvie Faure Canat
Article dans une revue hal-01684475 v1

Une autorité qui ne fait pas ses preuves

Sylvie Faure Canat
Article dans une revue hal-01684479 v1

Les troubles du comportement et du caractère : une subjectivité inattendue à l'école

Sylvie Faure Canat
Recherches & éducations, 2006, ⟨10.4000/rechercheseducations.396⟩
Article dans une revue hal-01684499 v1

Une autorité qui ne fait pas ses preuves...

Sylvie Faure Canat
Empan, 2006, 63 (3), pp.n.c
Article dans une revue hal-02872739 v1

Faire face aux troubles du comportement

Sylvie Faure Canat
Cahiers Pedagogiques, 2005
Article dans une revue hal-01684490 v1

Le contre-transfert dans la classe

Sylvie Faure Canat
Le sociographe, 2005, 1, pp.n.c
Article dans une revue hal-03061034 v1

Une pédagogie sourde à la différence des enfants accueillis en Institut de Rééducation

Sylvie Faure Canat
La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 2004
Article dans une revue hal-01684493 v1

Entretiens cliniques à visée de recherche en éducation et formation (p. 60-64)

Sylvie Canat
ESF Sciences humaines. Mener des entretiens de recherche en éducation et en formation. C. Barniaudy, S., Connac et A. Zwang., ESF Sciences humaines, 2025, Pédagogies, 978-2-7101-4789-3
Chapitre d'ouvrage hal-04947866 v1

De la formation aux gestes et paroles inclusifs.

Sylvie Canat-Faure , Capucine Huet
EDUL. Formation aux pratiques inclusives : tensions(s) entre reproduction et innovation, 1, Éditions de l'Université de Lorraine, pp.249-261, 2024, 978-2-336-47303-1. ⟨10.62688/edul/b9782384510856/19⟩
Chapitre d'ouvrage hal-04699840 v1

Du médic inclusif à une fonction inclusive de l'université.

Sylvie Canat
De la communauté éducative inclusive, https://www.editions-harmattan.fr/livre-de_la_communaute_educative_inclusive_penser_et_construire_des_institutions_inclusives_thibaud_pombet_fabienne_serina_karsky_augustin_mutuale-9782336473031-80480.html, 2024, 9782384510856
Chapitre d'ouvrage hal-04699822 v1

Devenir des ITEP : de la métamorphose à la mutation institutionnelle

Sylvie Canat
champ social éditions. Dispositif ITEP : métamorphoses institutionnelles : Enjeux pour les différents acteurs, les organisations et l’environnement, champ social éditions, pp.73-78, 2016, ⟨10.3917/chaso.aire.2016.01.0073⟩
Chapitre d'ouvrage hal-04699856 v1

Enfants du conflit ? Ou enfantés par le conflit ?

Sylvie Canat
ITEP, dispositif d'avenir. Difficultés psychologiques / Troubles psychiques ? Évolutions sociétales et pratiques d'institution(s), Champ social, pp.26-42, 2014, ⟨10.3917/chaso.aire.2014.01.0026⟩
Chapitre d'ouvrage hal-04947909 v1

Approche clinique des troubles du lien et de la scolarité

Sylvie Faure Canat
Eduquer, enseigner et soigner en équipe, une nécessité et une ambition pour l’Itep, 2017, arnouville, France
Communication dans un congrès hal-01693352 v1

Droit de parole des enfants d’Itep

Sylvie Faure Canat
Les enjeux méthodologiques de la collecte de la parole avec des personnes ayant des déficiences intellectuelles ou des troubles du comportement, 2017, montpellier, France
Communication dans un congrès hal-01693343 v1

Education et thérapeutique

Sylvie Faure Canat
Vers une pédagogie institutionnelle, 2017, gennevilliers, France
Communication dans un congrès hal-01693348 v1

Les effets de la loi de 2005 sur les pratiques en Itep

Sylvie Faure Canat
enseigner en ITEP, 2016, Les effets de la loi de 2005 sur les pratiques en Itep , France
Communication dans un congrès hal-01693359 v1

Pour un accueil de qualité de l’enfant en situation de handicap », Accueil des enfants en situation de handicap

Sylvie Faure Canat
Accueil des enfants en situation de handicap, 2016, Montpellier, France
Communication dans un congrès hal-01693355 v1

