Sylvie PLANE Professeur émérite - Sorbonne Université

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IdHAL :

sylvie-plane

ORCID :

0000-0002-3341-4520

Présentation

Sylvie PLANE

Professeure émérite de Sciences du langage

Sorbonne Université

Chevalier dans l'ordre de la légion d'honneur

Chevalier dans l'ordre des palmes académiques

Vice-présidente du Conseil supérieur des programmes de 2014 à 2018

Présidente de la section Sciences du langage du CNU de 2010 à 2014

Publications

Article dans une revue (31)

À quoi servent les évaluations institutionnelles ? Sylvie Plane,Catherine Brissaud Repères : recherches en didactique du français langue maternelle, 2024, 69 (69), pp.7-35. ⟨10.4000/1204s⟩ Article dans une revue halshs-04779917v1
Les didactiques du français, de la géographie et des mathématiques à la lumière de leurs espaces de publications Anne Glaudel,Sylvie Plane,Éric Roditi,Xavier Sido Recherches en Didactiques, 2023, 36 (2), pp.3-32. ⟨10.3917/rdid1.036.0017⟩ Article dans une revue hal-04562089v1
Les discours de vulgarisation. De leur élaboration et leur circulation à leur place dans la culture professionnelle des enseignants Sylvie Plane,Fanny Rinck Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, 2021, 63, pp.19-40. ⟨10.4000/reperes.4089⟩ Article dans une revue hal-03341600v1
Une terminologie grammaticale à l’épreuve des problèmes de catégorisation Sylvie Plane Le Français Aujourd'hui, 2021, N° 214 (3), pp.25-33. ⟨10.3917/lfa.214.0025⟩ Article dans une revue hal-03345347v1
D’une parole individuelle à une dynamique argumentative collective Sylvie Plane Études de linguistique appliquée : revue de didactologie des langues-cultures et de lexiculturologie, 2020, N°198 (2), pp.149. ⟨10.3917/ela.198.0021⟩ Article dans une revue hal-03126525v1
Que signifie « enseigner » en maternelle ? Sylvie Plane Administration & éducation, 2020, N°168 (4), pp.103. ⟨10.3917/admed.168.0103⟩ Article dans une revue hal-03126523v1
Lire et interpréter les programmes : décrypter les enjeux et repérer les obstacles Sylvie Plane Le Français Aujourd'hui, 2018, 202 (3), pp.117. ⟨10.3917/lfa.202.0117⟩ Article dans une revue hal-03126534v1
Que révèlent les traces de réécriture dans les brouillons d’élèves produisant des récits à partir de sources littéraires ? Kathy Similowski,Dominique Pellan,Sylvie Plane Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, 2018, Collecter, interpréter, enseigner l'écriture, 57, pp.15-34. ⟨10.4000/reperes.1448⟩ Article dans une revue hal-03169043v1
Du socle commun aux programmes de cycles Sylvie Plane Administration & éducation, 2018, 158 (2), pp.23. ⟨10.3917/admed.158.0023⟩ Article dans une revue hal-03126535v1
Le déjà-là dans l'écriture : quel substrat pour quels (ré)emplois ? Sylvie Plane,Fabienne Rondelli Pratiques : linguistique, littérature, didactique, 2017, Le déjà-là dans l'écriture, 173-174, pp.[En ligne]. ⟨10.4000/pratiques.3254⟩ Article dans une revue hal-01504489v1
Le prédicat est-il subversif ? Sylvie Plane Pratiques : linguistique, littérature, didactique, 2017, 175-176, ⟨10.4000/pratiques.3753⟩ Article dans une revue hal-01861713v1
Dynamics of writing and resémantisation Sylvie Plane Pratiques : linguistique, littérature, didactique, 2017, 173-174, ⟨10.4000/pratiques.3307⟩ Article dans une revue hal-03126507v1
L'APPRENTISSAGE DE LA REDACTION À L'EPREUVE DES MANUELS SCOLAIRES Sylvie Plane,Kathy Similowski Linha d'Àgua, 2015, 28 (2), pp.31-45 Article dans une revue hal-03170902v1
Presentation:a field of research Sylvie Plane Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, 2013, Hors-série, ⟨10.4000/reperes.498⟩ Article dans une revue hal-03126520v1
Presentation : a field of research Bertrand Daunay,Sylvie Plane,Catherine Tauveron Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, 2013 Article dans une revue hal-01575471v1
