Tomoko Higashi

Publications

Chapitre d'ouvrage (15)

Réflexions sur l’emploi des expressions bénéfactives japonaises dans un corpus de textes narratifs écrits par des apprenants francophones Tomoko Higashi Hiroko Oshima; Rémy Porquier; Jean Bazantay. Analyse des erreurs des francophones apprenant une langue éloignée, Editions Lambert Lucas, pp.135-152, 2020, 978-2-35935-234-4 Chapitre d'ouvrage hal-01908206v1
行動中心アプローチにもとづいたヨーロッパにおける日本語オンラインテストの開発 (Developing an action-oriented Japanese Online test in Europe) Tomoko Higashi,Chieko Shirota Jae-Ho Lee; Yasuhiko Tosaku. ICT x 日本語教育, Hitsuji-shobo, pp.150-165, 2019, 978-4-89476-944-1 Chapitre d'ouvrage hal-01908208v1
学習者の作文における恩恵表現「～てくれる」の使用をめぐって―日仏対照の観点から (l'emploi de l'expression bénéfactive &quot;-tekureru&quot; dans le texte narratif des apprenants : du point de vue du contrastif japonais-français) Tomoko Higashi Hiroko Oshima. フランス語を母語とする日本語学習者の誤用から考える (Analysis of errors made by native French speakders learning Japanese), Hitsuji-shobo, pp.193-216, 2018, 978-4-89476-925-0 Chapitre d'ouvrage hal-01978947v1
Analyse des particules interactionnelles du point de vue du genre à travers les feuilletons et films japonais des années 60 à nos jours Tomoko Higashi Julien Bouvard & Cléa Patin. Japon Pluriel 12, Philippe Picquier, pp.295-305, 2018, 978-2-8097-1393-0 Chapitre d'ouvrage hal-01910440v1
Quand les jeunes parlent du mariage : analyse narrative et interactionnelle du discours sur le genre Tomoko Higashi Julien Martine & David-Antoine Malinas. Japon pluriel, 11, Philippe Picquier, pp.191-202, 2017, 978-2-8097-1226-1 Chapitre d'ouvrage hal-01908195v1
仲介活動：翻訳「キャンプ用テントの商品説明」(Activité de médiation : traduction &quot; catalogue de tente de camping&quot;) Tomoko Higashi 奥村三菜子; 櫻井直子; 鈴木裕子. 日本語教師のためのＣＥＦＲ, Kuroshio Shuppan, pp.160-168, 2016, 978-4-87424-701-3 Chapitre d'ouvrage hal-01987137v1
Modalité pragmatique dans une interaction des amoureux Tomoko Higashi Jean-Mixhel Butel & Makiko Ueda-Andro. Japon Pluriel, 9, Philippe Piquier, pp.193-198, 2014, 2-809-968-870 Chapitre d'ouvrage hal-02017255v1
Négociation identitaire et alternance codique dans les interactions franco-japonaises par visioconférence Tomoko Higashi G.ALAO, M.Dervery-Plard et al. (éds.) Didactique plurilingue et pluriculturelle : L’acteur en contexte mondialisé,, éditions des archives contemporaines, pp.73-86, 2012 Chapitre d'ouvrage hal-01910475v1
Analyse interactionnelle des séquences de l’accord dans une conversation Tomoko Higashi Japon Pluriel 8, pp.63-76, 2011 Chapitre d'ouvrage hal-01910476v1
Fonctions pragmatiques de « -te » et « (-nda) kedo » dans une interaction conversationnelle Tomoko Higashi Japon pluriel 8, Philippe Piquier, pp.237-249, 2011 Chapitre d'ouvrage hal-01911689v1
Fonction discursive et interactionnelle de toka Tomoko Higashi Hiroko Oshima. Modalité et discours –Linguistique japonaise,, Les Indes savantes, pp.87-106, 2009 Chapitre d'ouvrage hal-01910477v1
Hétérogénéité discursive dans les BLOGS intimes Tomoko Higashi Arnaud Brothons; Christian Galan. Japon pluriel 7, Philippe Picquier, pp.371-382, 2007, 978-2-8097-0002-2 Chapitre d'ouvrage hal-02062818v1
日本語の会話におけるいわゆる緩和表現について (Les expressions atténuées dans la conversation en japonais revisitées Tomoko Higashi Aldo Tollini. the Third Conference on Japanese Language and Japanese Language Teaching, pp.244-357, 2005, 88-7543-111-6 Chapitre d'ouvrage hal-02063929v1
Réexamen de la particule zéro en langue parlée Tomoko Higashi SFEJ. Japon Pluriel 3, Philippe Picquier, pp.231-240, 1999, 2-87730-443-4 Chapitre d'ouvrage hal-02063975v1
Rituel communicatif et enseignement du japonais : les notions de face et de figuration dansla société japonaise Tomoko Higashi Jacqueline Billiez. De la didactique des langues à la didactique du plurilinguisme, Hommage à Louise Dabène, pp.109-120, 1998, 2-9510714-6-9 Chapitre d'ouvrage hal-02063996v1