Pour une pédagogie institutionnelle adaptée aux troubles

Sylvie Faure Canat
Les enfants difficiles et turbulents, APPEA, 2015, Paris, France
Communication dans un congrès hal-01693363 v1

Pratiquer une pédagogie au singulier de l'universel

Sylvie Faure Canat
Ecole et Handicap, Ophrys, ENS, 2013, Lyon, France
Communication dans un congrès hal-01693379 v1

La pédagogie institutionnelle adaptée

Sylvie Faure Canat
4e colloque international d'actualité de la clinique d'orientation psychanalytique en sciences de l'éducation, 2013, Paris, France
Communication dans un congrès hal-01693372 v1

Les troubles du comportement et les troubles traumatiques

Sylvie Faure Canat
Repérage des souffrances psychiques , 2013, Besançon, France
Communication dans un congrès hal-01693366 v1

Troubles du comportement et scolarité

Sylvie Faure Canat
Journées nationales de l'AIRE, Saint malo, 6 décembre 2012., 2012, Saint-Malo, France
Communication dans un congrès hal-03074659 v1

Scolarité et difficultés psychologiques

Sylvie Faure Canat
Psychanalyse et pédagogie, Aix en Provence, 22 juin 2012, 2012, Aix-en-Provence, France
Communication dans un congrès hal-03074657 v1

Vers une pédagogie institutionnelle adaptée

Sylvie Faure Canat
Dimension institutionnelle du soin et de l'accompagnement,, 2012, La Baume, France
Communication dans un congrès hal-01693384 v1

Vers une pédagogie institutionnelle adaptée aux troubles psychiques

Sylvie Faure Canat
8ème Rencontre nationale des responsables de master ASH "La précocité intellectuelle et l'adaptation des pratiques pédagogiques", Aix en provence, 14 mai 2012, 2012, Aix-en-Provence, France
Communication dans un congrès hal-02920874 v1

Enfants du conflit ou enfantés par le conflit

Sylvie Faure Canat
XII journées nationales de formation et d'études et de recherche de l'AIRE, 2012, saint malo, France
Communication dans un congrès hal-01693383 v1

Intervenir auprès des publics à Besoins éducatifs particuliers

Sylvie Faure Canat
Journée ASH/DAFPEN, Toulouse, 7 mars 2012, 2012, Toulouse, France
Communication dans un congrès hal-03074655 v1

Repérer et analyser les troubles de la scolarité en tant que psychologue scolaire

Sylvie Faure Canat
Journée ASH, Aix-en Provence, 30 mars 2012, 2012, Aix-en-Provence, France
Communication dans un congrès hal-03074656 v1

Enseigner aux élèves TED

Sylvie Faure Canat
Scolarité et TED, Montpellier, 9 novembre 2011, 2011, Montpellier, France
Communication dans un congrès hal-03074658 v1

Troubles du sujet et troubles institutionnels

Sylvie Faure Canat
Troubles du comportement et pédagogie, 2011, Montpellier, France
Communication dans un congrès hal-01693387 v1

Une pédagogie adaptée aux troubles du comportement

Sylvie Faure Canat
ITEP: troubles du comportement et scolarité, Aix en provence, 24 juin 2011, 2011, Aix-en-Provence, France
Communication dans un congrès hal-03074660 v1

Enseigner aux élèves souffrant de troubles du comportement

Sylvie Faure Canat
scolarité et troubles du comportement, 2011, Paris, France
Communication dans un congrès hal-03071358 v1

Psychanalyse et pédagogie

Sylvie Faure Canat
colloque de l'AIRE "Scolarités et difficultés psychologiques, 2011, Aix en provence, France
Communication dans un congrès hal-01693390 v1

La précocité intellectuelle et l'adaptation des pratiques pédagogiques

Sylvie Faure Canat
colloque Précocité atout ou handicap, 2010, Montpellier, France
Communication dans un congrès hal-01693393 v1

Analyse institutionnelle

Sylvie Faure Canat
Pédagogie institutionnelle adaptée et analyse institutionnelle, IRTS, 8 décembre 2010., 2010, Montpellier, France
Communication dans un congrès hal-03074662 v1