Temporalité de l'écriture et rôle du texte produit dans l'activité rédactionnelle Sylvie Plane,Denis Alamargot,Jean-Louis Lebrave Langages, 2010, 177, pp.11-34. ⟨10.3917/lang.177.0007⟩ Article dans une revue hal-02111744v2
De l'activité langagière dans la classe aux gestes professionnels de l'enseignant: convergences et confrontations. Présentation Sylvie Plane Travail et Formation en Education. Revue européenne interdisciplinaire de recherche, 2010, De l'activité langagière dans la classe aux gestes professionnels de l'enseignant: convergences et confrontations, 5 Article dans une revue hal-03126504v1
Using eye and pen movements to trace the development of writing expertise: case studies of a 7th, 9th and 12th grader, graduate student, and professional writer Denis Alamargot,Sylvie Plane,Éric Lambert,David Chesnet Reading and Writing : an interdisciplinary journal, 2010, 23 (7), pp.853-888. ⟨10.1007/s11145-009-9191-9⟩ Article dans une revue istex hal-02779976v1
Présentation : pour une approche pluridisciplinaire des contraintes de la production écrite Sylvie Plane,Thierry Olive,Denis Alamargot Langages, 2010, 177 (1), pp.3. ⟨10.3917/lang.177.0003⟩ Article dans une revue hal-02396473v1
Qui décide de la norme? Sylvie Plane Cahiers Pedagogiques, 2006, 440, pp.16-17 Article dans une revue halshs-00124319v1
médium d'écriture et écriture littéraire Sylvie Plane Le Français Aujourd'hui, 2006, 150, pp.47-55 Article dans une revue halshs-00124315v1
L'écriture de fiction existe-t-elle? Sylvie Plane Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, 2006, 33, pp.7-19 Article dans une revue halshs-00117507v1
Fiction, utopie et représentation du monde et de l'école dans des écrits sur le collège rédigés par des élèves en difficulté Sylvie Plane Langage et Société, 2005, 108, pp.119-148 Article dans une revue halshs-00117505v1
Les activités définitionnelles au service des apprentissages lexicaux Sylvie Plane Pratiques : linguistique, littérature, didactique, 2005, 125-126, pp.115-138 Article dans une revue halshs-00117506v1
Quels modèles pour analyser la production d’écrit sur traitement de texte ? Les contraintes comme outil d’analyse et d’intervention Sylvie Plane Linx, 2004, Théories de l’écriture et pratiques scolaires, 51, pp.75-89. ⟨10.4000/linx.184⟩ Article dans une revue halshs-03131806v1
Quels modèles pour analyser la production d'écrit sur traitement de texte ? Les contraintes comme outil d'analyse et d'intervention Sylvie Plane Linx, 2004, 51, pp.75-89 Article dans une revue halshs-00117503v1
la rencontre des jeunes professeurs de français avec leurs classes.découverte de l'altérité et tension pédagogique Sylvie Plane Le Français Aujourd'hui, 2004, 146, pp.47-56 Article dans une revue halshs-00124316v1
Stratégies de réécriture et gestion des contraintes d'écriture par des élèves de l'école élémentaire : ce que nous apprennent des écrits d'enfants sur l'écriture Sylvie Plane Rivista Italiana de psicolinguistica applicata, 2003, Anno III/1, pp.57-77 Article dans une revue halshs-00117502v1
Les effets d'un instrument d'écriture à l'épreuve de la recherche. Deux ou trois choses que l'on sait ou que l'on ne sait pas sur le traitement de texte Sylvie Plane Repères, 2002, 26 (1), pp.163-186. ⟨10.3406/reper.2002.2399⟩ Article dans une revue halshs-03131820v1
Diffusion et destinataires de la recherche : trois focalisations complémentaires pour cerner les enjeux de la recherche en didactique Sylvie Plane Les Cahiers Forell – Formes et Représentations en Linguistique et Littérature , 2000, Questions d’épistémologie en didactique du français (langue maternelle, langue seconde, langue étrangère) (n°15), p. 227-234 Article dans une revue hal-05405057v1
La complexité à l'œuvre : l'exemple d'un entretien politique Paul Cappeau,Sylvie Plane Les Cahiers Forell – Formes et Représentations en Linguistique et Littérature , 2000, Complexité syntaxique et sémantique études de corpus (N°14), 115 - 144 p Article dans une revue hal-05382208v1