Article dans une revue (5)

Activité pédagogique appliquée à la traduction-révision : expérience de télécollaboration entre étudiants français et étudiants japonais Tomoko Higashi,Cécile Frérot ALSIC - Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, 2023, Vol. 26 (N°3), https://doi.org/10.4000/alsic.6893. ⟨10.4000/alsic.6893⟩ Article dans une revue hal-04476963v1
Activités cognitives et stratégies des apprenants face aux tâches d’« Expression écrite courte » de SELF japonais : étude à travers le Think Aloud Protocol Tomoko Higashi,Chieko Shirota Mediazioni. Rivista online du studi interdisciplinari su lingue e culture, 2022, Évaluation des acquisitions langagières : du formatif au certificatif, No. 32 - 2021, pp.A157-A184 Article dans une revue hal-03752518v1
La médiation linguistique avec une perspective actionnelle dans l'enseignement du japonais Tomoko Higashi Les Langues Modernes, 2015, pp.60-65 Article dans une revue hal-01908193v1
日本と海外の日本語教育機関の教育連携の模索‐短期交換留学プログラムの学習者アンケートから (Towards a Japanese Language pedagogy network of Home and Host universiteis – observations for a survey of Japanese Language Learners), Atsuko Kondoh,Chika Maruyama,Tomoko Higashi,Barbara Pizziconi Japanese Language Teaching Association in honor of Professor Fumiko KOIDE, 2008, pp.69-80 Article dans une revue hal-02063808v1
Convergence émotionnelle dans la pratique communicative des Japonais – Analyse de la communication exolingue entre Japonais et Français Tomoko Higashi LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues, 1992, 5, pp.13-30 Article dans une revue hal-02064027v1

Communication dans un congrès (41)