Pédagogie Institutionnelle Adaptée et analyse institutionnelle

Sylvie Faure Canat
analyse institutionnelle, 2010, montpellier, France
Communication dans un congrès hal-01693392 v1

Troubles du comportement et échec pédagogique

Sylvie Faure Canat
Colloque de l'ANPEC, Forges les eaux, 15-18 septembre 2009, 2009, Forges-les-Eaux, France
Communication dans un congrès hal-02872744 v1

Pour une école nouvelle

Sylvie Faure Canat
Salon européen de l'éducation, 2009, Paris, France
Communication dans un congrès hal-01693395 v1

Troubles des apprentissages des adolescents

Sylvie Faure Canat
Conférence-débat "Pour une meilleure orientation", Rectorat de Versailles, Versailles, 9 janvier 2009, 2009, Versailles, France
Communication dans un congrès hal-02897175 v1

Handicap, force, vulnérabilité

Sylvie Faure Canat
Handicap, force, vulnérabilité - Journée d’étude Interuniversitaire (UM1, UM2, UM3), secteur médico-social, Rectorat, IUFM, CG, CR, Mairie, Université Paul Valéry, Montpellier, le 28 mai 2009, 2009, Montpellier, France
Communication dans un congrès hal-03074661 v1

Troubles du comportement et échec pédagogique

Sylvie Faure Canat
Colloque de l'ANPEC, 2009, Forges les eaux, France
Communication dans un congrès hal-01693406 v1

Solidarité

Sylvie Faure Canat
XIX colloque international, Surdités, solidarités : quoi de neuf ? Arieda, CHU, IRTS, 2009, Montpellier, France
Communication dans un congrès hal-01693396 v1

Pour une école nouvelle adaptée

Sylvie Faure Canat
Journée d'étude de l'AIRE 44 "La scolarisation partagée", Cholet, 19 juin 2009, 2009, Cholet, France
Communication dans un congrès hal-03075468 v1

Solidarité

Sylvie Faure Canat
XIXe colloque "Surdités, solidarités, quoi de neuf?", Arieda, CHU, IRTS, Montpellier, 17 octobre 2009, 2009, Montpellier, France
Communication dans un congrès hal-02920875 v1

Adaptation des pratiques aux singularités

Sylvie Faure Canat
Journée d'étude Interuniversitaire "Handicap, Force, vulnérabilité", Université Paul Valéry, Montpellier, 28 mai 2009, 2009, Montpellier, France
Communication dans un congrès hal-03074186 v1

Adapter nos pratiques aux troubles des élèves

Sylvie Faure Canat
Colloque organisé par le CREAI (Centre Régional pour les Enfants, les Adolescents et les Adultes Indaptés), Orléans, Octobre 2009, 2009, Orléans, France
Communication dans un congrès hal-03075467 v1

Enseigner en ITEP, pour une pédagogie institutionnelle adaptée

Sylvie Faure Canat
Première journée d'étude "Entraide universitaire", ITEP Pierre Male, Val d'Oise, 28 novembre 2008, 2008, Arnouville, France
Communication dans un congrès hal-03075489 v1

Troubles du comportement et autorité de l'enseignant

Sylvie Faure Canat
Journée d'étude "Ecoles primaires", IME L'ENSOLEILLADE, Vendargues, 23 mai 2008, 2008, Vendargues, France
Communication dans un congrès hal-02897174 v1

Vers une pédagogie institutionnelle adaptée aux troubles du comportement

Sylvie Faure Canat
XIIème Journées d'étude, de recherche et de formation des Instituts thérapeutiques, éducatifs et pédagogiques, Nancy, 12-14 décembre 2007, 2008, Nîmes, France
Communication dans un congrès hal-02872740 v1

La loi de 2005 et les formations adaptées

Sylvie Faure Canat
Journée d'étude Institut Régional du Travail Social L-R, Montpellier, avril 2008, 2008, Montpellier, France
Communication dans un congrès hal-03075486 v1

Scolarisation pour tous

Sylvie Faure Canat
Journée d'étude, IME l'Ensoleillade, Montpellier, Juin 2008, 2008, Montpellier, France
Communication dans un congrès hal-02897173 v1