Communication dans un congrès (22)

Un corpus pour observer le traitement des formes verbales dans les rédactions des collégiens Sylvie Plane,Agnès Furman Analyser de grands corpus scolaires et universitaires : des questions pour la recherche et pour la formation, Jun 2022, Bordeaux, France Communication dans un congrès halshs-03766155v1
Quand l’orthographe se trouve au confluent de difficultés : les formes verbales monosyllabiques dans les écrits de collégiens Sylvie Plane,Agnès Furman Questions d'orthographe, May 2022, Bruxelles, Belgique Communication dans un congrès halshs-03766168v1
La place des élèves. D’une parole individuelle à une dynamique argumentative collective : un conseil d’élèves de 6èmeen REP+ Sylvie Plane Journées d’Études de la Parole, Jun 2018, Aix-en-Provence, France Communication dans un congrès halshs-03878343v1
D'un questionnement sur les outils à un questionnement sur l'écriture, ses instruments, sa matérialité Sylvie Plane La construction de la didactique du français comme discipline scientifique, Sep 2018, Genève, Suisse Communication dans un congrès halshs-03878326v1
Table ronde L’espace des revues en didactiques Anne Leclaire-Halté,Sylvie Plane,Ana Dias-Chiaruttini,Jacques David Colloque international Hommage à Yves Reuter. Invention d'espaces de travail entre chemins individuels et pistes collectives, Centre interuniversitaire de recherche en éducation de Lille (Cirel; Université de Lille), May 2017, Villeneuve-d'Ascq, France Communication dans un congrès hal-02008630v1
Variation et style dans les formes de discours rapportés : Restitution et transformation dans des rappels de récits par des élèves de l'école et du collège Sylvie Plane,Fabienne Rondelli,Christine Vénérin-Guénez Le Discours Rapporté et ses marques: perspectives théoriques et didactiques, May 2011, Bergame, Italie Communication dans un congrès halshs-00601534v1
Dynamique de la production d'écrit et traitement des contraintes Sylvie Plane Cerlico XXV - Transcrire, écrire, formaliser II, May 2011, Orléans, France Communication dans un congrès halshs-00601536v1
Effect of temporal parameters on the properties of texts produced by young writers: the case of the transposition of characters' words Sylvie Plane,Fabienne Rondelli Writing Research Across Borders II, Feb 2011, Washington, United States Communication dans un congrès halshs-00601531v1
Les strates temporelles de l'écriture Sylvie Plane L'écriture et ses pratiques, Nov 2010, Poitiers, France Communication dans un congrès halshs-00601543v1
Des contenus de formation sous influence: la formation des enseignants de français du premier et du second degré Sylvie Plane Des contenus de formation sous influence: la formation des enseignants de français du premier et du second degré, Aug 2004, Limoges, France Communication dans un congrès halshs-00125855v1
La didactique de l'écriture, pierre de touche de la discipline français Sylvie Plane La didactique de l'écriture, pierre de touche de la discipline français, May 2006, France Communication dans un congrès halshs-00250139v1
Les apprentissages lexicaux: prescriptions, attentes et fonctions Sylvie Plane Les apprentissages lexicaux: prescriptions, attentes et variations. le problème des "mots difficiles", Aug 2004, Québec, Canada Communication dans un congrès halshs-00250134v1