Transmission et construction de la connaissance et des compétences par l’apprentissage collaboratif à distance dans le cadre de l'activité de la traduction français japonais Tomoko Higashi Modalités et acteurs de la transmission de la connaissance au Japon » ‘Modalities and Actors of Knowledge Transmission in Japan’, le Département d’études japonaises de l’Université de Strasbourg,, Mar 2022, Strasbourg, France Communication dans un congrès hal-03950076v1
Constitution d’un corpus d’apprenants bilingue et multidimensionnel à partir d’une tâche télécollaborative de traduction Tomoko Higashi,Cécile Frérot,Sylvain Coulange,Hisae Akihiro Journée d’études Constitution de corpus écrits d’apprenants en contexte universitaire Pratiques, enjeux, perspectives acquisitionnelles, Mar 2022, Grenoble, France Communication dans un congrès hal-04888109v1
Positionnement intersubjectif et politesse dans une interaction professeur-étudiant en japonais Tomoko Higashi Communication et intersubjectivité, Chantal Claudel; Jean Bazantay, Oct 2021, Paris, France Communication dans un congrès hal-03517775v1
フランス語母語話者の依頼交渉場面におけるストラテジーの考察―語用論的能力の指導に向けて Tomoko Higashi 日本語学習者コーパス IJAS 完成記念シンポジウム , 国立国語研究所 NINJAL, Jun 2020, Tokyo (à distance), Japan Communication dans un congrès halshs-02984353v1
Analyse des interactions entre locuteurs japonais et locuteurs français dans une situation d’apprentissage réciproque -conversation exolingue révisitée Tomoko Higashi Colloque : Didactique des langues & plurilinguisme(s) - 30 ans de recherches -, Lidilem et Acedle, Nov 2019, Grenoble, France Communication dans un congrès hal-02872879v1
SELF Japonais : réflexion sur les tâches d’expression écrite courte du point de vue cognitive et didactique à partir du protocole think aloud Tomoko Higashi,Chieko Shirota EVAL19. Évaluation des acquisitions langagières : du formatif au certificatif., Oct 2019, Grenoble, France Communication dans un congrès halshs-02446350v1
依頼行為におけるバリエーション－学習者コーパスから Tomoko Higashi 日本語・日本語教育研究会 Journée d'étude linguistique et didactique du japonais langue étrangère « 日本語のバリエ―ションと日本語教育 » « Les différents modes d'expression de la langue japonaise et leur place dans l'enseignement du japonais langue étrangère », CEJ, Mar 2018, Paris, France Communication dans un congrès hal-01910448v1
中等教育・高等教育・社会を結ぶ評価とは―バカロレア日本語試験からの考察 Tomoko Higashi ICJLE 2018 Conference- ヨーロッパ中等日本語教育とCEFR－外国語教育の意義と世界市民の育成 Secondary-level Japanese Language Education in Europe and CEFR － Significance of Foreign Language Education and Global Citizenship, 日本語教育学会,, Aug 2018, Venise, Italy Communication dans un congrès hal-01910442v1
CEFRに基づいたオンライン日本語テストの開発と分析―ヨーロッパの学習者を対象として Chieko Shirota,Tomoko Higashi ヴェネツィア2018年日本語教育国際研究大会 Venezia ICJLE 2018, Association of japanese language teachers in Europe; 日本語教育学会; Global Network for Japanese Language Education; CA' FOSCARI UNIVERSITY OF VENICE, Aug 2018, Venise, Italy Communication dans un congrès hal-01910444v1
La requête et le refus : une approche pragmatique contrastive à partir d'un corpus d'apprenants Tomoko Higashi 13ème colloque de la Société Française de l'Etudes Japonaises (SFEJ), la Société Française de l'Etudes Japonaises (SFEJ), Dec 2018, Paris, France Communication dans un congrès hal-01911660v1
Enseignement-apprentissage des kanji à l'UGA -LEA et LANSAD - Table ronde &quot;enseignement et apprentissage des kanji à l'ère numérique Tomoko Higashi 16ème colloque sur l'enseignement du japonais en France, AEJF; Inalco, Jun 2017, Paris, France Communication dans un congrès hal-02018268v1
Developping a Japanese test for a multilingual online assessment system : Towards an action-oriented approach to Japanese instruction in Europe Tomoko Higashi,Chieko Shirota ALTE "Learning and Assessment: making the connection", ALTE, May 2017, Bologne, Italy Communication dans un congrès hal-01987122v1
Parcours cognitifs chez des étudiants lors de la passation du test pilote SELF japonais - À partir du protocole think aloud Tomoko Higashi Enseigner, apprendre, évaluer le japonais avec une perspective du CECRL – quel enjeu pour les nouvelles pratiques pédagogiques ?, Innovalangues, UGA, Jun 2016, Grenoble, France Communication dans un congrès hal-01987125v1
行動主義にもとづいたヨーロッパにおける日本語オンラインテストの開発 ―新しい評価基準をめざして― Tomoko Higashi,Chieko Shirota,Michiko Nagata the 7th International Conference on Computer Assisted Systems For Teaching & Learning Japanese, CASTEL/J, Aug 2017, Tokyo, Japan Communication dans un congrès hal-01910452v1