Les enfants à besoins éducatifs particuliers

Sylvie Faure Canat
Journée d'étude, IUFM, Nîmes, 11 avril 2008, 2008, Nîmes, France
Communication dans un congrès hal-03075488 v1

Handicap, éducation et scolarité

Sylvie Faure Canat
Journée "Liberté, Solidarité, Travail et handicap", Domaine de Grammont, Montpellier, 29 mai 2008, 2008, Montpellier, France
Communication dans un congrès hal-03075487 v1

Donner la parole aux enfants-entendre en adultes

Sylvie Faure Canat
Journée d'étude, ITEP, Nancy, 13 décembre 2007, 2007, Nancy, France
Communication dans un congrès hal-03075484 v1

Comment repérer et accompagner les troubles du comportement au sein de sa classe

Sylvie Faure Canat
Journée d'Etude "Enfants à besoins particuliers", IUFM, Nîmes, 28 février 2007, 2007, Nîmes, France
Communication dans un congrès hal-03075481 v1

Donner la parole aux enfants-entendre en adultes 2

Sylvie Faure Canat
Journée d'étude, ITEP, Nancy, 30 novembre 2007, 2007, Nancy, France
Communication dans un congrès hal-03075483 v1

Pour une éthique d'accompagnement des personnes en situation de handicap

Sylvie Faure Canat
Journée "Le forum de la dysphasie", Montpellier, 23 juin 2007, 2007, Nîmes, France
Communication dans un congrès hal-03074185 v1

Donner la parole aux enfants-entendre en adultes 1

Sylvie Faure Canat
Journée d'étude, ITEP, Nancy, 5 octobre 2007, 2007, Nancy, France
Communication dans un congrès hal-03075482 v1

Ethique et handicap

Sylvie Faure Canat
Journée d'étude Dafpen Montpellier, collège Louise Michel, Ganges, Mars 2008, 2007, Ganges, France
Communication dans un congrès hal-03075485 v1

Une clinique de l'autorité

Sylvie Faure Canat
Colloque international Cerfee-Lirdef "Autorité éducative, savoir et socialisation démocratique", CAPREC, Montpellier, 8-9 septembre 2006, 2006, Montpellier, France
Communication dans un congrès hal-02897176 v1

Une autorité qui fait mal ou le mal qui fait autorité

Sylvie Faure Canat
Colloque "Loi et relation", IRTS, Montpellier, 18 janvier 2006, 2006, Montpellier, France
Communication dans un congrès hal-02897171 v1

Les élèves à besoins spécifiques

Sylvie Faure Canat
Journée d'étude IUFM, Nîmes, 22 mars 2006, 2006, Nîmes, France
Communication dans un congrès hal-03074184 v1

Une autorité qui ne fait pas ses preuves dans le champ de la toxicomanie

Sylvie Faure Canat
Conférence "Réseau toxicomanie 34", Clermont l'Hérault, 18 novembre 2006, 2006, Clermont-L'Hérault, France
Communication dans un congrès hal-02897172 v1

Vers une pédagogie institutionnelle adaptée

Sylvie Faure Canat
Deuxième colloque international d'actualité de la clinique d'orientation psychanalytique en sciences de l'éducation "Quels liens à la psychanalyse? Quelles recherches?", Cliopsy, Paris V Sorbonne, 24-25 novembre 2006, 2006, Paris, France
Communication dans un congrès hal-03071970 v1

La question de l'habité en milieu institutionnel interrogée par la philosophie et la psychanalyse

Sylvie Faure Canat
Journée d'étude du réseau des CHRS, Montpellier, 24 octobre 2006, 2006, Montpellier, France
Communication dans un congrès hal-03075480 v1

Les fonctions symboliques de l'école et des parents

Sylvie Faure Canat
Colloque "Ecole-Famille", Montpellier, 4 mai 2005, 2005, Montpellier, France
Communication dans un congrès hal-03074183 v1

L’inclusion à la première personne. Expérience(s), prise(s) de parole et résistances

Teresa Assude , Godefroy Lansade , Sylvie Canat , Hervé Benoit
La Nouvelle revue – Éducation et société inclusives, volume 97, 2023
N°spécial de revue/special issue hal-04436555 v1

Pédagogie et psychanalyse

Sylvie Faure Canat
La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 54, 258 p., 2011
N°spécial de revue/special issue hal-03054743 v1