La place de l'écriture dans les mémoires des enseignants français du secondaire Sylvie Plane La place de l'écriture dans les mémoires des enseignants français du secondaire : un révélateur des tensions internes au processus de formation, Oct 2007, Sherbrooke, Canada Communication dans un congrès halshs-00250135v1
La fiction, un espace entre contraintes et libertés » Colloque Oral, littérature : hier, aujourd'hui Sylvie Plane La fiction, un espace entre contraintes et libertés, May 2005, Limoges, France Communication dans un congrès halshs-00125865v1
Quelles conceptions du lexique sont mises en œuvre dans les activités d'apprentissage ?» séminaire IGEN-INRP L'enseignement du lexique Sylvie Plane "Quelles conceptions du lexique sont mises en œuvre dans les activités d'apprentissage ?», Apr 2005, Lyon, France Communication dans un congrès halshs-00125860v1
Journée d'études &quot;Le SMS, enjeux linguistiques, sociaux, et culturels&quot; Le SMS, un danger ou une chance pour l'écrit ? Sylvie Plane Le SMS, un danger ou une chance pour l'écrit ?, May 2005, paris, France Communication dans un congrès halshs-00125861v1
An otherview of Composition theory Sylvie Plane An otherview of Composition theory - Writing Across the Curriculum, Apr 2004, Saint-Louis of Missouri, United States Communication dans un congrès halshs-00125850v1
Didactique du français et formation de formateurs Sylvie Plane "Didactique du français et formation de formateurs" Journée d'études Recherche, formation, didactique du français" INRP, Jan 2004, Paris, France Communication dans un congrès halshs-00125838v1
Continuités, ruptures : qu'en est-il de l'apprentissage de la lecture ? Sylvie Plane Jan 2004, pp.45-52 Communication dans un congrès halshs-00125841v1
Teaching Writing in France Problems, Theoretical Choices, and Practices in Teaching Writing in France, observed from a French point of view and from an American point of view Sylvie Plane An overview of Thirty Years of Composition Theory in france, May 2004, Saint Louis, États-Unis Communication dans un congrès halshs-00125842v1
Écriture et traitement des contraintes par des apprentis scripteurs » École thématique UMR 8132 CNRS - ENS Critique génétique, manuscrit, écriture, invention Sylvie Plane Écriture et traitement des contraintes par des apprentis scripteurs », Sep 2004, Caen, France Communication dans un congrès halshs-00125858v1
Y a-t-il une spécificité de l'écriture de fiction ? Ecole thématique du CNRS &quot;Analyses pluridisciplinaires de l'écriture : convergences et débats Sylvie Plane Y a-t-il une spécificité de l'écriture de fiction ?, Jul 2004, Poitiers, France Communication dans un congrès halshs-00125854v1

Proceedings/Recueil des communications (1)

Recherches en écritures : regards pluriels Sylvie Plane,Charles Bazerman,Fabienne Rondelli,Christiane Donahue,Arthur N. Applebeeet al. Congrès Writing Research Across Borders III, Feb 2014, Paris, France. 13, Presses universitaires de Nancy - Éditions universitaires de Lorraine, 2016, Recherches textuelles, 978-2-909498-29-4 Proceedings/Recueil des communications hal-01503023v1

N°spécial de revue/special issue (3)

