Thierry Spriet Chargé de mission innovation pédagogiqueMaitre de conférences en informatique

Présentation

Parcours Universitaire

DEA Mathématiques et Informatique de la faculté de Sciences de Luminy, Aix-Marseille II en 1987 Doctorat Informatique de l’Université d’Avignon et des Pays de Vaucluse (UAPV) en janvier 1993

1988-90 ALER à l’IUT d’Aix-en-Provence 1991-92 ATER à l’IUT d’Aix-en-Provence 1993-1994 ATER à l’UAPV Maître de conférence à l’Avignon Université depuis septembre 1994

Responsabilités administratives à Avignon Université

depuis 2024 : chargé de mission innovation pédagogique, Avignon Université

2018-2024 : Responsable du CMI informatique

2017-2024 : Responsable de la mission APUI (SUP d’Avignon Université)

2015-2025 : Vice-président délégué au numérique et à l’innovation pédagogique)

2011-2015 : Vice-président numérique de l’Université d'Avignon

2005-2011: Directeur du Centre de Ressources Informatiques

2005-2017 : Responsable de la mission TICE d’Avignon Université

2005-2011: Chargé de mission TIC puis DS

2005-2010 : Chargé de mission UNR PACA pour Avignon Université

2004-2015 : Correspondant c2i pour Avignon Université

2002-2005 : Directeur du département enseignement Informatique

1995-2002 : Responsable du service informatique de l’UFR Sciences d’Avignon Université

1996-1999 : Membre du Conseil de l’UFR Science

1996 1999 : Responsable du DESS Informatique “CHM&quot; (Communication HommeMachine)

1994-1996 : Responsable du DESS Informatique Double Compétence

Membre des comissions de suivi de

NCU Mistral pour l’université de Toulon

Labellisation TICE pour l’université de Nîmes

membre fondateur des associations :

MoodleMootFr : association des utilisateurs francophone de Moodle, qui organise chaque année le colloque autours de ce LMS (+ de 600 participants) (membre permanent au CA)

VPNUM : association des vice-présidents numériques

ADSI : association des Directeurs de Systèmes d’information

Chef de projet BoardZ : Tableau de Bord Pédagogique

Publications

Article dans une revue (1)

A Fuzzy Decision Strategy for Topic Identification and Dynamic Selection of Language Models Brigitte Bigi,Renato de Mori,Marc El Bèze,Spriet Thierry Signal Processing, 2000, Special Issue on Fuzzy Logic in Signal Processing, 80 (6), pp.1085--1097 Article dans une revue hal-01392257v1

Communication dans un congrès (8)

Transformation numérique vue par les Learning Analytics Soufiane Rouissi,Bertrand Mocquet,Marine Moreau,Chrysta Pélissier,Olivier Perlotet al. Séminaire de recherche, Laboratoire MICA - Université Bordeaux Montaigne, Apr 2025, En ligne (Bordeaux), France Communication dans un congrès hal-05019186v1
BoardZ, Un tableau de bord pédagogique éthique Thierry Spriet,Esther Albareil,Anne-Gaëlle Jay,Omayma Maamri TICEMED24, Oct 2024, CAIRE, Égypte Communication dans un congrès hal-05240648v1
BoardZ, un tableau de bord pédagogique outil de transformation Omayma Maamri,Esther Albareil,Jay Anne-Gaëlle,Thierry Spriet Diversité, Réussite[s] dans l’Enseignement Supérieur (2024), Nantes Université [Nantes Univ], Apr 2024, Nantes, France Communication dans un congrès hal-04557107v1
L'impact d'une stratégie locale sur le développement pédagogique des enseignants au prisme des dispositifs hybrides Esther Albareil,Laetitia Gérard,Thierry Spriet L'hybridation des enseignements à l'université : au-delà de l'impact sur l'apprentissage des étudiants, un levier de développement professionnel pédagogique des enseignants ?, Association Internationale de Pédagogie Universitaire (AIPU), Section France, Mar 2023, Perpignan, France Communication dans un congrès hal-04060565v1
L’expérience du numérique postpandémie : enquête sur les perceptions d’étudiants qui ont suivi un dispositif hybride Esther Albareil,Laetitia Gérard,Spriet Thierry Hybridation des formations : de la continuité à l’innovation pédagogique ?, Ticemed 13, Oct 2022, Athènes, Grèce Communication dans un congrès hal-03955758v1
Classe inversée et apprentissage par les pairs dans le supérieur Spriet Thierry,Bénédicte Mourey pedagotice 2015, université de Toulouse, Jun 2015, TOULOUSE, France Communication dans un congrès hal-01283890v1
Reconnaissance thématique à partir de textes dictés et Adaptation dynamique de modèles de langages thématiques Brigitte Bigi,Renato de Mori,Spriet Thierry XXIIIèmes Journées d'Etudes sur la Parole, 2000, Aussois, France. pp.301-304 Communication dans un congrès hal-01392244v1
Combinaison de modèles de langage pour l'identification de thèmes Brigitte Bigi,Renato de Mori,Marc El Bèze,Thierry Spriet XXIIèmes Journées d'Etudes sur la Parole, 1998, Martigny, Suisse. pp.347-350 Communication dans un congrès hal-01392234v1

Chapitre d'ouvrage (2)

BoardZ, un tableau de bord pédagogique pour piloter les apprentissages Thierry Spriet,Romain Laurent,Esther Albareil,Omayma Maamri Le Learning Management System dans l'enseignement supérieur. Boule à facettes technopédagogiques, Presses des Mines, 2025, Design numérique, 978-2-38542-623-1 Chapitre d'ouvrage hal-04974558v1
Impacts de la stratégie d’établissement sur la transformation pédagogique de ses formations Spriet Thierry,Esther Albareil Presses des Mines. L'ingénieur pédagogique dans le supérieur : des pratiques en mutation, 2022 Chapitre d'ouvrage hal-03681097v1

Rapport (1)

APC épanouie : Workshop NCU2Amue Christophe Cudel,Nathan Hobigand,Jay Anne-Gaëlle,Sylvie Lidolf,Bertrand Mocquetet al. Amue; Avignon université; Université Bordeaux; Université Gustave Eiffel (2020-..); Université Haute Alsace; Université Paul valéry - Montpellier III. 2024 Rapport hal-04706045v1

Proceedings/Recueil des communications (1)

Towards a Hybrid, Flexible and Socially Engaged Higher Education Sonia Sahli,Spriet Thierry 26th International Conference on Interactive Collaborative Learning (ICL2023), 1, Springer, pp.124, 2024, 978-3-031-51978-9. ⟨10.1007/978-3-031-51979-6⟩ Proceedings/Recueil des communications hal-04442004v1