フランスの教育制度におけるCEFRに基づく言語教育と評価 Tomoko Higashi 日本語教育のための連続ワークショップ・講演会, Aug 2017, Tokyo, Japan Communication dans un congrès hal-02018201v1
Réflexion sur l’emploi des expressions bénéfactives dans un corpus de textes narratifs écrits par des apprenants du japonais francophones Tomoko Higashi Colloque international de linguistique - Analyse des erreurs commises par des francophones apprenant une langue éloignée, CEJ, Inalco, Feb 2016, Paris, France Communication dans un congrès hal-01911662v1
Analyse des particules interactionnelles du point de vue du genre - à travers les feuilletons et films japonais des années 60 à nos jours Tomoko Higashi 12ème colloque de la Société Française d'Etudes Japonaises, SFEJ; Université Lyon 3, Dec 2016, Lyon, France Communication dans un congrès hal-02018297v1
フランス人学習者は、日本人のインポライト場面をどう認識するか －異文化理解へ向けての考察－How French Students Understand Situations involving Impoliteness in Japanese People – A reflection towards intercultural understanding – Tomoko Higashi the 20th Japanese Language Symposium in Europe, Association of Japanese Language Teachers in Europe (AJE), Jul 2016, Venise, Italy Communication dans un congrès hal-01910471v1
日本滞在を経て学習者の相互行為参与の形がどう変わったか ―マルチモーダル的分析― Tomoko Higashi The 19th Japanese Language Education Symposuim in Europ, Association of Japaese Language Teachers in Europe (AJE), Aug 2015, Bordeaux, France Communication dans un congrès hal-01908204v1
Les normes sociales et les rôles de genre dans les dialogues familiaux : analyse socio-linguistique des séquences récurrentes à partir de films et feuilletons des années 60 à nos jours Tomoko Higashi Le 5ème Congrès du Réseau Asie Pacifique, Sep 2015, Paris, France Communication dans un congrès hal-01910473v1
Vers une description du sentiment de « tereru (se sentir gêné) » à partir d’un double corpus – du point de vue de la pragmatique interculturelle Tomoko Higashi colloque international Les sentiments à travers les corpus, Sep 2014, Poiriers, France Communication dans un congrès hal-01910474v1
コミュニケーションとしての実務翻訳 ―関連性理論の観点から活動、評価を考える― (Practical translation as communication act: activities and assessment from a relevance-theoric point of view ) Tomoko Higashi the 18th Japanese language Symposium in Europe, Association of Japanese Language Teachers in Europe (AJE), Aug 2014, Ljubljana, Slovenia Communication dans un congrès hal-01911666v1
人から人への働きかけに関する動詞表現の問題―特に発話者に向かう求心的な行為と視点について Tomoko Higashi Journée d'étude de linguistique japonaise « Analyse des erreurs commises par les étudiants français », CEJ, Oct 2014, Paris, France Communication dans un congrès hal-01911903v1
家族の成員同士のコンフリクト的状況におけるインターアクション ―語用論と談話分析の観点から(Interactions in conflict situation among family members -from pragmatics and discourse perspective) Tomoko Higashi Colloque International: Japonais oral en contexte, Université Bordeaux Montaigne, Apr 2014, Bordeaux, France Communication dans un congrès hal-01911145v1
CEFR B1レベル評価基準への提言―学習者の言語活動データからの考察― (Suggestion pour le critère d'évaluation du niveau B1 CEFRL - réflexion à partir des données d'activités langagières des apprenants) Tomoko Higashi,Naoko Sakurai the 17th Japanese Language Symposium in Europe, Sep 2013, Madrid, Spain. pp.193-198 Communication dans un congrès hal-01911671v1
Quand les jeunes parlent du mariage : analyse narrative et interactionnelle du discours sur le genre Tomoko Higashi le 11ème colloque de la Société Française d'Etudes Japonaises, SFEJ; Université Paris-Diderot; Inalco, Dec 2014, Paris, France Communication dans un congrès hal-02018318v1
日本滞在を経て学習者はどのように自立した言語使用者に移行するか‐口頭やりとりのマルチモーダルコーパスからの考察 (Comment un séjour au Japon rend-il les apprenants indépendants en langue ? Analyse à partir d’un corpus multimodal d’interaction oral) Tomoko Higashi Colloque international, Prendre en compte les mobilités internationales– Contexte et enjeux en français et en japonais langue étrangère, CRTF/LaSCoD et CICC Université Cergy-Pontoise, Sep 2014, Paris, France Communication dans un congrès hal-01911142v1
CEFR B1レベルの産出活動におけるモダリティ表現 (Expressions de modalité dans les activités de production au niveau B1 CECRL) Tomoko Higashi,Naoko Sakurai the 1st Worsqhop : Japanese Language Education in Europe, Association of Japanese language Teachers in Europe (AJE), Aug 2012, London, United Kingdom. pp.59-66 Communication dans un congrès hal-01911701v1