A quoi servent les évaluations institutionnelles? Sylvie Plane,Catherine Brissaud Repères, 69, 2024, ⟨10.4000/12052⟩ N°spécial de revue/special issue hal-04818527v1
La place de la vulgarisation dans la culture professionnelle des enseignants Sylvie Plane,Fanny Rinck Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, 63, 2021, ⟨10.4000/reperes.4079⟩ N°spécial de revue/special issue hal-03527412v1
Le déjà-là dans l'écriture Sylvie Plane,Fabienne Rondelli Pratiques : linguistique, littérature, didactique, 173-174, 2017, Pratiques : linguistique, littérature, didactique, ⟨10.4000/pratiques.3239⟩ N°spécial de revue/special issue hal-01503585v1

Ouvrages (7)

Recherches en écriture : Regards pluriels Charles Bazerman,Tiane Donahue,Fabienne Rondelli,Sylvie Plane Centre de Recherche sur les médiations - Université de Lorraine (Collection : Recherches Textuelles), 2017 Ouvrages hal-03779189v1
Research on Writing Sylvie Plane,Charles Bazerman,Fabienne Rondelli,Christiane Donahue,Arthur N. Applebeeet al. WAC Clearinghouse; Crem/Université de Lorraine, 2017, International Exchanges On The Study Of Writing, 978-1-64215-091-9. ⟨10.37514/INT-B.2017.0919⟩ Ouvrages hal-01685383v1
La formation aux écrits professionnels : des écrits en situation de travail aux dispositifs de formation. Revue Le discours et la langue 5(2) Isabelle Laborde-Milaa,Sylvie Plane,Fanny Rinck,Frédérique Sitri Université Libre de Bruxelles, pp.205, 2014 Ouvrages halshs-00997888v1
L'écriture de fiction en classe de français Sylvie Plane,Jean-Louis Dufays Presses Universitaires de Namur, pp.245, 2009 Ouvrages halshs-00433497v1
Formation des enseignants et enseignement de la lecture et de l'écriture. Recherches sur les pratiques : Actes du symposium de Sherbrooke (Québec) 9 et 10 octobre 2007. Sylvie Plane,Joachim Dolz Sylvie Plane; Joachim Dolz. Presses Universitaires de Namur, 2008 Ouvrages halshs-03890878v1
Lexique et production verbale. Vers une meilleure intégration des apprentissages lexicaux Sylvie Plane,Francis Grossmann Presses Universitaires dhttp://halshs.archives-ouvertes.fr/images/calendar.gifu Septentrion, pp.270, 2008 Ouvrages halshs-00250133v1
la fiction et son écriture Sylvie Plane,Frédéric François INRP, pp.250, 2006 Ouvrages halshs-00124311v1

Chapitre d'ouvrage (15)

Préface Sylvie Plane LACHET Caroline; ROIG Audrey. Défense et illustration du prédicat, L'harmattan, pp.7-14, 2020, Défense et illustration du prédicat Chapitre d'ouvrage halshs-03878389v1
D’un questionnement sur les outils à un questionnement sur l’écriture, ses instruments et sa matérialité Sylvie Plane Didactique du français et construction d’une discipline scientifique, N°168 (4), Presses universitaires du Septentrion, pp.145-164, 2019, ⟨10.4000/books.septentrion.78451⟩ Chapitre d'ouvrage hal-03312818v1
Préface Sylvie Plane Maurice Niwese; Jacqueline Lafont-Terranova; Martine Jaubert. Écrire et faire écrire dans l’enseignement postobligatoire, Presses universitaires du Septentrion, pp.11-18, 2019, ⟨10.4000/books.septentrion.76648⟩ Chapitre d'ouvrage hal-03126531v1
Écrire, restituer, transposer, devenir auteur : qu’est-ce qui est en jeu pour des collégiens ? Le cas particulier de l’écriture à partir de films Sylvie Plane,Sonia Castagnet-Caignec Franck Neveu, Gabriel Bergounioux, Marie-Hélène Coté, Jena-Michel Fournier, Linda Hriba & Sophie Prévost. Congrès Mondial de Linguistique française - CMLF 2016, Volume 27 - 2016, 2016, 5e Congrès Mondial de Linguistique Française Chapitre d'ouvrage hal-01861725v1
Some problems encountered in the description and analysis of the dynamics of writing Sylvie Plane Writing(s) at the Crossroads, John Benjamins Publishing Company, pp.19-32, 2015, ⟨10.1075/z.194.02pla⟩ Chapitre d'ouvrage hal-03126537v1
Variations, fidélité, infidélité : l’écriture et la réécriture de discours rapportés par de jeunes scripteurs Sylvie Plane,Fabienne Rondelli,Christine Vénérin-Guénez Cécile Desoutter; Caroline Facq-Mellet. Le discours rapporté : approches linguistiques et perspectives didactiques , Peter Lang, pp.215-232, 2013, 978-3-0343-1292-9 Chapitre d'ouvrage hal-01510581v1
Le langage dans la formation des enseignants Sylvie Plane Sciences du langage et demandes sociales, Lambert Lucas, pp.191-196, 2010, Christian Hudelot & Christine Jacquet-Pflau Chapitre d'ouvrage halshs-00471296v1
Des contenus de formation sous influence : la formation des enseignants du premier et du second degré Sylvie Plane Claude Gruaz & Christine Jacquet-Pfau. Autour du mot : pratiques et compétences, Lambert Lucas, pp.89-106, 2010 Chapitre d'ouvrage halshs-00471298v1
Reflexões sobre o uso do computador para o ensino e aprendizagem da escrita Sylvie Plane S.-C. Marquesi, V.-M. da Silva Elias & A.- L. Tinoco Cabra. Interações virtuais. Perspectivas para o ensino de Língua Portuguesa a distância, Claraluz, pp.137-156, 2008 Chapitre d'ouvrage halshs-00471303v1
La place de l'écriture dans les mémoires dans les mémoires des enseignants stagiaires français : un révélateur des tensions internes au processus de formation Sylvie Plane Joaquim Dolz & Sylvie Plane. Formation des enseignants et enseignement de la lecture et de l'écriture. Recherches sur les pratiques, Presses Universitaires de Namur, pp.191-222, 2008, Dyptique Chapitre d'ouvrage halshs-00322186v1
Aspects de l'hétérogénéité discursive dans des explications d'experts Sylvie Plane,Paul Cappeau Christian Hudelot, Anne Salazar-Orvig, Edy Veneziano. L'explication : enjeux cognitifs et interactionnels, Peeters, pp.293-306, 2008 Chapitre d'ouvrage halshs-00471301v1
Singularités et constantes de la production d'écrit – l'écriture comme traitement de contraintes Sylvie Plane Laffont-Terranova J. & Colin D. Didactique de l'écrit. La construction des savoirs et le sujet-écrivant, Presses Universitaires de Namur, pp.33-54, 2006, Diptyque Chapitre d'ouvrage halshs-00124326v1
Quelques éclaircissements sur un malentendu : les technologies informatisées et l'apprentissage de l'écriture Sylvie Plane Annie Piolat. Écriture. Approches en sciences cognitives, Presses Universitaires de Provence, pp.161-179, 2004 Chapitre d'ouvrage halshs-00117509v1
Le discours argumentatif envisagé en tant que produit langagier Sylvie Plane,Josette Isidore-Prigent,Maryse Rebière Jacques Douaire. Argumentation et disciplines scolaires, INRP, pp.23-43, 2004, Didactiques, Apprentissages, Enseignements Chapitre d'ouvrage halshs-00117511v1
pour une approche discursive de l'apprentissage du lexique : les activités définitionnelles Sylvie Plane,Bernadette Lafourcade Calaque E. & David J. Didactique du lexique. Contextes, démarches, supports, De Boeck, pp.47-60, 2004, ⟨10.3917/dbu.didle.2004.01.0047⟩ Chapitre d'ouvrage halshs-00124324v1