Nouveaux emplois de Sugiru 「すぎる」の新しい用法 Tomoko Higashi journée d’études internationales « Langue japonaise en mutation (新しい日本語) »,, CELIJA, Université de Bordeaux 3, May 2011, Bordeaux, France Communication dans un congrès hal-01911905v1
Espaces social, quotidien, familial et personnel – analyse du discours et sociolinguistique sur les couples dans les séries télévisées Oshima Hiroko,Tomoko Higashi Colloque interdisciplinaire "Territoire(s) et genre", Centre européen d'études japonaises d'Alsace, Dec 2011, Strasbourg, France Communication dans un congrès hal-01911153v1
CEFR B1レベルの言語活動・能力を考えるプロジェクト‐その多面的アプローチとやりとり場面の語彙使用からの考察 ( Project sur les activités langagières et les compétences du niveau B1 du CECRL – son approche pluridimensionnelle et réflexion à partir de l’utilisation lexicale dans une interaction orale) Naoko Sakurai,Tomoko Higashi the 16th Japanese Language Symposuim in Europe, Association of Japaese Language Teachers in Europe (AJE), Aug 2011, Talinn, Estonia. pp.126-130 Communication dans un congrès hal-01911708v1
相互行為における日本語学習者のストラテジー再考‐基礎段階の言語使用者から独立した言語使用者の移行に注目して (Stratégies des apprenants de japonais dans une interaction – transition du utilisateur élémentaire vers l’utilisateur indépendant) Tomoko Higashi the 15eh Japanese language Symposium in Europe, Association of Japanese Language Teachers in Europe (AJE), Aug 2010, Bucarest, Romania. pp.127-134 Communication dans un congrès hal-01911705v1
相互行為における「私」と「あなた」を示す語の明示化と回避‐相互行為 (における‐自然な日本語のコミュニケーション能力の指導に向けて (La spécification et l’évitement des mots désignant « toi » et « moi » dans une interaction –pour sensibiliser les apprenants à la communication naturelle),. Tomoko Higashi 12ème colloque sur l’enseignement du japonais en France, AEJF, May 2011, Bordeaux, France. pp.162-171 Communication dans un congrès hal-02063707v1
Modalité pragmatique dans une interaction des amoureux Tomoko Higashi Le 9ème colloque de la Société Française des Etudes Japonaises - Histoire d'amour : quelques modalités de relation à l'autre au Japon, SFEJ; INALCO, Dec 2010, Paris, France Communication dans un congrès hal-02018310v1
相互行為における学習者のストラテジー再考（stratégies des apprenants dans une interaction revisitées) Tomoko Higashi the 15th Japanese Language Education Symposium in Europe, Association of Japanese Language Teachers in Europe, Aug 2010, Bucarest, Romania Communication dans un congrès hal-02062814v1
VERS L’ELABORATION D’UN ENVIRONNEMENT D’APPRENTISSAGE COLLABORATIF INTEGRANT FORUM ET VISIOCONFERENCE : ANALYSE DES INTERACTIONS D’ETUDIANTS JAPONAIS APPRENANT LE FRANÇAIS ET D’ETUDIANTS FRANÇAIS APPRENANT LE JAPONAIS EN MILIEU EXOLINGUE Tomoko Higashi Epal 2009 (Echanger pour apprendre en ligne : conception, instrumentation, interactions, multimodalité), Lidilem, Université Stendhal Grenoble, Jun 2009, Grenoble, France Communication dans un congrès hal-01995151v1
Postposing in Japanese conversation revisited Tomoko Higashi 12th International Conference of the European Association of Japanese Studies, EAJS, Sep 2008, Leece, Italy Communication dans un congrès hal-02062821v1
日本の短期留学プログラムにおけるフランスの日本語学習者‐学習者対象のアンケート調査結果が示唆すること (French Learners of Japanese on Japanese Short Term Study Abroad Programs –Examining the Results from the Survey of Students Atsuko Kondoh,Chika Maruyama,Tomoko Higashi the 11th Japanese Language Symposuim in Europe, AJE, Sep 2006, Wien, Austria. pp.113-139 Communication dans un congrès hal-02063840v1
日本語の会話におけるいわゆる緩和表現について (Les expressions atténuées dans la conversation en japonais revisitées Tomoko Higashi the Third Conference on Japanese Language and Japanese Language Teaching, イタリア日本語教育協会, Mar 2005, Rome, Italy Communication dans un congrès hal-02063911v1
現場から理論への日本語教育‐日仏配慮表現のずれをめぐる問題を考える(Réflexion sur la politesse dans l’interaction – un exemple de l’approche contrastive franco-japonaise émanant du terrain d’enseignement ) Tomoko Higashi the 9th European Japanese Language Teaching Symposium§ the 6ème enseignement du japonais en France, AJE / AEJF, Aug 2004, Lyon, France. pp.39-58 Communication dans un congrès hal-02063961v1
Réussites, échecs et stratégies dans la communication exolingue Tomoko Higashi Colloque didactique du japonais, Société Française des Etudes japonaises, Apr 1992, Strasbourg, Colmar, France. pp.61-74 Communication dans un congrès hal-02064016v1

Ouvrages (1)

Parlons Japonais A1 Tomoko Higashi,Kazuro Oguma Presses universitaires de Grenoble, 223 p., 2016, Parlons japonais A1, 978-2-7061-2589-8 Ouvrages hal-01937182v1

Poster de conférence (1)

STEREOTYPE DE LA « MAUVAISE FEMME/MAUVAISE MERE » DANS LE DISCOURS : ANALYSE A PARTIR DES DRAMA ET DES FILMS JAPONAIS CONTEMPORAINS Tomoko Higashi,Hiroko Oshima Rencontres phraséologiques 2013, Nov 2013, Grenoble, France. Poster de conférence hal-01911751v1

Pré-publication, Document de travail (4)

Espaces social, quotidien, familial et personnel – analyse du discours et sociolinguistique sur les couples dans les séries télévisées. Oshima Hiroko,Tomoko Higashi 2016 Pré-publication, Document de travail hal-02017990v1
Mères isolées : vers une réévaluation positive ? Analyse des discours se rapportant aux mères célibataires dans des séries télévisées et des films récents Tomoko Higashi,Oshima Hiroko 2016 Pré-publication, Document de travail hal-01911686v1
STEREOTYPE DE LA « MAUVAISE FEMME/MAUVAISE MERE » DANS LE DISCOURS : ANALYSE A PARTIR DES DRAMA ET DES FILMS JAPONAIS CONTEMPORAINS Tomoko Higashi,Oshima Hiroko 2015 Pré-publication, Document de travail hal-02017586v1
Actes rituels - Communication au sein de la famille japonaise à travers les dramas contemporains Tomoko Higashi 2014 Pré-publication, Document de travail hal-01911901v1

Rapport (6)

AJE-CEFR Project 報告書 第二部 ヨーロッパの日本語教育における評価基準の共有にむけての可能性と課題−大規模言語試験の分析からの考察 【評価基準グループ】(Vers un partage des critères de l'évaluation pour l'enseignement du japonais en Europe : possibilités et perspectives, étude à partir de l'analyse des évaluations à grande échelle - équipe &quot;critères de l'évaluation) Chie Oda,Tomoko Higashi,Kondo Yumiko,Noriko Sato,Sawaoko Suilzberger-Miki [Research Report] Association of Japanese Language Teachers in Europe (AJE). 2016, 111 p Rapport (rapport de recherche) hal-01911758v1
CEFR B1 言語活動・能力を考えるプロジェクト ２０１３年度活動報告書 Naoko Sakurai,Tomoko Higashi [Research Report] KU Leuven, Belgium; Université Stendhal Grenoble 3. 2014, 125 p Rapport (rapport de recherche) hal-02017539v1
CEFR B1 言語活動・能力を考えるプロジェクト ２０１２年度活動報告 Naoko Sakurai,Tomoko Higashi [Research Report] KU Leuven, Belgium; Université Grenoble Stendhal 3. 2013, 115 p Rapport (rapport de recherche) hal-02017470v1
CEFR B1 言語活動・能力を考えるプロジェクト 2011年度活動報告書 Naoko Sakurai,Tomoko Higashi [Research Report] KU leuven; Université Grenoble Stendhal 3. 2012, 87 p Rapport (rapport de recherche) hal-02017423v1
CEFR B1能力言語活動プロジェクト(Projet pour sur les cpmpétences et activités langagières du niveau B1CECRL) Tomoko Higashi,Naoko Sakurai [Research Report] Japan Foundation Maison de culture du Japon à Paris. 2011, pp.153-163 Rapport (rapport de recherche) hal-02063770v1
CEFR B1 言語活動・能力を考えるプロジェクト 2010年度活動報告書 Naoko Sakurai,Tomoko Higashi [Research Report] KU Leuven, Belgium; Université Stendhal Grenoble 3. 2011, 84 p Rapport (rapport de recherche) hal-02017401v1